(薦)實(shí)用的小學(xué)童話作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)童話作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)童話作文 篇1
晚上,小剛睡著了,耳朵也睡了,但很快又被一陣響亮的哭聲吵醒了,它仔細(xì)一聽,原來是眼睛的.聲音,于是就對眼睛說:“你哭什么呀?”眼睛一邊流著淚一邊說“自從到了寒假,小主人就天天看看動畫片,也不讓我休息,只有晚上我才能休息一會兒,可是一到白天我就又要累死了!”
耳朵一聽也流下了眼淚,說:“是呀,小主人看動畫片時,總愛把音量調(diào)到最大聲,害得我都快聾了!
眼睛左右一轉(zhuǎn),突然想出了一個好主意,就對耳朵說:“我想到了個好辦法來處罰小主人,我們輪流值班好嗎?”“好!
第二天,是星期一,由眼睛值班,耳朵休息。小剛一早起來后打開了電視機(jī),可是他卻什么也聽不到。小剛知道是眼睛和耳朵對自己的懲罰,羞得臉都紅了,馬上去休息。從此小剛和眼睛耳朵成為了好朋友,他們一直相處得很好。
小學(xué)童話作文 篇2
明媚的陽光照在“昆蟲小學(xué)”的操場上,昆蟲們正在進(jìn)行跑步測試。蝸牛垂頭喪氣地徘徊在操場上,原來這次測試他又不及格,這已經(jīng)是他第九十九次不及格了。
這時候,飛來一只蚱蜢,“喂,蝸牛老弟!看來你又不及格了!薄拔铱匆彩,你長得胖乎乎的`,連腿都看不見了,多窩囊!還提心吊膽地整天背個小房子,活動起來多不方便,成績當(dāng)然不會好了!彬乞煸秸f越起勁,指指自己的腳說;‘看我,修長的雙腿,再配上一對蟬的翅膀,活動起來多自在!”蝸牛聽了,羞愧地低下了頭,慢慢地爬回家了。
蝸牛媽媽看見小蝸牛在流淚,問他怎么了,小蝸牛把白天的事情告訴了媽媽,并說我永遠(yuǎn)不要做蝸牛了。這時,媽媽溫和地說:“我們有自己的優(yōu)點(diǎn),比如我們的粘液,就能附在墻上壁上往上爬呀!你明天再和昨蜢比上一場,媽媽保證你能贏!”
第二天,他們相約來到枯井旁。蝸牛媽媽宣布比賽規(guī)則,看誰先從井底上來誰就贏。蚱蜢聽了,馬上就跳了下去,到了井底,發(fā)現(xiàn)黑洞洞的,陰森可怕極了,急忙雙腳一蹬,展開翅膀,向上飛去。沒料到,卻一頭撞在井壁上摔了下來。他并不泄氣,又做了一個深呼吸,再一次向上飛去,可是他又一次摔了下來。就這樣,一次次努力,直到他累得再也跳不動為止。
蝸牛卻沿著井壁,一步一個腳印地向上挪動著,終于爬出了枯井?磱寢尭吲d地笑了,走到井旁,對早已筋疲力盡的蚱蜢說:“每個人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),你靜靜地等著,我馬上來救你了!
小學(xué)童話作文 篇3
美麗的童話,美麗的邂逅,演繹著不同的故事,體味的卻是同一番韻調(diào)……
A過去——純真的童話
睜著一雙迷離的大眼睛,我們在探索生活的點(diǎn)滴,不曾知道什么是愁,什么是煩惱,只記得每天要快樂;萆,秋千旁,大樹下……蘊(yùn)藏著我們的歡樂。嬉鬧的笑聲,跌倒的哭泣,吵鬧的糾紛……洋溢著我們所向往的簡單,純真。夕陽西下,卻忘記回家的路途,沉浸在快樂之中……那時,嘴角揚(yáng)起人所向往的微笑——仿佛可以大聲呼喊:“這世界上我最快樂!”…
過去,
純真。
B現(xiàn)在——迷茫的童話
攜手并肩,我們邁進(jìn)了花季。小時侯,渴望的`童話,發(fā)現(xiàn)并不是那樣子。花季,我們青春,我們叛逆。我們無助,我們迷茫……在絢麗的季節(jié)里,我們仰望著樹上的青蘋果,深深知道它不可以采摘,于是,我們只能仰望,只能迷茫。未來的道路,不知延伸何方。晴天,我們漫步在操場談心;雨天,我們奔跑在雨中吶喊——青春萬歲!那年,我們十五歲;,耐人尋味。
現(xiàn)在,
迷茫。
C未來——我們的童話
彼岸花開,我們長大;蛟S,將各分東西;或許,將各奔天涯;或許,會相見無期;或許…伴著“或許”攜上未來,我們前進(jìn)著。不知前方是什么,岔道口,我們各分東西;拐彎處,或許再次相逢。不解,曾經(jīng)我們并不知道未來是如此遙遠(yuǎn),現(xiàn)在我們不曾了解未來是如此現(xiàn)實(shí)。曾經(jīng),一起微笑,一起吶喊,一起……未來,或許是美好的,或是坎坷,或是分離……種種無奈透露在眼前。我們期待,我們不想,我們無奈……
未來,
我們。
——我,
仰望天空。
期待著……
美麗的童話!
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