有關(guān)痛苦作文600字匯總八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的痛苦作文600字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
痛苦作文600字 篇1
痛苦在左,美麗在右,走在生命道路的兩旁,隨時(shí)播種,一路花開。將這一徑長(zhǎng)途,點(diǎn)綴得香花彌漫,使穿枝拂葉的行人,踏著荊棘,不覺痛苦,有淚可落,卻不悲涼,痛苦也是美麗的。
“我的人生只有兩條路,要么精彩地活著,要么馬上死!边@是劉偉在中國(guó)達(dá)人秀頒獎(jiǎng)典禮上說(shuō)過(guò)的一句話。命運(yùn)給了劉偉一個(gè)精彩的開始,卻很快吹響了終場(chǎng)哨,在他十歲那年,與伙伴一起玩捉迷藏,不小心觸到了裸露的高壓線,當(dāng)他醒來(lái)的時(shí)候,自己已經(jīng)躺在病床上,雙手命運(yùn)了知覺——雙手被截肢了。在那一瞬間。他承受了常人無(wú)法感受的痛苦。有一天,他驚訝地發(fā)現(xiàn),他的病友同樣是一個(gè)雙臂截肢的人,可是他學(xué)會(huì)了自己吃飯、刷牙、寫字,劉偉覺得自己要和他一樣學(xué)會(huì)獨(dú)立。于是在在痛苦中,他開始改變自己的命運(yùn)。在“中國(guó)達(dá)人秀”的舞臺(tái)上,當(dāng)他用雙腳奏響了最美妙的鋼琴聲,全場(chǎng)觀眾起立為他鼓掌。在痛苦面前,劉偉命運(yùn)選擇意志消沉,而是用自己的執(zhí)著把痛苦釀成了另人心醉的音樂(lè)。
“艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯”這是杜甫的痛苦,但是他卻把這一痛苦化作了“大庇天下寒士俱歡顏”的憂國(guó)憂民的情懷!鞍材艽菝颊垩聶(quán)貴,使我不得開心顏”這是李白的痛苦,可是他卻用他的秀口吐出了半個(gè)盛唐!爸裾、芒鞋”是東坡先生謫居黃州的痛苦,他卻高唱出了“一蓑煙雨任平生”的豪邁。貝多芬背上耳聾的痛苦,卻譜寫出了壯麗的《命運(yùn)交響曲》。
痛苦是弱者的萬(wàn)丈深淵,是強(qiáng)者走向成功的墊腳石。
越王勾踐,棲會(huì)稽之山。面對(duì)著國(guó)破家亡的苦難。他堅(jiān)守著富國(guó)的信念,在痛苦中積累著復(fù)國(guó)的資本,最終創(chuàng)造了三千越甲可吞的奇跡;項(xiàng)羽在烏江邊上,面對(duì)自己失敗的痛苦,一句無(wú)顏見江東父老,結(jié)束了自己的生命。江東子弟多才俊,卷土重來(lái)未可知。給歷史留下了無(wú)盡的遺憾。
痛苦在左,美麗在右,在生命的道路上,我們可能忽左忽右。但是請(qǐng)記住。沒有痛苦的此岸,哪里會(huì)迎來(lái)美麗的彼岸。
痛苦作文600字 篇2
最近我讀了一本書,名叫《影之翼》。
一翻開它,我就被它深深地吸引住了。它像一塊磁鐵,吸引著我一口氣讀下去;像一部穿梭時(shí)空的馬車,帶我去重溫那段歷史;更像一縷陽(yáng)光,讓我瞬間回到明朗的天空下。這本書講述的是:小學(xué)生王杰在一次練歌時(shí)巧遇影子大頭,大頭在臨別時(shí)拿走了一個(gè)王杰的記憶結(jié)。后來(lái)同王杰和他的父母才知道,這些影子都是在南京大屠殺中死去的孩子,他們研究出了利用時(shí)間爐收集別人的記憶結(jié),把記憶結(jié)轉(zhuǎn)變?yōu)榱α康霓k法,向日本侵略者復(fù)仇。結(jié)果,在復(fù)仇計(jì)劃即將開始時(shí),開放的啪嗒花阻止了影子們。但是,“復(fù)仇計(jì)劃”還是開放了。