痛苦作文匯總四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的痛苦作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
痛苦作文 篇1
生活中，
什么離我們最近?
是快樂(lè)嗎?
不。
是人與人之間的關(guān)系?
不。
那是——
是痛苦。
雖然快樂(lè)離我們不遠(yuǎn)，但從嬰兒呱呱落地的那一聲啼哭，就能更加深刻說(shuō)明：痛苦，離我們更近。
人在受傷的一剎那感覺(jué)不出什么疼痛，但幾秒鐘之后痛苦就會(huì)轉(zhuǎn)瞬襲來(lái)，鉆心地難以忍受。痛苦雖然難耐，但我們必須要學(xué)會(huì)忍受它。古代有多少人因忍受不住天花、麻疹等這些疾病的痛苦而死于非命?而現(xiàn)在又有多少人在忍受非典、艾滋病、甲型H1N1病毒流感等的折磨?所以我希望大家能夠堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，忍受痛苦，戰(zhàn)勝疾病。痛苦過(guò)后，才會(huì)幸福，才可能會(huì)有更快樂(lè)的明天。
都說(shuō)“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。因?yàn)殛?yáng)光經(jīng)過(guò)了風(fēng)雨的磨練，才會(huì)更加美麗;因?yàn)殛?yáng)光經(jīng)過(guò)了風(fēng)雨的考驗(yàn)，才會(huì)更加多姿多彩;因?yàn)殛?yáng)光經(jīng)過(guò)了風(fēng)雨的痛苦，才會(huì)散發(fā)出更加絢麗的光芒!
我們豈不是也應(yīng)該像陽(yáng)光這樣，努力與痛苦搏斗，忍受它，戰(zhàn)勝它。只有忍受了痛苦，才能看到美好的明天。如果沒(méi)有堅(jiān)持住，沒(méi)有忍受住痛苦，我們的明天就會(huì)永遠(yuǎn)的消失，我們?cè)僖部床坏矫髁恋年?yáng)光了;再也聽(tīng)不到小鳥(niǎo)的喳喳聲了;再也感受不到成功的喜悅了!
同學(xué)們，伙伴們，為了能夠看到明天的陽(yáng)光;為了能夠聽(tīng)到明天的鳥(niǎo)叫聲;為了能夠感受到成功的喜悅，我們一定堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，學(xué)會(huì)忍受痛苦。
痛苦作文 篇2
如果有一天，你我終成陌路，請(qǐng)攜走我所有的祝福。我們之間既然無(wú)法再有那份泌人的歡欣，就讓我們彼此保留一份美麗的痛苦。 ——題記
寒風(fēng)蕭蕭，飛雪飄零，侃樂(lè)我獨(dú)自一人在老地方，依依等候著我的歸人。
你說(shuō)人生路上多風(fēng)浪，你要陪我走完春夏秋冬；你說(shuō)紅塵中真心情緣難求，你要愛(ài)我一生一世；你說(shuō)有許多愛(ài)都可以卷土重來(lái)，錯(cuò)過(guò)的花期依然會(huì)美麗如初；你說(shuō)要我給你一個(gè)機(jī)會(huì)，情愛(ài)路上不會(huì)再有那么多是非······誓言錚錚，在耳邊回蕩，可是陪伴我的只是那濃的化不開(kāi)的寂寞和冰冷蝕骨的凄寒。
一花一世界，一樹(shù)一菩提；找不到合適的傘，我寧愿淋雨。為了你，我弱水三千，只取一瓢飲；為了你，我寧愿舍我三世繁華，只求與你今生相依；為了你，我眾叛親離，背鄉(xiāng)離井，有家不能歸······原以為你就是我今生最美好的歸宿和我最無(wú)悔的至愛(ài)；可是苦心經(jīng)營(yíng)的結(jié)局，只是煢煢孑立，形影相吊。
