回到童年作文15篇
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的回到童年作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
回到童年作文1
假如我重新回到童年，我會問自己："你想度過一個怎樣的童年？""當然是快樂無比的童年了。"
假如我重新回到童年，我最想養(yǎng)四只小狗，兩只公狗，兩只母狗。兩只公狗分別是：松獅、斑點狗；兩只母狗分別是：西施、京巴。我給西施起名叫"毛毛"，京巴起名叫"丹丹"，松獅起名叫"淘淘"，我給斑點狗起名叫"點點"。每天早晨我會給我的四個寶貝倒水、做飯，晚上放學我進屋放下書包，我會給我的四個寶貝倒些水讓他們喝，切一根火腿腸，到點狗糧，等他們吃完飯，我會把我的四個寶貝從籠子里放出來，領著他們出去玩，我不會給他們拴狗鏈，我會讓他們自由奔跑。我會領我的四個寶貝去公園"散步"，在公園里我會教我的四個寶貝站立、倒立、作揖······�；氐郊依�，我會讓我的四個寶貝回到籠子里睡覺······四個寶貝給我?guī)砹藷o窮的快樂，這將是我一生的難忘。
假如我重新回到童年，我會讓媽媽給我買一輛滑板車，買到家我會迫不及待的打開包裝，拿出滑板車，一溜煙兒地跑到公園里，找?guī)讉�小伙伴兒比賽——看誰滑的快，蹬地的次數(shù)最少，那時我會像箭一樣一會兒就從眼前飛走了。最后，我取得了比賽的勝利，我蹦蹦跳跳地回到了家里······滑板車伴隨我整個童年。
假如我重新回到童年，我會培養(yǎng)自己的自理能力。每天早上起床之后，我會自己穿衣疊被、洗漱。中午我會自己買飯，晚上放學之后我會自己做作業(yè)，我會自己鋪被······自己處理自己的事情——給我?guī)砹俗孕拧?/p>
假如我重新回到童年······ 我的童年是快樂的、有意義的。
回到童年作文2
童年總是無憂無慮的，可是現(xiàn)在學習負擔越來越重，我真想回到童年��！
每天回到家，一放下書包，我就會習慣性地拿出那堆積如山的作業(yè)，一本接一本地做。如果不快速把作業(yè)做完，媽媽回來后一定會罵我的。但做完作業(yè)，還只是完成一個階段的任務，媽媽往往還會讓我溫習當天的功課。唉！自從進入高年級，這樣的生活便日復一日，年復一年，我覺得太枯燥乏味了。
這時，我的頭腦里便會閃現(xiàn)一個大膽的想法：如果時光能倒流，讓我回到童年，再也不長大，那該多好呀！童年里，我經(jīng)常和小伙伴一起外出游玩：捉魚蝦，放風箏，做游戲……那時，天仿佛格外藍，風仿佛格外柔，水仿佛格外清。不知何時，我漸漸長大了，小學快畢業(yè)了，可童年卻不經(jīng)意間離我越去越遠，情緒難免有些低落。
現(xiàn)在作業(yè)越來越多，出去玩的時間越來越少了。每當完成媽媽布置的學習任務想出去玩一下時，她總是板著臉對我說：“你現(xiàn)在還是學生，最主要的任務是學習，如果現(xiàn)在你光想著玩的話，那長大以后該怎么辦呢？”雖然我嘴上說：“知道了。”但心里很不痛快。我想不通：學習本來是一件有樂趣的事，可為什么現(xiàn)在卻讓人害怕而煩惱呢！
有一次做夢，我真的回到了童年。夢中，我和小伙伴們一起在院子里玩耍，整個院子里洋溢著我們充滿童真的笑聲�，F(xiàn)在長大了，再也沒有以前那樣天真了。以前，要是老師問我們長大以后想當什么？我們總會不假思索地回答：“我要當醫(yī)生！”“我要當警察！”而如今的我們，往往不會輕易回答，要經(jīng)過一番深思熟慮，才會說出自己將來最想做的事。
小時候盼望長大，長大后又后悔。如果你問我現(xiàn)在最想什么，我一定會毫不猶豫地告訴你：我想回到童年！
回到童年作文3
斗轉(zhuǎn)星移，十三個春秋冬夏轉(zhuǎn)眼間已成為過眼云煙。童年一去不復返，可現(xiàn)在想來仍有許多不甘心之事。若我能回到童年，以下幾件事一定認真完成：