這時(shí),大頭挺身而出,與時(shí)間爐同歸于盡,他們最終選擇了放棄,選擇了象征寬恕、和平的“啪嗒花”。這個(gè)感人的故事,首先讓我再次為那次“南京大屠殺”而感到無(wú)比憤怒。雖然一切已經(jīng)成為過(guò)去,但歷史的記憶好像一個(gè)巨大的身影,如影隨形地陪伴我們。然而,我們也應(yīng)該冷靜地思考:我們應(yīng)該如何面對(duì)那七十多年前的歷史?是無(wú)比憤恨,死也不忘?還是放下仇恨,寬恕歷史?這本《影之翼》給了我們明確的回答,那就是:“記住過(guò)去的痛苦,是為了珍惜今天的所有,創(chuàng)造明天的幸福!”《影之翼》中影子,是一群被屠殺的中國(guó)孩子的影子,但也許我們還可以理解為世界其他地方夭折的孩子,也許是海灣戰(zhàn)爭(zhēng),也許是中東問(wèn)題。
我們需要和平,世界各地的孩子也需要和平。我們要懂得放下仇恨,只有這樣,才能看見今天明媚的陽(yáng)光;只有這樣,才能可使自己的心胸寬廣;只有這樣,才能懂得珍惜今天的幸福生活!瓣(yáng)光總在風(fēng)雨后,烏云后有晴空;珍惜所有的感動(dòng),每一份希望在你手中……”
痛苦作文600字 篇3
一個(gè)美好的星期天,媽媽打扮得漂漂亮亮的要去逛街。
臨走前,媽媽不停地叮囑我:“一定要做完作業(yè),不能看電視!蔽绎w快地答應(yīng)了。
可是,媽媽剛走不久,我就忍不住了,想打開電視看我最喜歡的卡通片。這時(shí),我心靈深處冒出兩個(gè)聲音,一個(gè)是小天使的聲音,他說(shuō):“別看電視,要乖乖地寫作業(yè),不然媽媽會(huì)批評(píng)你的。”另一個(gè)是小魔鬼的聲音,他說(shuō):“看一會(huì)兒,看一會(huì)兒吧,反正媽媽逛街要很久的!蔽宜紒(lái)想去,猶豫不決,最后我自言自語(yǔ)地說(shuō):“我還是聽小魔鬼的吧!”小魔鬼得意地說(shuō):“這就對(duì)了!”
我輕輕地走到電視機(jī)旁邊,想要打開開關(guān),正在這時(shí),我仿佛聽到了媽媽的聲音在我耳邊回響:“不能看電視,不然回來(lái)有你好受的!”我拼命搖頭,試圖甩掉這些聲音:“不是,不是,是幻覺!
終于,我還是鼓起勇氣打開了電視機(jī),坐在沙發(fā)上津津有味地看著動(dòng)畫片。不一會(huì)兒,媽媽回來(lái)了,看見我居然在看電視,非常生氣,憤怒地斥責(zé)我:“你居然在看電視,好大的膽子,我今天一定要好好教訓(xùn)你。”我低著頭大氣也不敢出一聲,只看見外面的天空不知怎的變黑了,風(fēng)兒吹動(dòng)著窗簾左搖右擺,樹上的小鳥好像也在笑話我:“活該!誰(shuí)叫你不聽話偷看電視。”“坦白從寬,抗拒從嚴(yán)!边@是我家的一貫準(zhǔn)則。我決定還是勇敢地承認(rèn)錯(cuò)誤,免得媽媽待會(huì)暴跳如雷,“嚴(yán)刑侍候!蔽业椭^,扯著媽媽的衣角低聲說(shuō):“對(duì)不起,媽媽,以后沒有批準(zhǔn),我絕對(duì)不看電視了!眿寢屢娢覒B(tài)度誠(chéng)懇,原諒了我,輕摸著我的頭說(shuō):“知錯(cuò)能改還是媽媽的好寶貝。”
痛苦作文600字 篇4
我緊緊地攥著那張?jiān)嚲,懷著忐忑不安的心情回家,一進(jìn)門便看見正在做菜的爸爸,他滿臉笑容地說(shuō):“考得怎么樣?試卷發(fā)下來(lái)了嗎?得了多少分?”沒想到,爸爸先將了我一軍。面對(duì)這一連串的問(wèn)題,我該怎樣回答呢!哎,爸爸,你對(duì)我的期望太大了。正當(dāng)這時(shí),媽媽也問(wèn)起來(lái)了:“究竟考的怎么樣?”