回想你我相識(shí)的時(shí)候還是初秋，在淺淺的秋風(fēng)下，在這青山綠水之畔你我相遇。只為剎那的心動(dòng)和最美好的初識(shí)，我就義無(wú)反顧地許你三生三世真情。曾記否？你我就相依相偎在這兒。近處鷗鳥(niǎo)翩躚，游魚(yú)成群；遠(yuǎn)處水天一色，帆影點(diǎn)點(diǎn)。這一切的一切都見(jiàn)證著你和我的依依深情。而此刻此地，只有我侃樂(lè)一人，孤寂地站在這冰天雪地里，追憶著曾經(jīng)的過(guò)往，伴著那刻骨銘心的惆悵。
你離開(kāi)的時(shí)候是煙霧飄渺的深秋。蕭索的秋風(fēng)吹飛了那一片片如同我深情的楓葉，你踏著那片片楓葉和我的真心離我而去，是那么堅(jiān)定從容。留下我一個(gè)人，撕人裂肺，任無(wú)情的秋風(fēng)一次又一次風(fēng)干了我癡情的眼淚。
時(shí)光如水，本以為歲月是最好的藥劑，能夠徹底治療好我深深的創(chuàng)傷。誰(shuí)知可悲的侃樂(lè)我走不出回憶，走不出你的影子，更無(wú)法融入沒(méi)有你的`真實(shí)生活。只有讓侃樂(lè)我以回憶為睡榻，以悲哀為覆被，渾渾噩噩，虛擲光陰。
秋去冬來(lái)，新年將至，我想到一個(gè)陌生城市，也將會(huì)是一個(gè)新的開(kāi)始。可是你卻來(lái)電說(shuō)你是愛(ài)我的，當(dāng)初的離開(kāi)只是迫不得已，只是無(wú)奈的錯(cuò)過(guò)；你說(shuō)你現(xiàn)在也非常后悔，如果我不介意，讓我們重拾往事；你說(shuō)如若安好，明天就來(lái)看我。我喜極而泣，心想好夢(mèng)能續(xù)，破鏡能圓，這應(yīng)該是你我最好的結(jié)局，畢竟真愛(ài)難求，真情難遇。
今天，我就早早來(lái)到你我相約的老地方，微笑地站在那兒。深情地眺望著你的方向；依依地守候著我的歸人。任寒風(fēng)蕭蕭而過(guò)；憑雪花狂舞婆娑。
我就這樣的站在那兒，我就這樣的企盼著、憧憬著；從早晨到上午，從下午到傍晚。我的微笑開(kāi)始凝結(jié)，我的激情開(kāi)始冷卻。因?yàn)榛仉娪稍俚纫粫?huì)到不接。我知道這一切的一切又僅僅是一個(gè)美麗而傷人的玩笑而已。
人生自是有情癡，此恨不關(guān)風(fēng)和月。可是在這個(gè)風(fēng)雪婆娑的三九天，有誰(shuí)知道侃樂(lè)我上演了一出搞笑而荒謬的獨(dú)角戲。
風(fēng)月無(wú)情，人更無(wú)情，侃樂(lè)我只有讓悠悠的歲月來(lái)悉數(shù)我的憔悴；讓傻兮兮的人兒——侃樂(lè)我自己追憶著一份美麗的痛苦，三生三世！
痛苦作文 篇3
今天上課時(shí)，老師讓我們拿出一張紙，拿紙要做什么？我小小的心里就像一排排小蜜蜂排成了一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)，老師的葫蘆里到底賣(mài)的什么藥呢？后來(lái)我知道了，原來(lái)拿紙是要做游戲呀！我十分高興，因?yàn)橛螒蚩梢允刮覀兛鞓?lè)，可是當(dāng)我知道游戲的內(nèi)容之后我就后悔了。
