書香童年
書香童年1
有人說:“在大海中游泳是最舒服不過了!币罆秤卧跁昂!币矂e有一番風味。從還不知道記事的時候,我就與書結下了不解之緣。記得小時候,我最開心的事莫過于捧起一本嶄新的新書了。讀幼兒園時,書一發(fā)下來,回家第一件事便是把新發(fā)的書看個夠。這幾年來,書架上的書從屈指可數到裝滿了整個書柜。書架見證了我的書“!敝谩
我的遐思,曾遨游過大海與魯濱遜去孤島探險;曾伴著保爾去見證奇跡;曾見證過赫思嘉只屬于她一個人的美;曾驚呀過歐也妮人生的曲折;曾追隨過多蘿茜尋找回家的路;曾欣賞過法布爾奇妙的昆蟲世界;曾感嘆過伊麗莎白沖破“階級欄柵”的愛戀。
每一本書,每一個故事,都是一個世界。
從許許多多讀過的書中,我最愛的還是伊麗莎白。英國女作家簡奧斯汀筆下的《傲慢與偏見》中的三段婚姻可謂是惟妙惟肖,兩段美滿,一段失敗。伊麗莎白與達西的那段尤其有回味。從討厭到喜歡,多么神奇。
也許最富傳奇性的,恐怕只有赫思嘉了。她的人生像一座連綿起伏的山,越看越有味道。
記得高爾基說過,“書是人類進步的階梯!笨磥淼拇_如此,書對我們非常重要。書是知識的海洋,書是童年的樂園。書是我們最知心的朋友,把一切一切的不快,全部傾訴出來,拋到九霄云外。書籍伴我成長,我的每一步腳印都有它的一份。不能有個快樂無憂的童年,有個充滿書香的童年也不錯!
我的書“!敝眠在繼續(xù)……
書香童年2
在不算富饒、歲月荒寒的家鄉(xiāng),我度過了美麗的童年。千般美麗中,有一半竟與書有關。
我愛看書,愛它那行云流水的通暢,愛它那意味深長的深邃。應該說,每本書出自不同的作者,也有各自獨特的風格,或悲傷,或歡快,或深沉但無論怎樣的好書讀完之后都會有一種心靈的升華。
從我識字起,我便愛上了讀書,也許是家里人都愛看書吧,我原本以為書并不有趣,但看過之后,便變得一發(fā)不可收拾。于是屋子里書香飄飄,甚至是我的手上,也有書香。每當拿起書時,我便忘記了周圍的一切,在書海里遨游。每當讀到悲傷的情節(jié)時,我便情不自禁的流下淚;當讀到深沉的地方,我便會陷入沉思
這天,媽媽有事出門了,囑咐我:如果下雨,就要收衣服。媽媽走后,我便拿起書讀了起來,完全沉浸其中。當讀到歡快的片段時,我身臨其境,仿佛耳邊響起了歡快的音樂,便笑了起來。到外面早已下起了大雨,我毫無察覺。媽媽回來后,把我罵了一頓,我向媽媽認了錯,繼續(xù)探索書里的世界。
書,是智慧的源泉;書,是最知心的朋友。是書,讓我開拓了視野;看到了世界萬象;讓我收獲頗多。
書香童年3
“書是人類進步的階梯”,很多東西,眼睛看不到的,但讀書可以;腳步不能丈量的,但讀書可以;身體無法抵達的,但讀書可以。一本好書,就像一輪太陽,照耀我們成長,沉浸在書的海洋里,是我最喜歡的事了。
我的書架上大約有100多本書,有作文書、童話書、四大名著、外國名著……這些書都是我愛不釋手的朋友,我把它們視為珍寶。每當有空閑,媽媽就會帶我去新華書店買書,就像走進了書的海洋,到處都是書香的味道。在別人看來刺鼻的紙墨味,被我視為世界上最好聞的味道。每當得到一本書時,我就像踩上了一朵浮云,心里美滋滋的。
我讀書時十分入迷,每當我放學回家,寫完作業(yè)后,總會捧起一本書來讀,讀到連吃飯都忘記了。記得有一次,我很早就起了床,一看表,呀!才五點。于是,我拿起了一本楊紅櫻的《笑貓日記》來讀。最吸引我的是“轉動時光的傘”不知不覺中我仿佛就變成了笑貓,得到了一把神奇的傘:往左轉,就可以看到封塵的往事;往右轉,就能提前品味未來的快樂、悲傷和離別,就能知道馬小跳、杜真子這些孩子們擁有怎樣的人生……我正看得津津有味,只聽媽媽大喊:“都七點半啦還上不上補習班了”我一聽,立刻飛奔向補習班……