我低著頭,輕輕地答道:“爸爸,媽媽,我考得不好,才得了89分!蔽乙贿呎f(shuō)著,一邊拿出那張?jiān)嚲。這是我憑著直覺預(yù)感到一陣不可避免的“暴風(fēng)雨”即將來(lái)臨。果然,爸爸收起了笑容。臉變成了白紙一般。他一把奪過(guò)我手里的考卷,把它揉成一團(tuán),狠狠的摔在地上,指著地上的考卷訓(xùn)斥道:“你也太不像話了,就這么點(diǎn)兒分?jǐn)?shù),你對(duì)得起誰(shuí)?”“你呀,只知道玩,還說(shuō)將來(lái)要考大學(xué),可就憑你的這點(diǎn)分?jǐn)?shù),不用說(shuō)考上大學(xué),連中學(xué)都難上了!”媽媽也顯得特別氣憤,“小學(xué)基礎(chǔ)不打好,將來(lái)初中怎么能行呢?”“以后的星期天不準(zhǔn)你再出去玩,老老實(shí)實(shí)在家看書!”
“嗯,還有……什么?連我那寶貴的星期天也被剝奪了嗎?分?jǐn)?shù)呀分?jǐn)?shù)!都是這惱人的分?jǐn)?shù)帶來(lái)的痛苦。我的雙眼模糊了,眼淚像斷了線的珠子。爸爸媽媽以后說(shuō)的話我一句也沒記住。我的心中翻江倒海,思緒萬(wàn)千,爸爸媽媽為什么你們就不靜下來(lái)看一看我考試錯(cuò)的地方呢?為什么我回到家聽到的只是一聲聲的訓(xùn)斥和責(zé)罵,而不是安慰和鼓勵(lì)的呢?為什么你們看的只是分?jǐn)?shù)呢?要知道,你們剛才說(shuō)的話該多傷我的自尊心呀!爸爸媽媽,我理解你們,但也求你們理解理解我呀!
從此以后我便失去了與大自然親密接觸的自由。失去了與伙伴玩耍的快樂(lè),分?jǐn)?shù)就像一根高壓線在我頭頂纏繞,讓我歡喜讓我痛苦。生活中沒有了平日的晴空萬(wàn)里,卻只有陰晴冰冷我的內(nèi)心世界。
痛苦作文600字 篇5
小時(shí)候,我希望自己快些長(zhǎng)大,因?yàn)槲液芰w慕大哥哥大姐姐們,羨慕他們可以在旅游時(shí)可以憑借自己的力量攀上頂峰;羨慕他們可以在過(guò)馬路時(shí)不用家長(zhǎng)的陪伴安全的度過(guò)馬路;羨慕他們可以在購(gòu)物時(shí)買自己喜歡的東西;羨慕他們……
現(xiàn)在,我已經(jīng)成為了一名大姐姐可以一個(gè)人完成這些事,而我卻十分想念我的童年,我的金色童年。
小時(shí)候我可以跟伙伴們?cè)谔镆袄锉M情地玩,隨心所欲地捉蝴蝶,無(wú)無(wú)憂無(wú)慮地玩“扮家家”……
現(xiàn)在大概只有我,只有我在夢(mèng)里回到那充滿快樂(lè)回憶的“天堂”;只有我一個(gè)人,孤單的一個(gè)人在充滿回憶的地方徘徊……心無(wú)比的痛。
把我的同伴一個(gè)一個(gè)從我身邊奪走的東西正是我小時(shí)候所渴望的東西所帶來(lái)的“朋友”——壓力。
小時(shí)候,我希望時(shí)間流逝的很快,快到我一眨眼就發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)長(zhǎng)大了,F(xiàn)在我如愿以償,但是我發(fā)現(xiàn)隨著年齡的增長(zhǎng),壓力在慢慢的向我迫近。
他將我小時(shí)候的伙伴一個(gè)一個(gè)地奪走,把他們關(guān)在一個(gè)個(gè)不同的“城堡”里,并用強(qiáng)勁的鐵鏈把這些“城堡”團(tuán)團(tuán)圍住,讓他們走不出去,讓他們聽不到對(duì)方的聲音,讓他們飽受折磨……然而他也沒有放過(guò)我,他把我擄到一個(gè)充滿痛苦的世界,把我關(guān)在里面任憑我的哭喊。
尤其上了初三,即將面臨中考的初三,他加大了折磨我們的力度,讓我們每天早晨4點(diǎn)多起床“干活”,晚上要超過(guò)11點(diǎn)才讓我們上床睡覺……
這些“工作”折磨的不是我們的肉體而是我們的靈魂,他讓我們感到累,感到虛脫。想在“工作”時(shí)偷些懶,他就會(huì)派遣他的“使者”來(lái)鞭策我們,讓我們不由得敗在他的腳下,屈服于他。
而后,我們將越長(zhǎng)越大,我們感受到的壓力也會(huì)越來(lái)越強(qiáng)。我多么懷念小時(shí)候那無(wú)憂無(wú)慮的生活呀!
