痛苦創(chuàng)造出的快樂作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的痛苦創(chuàng)造出的快樂作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
痛苦創(chuàng)造出的快樂作文1
我最拿手的當(dāng)屬玩“魔方”了。自從我看電視節(jié)目《最強(qiáng)大腦》中的杭澤恢復(fù)一個三階魔方竟只用了13秒，我便想讓爸爸給我買一個“魔方”，最終我也如愿以償了。
一拿到“魔方”，我就如一只無頭蒼蠅一樣摸不著方向，看來想復(fù)原“魔方”也不是一件容易的事，我便靈機(jī)一動，上網(wǎng)學(xué)習(xí)“初學(xué)魔方平臺”，點了一個最好的教程，我也拿起“魔方”跟著視頻東拼拼、西湊湊�？墒强雌饋砣菀鬃銎饋黼y，別人都到了第四步，我卻還在第三步糾纏不清，我只好學(xué)一步暫停一步，沉浸在一個空間中，這個空間里仿佛只有我、“魔方”、復(fù)原公式。最終功夫不負(fù)有心人，在我的堅持不懈中，成功將“魔方”還原了，我情不自禁地興奮起來，這可是我第一次自己跟著教程把“魔方”復(fù)原。
在之后，每當(dāng)有空暇時間，我便與公式游蕩在“魔方”之中，探索那使人捉摸不透的奧秘�！笆郎蠠o難事，只怕有心人”，終于我能獨立的復(fù)原“魔方”，從五分鐘到四分鐘，從四分鐘到三分半……。
今天，正趕上我奶奶的生日，終于到我大顯身手的時候了。媽媽一聲開始，時間不停流逝，我的手如機(jī)器人般動了起來，我拿著“魔方”左轉(zhuǎn)一下，右轉(zhuǎn)一下，雜亂無序的“魔方”被我轉(zhuǎn)得井井有條，似聽話的孩子一般，配合我的表演。“魔方”在我手中不斷舞蹈，“咔”呀！新記錄一分四十三秒，家人們都投來贊許的`目光，看著自己努力的成果，心中如吃了蜜一般甜。
“魔方”是我的拿手好戲，也是我快樂的源泉，給我?guī)頋M滿的成就感，你的拿手好戲是什么呢？
痛苦創(chuàng)造出的快樂作文2
初二下學(xué)期，我們開始了“空中課堂上課模式”。
又是陽光明媚的一天，我慵懶地望著屏幕，嘆了口氣，縱身一躍，癱在了床上。自由的管理模式和大把的空閑時光，使我人性中的懶惰發(fā)揮到了極致，我完成了由自律到放縱的退化。望著屏幕上的美劇，我欲罷不能，眼睜睜地望著時間流逝卻無能為力，被電子產(chǎn)品毒害至深卻不自知，網(wǎng)絡(luò)帶走了我的意志力和執(zhí)行力。我開始了放縱→后悔→再放縱→再后悔的惡性循環(huán)。
時間飛快流逝，我步入了初三。突如其來的課業(yè)任務(wù)與突然調(diào)快的生活節(jié)奏，使我不知所措。我的頹廢變?yōu)榱饲斑M(jìn)道路上最大的絆腳石。在一次次的后悔中，我譴責(zé)自己的不作為，對自己的拖延感到失望，對自己日復(fù)一日的惡性循環(huán)深感迷茫，與日俱增的壓力與度日如年的枯燥時光如釜底抽薪，漸漸抽光了我對學(xué)習(xí)的熱情，我得過且過地活著，深陷在痛苦的無底洞。
在我心中，痛苦與快樂從來是反義詞，水火不相容�！鞍具^痛苦的幾個月，中考完畢，迎來的便是歡樂的暑假”。我暗示著自己，但現(xiàn)實生活中的苦痛如錢塘潮，一浪高過一浪，漸漸將我吞噬。
我望著堆積如山而絲毫未動的作業(yè)，捫心自問：你為何而學(xué)習(xí)？是啊,學(xué)習(xí)太苦了，為什么要在千軍萬馬中背負(fù)千鈞重負(fù)而拼命奔跑？
我又不禁回想到初識字的懵懂時光，偶然一次，我讀著繪本，試著將書中的字挨個念出來，竟串成頗有意思一句話。當(dāng)時，我沉浸在文字的汪洋中，世界變得有趣起來，如哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲大陸般打開了新世界的大門，此種感受是只有學(xué)習(xí)積累才能得到的。你經(jīng)歷的、積累的、在痛苦學(xué)到的，總會如煙火般在某一天爆發(fā)、綻放，讓人感受到世界的精彩紛呈。我知道了學(xué)習(xí)的意義：讓人活得更有意義，讓人生更加精彩，讓人生更有高度。學(xué)習(xí)的過程也許痛苦，但積極樂觀的心態(tài)、追求進(jìn)步的志向會使人深感學(xué)習(xí)的快樂。
于是，我懷揣遠(yuǎn)大的夢想，腳踏實地地學(xué)習(xí)。明確了志向，如撥云見日，心中明朗無比。
學(xué)習(xí)本是痛苦，但痛苦可以創(chuàng)造快樂。
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