老師說(shuō)寫(xiě)上生命中最重要的四樣?xùn)|西，我的腦海里一下子出現(xiàn)了一陣疾風(fēng)，把我想到的答案全拉了過(guò)來(lái)，這時(shí)我有點(diǎn)犯難，該選哪四樣呢？我的腦海里不一會(huì)兒就打起了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束，我終于把生命中最重要的四樣?xùn)|西選出來(lái)了。
第一個(gè)是“親人”，第二個(gè)是“自由”，如果我沒(méi)有了自由我就會(huì)像一只被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)一樣。第三個(gè)就是“知識(shí)”，第四個(gè)就是“朋友”，這四個(gè)我覺(jué)得是最重要的，如果我失去了親人和朋友，我就會(huì)像被丟在大海里的一片樹(shù)葉，孤獨(dú)地躺在大海上。
過(guò)一會(huì)，老師話語(yǔ)中的嚴(yán)肅一下子變成了溫和，我正覺(jué)得老師有一點(diǎn)點(diǎn)奇怪。果然，老師說(shuō)：“把生命中最重要的一樣?xùn)|西劃去�！蓖蝗粊�(lái)的打擊讓我的筆在這幾樣?xùn)|西面前繞來(lái)繞去，我想要?jiǎng)澣ァ爸R(shí)”，可是如果我沒(méi)有“知識(shí)”，我的腦海里就會(huì)像一個(gè)空空的小口袋一樣，沒(méi)有一點(diǎn)東西，空蕩蕩的，可我覺(jué)得另外三種都要比“知識(shí)”重要，最后另外三種的吸引戰(zhàn)勝了“知識(shí)”，我的筆尖在知識(shí)上面輕輕地劃去，這時(shí)知識(shí)的嗚咽聲停住了，四周頓時(shí)一片寧?kù)o。
還沒(méi)等我從失落中走出來(lái)，老師的聲音就像天空中刺耳的雷聲傳進(jìn)我的耳朵里，“再劃去一個(gè)”，我的心情又壞了下來(lái)，我的筆就像一個(gè)無(wú)情而冷漠的殺手，直直地向著“自由”刺去，這時(shí)我的心就像鍋里的螞蟻一樣緊張起來(lái)，“自由”也仿佛看到那把無(wú)情的利刃正在向自己飛來(lái)，連忙向我求助，可我太愛(ài)我的“親人”和“朋友”了。最終我還是當(dāng)了一次無(wú)情的屠殺者，我的筆向著自由沖去，一下子把他的生命交給了死神。
看了前面兩位兄弟的悲慘經(jīng)歷后，親人和朋友都不約而同地有了畏懼之心，因?yàn)檫@支筆在他們心中就是一把可怕的利刃，而原本我最喜歡的這支筆去成了我最討厭的一支筆。
剛剛收拾好心情，還沒(méi)等我緩解一下，老師的話就像一盆冷水一樣潑在了我們的心上，"再劃去一個(gè)"，親人和朋友好像長(zhǎng)了耳朵一樣，聽(tīng)到老師的這句話后都虎視眈眈地盯著對(duì)方，這次我的筆又在它們兩個(gè)之間繞來(lái)繞去，好像一不開(kāi)心就會(huì)去殺死其中的一個(gè)，我想劃去“親人”，可沒(méi)有親人的話就沒(méi)有我，但是沒(méi)有朋友我就會(huì)很孤獨(dú)。
再三糾結(jié)中，我只好忍痛割?lèi)?ài)的將朋友劃去，這時(shí)朋友們的身影消失在了我的腦海里，讓我覺(jué)得好像真的沒(méi)有朋友了，我有點(diǎn)后悔為什么要?jiǎng)澣ヅ笥蚜恕?/p>
無(wú)情的“殺戮”結(jié)束了! 雖然只是一次模擬的選擇，卻讓我知道選擇在生活中是多么的重要，又是多么的痛苦，選擇是痛苦的，也是需要智慧的。
痛苦作文 篇4
“天下起了大雨，我沒(méi)有被淋濕，我的心在雨季里，我自己弄濕了自己�！�
看到三毛這句話的時(shí)候正是雨季，毛毛細(xì)雨，把我的心也下得濕濕的，輕輕一碰，就可以擠出水來(lái)。