長(zhǎng)大其實(shí)真的很痛苦。
痛苦作文600字 篇6
“世界以痛吻我,我要報(bào)之以歌!边@是泰戈?duì)柕囊痪涿,它告訴我們,痛苦雖然是令人心碎的,但是我們卻要親吻擁抱它,感謝它給了我們成功的動(dòng)力。
Uber的創(chuàng)始人卡拉尼克第一次創(chuàng)業(yè)制作軟件,被索賠2500億美金,公司破產(chǎn);第二次創(chuàng)業(yè),公司被收購(gòu),失去了合作伙伴;第三次創(chuàng)業(yè),Uber大獲成功,他一躍成為億萬(wàn)富翁。
卡拉尼克的人生,被命運(yùn)無(wú)情地嘲弄,但是他對(duì)生命中的疼痛沒有屈服。他回報(bào)疼痛時(shí),唱出了一首激昂的歌曲,在心中燃起熊熊烈火,點(diǎn)燃自己,擁有了強(qiáng)大的前進(jìn)動(dòng)力,踏過(guò)痛苦,最終成就自我。
梵高在人生的前半段,是極度痛苦的。燒焦的左手,殘缺的右耳,使他備受痛苦的折磨。然而,梵高卻在人生最后的兩年里,忍著病痛的折磨,無(wú)時(shí)無(wú)刻對(duì)美好世界懷著追求,在作品里創(chuàng)造出永恒的美麗。
世界給予梵高的痛苦,是顯而易見的。然而,他用滿懷熱愛的態(tài)度,面對(duì)生活。梵高親吻著疼痛,積極向上,即使在生命的最后一刻,也要在畫布上點(diǎn)綴對(duì)美好生活的向往。這是一位偉大藝術(shù)家對(duì)生活予以回報(bào)的無(wú)聲贊歌,也因此,他在美術(shù)界取得了至高無(wú)上的成就。
在我們的生活中,也應(yīng)如此。如今的我們,在學(xué)習(xí)和生活中遇到的許多挫折,我們能做的,就是親吻接納它,用行動(dòng)報(bào)答它,從而收獲成功的美好。歷史上的風(fēng)流人物,無(wú)不都是經(jīng)歷過(guò)生活的摧殘,在風(fēng)雨中上下求索,從而迸發(fā)強(qiáng)大的動(dòng)力,方得有趣的靈魂和豐碩的成就。在人生的道路上穿花拂葉,掃去一身困頓,撥開云翳才能遇見雨后的彩虹。
痛苦,是成功的催化劑,我們要去報(bào)答它,戰(zhàn)勝它,方能成就人生的精彩。
痛苦作文600字 篇7
我雖然出生于一個(gè)富裕的家庭,但是常常給我的是傷心與痛苦!
我的記憶的開始只記得從四歲那年起,以前的記憶幾乎沒有!首先是我站在門檻上,一副可憐的樣子。幼小的我天生就背著重?fù)?dān)似的。什么事都自己想辦法。我學(xué)習(xí)的.歷程,在四歲開始。
每天只背著沉重的書包,踏著坑坑洼洼的小徑獨(dú)自回家。
家鄉(xiāng)讀書時(shí)!看見其他小同伴被家長(zhǎng)幸福地?fù)г趹牙,自己卻,一放學(xué)獨(dú)自踏上艱苦的回家之路!看見小伙伴們買著零食吃,自己兜里一分錢也沒有!只是偷偷地看著他們吃,經(jīng)常有看入神了就情不自禁地咀嚼起來(lái)。
上初中時(shí)命運(yùn)更加悲慘。一次中午休息時(shí)間,一位女同學(xué)向我換錢,說(shuō):“你有5元零錢嗎?”她立即又說(shuō):“不找你換錢了你窮的挖……”我心里非常緊張,恨不得找我小窩鉆進(jìn)去,臉紅得像蘋果。
六年級(jí)時(shí)候,就快畢業(yè)了,自己努力了怎么多年,終于可以展示一下自己了。辛辛苦苦地復(fù)習(xí)著!終于考試了!考試成績(jī)出來(lái)了!恩!很好!兩門都是九十幾!可這所私人學(xué)校說(shuō)我在他們學(xué)校讀書時(shí)間不夠長(zhǎng)!于是我被害得什么也沒考上!家里人又說(shuō)我的分是假的!我不必為他們解釋,這樣被誤會(huì)的事經(jīng)常會(huì)有的!每次都是字躲在黑暗的角落哭泣!哭泣時(shí)又會(huì)想很多事!越想覺得自己越可憐!于是我不再努力了!天天在家里上網(wǎng),這雖然使我忘記了那些傷心`痛苦的事。但是它使我每次上網(wǎng)都挨打,都使我忘光了以前的知識(shí)!
