有關(guān)愛心天使作文合集八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的愛心天使作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
愛心天使作文 篇1
昨天傍晚,媽媽在廚房張羅著,突然喊我去隔壁的4歲妞妞家借點(diǎn)蔥,我應(yīng)允而去。走進(jìn)妞妞家,只見妞妞坐在地上使勁在哭,她一邊哭還一邊沖媽媽囔囔著。
“媽媽,上次我說(shuō)要去天堂看爺爺,您告訴我,現(xiàn)在還小,即使去天堂,天堂的門也不開。今天陳老師對(duì)我們小朋友說(shuō)這次地震有許多小朋友去了天堂。是不是看門的警察忘了關(guān)門了?”
“可能的!睘榱瞬粋活w稚嫩的童心,妞妞媽媽努力讓自己的思維和女兒一起走,從事自然科學(xué)的她沉默了許久才開口,“妞妞,天堂是人們虛構(gòu)出來(lái)的,就像神話故事一樣,為了紀(jì)念失去的親人,在腦海里虛構(gòu)有個(gè)天堂供親人去享福的地方。”
“噢,是這樣。這些小朋友走了,他們的媽媽肯定很想她.”
“是的。”
“媽媽,為什么沒有人提醒他們?cè)琰c(diǎn)逃走?”
“因?yàn),大家都不知道”?/p>
“科學(xué)家也不知道?”
“是的,目前科學(xué)家還不夠聰明,還沒找到發(fā)明出能具體知道哪個(gè)地方哪個(gè)時(shí)間會(huì)發(fā)生地震的工具!
“媽媽,今天晚飯我多吃些,特別要多吃些蔬菜,這樣我就會(huì)長(zhǎng)得快,長(zhǎng)得聰明,對(duì)嗎?”
“對(duì),長(zhǎng)得快,長(zhǎng)得聰明,是想發(fā)明高級(jí)的避震的工具。讓人們免遭地震的災(zāi)害?”
“嗯,我希望我長(zhǎng)大成為一名超級(jí)科學(xué)家,發(fā)明時(shí)空隧道帶上高級(jí)的避震工具,飛往即將地震的地方,告訴他們:要地震了,趕快轉(zhuǎn)移!小寶寶們能一直開心地和爸爸媽媽在一起!”
“好主意,我妞妞肯定能實(shí)現(xiàn)!
妞妞得意地扭頭去她自己的房間,妞妞媽這時(shí)才忙著招呼我,去廚房取蔥給我,我正想回家,只聽妞妞抱著儲(chǔ)蓄罐跑到媽媽面前,“媽媽,我要用這些錢為失去寶寶的爸爸媽媽買去北京看奧運(yùn)的門票,這樣他們會(huì)開心些!
妞妞媽激動(dòng)得一把抱著起妞妞,親了親!罢媸莻(gè)愛心小天使!”
和妞妞做鄰居的4個(gè)年頭里,她們家精彩鏡頭許許多多,我不曾想到年僅4歲妞妞懂得生命的意義,會(huì)關(guān)愛他人。
……
回到家,我直奔自己的房間,輕輕地把儲(chǔ)蓄罐放進(jìn)書包。而后走進(jìn)廚房,把去妞妞家的見聞?wù)f給媽媽聽。媽媽笑著說(shuō):“妞妞真是個(gè)愛心小天使!林林,你打算為災(zāi)區(qū)做點(diǎn)什么?”“吃過(guò)晚飯,陪我去銀行,打算把我的壓歲錢捐給災(zāi)區(qū)!薄拔业牧至忠彩莻(gè)愛心小天使!”媽媽高興地一把抱起了我。
愛心天使作文 篇2
在日常生活中,醫(yī)生是愛心天使,幫助生病的人恢復(fù)健康;警察是愛心天使,幫助人們抓壞人;志愿者是愛心天使們,他們只知道給予付出,不知道回報(bào)索取。寒假里,我也做了好幾次愛心天使。
在我居住的社區(qū)里,我每天都會(huì)去幫助環(huán)衛(wèi)工人去撿拾垃圾,并且要分類處理。通過(guò)這一活動(dòng),我感受到了環(huán)衛(wèi)工人的辛苦。環(huán)衛(wèi)工人好比是社區(qū)的“媽媽”,是他們讓我們的社區(qū)變得干凈美麗。我還親自做了甜甜的姜湯給環(huán)衛(wèi)阿姨、大叔,讓他們?cè)诤L(fēng)中感受到一些溫暖。
我的隔壁是一個(gè)貧困生。我親手制作餓一張愛心賀卡送給她。一個(gè)會(huì)心的微笑,一句美好的祝福,一個(gè)美麗的賀卡,都可以成為幸福的源泉。
我還當(dāng)了一次家,向媽媽學(xué)著做水餃,讓全家品嘗我做的愛心水餃。我把自己做的熱騰騰的水餃端給鄰居家沒有媽媽的小妹妹,讓她也感受到家的溫馨。
假期里,我去了醫(yī)院,作為年齡最小的義工,我?guī)椭鷽]有人照顧的老奶奶,扶她上床下床,吃飯、喝水。
做一個(gè)愛心天使,幫助他人,快樂自己。朋友,你也做一次愛心天使吧!只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,這個(gè)世界將會(huì)變成美好的人間!