坐在窗邊的時(shí)候，喜歡看天，盡管穿過(guò)層層防盜網(wǎng)，天空是一片支離破碎。初春永遠(yuǎn)都是陰冷的，綿綿的雨，不住地下，像黛玉永遠(yuǎn)都流不完的淚。有風(fēng)吹過(guò)，迎春花的枝條在空中蕩漾，像片片茶葉，在水中翻滾、沉淀。
曾經(jīng)的日子，即使喝一杯快樂(lè)，嘗起來(lái)也會(huì)覺(jué)得苦澀。
為什么不快樂(lè)？
是啊，為什么不快樂(lè)？
因?yàn)殡x開(kāi)了父母的擁抱？因?yàn)槭涞臅r(shí)候再也沒(méi)有人來(lái)拍拍肩膀？因?yàn)楸粩?shù)學(xué)老師狠狠諷刺了一番？還是因?yàn)槟菑埲釉诮锹涞某煽?jī)單？
我不禁又想起了三毛。
“我想我再也活不到可以穿絲襪的二十歲了，我的生活好痛苦好痛苦�！笔䴕q的三毛這樣在她的作文本上寫(xiě)�！拔曳路鹌≡诿造F中，伸手試圖抓住什么，卻總是什么也抓不住。”
十二歲的三毛，孤單地在校園的樹(shù)下徘徊；紅腫著眼在燈下做完一百道數(shù)學(xué)題；咬著牙，伸出手接受老師的鞭打；委屈地看著啞兵朋友的離開(kāi)；老師用毛筆在她的眼眶上畫(huà)上兩個(gè)大大的黑圈，她會(huì)在一片哄笑中，冷靜地洗掉污漬，不掉一滴眼淚。
是��！誰(shuí)沒(méi)有痛苦過(guò)。
獨(dú)行的靈魂，因?yàn)楣陋?dú)，所以脆弱；因?yàn)槊悦�，所以痛苦�?/p>
青春是一個(gè)人的歷險(xiǎn)，成長(zhǎng)是一個(gè)人的戰(zhàn)役，打了場(chǎng)敗仗，還要一人一把鼻涕一把眼淚地去收拾殘局，然后繼續(xù)一個(gè)人往前走。
走進(jìn)了迷霧森林，沒(méi)有勇敢又無(wú)私的丹柯，拿出自己的心來(lái)把前方的路照亮。所以只好一個(gè)人，跌跌撞撞。
黑暗如此可怕，讓我找不到路可以前行，也找不到路可以回家，甚至讓我找不到路可以逃跑。
逃吧，逃吧，逃到十七年前，躲在回憶里，賴(lài)在小時(shí)候，永遠(yuǎn)都不要再長(zhǎng)大了。像三毛一樣，逃到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的公墓去讀書(shū)，躲在自己的小房子里。
總希望能有個(gè)蝸牛一樣的殼，擋住大雨，疲憊時(shí)，害怕時(shí)，就鉆進(jìn)去，長(zhǎng)長(zhǎng)地睡一覺(jué)。覺(jué)醒時(shí)，就會(huì)有暖暖的陽(yáng)光。
然而，上帝沒(méi)有造時(shí)光機(jī)，也沒(méi)有賜予我一個(gè)大大的殼。而我也終于知道，黑暗中的每條路都可以通向光明，只要堅(jiān)持下去，就有出口。
獨(dú)行的靈魂，因?yàn)楣陋?dú)，所以堅(jiān)強(qiáng)；因?yàn)橥纯�，所以發(fā)光。
再也別恨痛苦，因?yàn)橥纯嗍且环N享受。它是一杯苦茶，在苦遍你的味蕾，苦遍你的神經(jīng)，苦得你直流淚的時(shí)候，給你最奇異的清香。
成長(zhǎng)的歲月里，下了一場(chǎng)大雨，我們?cè)谟曛袏^力奔跑，雨濺濕了褲角，淋濕了衣衫，打濕了我們年輕而柔軟的心。而雨過(guò)天晴，我們卻開(kāi)始懷念剛剛在雨中奔跑的激動(dòng)、不安、害怕和焦急，懷念那一刻的勇往直前，懷念那一刻的奮不顧身。
回憶痛苦，再怎么回憶，都只有那一年的雨季。再回首發(fā)現(xiàn)，雨季美麗，痛苦也美麗。
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