【精品】愛心天使作文匯編五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的愛心天使作文5篇,希望能夠幫助到大家。
愛心天使作文 篇1
從呱呱墜地的那天起,是媽媽用溫暖的懷抱哺育了我的笑容;從背起書包走進(jìn)校園的時(shí)候,是老師辛勤的汗水哺育我一天天成長;汶川大地震的時(shí)候,一雙雙伸向?yàn)?zāi)區(qū)的溫暖的手,讓我深切的感受到人間的`大愛與真情……
是啊,這是一個(gè)充滿愛的世界。有一首歌唱得好:“只要人人都奉獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好人間!逼鋵(shí),愛的世界需要有我們每個(gè)人的呵護(hù)。
在公共車上,我主動讓座給老、殘、病、孕等需要幫助的人;在公園內(nèi),我不亂踏草坪;在路上,我把垃圾箱外的垃圾放入垃圾箱內(nèi);在學(xué)校我主動幫助同學(xué),幫老師抱作業(yè)。在老人院,我主動幫助孤寡老人做一些力所能及的事情;特別在今年汶川發(fā)生地震災(zāi)害時(shí)期,我積極主動捐款捐物,希望災(zāi)區(qū)同學(xué)走出地震的陰影,早日回到學(xué)!。.
我要當(dāng)一名愛心“小天使”,幫助所有需要幫助的人,把愛心傳播到世界的每一個(gè)角落。我堅(jiān)信,只要人人都奉獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界一定會變得更加美好!
……
愛心天使作文 篇2
有那么一個(gè)人,她用她那不精美的語言,來表達(dá)對你的愛,溫柔悅耳;有那么一個(gè)人,她用她那信任的眼神,來表達(dá)對你的愛,溫暖舒暢;有那么一個(gè)人,她用她那鼓勵的微笑,來表達(dá)對你的愛。她總是用愛的音符譜成愛的曲子,伴我一路前行。
愛·音符·語言
“媽,我去上學(xué)啦!”正準(zhǔn)備出門的我向媽媽大喊道,媽媽應(yīng)聲答道:“啊,吃飯了嗎,騎車慢一點(diǎn)呀,別在路上打鬧呀。”我習(xí)慣性地停住,聽著媽媽那一串串話語,雜念都被吹走了,“作業(yè)都帶好了嗎,上課要認(rèn)真呀······”很美,很暖。
因?yàn),媽媽那不精美的語言——愛的音符,所以,我快樂前行。
愛·音符·眼神
“同學(xué)們,會的請舉手!崩蠋煹碾p眼在閃爍著光芒,陽關(guān)充斥著整間教室。大家都踴躍地就起了雙手,像一片小樹林。可有一處是缺憾的——我在那里猶豫不決,舉也不是,放也不是。突然,一束光芒定格了在我那里,把我包圍了起來,溫暖了我,給了我無言的鼓勵。
因?yàn)椋蠋熜湃蔚难凵瘛獝鄣?音符,所以,我自信前行。
愛·音符·微笑
這一次考試給了我當(dāng)頭一棒,我退步了十六名。這么龐大一個(gè)數(shù)字,我不能接受。我縮在那個(gè)角落里,痛哭著,傷心著。心里想著:顏面碎了一地,無臉見人了,還夸下?谡f要考第一名······這是一雙溫柔的手輕輕的拍了我一下,我扭過頭,是她,我的朋友。一個(gè)彎彎的弧度嵌在她的嘴角處,我恍然大悟,陽光總在風(fēng)雨后。
因?yàn),同學(xué)鼓勵的微笑——愛的音符,所以,我樂觀前行·。
愛心天使作文 篇3