愛心天使作文 篇3
今天,我要來(lái)當(dāng)一位讓我身邊的每一個(gè)人,都因?yàn)槲,得到開心的快樂小天使。
每天我一起床,第一眼就會(huì)看到媽媽,這個(gè)生我、養(yǎng)我的好媽媽,每天忙著上班、忙著打理家里的一切,她深愛著我,所有的日復(fù)一日,都這樣規(guī)律,有多少事情我們習(xí)以為常,都麻木了?于是,我對(duì)著媽媽傻傻笑一笑,說(shuō)著:“媽媽呀!早安!”看到她燦然一笑,我知道我的好開始,啟動(dòng)了媽媽有活力的一天。接著,我看到餐桌上的早餐,我也對(duì)它笑了笑,因?yàn),它是我身體最重要的東西。這時(shí)我看見我的大哥非常不以為然的看著我:“凱子!你沒發(fā)燒吧!你干嘛一直傻笑?怪嚇人的!睂(duì)!我怎么忘了給我的大哥一個(gè)傻笑呢?我還沒笑咧!他就嚇得奪門而出了,他以為我發(fā)瘋了嗎?
吃完了早餐,換好了衣服后,我下樓對(duì)電視,它是我晚上休閑的親密愛人,它們應(yīng)該不了解我想表達(dá)的感恩,但我堅(jiān)持要傻笑,因?yàn)槲腋兄x。
一到學(xué)校,看見了大家都討厭的惡霸,雖然不怎么喜歡他,但是,我抱著當(dāng)小天使的心情,只能勉強(qiáng)對(duì)他傻笑,希望能多多培養(yǎng)感情。他先是一愣,接著也回報(bào)我一個(gè)傻笑,周圍的人都呆掉了,是凱子瘋了?還是惡霸轉(zhuǎn)性了?
今天,當(dāng)了一位小天使,我對(duì)大家笑,大家也對(duì)我笑了,這就是當(dāng)小天使的優(yōu)點(diǎn),當(dāng)了小天使,我交到了許多的新朋友。
甜美的笑容,取帶了邪惡的言語(yǔ),讓大家都有一個(gè)快樂又開心的一天。我喜歡這樣過(guò)日子!