書香浸潤童年,閱讀點亮生命!書成了我的良師益友,讀書成了我生活中不可缺少的一部分,為我的童年帶來了無限的歡樂。
書香童年4
書,是我人生中最美好的伴侶。翻開一頁頁書,浮躁的心總會平靜下來,細細品讀,從書中汲取知識,成為一位知書達理的人。
小時候,我對書有一種奇妙的好感。當太陽在天空俯瞰大地時,我就一咕嚕從床上爬起纏著媽媽叫她給我讀故事。她就會揉揉惺松的睡眼,打了個吹欠,穿好衣服,給我讀故事。這時候,我就倚在她的懷中,聽著一個個妙趣橫生的故事。媽媽那溫柔的話語,使我感到非常甜蜜。漸漸地,到了六歲,我就認識了許多字,聽了一個個動聽的故事,能和人順利交談了,那時候,媽媽會微笑地注視著我,感到欣慰。
如今,我已經看懂了長篇小說,一個個有趣的故事我都向媽媽娓娓道來。那時候,媽媽都會津津有味地聽著,還像小孩子似的不住點頭,好像在聽我講課呢!
但在成長道路中也是有坎坷的。有一段時間,我迷上了一部書——《百部百答》。每天晚上,我都聚精會神地看著,不知不覺,就已經八點多了。我連一個作業(yè)都沒做。我心急火燎。草草地寫了一下,就睡覺了。就這樣,我的成績像坐滑梯似的急劇下降,過了幾天,我的媽媽也不滿意了。我只好和這部書說再見了。
為了得到我喜歡的書,我也付出很大的代價呢!我盼《我的兒子皮卡》有好長一段時間了,居然在我姐姐家看到了一本。我欣喜若狂,向她借,她不肯,我只好將我心愛的黑筆送她,她才勉強同意了。
我在故事中飛翔,在知道中徜徉,希望長大后成為國家的“棟梁之材”!
書香童年5
那是一個夏日的午后,我和小伙伴們靜靜的坐在椅子上,我們每人手捧著一本書,津津有味的看著。
我讀著我這本《丁丁當當》,《丁丁當當》這本書是出自大作家曹文軒之手。這本書讓我懂得丁丁當當雖然是傻子,但他們有特別之處,就是別人怕的東西他們不怕,別人不怕的東西他們卻惶惶不安,他們有普通的傻子沒有優(yōu)點,就是很愛干凈。就算他們風餐露宿,也不忘保持自身的干凈.
當我讀完《丁丁當當》這本書的一半時,讓我感受很深,仿佛點亮了我的童心。丁丁當當和我們小時候一樣愛玩,愛搗亂,愛跑來跑去。有時候又會有丁丁當當一樣善良的心,幫出奶奶燒火,提一桶沉甸甸的水。
書是一葉扁舟,帶你遨游知識的海洋;書是一架馬車,帶你暢游博大的歷史;書是一雙翅膀,帶你領略萬千的世界。如果書是一架時光機該多好,坐著時光機回到小時候,回到無憂無慮的生活中,回到有趣的玩耍中。
書用對了受益終生,用錯了掉進一丈深淵。就看我們是如何使用書的。
書香童年6
我愛讀書,所以時時浸泡在濃郁的書香里,享受著讀書的種種樂趣。
只要一有空,我就捧起書來津津有味的讀著,讀著書,我感覺到前所未有的快樂。
讀書,讓我明白了命運全靠搏擊;讀書,更讓我明白目標是動力,奮斗是希望。失敗只有一種,那就是放棄努力。一個平凡家庭出生的黑人小男孩——約翰。H·約翰森,在那個尚籠罩在種族歧視中的美國社會,竟能白手起家,成功創(chuàng)業(yè),實現其人生從平凡到不能再平凡的飛躍。也許,我們的人生路途上也會遍布沼澤,荊棘叢生;也許我們追求的目標總是山重水復,不見柳暗花明;總是黑暗中摸索了很長時間也沒有尋找到光明……那么,我們?yōu)槭裁床荒芟窦s翰母子那樣,用勇者的氣魄,去奮斗、去嘗試呢?