提起小蝌蚪這三個(gè)字,應(yīng)該是無人不知、沒人不曉的吧,可你千萬別認(rèn)為我說的小蝌蚪是池塘里快活地游來游去的長著大腦袋、細(xì)尾巴的小東西,我說的小蝌蚪是我那可愛的小表妹。她還在阿姨肚子里的時(shí)候,阿姨就給她取了個(gè)小名:刻刻。結(jié)果被我媽媽叫成了蝌蚪,大家一聽樂了:叫起來順口;看起來可愛。于是小蝌蚪這小名在她還沒出生時(shí)就被大家叫開了。
小蝌蚪長得眉清目秀,愛梳兩只香蕉辮,活像一個(gè)古代的小書童。最近,我送小書童一個(gè)桂冠:愛心小天使。為什么呢?且聽我慢慢道來。
有一次,小蝌蚪的饞蟲上來了,嚷著要吃清蒸螃蟹。螃蟹蒸好了,香氣四溢。爺爺樂呵呵地端了出來,招呼著小蝌蚪:“小蝌蚪,快快來,吃螃蟹嘍!毙◎蝌郊奔泵γε苓^去,看著紅紅的冒著熱氣的螃蟹,忽然想起了什么,“哇”的一聲哭了起來,眼淚像斷了線的珍珠“吧嗒、吧嗒”往下掉!霸趺蠢?怎么啦?”奶奶聞聲沖過來連聲問:“小蝌蚪,怎么啦?”小蝌蚪哭叫著:“誰叫你們把螃蟹燒死了?小螃蟹多可憐?”聽了這話,大家哭笑不得,本想邀功的爺爺手足無措地站著。那天,小蝌蚪傷心得為屈死的螃蟹絕食一次。要吃清蒸螃蟹的是她,不讓燒螃蟹的也是她,哎!這小蝌蚪,也難怪,她畢竟還小,還沒資格做小學(xué)生呢。不過,她還真的讓我感動了一回。
小蝌蚪家養(yǎng)著一只漂亮的鸚鵡,披著一件黃綠相間的衣服,還會清脆地唱著動聽的歌,可愛極了。那只鸚鵡是小蝌蚪的心肝寶貝,她整天把鳥籠提到東,提到西,愛不釋手。一個(gè)星期六,我來到小蝌蚪家,她不在,機(jī)會難得,我直奔鳥籠,一看就呆住了:鳥籠空空的,籠門敞開著,鸚鵡小姐沒了蹤影!澳棠,鸚鵡呢?”我問!笆裁矗俊蹦棠碳泵G下手中的活跑了過來,“啊,怎么沒了啊,一定是逃走了。那怎么辦啊?小蝌蚪會哭的啊!蹦棠讨钡剞D(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,像熱鍋上的螞蟻。是啊,小蝌蚪要是知道了,不哭個(gè)天翻地覆才怪呢!看來今天會上演一場好戲了,我得去找兩團(tuán)棉花備用了,到時(shí)把我的'耳膜震破了就慘了。我正這么想著,傳來了門鈴聲,小蝌蚪駕到。我指著鳥籠輕輕地說:“鸚鵡飛走了!薄爸腊!边祝◎蝌皆趺礇]哭?我瞅了她一眼:一臉的平靜,沒有一點(diǎn)暴風(fēng)雨來臨前的跡象!敖憬,鸚鵡是我放走的,我讓它找媽媽去。”她笑瞇瞇地說。好樣的!小蝌蚪。我不禁為小蝌蚪的壯舉翹起了大拇指。
有一天,奶奶揀到了一只受傷的小鳥,把它帶回了家。小蝌蚪見了喜歡得不得了,又是給它送飯,又是為她端水,還輕聲輕氣地和小鳥說著話:“小鳥,吃點(diǎn)吧。乖,吃了你就會好起來的!笨墒巧系圻是狠心地奪走了小鳥的生命。小蝌蚪淚流滿面,跟她爸爸要了個(gè)小紙盒,小心翼翼地把小鳥裝了進(jìn)去。連飯也顧不上吃,來到了草地上。她找了個(gè)小棒,費(fèi)勁地挖了個(gè)坑,輕輕地把紙盒放了進(jìn)去,然后蓋上了土。她呆呆地看了一會兒,就站起身,四處張望,忽然她像發(fā)現(xiàn)了新大陸,急忙向墻角跑去,回來的時(shí)候,她手上多了一塊磚!敖憬,麻煩你在這上面寫‘小鳥’兩個(gè)字,好嗎?”她抽噎著把磚遞給了我。我寫好后,她接了過去,把磚頭豎立在小鳥的墳?zāi)骨。然后她摘了幾朵野花,供在小鳥的墳頭,她久久不肯離去。
現(xiàn)在,你該知道我為什么叫她愛心小天使了吧。有了這份愛心,小蝌蚪一定會健健康康地長成“小青蛙”的!你說是嗎?
