關(guān)于童話作文600字六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的童話作文600字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
童話作文600字 篇1
生活在冰天雪地的兩只企鵝整天在雪地上散步、在冰上舞蹈，渴了喝幾口冰水，餓了抓幾條魚兒充饑，日子過(guò)得是無(wú)憂無(wú)慮。漸漸地，日子久了，兩只企鵝覺(jué)得每天看這個(gè)冰雪世界有點(diǎn)煩了，冰上舞蹈也不覺(jué)得美麗，魚兒也不再是美味，這銀白色也變得灰暗了。他們突發(fā)奇想：為什么我們只能生活在這冰冷的天地里，難道不能去溫暖的地方，如同候鳥一樣，每年冬天飛到暖和的地方過(guò)冬，等冬天過(guò)了再飛回來(lái)，那該有多好��！
有一天，有個(gè)時(shí)間老人來(lái)到他們住的地方，他們央求老人成全他們的心愿，時(shí)間老人對(duì)他們說(shuō)：“孩子們，這兒是最適合你們企鵝居住的地方，你們是這冰雪世界的精靈。如果離開這里到溫暖的地方，你們會(huì)生存不下去的�！薄安唬蠣敔�，您就幫幫我們吧！不去試一試，又怎么會(huì)知道呢？”時(shí)間老人想了想，說(shuō)：“好吧。你們真的不后悔嗎？”“是的，是的�！庇谑菚r(shí)間老人讓他們閉上眼，他們的身體像被托了起來(lái)。等再睜開眼的時(shí)候，他們已經(jīng)在一個(gè)長(zhǎng)滿椰子樹的小島上了。
島上有的是大塊大塊的巖石、高高大大的椰子樹，還有飛來(lái)飛去的海鷗，這些，兩只企鵝從來(lái)沒(méi)見過(guò)，他們覺(jué)得很興奮，東張西望，看也看不夠。太陽(yáng)靜靜地站在天上，無(wú)聲地散發(fā)著他的威力。不多會(huì)兒，企鵝身上感覺(jué)熱起來(lái)，似乎還能承受住，他們繼續(xù)好奇地張望。他們想喝一點(diǎn)水，可是這島上的海水燙壞了他們的喉嚨，他們開始想念清涼的冰水來(lái)；他們?cè)趰u上散步，突了的巖石割破了他們的腳并燙痛了他們的腳，他們開始想念起冰上的舞蹈來(lái)；他們餓了，可是他們抓不住這兒的魚。他們開始急切地想回去，他們身上的羽毛開始脫落了，他們害怕起來(lái)，兩只企鵝在島上抱頭痛哭。
時(shí)間老人悄然而至：“孩子們，要珍惜自己的居住地，不要再異想天開了�！彼麄儜M愧地說(shuō)不話來(lái)。于是他們又隨著時(shí)間老人回到了家鄉(xiāng)。他們重新快樂(lè)起來(lái)，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的日子。
童話作文600字 篇2
小金魚生活在一條清澈見底的小河里。有一天，小金魚正在水里自由自在地游來(lái)游去，突然，他看見一棵垂柳在隨著微風(fēng)，輕輕地?fù)u動(dòng)著，身子倒映在水中，外邊的炎熱立刻消失了。小金魚看著挺拔的垂柳，心想：“這柳樹怎么是綠色的，它的葉子不密，怎么會(huì)有這么好的陰涼呢？”“我還是去問(wèn)問(wèn)博學(xué)多才的龜爺爺吧！”說(shuō)完，便向龜爺爺家游去。