讀書,更讓我明白了人生的確需要微弱的月光,伴我們照亮,讓我們理智對待挫折,讓我們堅定地走向成功的彼岸。巴赫是一位偉人,或許你對他不了解,他少年時期的生活竟是那樣艱難、他的求學之路又是如此艱辛?蓪σ魳返臒釔叟c渴望,給了他無窮的勇氣,在月光下抄樂譜。月光,照亮了巴赫的理想,點燃了他的夢想。但要想讓理想實現就必須要有堅定的信念。是讀書讓我明白了這些道理,是書讓我們心靈騰飛,是書讓我們的生活豐富多彩!
書香童年7
一放暑假,我就愛上了這樣一本書——《書香童年》。它講述了一個個充滿著童心的感人故事,有成功的喜悅,有失敗的教訓,有親情的感動,讓我感受到了一顆顆童年的心。
童年的心是純潔的。小男孩為了給親愛的媽媽買一束花,而在寒冷的冬天努力尋找的身影。童心可以感動世界,可以融化冰冷。有著愛心的花店老板幫助了他,男孩拿著那束盛開的玫瑰花輕盈地離去。那天晚上,天空飄著潔白的雪花,正像男孩那顆純潔的心,讓我們在冬日里感受到人間的溫暖。
童年的心是天真的。天真的孩子相信著圣誕老人的傳說。他年年都執(zhí)著地給圣誕老人寫信,匯報一年來的收獲和希冀。大人們?yōu)榱俗尯⒆娱_心,為了不打破孩子那顆天真的心,妝點起美麗的圣誕樹,把自己扮成了圣誕老人,在平安夜里,悄悄地走進了孩子的房間......童年的心是堅強的。年小的孩子悄悄地蹬起了自行車,一次次跌倒,一次次失敗,但他們沒有害怕,沒有退縮,那堅強的心驅使著他們走向成功……童年的心有多高,在天真里,在純潔里,在堅強中看童年……
書香童年8
童年是五彩繽紛的,就像海邊漂亮的貝殼;童年是無憂無慮的,就像整天嘻鬧的浪娃娃;童年是純真甜美的,就像山溪中清亮的泉水。而我的童年卻是充滿書香的。
你還別說我小時候怎么可能看這么多的書。如果不信,你可以到我家來看一看,光光是名著就塞滿了兩行書柜格。
我特別喜歡我的書,白天看,晚上看。下課看,放學看。暑假看,寒假看。這時,書便成為了我生命里不可缺少的一部分。
有一次,我到爺爺奶奶家過夜,所有東西都帶齊了,就是書沒帶,到了爺爺奶奶家都急地跳腳了,可是就是沒辦法。晚上,我目光迷離地坐在床上,眼睛時不時左右看一看有沒有書。突然奶奶走了過來,手里拿了一本《小學生時代》,說是我上次不小心落下來的。我一看到《小學生時代》,兩眼發(fā)光,一把拿了過來,邊拿邊說:“謝謝奶奶!”這一晚,我不再孤單。
書,我每天晚上都會稍稍看上一小時,才可以安安穩(wěn)穩(wěn)地睡覺。即使在夢里,我也會默默回味那一小時所看的書。
書,我又愛又恨。愛的是它讓我長知識,讓我快樂。恨的是它讓我晚上不知不覺一看就是看到10點,第2天起不來。古人說:讀書破萬卷,下筆如有神。由于我讀的書很多,所以我的作文寫的好,語言表達能力也不錯。
“書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔”——把書比作是燈塔,書是方向性的。讀書可以讓我學到豐富的知識,可以讓我們開闊眼界,還可以使我進步。書,我喜歡你的好,愛你的壞!我愛書!