愛心天使作文 篇4
開學(xué)第一天,老師告訴我們助人的重要,希望同學(xué)之間能好好相處,尤其要我們主動伸出援手幫助別人,讓班上像個(gè)溫暖的窩。聽了老師的話,我知道“勿以善小而不為”的道理,決定從日常小事著手來幫助別人。
每天一早到校,我總是先到自己負(fù)責(zé)的區(qū)域,把滿地的落葉打掃干凈,接著,再幫忙附近區(qū)域的同學(xué)。我會幫同學(xué)拔草,協(xié)助清理水溝。班上有個(gè)同學(xué)四肢不大協(xié)調(diào),動作比較慢,我會指導(dǎo)他做事的方法。我雖然常常忙得焦頭爛額,但是耳邊不時(shí)傳來一句句感謝的話語,覺得很有成就感。
掃完地回教室途中,無意間聽到旁邊幼兒園傳來一陣哭聲,仔細(xì)一瞧,原來有個(gè)中班的小弟弟吐了,地上滿是白色黏稠的嘔吐物,一股刺鼻的氣味襲來,令身旁的'同學(xué)退避三舍。我先帶小弟弟到室外的椅子上坐著,再進(jìn)教室拿拖把和抹布,把滿地的穢物清理干凈。想到我讀幼兒園的時(shí)候,大哥哥、大姐姐也經(jīng)常這樣照顧我,現(xiàn)在我有能力照顧別人,一顆心高興得像要飛上天。
星期五,老師宣布我當(dāng)選為一周的“熱心小天使”,令我驚喜萬分。老師說,她觀察了一個(gè)星期,發(fā)現(xiàn)我經(jīng)常助人。包括主動幫一年級小朋友倒垃圾,清理教室的垃圾桶……聽著老師訴說我的善行,我不禁佩服她觀察入微。不過,老師強(qiáng)調(diào):“別人幫我,永志不忘;我?guī)蛣e人,莫記心上!比绻梢宰龅竭@樣就更好了!
看著公布欄上大大的“愛心小天使”五個(gè)字,我提醒自己要時(shí)時(shí)幫助別人,真正做一個(gè)讓自己和別人快樂的小天使。
愛心天使作文 篇5
小朋友,今天我為你們介紹一位叔叔——陸涵。他是我媽媽的同事,經(jīng)過一個(gè)月的相處,我們儼然成了一對要好的朋友。
陸涵叔叔有一雙小眼睛。雖然小。但炯炯有神。小眼睛上戴著一副眼睛,像多啦A夢里的大雄一樣。她的頭總是向后,微微有點(diǎn)小圈。走起路來慢慢悠悠的。每次我和他講話,他總是笑瞇瞇的。記得有一天早晨。陸涵叔叔沒有來上班。后來知道陸晗叔叔發(fā)高燒,還鬧肚子。下午就又來上班了。
今天是三伏天、熱浪滾滾。叔叔還去給客戶送保單。他每天穿著厚厚的.白襯衫,我問他:“叔叔,為什么呀?”陸涵叔叔告訴我:“上學(xué)要穿校服,警察要穿警服,護(hù)士穿白袍,更是對顧客的尊重!标懞迨逑矚g看書,每天書不釋手。我問他:“為什么呀?”他說:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!
我發(fā)現(xiàn)陸涵叔叔有許許多多的優(yōu)點(diǎn),他不但心靈美,而且有顆愛心。小朋友你們說陸涵叔叔是不是很美?
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