在路上，它看見兔哥哥小華正在岸邊，手里拿著一個(gè)像棍子一樣的東西，便不解地問(wèn)：“兔哥哥，你在干什么呀？”“我在吹泡泡呢！”說(shuō)完，只見小華輕輕的一吹，五六個(gè)大泡泡就從“木棍”一頭鉆了出來(lái)，在陽(yáng)光的照耀下，五光十色，非常好看。小華高興地叫了起來(lái)。小金魚又起了疑問(wèn)：“為什么泡泡在陽(yáng)光的照耀下，會(huì)變得五光十色呢？”“你去問(wèn)問(wèn)龜爺爺吧！它可能會(huì)給你滿意的答復(fù)�！薄昂玫�，再見了！”“再見！”小金魚繼續(xù)游著。小金魚抬起頭，看見小河邊聳立著一座座高山峻嶺，坑洼不平，這很自然的景觀也讓小金魚產(chǎn)生了疑問(wèn)：“這一座座高山峻嶺，是怎樣形成的呢？”“干脆，我把這些問(wèn)題都請(qǐng)教一下龜爺爺吧！”它的速度更快了。
不一會(huì)兒，就來(lái)到龜爺爺家。“龜爺爺，請(qǐng)開門，我是小金魚�！毙〗痿~很有禮貌的叫了門。過(guò)了一小會(huì)兒，龜爺爺開門了，它的年齡雖然已經(jīng)超過(guò)了一萬(wàn)歲，但它還顯得神采奕奕。小金魚一連提出了四個(gè)問(wèn)題，龜爺爺笑了笑，說(shuō)：“柳葉被陽(yáng)光照射，吸收紫外線產(chǎn)生葉綠素，所以是綠的；你感覺(jué)有好陰涼，是因?yàn)榱鴺淙~的顏色較深，遮住了太陽(yáng)光，所以有好的陰涼；泡泡中含有多種化合物，在陽(yáng)光的照耀下，所以是五顏六色的，而高山峻嶺則是由于地殼運(yùn)動(dòng)所形成的。”聽了龜爺爺?shù)幕卮�，小金魚高興地說(shuō)了聲：“謝謝！”便滿意地走了。
小金魚真是勤學(xué)好問(wèn)��！
童話作文600字 篇3
森林里住著許多動(dòng)物，原本這些動(dòng)物們相親相愛，和諧相處，幸福地生活著�？墒乾F(xiàn)在卻變了，動(dòng)物們變得自私自利，只考慮自己的利益，美麗的森林由天堂變成了地獄。
這天，住在森林里的小龍又開始抱怨為什么這里的動(dòng)物都這么黑心腸，神奇的云朵叔叔從天空中輕輕飄落，拿出一顆又大又圓的豆子，對(duì)小龍說(shuō)：“別再抱怨了，孩子。這是一顆神豆，把它種了吧，它會(huì)幫助你的。”說(shuō)完，云朵叔叔就又飄上天空。
小龍拿著這顆神豆，看了半天，也沒(méi)發(fā)現(xiàn)它有什么神奇的地方。小龍心想：“既然云朵叔叔說(shuō)是神豆，那它一定有神奇的力量。它應(yīng)該會(huì)滿足我的愿望吧！”小龍半信半疑地把豆子種在了自家門前的空地上。以后的日子，小龍寸步不離地守護(hù)著豆苗，用汗水澆灌它，用自己的身子為它擋住瑟瑟寒風(fēng)，在小龍的精心照料下，小豆苗長(zhǎng)得飛快，終于變成了一棵參天大樹。
大樹對(duì)小龍說(shuō)：“我是一棵交換樹，我只接受大家用做好事來(lái)和我交換東西�！毙↓堈f(shuō)：“我想要個(gè)鬧鐘�！贝髽湔f(shuō)：“去幫幫雞媽媽吧，回來(lái)說(shuō)給你�！毙↓堬w到雞媽媽那里，發(fā)現(xiàn)一只可惡的黃鼠狼正在偷襲雞窩，小龍一腳踢飛了黃鼠狼。小龍從大樹那里得到了一只精美的鬧鐘。這件事傳出去之后，森林里的動(dòng)物們都很奇怪，爭(zhēng)先恐后地做好事，來(lái)?yè)Q取自己想要的東西。
從此，小龍的煩惱解決了，小龍所在的森林變成了榜上有名的文明森林，又變成了動(dòng)物們的天堂。
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童話作文600字 篇4
又是美好的一天呀，太陽(yáng)公公一早就高高興興的出來(lái)了，天氣暖洋洋的，真舒服。