書香童年9
我愛看書,時時浸泡在濃郁的書香里。只要一有空,我就會捧起書,津津有味的讀。伴著書,我感覺到前所未有的快樂。
伴著書,我結識了易安——這個身世悲涼的奇女子。她在經歷家破人亡,喪失流離之后,這個如水如畫的女子“人比黃花瘦”。于是,他重新認識自己,自此“三杯兩盞淡酒”,可酒淡怎敵晚風急,在芊芊玉手擲下酒杯時,才發(fā)覺“舉杯消愁愁更愁”啊!她不禁發(fā)出“怎一愁字了得”的反句,用哀婉蒼涼的笑調將愁苦悲寫的淋漓盡致。
書,讓北方漢子沉迷江南的碧玉韻致;書,讓身外江南者感受到塞外大漠的孤雁壯闊;書,讓我的生活豐富多彩。
每一次捧起書,我總會被主人公的喜怒哀樂所吸引,而忘了時間。為此,還常常會招來媽媽的責備:“吃飯了,吃飯了!書能當飯吃啊?”“飯是物質糧食,書是精神糧食嘛。”
在“書香童年”中,媽媽說了不知多少次,可我“屢教不改”。誰叫高爾基說:“我撲在書籍上,就像饑餓的人撲在面包上!
書香童年,快樂童年。
書香童年10
打開一本包裝精美的好書,隨便翻到一頁,用鼻子貼近書頁,一種淡雅的書香氣息便會輕柔地散發(fā)出來,彌漫在我的鼻腔里,這是一種多么別樣的享受。
童年!多么響亮而又稚嫩的聲音,在我的童年,也受到了文字的洗禮,心靈受到了書的沖擊。從《伊索寓言》、《格林童話》,到《兒童文學》、《少年文藝》;從丑小鴨、白雪公主,到孫悟空、諸葛亮,這些書和人物都化作美妙的音符,加入到童年樂章中。
如今,在我的書房中擺放著一個書柜,每當走近它時,我會發(fā)現童年時留下的影子。雖然這些書柜里的書早已推陳出新了,但總在一個角落里會有一些童年時的書,上面布滿灰塵,飽經風霜。我如同打開了童年的門,翻閱起媽媽小時候像我這么大時看的《藍色童話》——那是媽媽花很多錢買到的。那里面一個個精彩的故事如同小鳥一樣,飛到了我的心靈上空。不知不覺,我沉浸到了童話的海洋,漫步在奇妙的海底世界,與海的女兒共同聯歡;我又似乎來到了一棵老槐樹下,傾聽鳥兒們歌唱;我似乎又來到了陰森森的城堡,去解救被施了魔法的公主。
童年啊童年,你為什么走得這么快?剛剛一些回憶又突然變得無影無蹤。
我的童年一下子釋放在了空氣里,童年,彌漫在書香里。書,常常帶著我一起去冒險:去海盜的金銀島,隨格里夫漫游“大人國”與“小人國”;書也常常讓我大笑、哀怒,讓我?guī)舷胂蟮?翅膀,飛到想象的王國。
此時此刻,書香彌漫開來……
書香童年11
當我身心疲憊時,書總能給我安慰和溫暖。
每當我靜心地看自己心儀已久的名著時,心中便涌起了陣陣波濤,有時莫名其妙地和主人公一起笑,有時和他們一起落淚……一切的一切都是因為書散發(fā)著無窮的魅力。
小時候,我與書只是陌生人,它離我像萬里長城那樣遙遠。只是一次偶然的機會,我從媽媽那兒得來一本《國王的新衣》。借助上面的漢語拼音,我還是一個字,一個字的讀完了,讀完之后,我就覺得那個國王真是太愚蠢了,兩個騙子真是十惡不赦,那個小男孩兒,真是一個聰明的人。從那以后,我便像饑餓的人撲在面包上一樣,瘋狂的看書,與書結下了不解之緣。
上三年級了,我喜歡上了《安徒生童話》,這本書是世界童話史的不朽篇章,充滿了對人類美好的愿望。從《丑小鴨》中我領悟到丑小鴨變成天鵝靠的是自己的不懈努力。讀著《賣火柴的小女孩》,我不禁潸然淚下,小女孩兒真是太可伶了,那社會真是太殘酷了。《安徒生童話》就像一朵鮮花,綻放在我的心里。
到了高年級,我的閱讀面越來越廣。凡爾納科幻小說,曹文軒的《青銅葵花》《草房子》,《成語故事》,等等。從外國名著到中國名著,從童話故事到歷史故事,從自然科學到天文知識,我都喜歡,我都看得津津有味。每逢雙休日,我總愿意到書城去逛逛,在那里漫游。