愛心天使作文 篇4
“幫助別人,快樂自己。只要我看到別人遇到困難時(shí),我就毫不猶豫去幫助她!边@就是我,一個(gè)少先隊(duì)員的諾言。我是這樣說(shuō)的,也是這樣做的。
我們的班主任施老師的腳骨裂了,醫(yī)生讓她在家好好休息?墒菫榱宋覀,她依然堅(jiān)持給我們上課。我們的教室在四樓,施老師上樓多不容易啊。一瘸一拐的樣子讓我看了心疼,我是少先隊(duì)員,作為她的學(xué)生,該助她一臂之力。我覺定去東邊三號(hào)樓底樓食堂幫她端飯。一連幾天,我們都高興的做了。雖然有點(diǎn)累,但是能深深地表達(dá)少先隊(duì)員的尊師之情,我樂意。
還有一次隔壁阿姨有事,三歲的女兒沒人照顧,她讓媽媽代為照看,可媽媽正好也出門了,家里只剩下我一個(gè)人,于是我欣然答應(yīng)了,并笑著對(duì)阿姨說(shuō):“保證完成任務(wù),照顧好妹妹!卑⒁谭判牡刈吡。這天下午,我不厭其煩地給她講《白雪公主》、《灰姑娘》等故事,唱《兩只老虎》、《生日快樂》等歌曲,陪她做游戲,努力當(dāng)好小保姆。當(dāng)阿姨來(lái)接她女兒時(shí),直夸我是個(gè)愛心小天使。
對(duì),紅領(lǐng)巾愛心小天使,我要無(wú)愧于這個(gè)光榮稱號(hào),只要有人需要愛,我就無(wú)私奉獻(xiàn);只要有人需要幫助,我就樂意付出。
愛心天使作文 篇5
“請(qǐng)問(wèn)您的愿望是什么?”“我想成為一個(gè)愛心天使”!稗Z……”我真的變成了愛心天使。
我變成了愛心天使,就應(yīng)該為人們做一些有意義的事情!巴!這是哪兒呀?”“愛心天使,這兒是一個(gè)貧困的小山村。”愛心船長(zhǎng)告訴我,“你看,這兒的河水都干了,農(nóng)民們種的莊稼也渴死了,村民們個(gè)個(gè)骨瘦如柴,他們的午飯竟然是樹上的野果子和地上的草根。大人們還哄著孩子說(shuō):‘快吃吧,味道好極了!甭牭竭@兒,我忍不住哭了起來(lái)。我想,我是愛心天使呀,我何不用自己的愛心幫助他們呢?我擦干眼淚,拿出愛心仙棒,說(shuō):“仙棒,仙棒,如我愿望!”話音剛落,成千上萬(wàn)的魔法寶石變成了一把一把的鈔票,一件一件的美麗衣服從天而降。人們高興地把分配到的物品往自己的家里搬。剛搬完?yáng)|西,天空中烏云密布,一場(chǎng)及時(shí)雨又從天而降。人們高興極了,“可是這兒還是缺水呀!”“別擔(dān)心,有我在,什么問(wèn)題都能解決!”說(shuō)完,我又打了兩口深深的水井,汩汩的泉水涌了出來(lái),村民們喝著甜甜的泉水,臉上露出了久違的笑容。做完這些,我正要離去,一轉(zhuǎn)身,竟然發(fā)現(xiàn)身后還有一雙雙明亮的求知的大眼睛。我的心碎了,“仙棒,仙棒,如我愿望!”頓時(shí),一座漂亮的教學(xué)樓拔地而起,孩子們背著新書包、拿著新文具走進(jìn)了愛心小學(xué)。
望著人們歡樂的笑臉,我會(huì)心地笑了。“喂,喂,干嘛一直傻笑個(gè)不停呀?”我被媽媽提著耳朵揪起了床。哦,這是一個(gè)夢(mèng)呀,這是一個(gè)多美的夢(mèng)啊,如果我真的是一個(gè)愛心天使,那該多好呀!
愛心天使作文 篇6
森林里有一只驕傲的小松鼠,它每天早早地起床,到大街上炫耀著唱歌:“我是一只小松鼠,啦啦啦,我的大尾巴,用處可多啦……”不管什么比賽它樣樣第一,評(píng)委們連連夸贊:“真是只能干的小松鼠!”
一天,小松鼠又參加了一個(gè)比賽“愛心大評(píng)比”。大家紛紛議論道:“這次小松鼠肯定拿不到第一了!”“哈哈!誰(shuí)叫它平時(shí)那么驕傲!”這時(shí),小松鼠大步流星地走過(guò)來(lái),說(shuō):“哼!我打賭,這次還是我第一!你們走著瞧吧!”小松鼠氣憤地走掉了。
第二天,開始比賽了!選手們戴上愛心徽章,四處散開,去尋找需要幫助的人們?nèi)チ!為了激發(fā)選手的意志,評(píng)委把獎(jiǎng)金提高到了兩萬(wàn)可可幣!小松鼠為了證實(shí)自己的`能力,不情愿地把自己的尾巴給毛毛蟲躲雨。后來(lái),它居然喜歡上了幫助別人!有一次,一只大灰狼正在捉小雞,它爬到樹上跳來(lái)跳去,讓大灰狼眼花繚亂,又把尾巴張開,跳到大灰狼的頭上拔狼毛,痛得大灰狼哇哇直叫,最后把尾巴翹起,游到河里馱著小雞逃走了。