一只小烏龜很悠閑，爬呀爬呀，找到了一塊舒適的空地曬起太陽(yáng)來(lái)，感嘆道：天氣好暖和呀。不一會(huì)，暖暖的太陽(yáng)便將小烏龜?shù)谋硽ふ盏门婧娴模媸鞘娣䴓O了。
不知不覺(jué)一小時(shí)過(guò)去了，小烏龜還是覺(jué)得意猶未盡，于是“撲騰”翻過(guò)身來(lái)曬曬自己的肚皮。
可曬完肚皮后，小烏龜想回去，可是無(wú)論小烏龜怎么掙扎，怎么蹬腿，卻始終無(wú)法將自己的身體翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，這下可把小烏龜給急壞了。
該怎么辦呢？小烏龜旋轉(zhuǎn)著頭，看見有一只小貓，于是開始大喊起來(lái)：“小貓哥哥，小貓哥哥，快來(lái)幫幫我呀？我起不來(lái)拉！”。聽到動(dòng)靜的小貓走了過(guò)來(lái)，可是卻聽不懂小烏龜說(shuō)的是什么，看著小烏龜有趣的模樣，以為它在玩游戲呢，甚至覺(jué)得挺好玩的，于是自己也在地上翻滾起來(lái)，模仿小烏龜?shù)臉幼樱灰粫?huì)覺(jué)得無(wú)趣也就離開了。
這下可把小烏龜給愁壞了，該怎么辦呢，依然喊著“誰(shuí)愿意幫幫我��？”此時(shí)，小狗聽見動(dòng)靜跑了過(guò)來(lái)，心想難道這是在做體操嗎？聞了聞小烏龜?shù)纳眢w，轉(zhuǎn)了幾圈也就抖抖尾巴離開了。
之后，小山羊也和小貓、小狗一樣，因?yàn)槁牪欢约旱脑�，也是�?lái)了一會(huì)卻又離開了。
很快太陽(yáng)公公就準(zhǔn)備下山去了，天也快黑了，周圍再也沒(méi)有來(lái)過(guò)其他小朋友了，這下小烏龜急了，不能再找別人了，看來(lái)只能靠自己翻身了。
“那好吧，只要用盡全力，一定可以翻過(guò)身來(lái)”小烏龜自言自語(yǔ)道。于是，小烏龜大喊“一二三！”
果然，憑著自己的努力成功地翻身。哈哈，小烏龜開開心心地往家里爬去了。
童話作文600字 篇5
一天，文具們約好了到文具爺爺家里玩兒。
一進(jìn)門，文具爺爺就捋了捋胡須，笑咪咪地說(shuō)：“今天我們來(lái)比一比誰(shuí)最重要，最后評(píng)比出來(lái)誰(shuí)最重要，誰(shuí)就得冠軍�！蔽木邆円宦牐d趣來(lái)了，連忙舉雙手贊成。
橡皮首先發(fā)言：“我最重要，我犧牲自己美麗的衣裳，用自己的身軀，改正錯(cuò)誤。”
鋼筆聽了，連忙發(fā)言：“我用自己的血液在紙上留下痕跡，幫了小主人多大的忙啊，冠軍應(yīng)該是我的�！�
連文文靜靜的紙也發(fā)言了：“我曾被列為文房四寶，剛才橡皮和鋼筆說(shuō)了說(shuō)自己的用途，但是你們想想，如果沒(méi)有我，它們往哪兒用阿！”
尺子說(shuō)：“只有我才是正直的，不像別人歪歪扭扭的，鋼筆、鉛筆你不用尺子我，能畫出直線嗎？”
“剛才橡皮說(shuō)它能改正錯(cuò)誤，哪你能改正鋼筆字嗎？，你也只能改改鉛筆字罷了�！蹦z帶嘲笑道：“我才是最偉大的，既能改鉛筆字，也能改鋼筆字，我多么無(wú)私奉獻(xiàn)阿！”
刨筆刀說(shuō)：“我削鉛筆，把鉛筆削得尖尖的，小主人寫字一天比一天漂亮，這難道不是我的功勞嗎？，冠軍應(yīng)當(dāng)是我的！”
鉛筆憤憤不平地說(shuō)：“刨筆刀你說(shuō)你功勞大，要是沒(méi)有我的話，你上哪兒用去呀？”