一本好書總能讓我得到啟迪,一本好書能影響一個人的人生。與書相伴,收獲頗豐。
書香童年12
我是一個積極上進、活潑開朗的陽光小女孩。我有許多興趣愛好,特別喜歡讀書,讀各種有益的書。
我出生于一個書香家庭,父親、母親都喜歡和書本打交道,家中也收藏了很多書籍?粗L輩們見多識廣的樣子,我很崇拜。當爺爺告訴我,讀了書,就能“秀才不出門,盡知天下事”時,我自然而然地對讀書產生了極大的興趣,書在我面前打開了一個神奇的窗口。
就是在這種環(huán)境下,我與書結下了不解之緣,在書中結識了那么多可愛的小生靈:有美麗善良的美人魚、有天真可愛的小紅帽、有好吃懶惰的大狗熊……我用稚氣的眼睛去看,用天真的童心去品,從《狼來了》的故事中懂得了誠實,從《賣火柴的小女孩》童話中學會了同情,從《鑿壁借光》的成語典故中知道了勤奮。
隨著年齡不斷增長,我和書的關系也越來越密切。書桌上、床柜里、椅子上到處都擺滿了書。課余時間,其他同學都在活動時,總能看到我捧起書本,默默閱讀的身影。每天晚上,我都會全神貫注地拿書來看,在書海里盡情地遨游著,直到深夜,媽媽也常來催促我趕快睡覺。小學五年的時間里,我根據老師和父母的推薦閱讀了大量的書籍。幾年來讀完了中國古典四大名著中的《水滸傳》《三國演義》和《西游記》。除名著以外,我還喜歡看兒童小說、神話故事、科普科幻故事、文學史、寓言故事等方面的書籍。《少年科學博覽》《神秘的太空,勇敢的飛行家》《腦海探索》《魔袋小百科》等書籍,陶冶了我的心靈,提高了我的想象力;《微笑著面對生活》《崇高的心靈》等書籍教我懂得了做人的道理;《怎樣寫日記》《語文大世界》《講故事學作文》等書籍讓我提高了寫作水平。
書香伴我成長,培養(yǎng)了我刻苦鉆研的學習精神和良好的思想品質。在學習道路上,我具有強烈的求知欲,勤于動腦,善于思考,每學期的學習成績均在全級名列前茅,每學期均被評為校級“三好學生”“閱讀之星”和“優(yōu)秀少先隊員”。
多讀書,讀好書,并有良好的閱讀習慣,堅持做讀書筆記,使我的知識面擴大了,語言底蘊深厚了,詞匯豐富了。我寫的作文經常在班內被老師作為范文來朗讀,成為同學們學習的榜樣。
讀書明理,讀書益智。書中的精神,書中的事跡給我注入了前進的動力,同時也推動我不斷有新的成績。我的表達能力、演講能力都緣自于書海中的收獲,更可貴的是書中的營養(yǎng)、書中的智慧推動了我在各方面的進步提高,使我成為同學們學習的好榜樣。在我的帶動下,我班讀書氛圍濃郁,有不少學生被評為校級“閱讀之星”。
面對眾多的榮譽,我覺得:我僅僅是一個剛在書海中揚帆的旅者。在老師的引導下,我會牢記“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”的古訓;我會牢記“在科學上沒有平坦的大道,只有那些不畏艱險,勇于攀登的人才有希望達到光輝的頂點”的教導,勇往直前,在書海中揚帆起航,乘風破浪,爭取早日到達更加光輝的彼岸。
書香童年13
高爾基曾說“書是人類進步的階梯”,的確如此。從我第一次讀書開始,我就深深地愛上了它。
小時候,在我目不識丁的時候,媽媽抱著《格林童話》在我旁邊讀。她總是讀一小段原文,再對原文進行評論。她這種方法讓我不到兩個月就可以明辨人物的是非了。