比賽結(jié)束了,小松鼠被評(píng)為“愛心天使”特等獎(jiǎng)!當(dāng)然,兩萬(wàn)可可幣也歸它所有了。大家不好意思地說(shuō):“對(duì)不起,是我們錯(cuò)怪你了!不能還沒看比賽就亂下結(jié)論!”“沒關(guān)系!”后來(lái)它把兩萬(wàn)可可幣分給了貧困小動(dòng)物,讓它們都過(guò)上了幸福的生活。
愛心天使作文 篇7
我們班有一個(gè)“愛心小天使”
她個(gè)兒高高的,比我高出一頭,衣著總是那么樸素、大方,美觀。她的頭發(fā)烏黑發(fā)光,大眼睛水靈水靈的,總是微笑著面對(duì)每一個(gè)人。這就是我們班的 “愛心小天使”方紀(jì)圓。
一天上體育課時(shí),章昕迪綁頭發(fā)在皮筋斷了,外面刮著大風(fēng),她在頭發(fā)四處飄。方紀(jì)圓毫不猶豫在把自己在皮筋給了她,可自己在頭發(fā)卻四處飄。
今天是星期四,是王儀值日,可她的手被刀子劃破了,不能掃地,“愛心小天使”放下書包挽起袖子綁她掃地。
今年媽媽沒有給我訂《兒童報(bào)》,可我又想看。只好去借,她們都有借口不借,很失望,這時(shí)“愛心小天使”拉了我一下,把她的兒童報(bào) 遞給我說(shuō):“你先看吧,這是我的,什么時(shí)候都能看!辈缓靡馑嫉卣f(shuō):“這不合適吧!”可她已經(jīng)把兒童報(bào)塞入我手中,嘴角 微微一笑,跑開了。
快考試了,我又感冒又發(fā)燒,不能去上課,今天下雨,我望著窗外,我多么想坐在明亮的教室里上課 呀!正在這時(shí),一個(gè)熟悉的身影那不是“愛心小天使”嗎?我馬上給她開門。她衣服被雨淋濕了。我問(wèn)她:“你來(lái)干什么?”她氣喘吁吁地說(shuō):“我來(lái)給你補(bǔ)課,快考試了不復(fù)習(xí)怎么行?我激動(dòng)地流下了淚水!
你說(shuō),她是不是“愛心小天使”?
愛心天使作文 篇8
有那么一個(gè)人,她用她那不精美的語(yǔ)言,來(lái)表達(dá)對(duì)你的愛,溫柔悅耳;有那么一個(gè)人,她用她那信任的眼神,來(lái)表達(dá)對(duì)你的愛,溫暖舒暢;有那么一個(gè)人,她用她那鼓勵(lì)的微笑,來(lái)表達(dá)對(duì)你的愛。她總是用愛的音符譜成愛的曲子,伴我一路前行。
愛·音符·語(yǔ)言
“媽,我去上學(xué)啦!”正準(zhǔn)備出門的我向媽媽大喊道,媽媽應(yīng)聲答道:“啊,吃飯了嗎,騎車慢一點(diǎn)呀,別在路上打鬧呀!蔽伊(xí)慣性地停住,聽著媽媽那一串串話語(yǔ),雜念都被吹走了,“作業(yè)都帶好了嗎,上課要認(rèn)真呀······”很美,很暖。
因?yàn),媽媽那不精美的語(yǔ)言——愛的音符,所以,我快樂前行。
愛·音符·眼神
“同學(xué)們,會(huì)的請(qǐng)舉手!崩蠋煹碾p眼在閃爍著光芒,陽(yáng)關(guān)充斥著整間教室。大家都踴躍地就起了雙手,像一片小樹林。可有一處是缺憾的——我在那里猶豫不決,舉也不是,放也不是。突然,一束光芒定格了在我那里,把我包圍了起來(lái),溫暖了我,給了我無(wú)言的鼓勵(lì)。
因?yàn),老師信任的眼神——愛的音符,所以,我自信前行?/p>
愛·音符·微笑
這一次考試給了我當(dāng)頭一棒,我退步了十六名。這么龐大一個(gè)數(shù)字,我不能接受。我縮在那個(gè)角落里,痛哭著,傷心著。心里想著:顏面碎了一地,無(wú)臉見人了,還夸下?谡f(shuō)要考第一名······這是一雙溫柔的手輕輕的拍了我一下,我扭過(guò)頭,是她,我的朋友。一個(gè)彎彎的弧度嵌在她的嘴角處,我恍然大悟,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
因?yàn),同學(xué)鼓勵(lì)的微笑——愛的音符,所以,我樂觀前行·。
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