改正貼急忙說(shuō)：“膠帶能改正錯(cuò)誤，我承認(rèn)，但是膠帶好粘爛，我可不會(huì)，而且我也能當(dāng)膠帶用，只要取下一小塊貼在錯(cuò)誤的地方，再使勁一撕，錯(cuò)字就被我粘除了。”
鋼筆搶著說(shuō)：“膠帶說(shuō)它無(wú)私奉獻(xiàn)，就像鉛筆說(shuō)的，要是沒(méi)有我，你往哪兒奉獻(xiàn)��？”
鉛筆又說(shuō)了，“尺子還說(shuō)，我沒(méi)有它就畫不成直線，哼！，你不知道嗎？，其實(shí)我也可以當(dāng)尺子的，你還認(rèn)為你最厲害的呢。”
文具爺爺?shù)募依镱D時(shí)變得鬧哄哄的'，各人說(shuō)各人的長(zhǎng)處，文具爺爺擺擺手，讓大家停下，清了清嗓子，說(shuō)：“孩子們，不要吵了，你們?nèi)巳硕贾匾�，不要只看到自己的長(zhǎng)處，少了誰(shuí)都沒(méi)法過(guò)日子�！�
童話作文600字 篇6
中心廣場(chǎng)上的噴泉真漂亮�。∧切┧粫�(huì)兒沖高，一會(huì)兒回落，換著花樣兒登場(chǎng)。金色的陽(yáng)光溫暖地籠罩著，噴泉上空映襯出一道美麗的彩虹。
花小貓站在噴泉的邊上，滿臉不開心，因?yàn)樗桶仔」烦臣芰�，她們難以就“魚和肉哪個(gè)更好吃”達(dá)成統(tǒng)一意見。
“可以給我一個(gè)微笑嗎？”一只小熊走到花小貓的身邊，對(duì)她說(shuō)，“我需要你的一個(gè)微笑。”
“不，我做不到�！被ㄐ∝堈f(shuō)，“我現(xiàn)在心情很糟糕，沒(méi)辦法笑出來(lái)，你去找別人要吧�！�
“可是，我已經(jīng)畫好了別人的笑容，就差你的了�！毙⌒芤贿呎f(shuō)著，一邊從他的斜挎包里取出幾片樹葉，“你看，笑容多美好啊！”
各種各樣的樹葉是小熊的畫布�；ㄐ∝埥舆^(guò)來(lái)看了看，發(fā)現(xiàn)每張畫上的主角都在微笑。梧桐樹葉上畫著一只微笑的胖豬，銀杏樹葉上畫著一只微笑的刺猬，香樟樹葉上畫著兩只微笑的螞蟻……
“你是畫家嗎？”花小貓問(wèn)他，“為什么只畫微笑呢？”
“因?yàn)槲⑿κ亲蠲赖谋砬榘�。”小熊回答說(shuō)。
“但是，我笑不出來(lái)。”花小貓說(shuō)，“我跟好朋友吵架了，我的心情很不好，像陰雨綿綿的天空一樣�！�
“微笑其實(shí)很容易，像這樣，嘴角慢慢往上翹�！毙⌒芤贿呎f(shuō)著，一邊做著微笑的表情，“很簡(jiǎn)單對(duì)不對(duì)？”
花小貓聽著小熊的話，看著小熊的臉，不自覺(jué)地也牽動(dòng)嘴角，微笑起來(lái)。
“確實(shí)不難�！被ㄐ∝堈f(shuō)，“但是，我心里的雨還沒(méi)有下完呢。”
“總會(huì)雨過(guò)天晴的。”小熊對(duì)花小貓說(shuō)，“只要等風(fēng)雨過(guò)去，彩虹就會(huì)向你招手�！�
這時(shí)，花小貓看到噴泉的水柱劃過(guò)的地方，出現(xiàn)了一道彎彎的彩虹，真美��！
“對(duì)，就是這樣的微笑。”小熊手中的畫筆在樹葉畫布上飛快地工作著，很快，一張畫作就完成了。
“可以把它送給我嗎？”花小貓問(wèn)。
“當(dāng)然可以�！毙⌒馨褬淙~畫遞給花小貓，揮手告別，“祝愿你和朋友早日和好�！�
“謝謝！”花小貓說(shuō)。她相信白小狗一定會(huì)喜歡這張樹葉畫的，因?yàn)樯厦娴乃⑿χ⑿κ鞘澜缟献蠲赖谋砬榘 ?/p>
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