慢慢的,我識字了,可以自己閱讀兒童類的書籍。每當我遇到不認識的字詞,我總是會打開字典查閱。漸漸的,我又交了兩個好朋友——字典和詞典。上學時,課間覺得無聊,就拿出來一本受我獨愛,百看不厭的《查理和巧克力工廠》。這本書天馬行空的想象讓我十分震驚,一家十五年沒開的巧克力工廠每天卻能聞到巧克力的香氣。每當我讀到這里的時候,總是很感興趣地繼續(xù)讀下去,從而成了我唯一可以用來解悶的一本書。
隨著年紀的增長,我看起了《三國演義》,有不懂的句子就問問家長,不懂的人物就上網查一查,并記錄在自己的摘抄本上。書才讀了一半,本子卻用了三四本。起初覺得特別的枯燥無味,可慢慢的,我進入了《三國演義》的世界,它帶我重溫了歷史,領略了三國各路英雄的光輝事跡與豪情壯志。
有一次,老師在課本上講《三國演義》的故事的時候,有一個地方講錯了,我出于禮貌,沒有打斷老師,一下課我就瘋了似地跑進老師的辦公室,糾正了老師的錯了,老師表揚了我。
一次次的鼓勵讓我充滿信心,讓我對書籍的感情更深了。書香不僅溫暖了我的童年,而且將會永遠在我的成長道路上陪伴著我,為我指明方向。
書香童年14
我的的童年里浸染著書香,記憶中的童年是古詩伴我成長。那一本本唐詩宋詞和一張張寫著古詩的小卡片,總是讓我愛不釋手。在書里我就像歡快的魚兒,自由自在翱翔在知識的海洋。
從呀呀學語起,媽媽就開始教我背古詩,像白日依山盡床前明月光。紅豆生南國也成了我童年的歌謠。后來媽媽出去工作了,我的學前古詩就落到了爺爺的身上。爺爺只要一有空就教我誦讀。聽媽媽說到我上學前班的時候就可以背誦五十多首唐詩了,都是爺爺一字一句教我背誦的。那時我雖然不認識字,但是只要打開書,我就可以背誦出那頁的古詩,為此我的爺爺、奶奶、爸爸和媽媽都以我為驕傲。
我喜歡李白的詩,窗前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天我常常沉浸在詩的海洋中。長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海,初讀不知詩句的意思,可媽媽說不求甚解。再讀時,她給我講李白是唐代的大詩人,被譽為詩仙,他還是歷史上一顆燦爛的星星,照著無數人前行。
雖然我現在對書中的詩句還不能很好的理解詩人所表達的情感,但是我會不斷的求知、不斷閱讀,在古詩中遨游。因為生活處處有詩意。
這就是我童年的書香——詩味永相伴!
書香童年15
聽媽媽說,我是伴著書香來到人世的,因為在媽媽懷孕時讀了很多書。
在20xx年6月2日的晚上,我出生了,從此我便對書“情有獨鐘”。
小時候,我哭鬧時,大人們給什么都不管用,后來爸爸給了我一本書我便破涕為笑了。也許是書中那多彩的圖片吸引了我,使我對書如此渴望。
我一讀書就有點“忘乎所以”了。
那是一個星期日的中午,媽媽叫我吃飯,叫了三遍才看見我拿著書從書房里慢吞吞地走出來,然后就見我把湯當菜吃,把菜當湯和。媽媽苦笑著說:“你真成了‘蛀書蟲’了!”我沖媽媽微笑了一下,吃了一口飯,就鉆進書房與我喜愛的書“親熱”去了。
從小熱愛讀書給了我莫大的幫助。
記得有一次,老師叫我們寫冬天的文章,我突發(fā)奇想寫:我愛百花齊放的冬天;愛炎熱的夏天;也愛香飄四野的秋天;但我更愛銀裝素裹的冬天!冬天,一片白雪皚皚的景象。小伙伴們堆雪人、打雪仗……玩的不亦樂乎。
老師給了我好評,并在班上讀我的文章。我的心里甜滋滋的,像吃了蜜一樣甜!
書給了我?guī)椭,帶給我快樂;書,你把我從一個對什么都似懂非懂的小女孩,變成一個對寫作感興趣的小學生;書,我感謝你!我愛讀書!
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