（推薦）童話作文300字4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的童話作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。

童話作文300字 篇1

　　一個陽光明媚的早上，小羊布布和爸爸媽媽到河邊玩。

　　小羊玩得可開心了，它一邊玩一邊捉蝴蝶，跑來跑去的，后來它玩累了，就躺在草地上睡著了。羊爸爸和羊媽媽見小羊睡得那么香甜，就到別處吃青草去了。

　　這時，小羊醒了，可羊爸爸和羊媽媽還不知道。小羊醒后找不見媽媽和爸爸，就去捉蜻蜓，結(jié)果它越走越遠(yuǎn)，不一會就不見它的影子了。羊爸爸和羊媽媽吃完 青草回來了，它們還帶來很多嫩嫩的`青草給小羊吃呢！可是卻沒見到小羊，叫了幾聲也沒聽到小羊的回聲。這時，它們著急了：“小羊去哪了呢？會不會是被人偷走 了呢？”它們一路走，一路找也沒見到小羊的蹤影。就在它們感到萬分焦急的時候，遠(yuǎn)處傳來了一陣陣呼救聲：“救命��！救命��！”“咦！好像是小羊的聲音！” 羊爸爸和羊媽媽沿著聲音走去，“呀！只見小羊掉進(jìn)了河里�！彼鼈冓s緊把小羊拉了起來！

　　最后，它們一家人高高興興地回家去了。

童話作文300字 篇2

　　可可是一個很霸道、成績一點(diǎn)也不好、常被老師批評的同學(xué)，今天也不例外：欺負(fù)一年級的小弟弟，被老師發(fā)現(xiàn)，狠狠地批了一頓。

　　放學(xué)后，她垂頭喪氣的獨(dú)自回家。忽然，被一本書絆倒了，她慢悠悠的爬起，準(zhǔn)備把書扔的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，但是她發(fā)現(xiàn)這本書是一本神奇的書，名叫《魔法世界》。魔法？世界上真的有魔法？不可能呀，三歲的小孩都不信……便打開了神奇的.書。

　　一眨眼，可可來到了一個美麗的小鎮(zhèn)，那里的人有的會飛、有的會跳、有的會游。他們看到有人來了，都停了下來，可可不好意思的低下頭，發(fā)現(xiàn)地上有一排字：歡迎來到語文快樂島，原來，這里的人所有的語文題都會做，都和普通人有不同（有翅膀的、有魚尾的），一個有翅膀的人給了可可一張試卷說：“如果你能寫完這張試卷并且全做對，你就能留在這兒，如果不能就馬上離開�！笨煽梢豢丛嚲�，愣在那兒不動，因為自己有許多題都不會做，甚至有的題是老師講過的�？煽珊苄呃�，于是，馬上離開了語文快樂島。

　　經(jīng)過這件事，可可知道一定要好好讀書才能有所成就！

童話作文300字 篇3

　　從前有只可愛的小熊，他的眼睛大大的，皮膚是棕色的'，兩只耳朵圓圓的，十分可愛。

　　可是他卻不愛洗澡，媽媽經(jīng)常嘮叨：“你怎么不洗澡啊�！笨尚⌒軈s滿不在乎地說：“下次再洗，下次再洗�！�

　　一天，小熊看見小動物們在玩游戲。小熊興致勃勃地說：“我也來玩吧�！毙↑S狗捏著鼻子說：“不行，你身上太臭了，我才不要和你玩呢。”小白兔跑向草叢說：“你身上臟兮兮的，會把我衣服弄臟的�！毙⊙驌u著頭說：“我才不要和你玩呢，你身上有虱子，肯定會跳到我身上，那我可要癢的。”小猴子跳上樹說：“你趕快回去洗澡吧。”

　　小熊很傷心，垂頭喪氣地說：“都沒小動物和我玩，大家說的對，我身上太臭了。”小熊以迅雷不及掩耳的速度跑回家里，立馬用香皂洗了個熱水澡，換好干凈的衣服。小熊蹦蹦跳跳的又去找大家玩了。這次，小動物們可沒拒絕他了，他們玩得可高興了。

　　我們大家都要做一個講衛(wèi)生的好孩子啊。

童話作文300字 篇4

　　“我的功勞最大，每天都在黑板上書寫，把知識展現(xiàn)給同學(xué)們。”“功勞最大的是我，要是沒有我，你寫錯了字，是誰幫你抹掉的呢？”咦？夜深人靜的，是誰在教室里吵個不停呢？原來是粉筆和黑板擦這對“歡喜冤家”。

　　“黑板，你來評評理，我們兩個，究竟誰的'功勞更大？”黑板擦干脆叫上黑板來評理。黑板想了想，想出一個辦法，微笑地說：“這樣吧，你們在三分鐘內(nèi)一字不差地把古詩《暮江吟》各自默寫出來，我再來評理�！�

　　“這可是我的拿手好戲！”粉筆得意洋洋地說，搶先在黑板上寫了起來，可他急著搶功勞，一下筆就寫了個錯別字，把“暮”寫成了“幕”。粉筆一下子傻眼了，他可沒辦法改正�。∵@可怎么辦？黑板擦呢？他根本沒辦法寫字，當(dāng)然更談不上默寫古詩了，只能在黑板上亂擦。

　　三分鐘過去了，他們都默寫不出古詩。黑板又說：“這一次你們合作，一起默寫《雪梅》�！�

　　于是，粉筆負(fù)責(zé)寫，黑板擦負(fù)責(zé)擦錯別字，不到三分鐘的時間，他們就完整地把《雪梅》默寫出來了，而且寫得非常工整，一個字也沒寫錯。

　　黑板說：“看，你們兩個都有著自己的優(yōu)點(diǎn)，也有自己的缺點(diǎn)，如果各干各的，最終什么也干不成；只有分工合作，共同努力，才能把事情做好。”

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