我是一個(gè)孤獨(dú)的人!小學(xué)時(shí)沒有小伙伴和我一起玩,還說(shuō)我是窮鬼?晌沂嵌嗝聪M信笥押臀乙黄鹜姘!初中也沒有朋友和我一起玩,還是說(shuō)我窮,但我的家庭是多么富裕啊!我多想讓他們瞧瞧我的家里是多么的富裕!我多么希望有朋友能夠和我一起玩,我將回用最真摯的友誼去對(duì)待他們!可他們看的是錢的面子!
我要瘋了錢!錢!朋友!朋友!
在我的世界里充滿了孤獨(dú)`寂寞……充滿了幻想!可那只是幻想的!是假的!是虛擬的!
痛苦作文600字 篇8
海蚌忍受了沙粒的折磨,才會(huì)有變沙成珠的奇跡,飛蛾經(jīng)過(guò)了痛苦的掙扎,都會(huì)有破繭成蝶的美麗;種子經(jīng)過(guò)了艱難的破殼,才會(huì)有破土而出的驚喜……
面對(duì)痛苦,要么沉淪要么美麗。我們不難得出,根植于痛苦的美麗才最令人珍惜。
司馬遷,這位史學(xué)巨匠,含冤入獄,恥不堪言。家族的使命,人生的追求鞭笞著他面對(duì)痛苦,他沒有屈服。當(dāng)首次《史記》被人遺失,他苦不堪言,然而他仍然沒有放棄,強(qiáng)忍著痛苦最終用畢生鑄成了“史家之絕唱,無(wú)韻之‘《離騷》’的《史記》。
痛苦,就是我們?nèi)松械目简?yàn)與磨煉,它燃燒我們的人生,煉就了人生價(jià)值的美麗!
春晚舞蹈《千手觀音》的領(lǐng)舞——邰麗華,因兩歲時(shí)的麻疹,整治時(shí)藥劑過(guò)量不幸成了一名聾啞人。從此陷入了無(wú)聲的世界,但她并沒有因無(wú)聲世界的灰暗而沉淪,她本著對(duì)舞蹈的熱愛參加了舞蹈培訓(xùn)班。因?yàn)槊@啞,因此只有用她的心去感知舞蹈的旋律……她靠自己毅力,不論春夏秋冬,汗流夾背,腿腳紅腫……終于她以“孔雀般的美麗、高潔與輕靈”征服了不同膚色的觀眾,用人類生命力的頑強(qiáng),完美地演繹了一場(chǎng)經(jīng)歷了磨難與痛苦著的美麗!
艱難困苦,玉汝于成。走過(guò)了生命中的低谷,就會(huì)迎來(lái)高處的曙光!
面對(duì)痛苦,不屈不撓,要知道,痛苦是生命之中最厚實(shí)的底蘊(yùn)。
面對(duì)痛苦不要逃避,要知道,痛苦是我們生命旅途中一道不可缺少的風(fēng)景線。
痛苦是海闊天空之后的美麗,美麗是黑夜過(guò)后的曙光!
我們?nèi)匀挥洃洩q新,那一聲轟響震懾了整個(gè)汶川縣,一瞬間,整個(gè)汶川沉寂在一片黑暗之中……然而汶川的同胞們強(qiáng)忍著苦痛,在過(guò)去的一年里頑強(qiáng)地重新建設(shè)自己的家園,如今的汶川,依舊美麗,哪怕地震的刻痕深刻,汶川的美麗永恒!
痛苦之中孕育的美麗,就是風(fēng)雨過(guò)后的彩虹,燦爛而清朗!
面對(duì)痛苦,我們應(yīng)該像蚌,把痛苦結(jié)晶成珍珠;我們應(yīng)該像蛾,把痛苦沉淀成美麗;我們也應(yīng)該像種子,把痛苦孕育成生機(jī)!
痛苦著的美麗,就是永恒……
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