廣泛閱讀。英國的莎士比亞曾說過：“生活里沒有書籍就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”書籍是時代進步的階梯，是全世界的營養(yǎng)品。就個人而言，讀的書多了，寫作水平在不知不覺中就能有所提高。不是有句老話說：“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”，若在童年時代就能多讀，文章自然日見其文采了。
其次，廣泛閱讀等于全方位的補充知識。童年是個打基礎的時段，若能廣泛閱讀，不說通曉古今，也不說上知天文下知地理，單單在學校的各門功課上就能有所幫助。
寬容待人。清代的林則徐曾說過：“海納百川，有容乃大壁立千仞，無欲則剛�！睂捜菔怯颜x最管用的的黏合劑，它就像冰天雪地里的一把火，溫暖到人的心坎里。寬容和其它的情操一樣，也是可以從小培養(yǎng)的。若在童年時就能養(yǎng)成寬容待人的習慣，身邊的人也都會寬容地對待你。蘇聯(lián)的蘇霍姆林斯基曾說過：“有時寬容引起的道德震動比懲罰更強烈�！彼芑砼缘牟粷M為一縷春風，使你的人際關系一天比一天好。所以，如果我能回到童年，我一定寬容待人。
培養(yǎng)自理能力。我是獨生子女，在家里自然免不了爹爹疼媽媽愛，自理能力有些跟不上節(jié)拍�，F(xiàn)在父母是我的保護傘，可將來路漫漫，自然需要我單匹馬地去向生活挑戰(zhàn)，自理能力至關重要。假如我能回到童年，一定認真培養(yǎng)自理能力，不要做溫室里的花朵。
培養(yǎng)興趣愛好。法國羅蘭有言：“使生活不至陷入苦悶單調(diào)的方法之一，是培養(yǎng)正當?shù)膼酆�。”若童年能培養(yǎng)廣泛的興趣愛好，初中、高中的生活也就不至于枯燥無味了。不管是水之趣、花之趣還是音樂之趣，都可使我敞開塵封的心胸，淡去狹隘和自私，放飛自由的心靈，讓豁達寬容回歸。這樣，生活就更加多姿多彩，可供我在不同時刻去享受，去微笑著唱出生活的歌謠。
“盛年不再來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人�！蔽业耐暌呀�(jīng)飄然而去，憑我怎樣幻想也難再歸來。但是，不應該嘆息，因為我的人生仍然還只有一個開篇，在我的青春之年，我會努力將我曾經(jīng)遺憾的事做以最完美的補償。
回到童年作文4
童年是我記憶里快樂又模糊的時光，它像水一樣，流逝不再回頭。我好想牢牢抓住它。
那是暑假的一天晚上，媽媽帶我和弟弟去超市玩，超市門口有個喜羊羊氣墊城堡。弟弟一見到，腳下就像被膠水粘住，半步都不肯挪動。媽媽無奈，只好付了錢讓弟弟進去�？匆姷艿墀偼娴那榫�，我心里也癢癢的，可進去的都是四五歲的兒童，我的心里那是一個后悔、嫉妒、恨呀。我不禁對媽媽埋怨起來：“媽媽，你為什么不遲些生我呀？害得我不能玩�！眿寢尶扌Σ坏茫统鑫逶X，說：“喏，給你！”
我故意低著頭，曲著腿，把錢遞給了人家管理員。剛開始，我還有點不好意思，畢竟是十三歲的人了。于是，我打著照顧弟弟的幌子，亦步亦趨的跟著弟弟。后來，我什么也不顧了，便盡情的玩了起來，那感覺簡直像太空漫步。終于我累了，就躺了下來。一旁的媽媽叮囑我：“看著弟弟手上的金花生呀！”我突發(fā)奇想，便假裝說：“我自己都顧不過來，你自己上來看著吧�！眿寢寷]辦法，只好也上來了。好笑的是，媽媽一上來就重心不穩(wěn)，摔了一跤。弟弟連忙上來扶起媽媽，把媽媽拉到城堡中。最后，我們?nèi)艘黄鹜媪似饋恚哼^家家、捉迷藏、蹦床……我們哪里還是母子三人，儼然就是三個童心未泯的孩子。后來，媽媽幽默的說：“真是不玩不知道，一玩真奇妙！’
回家后，我想：不是只有孩提時代的人才配擁有童年的快樂，只要你有一顆童心，你就可以擁有。
回到童年作文5
童年是無憂無慮的，童年是快樂的，童年是令人向往的。今天，我仿佛就回到了那個快樂的童年。今天，我和妹妹一起來到了兒童樂園，我走近一瞧，里面有滑滑梯、秋千、木馬、拉環(huán)、蹦蹦床、碰碰車……這些都是我而是最愛玩的東西，現(xiàn)在站在這些器材的面前，我仿佛回到了童年。我不顧一切地沖進兒童樂園瘋狂地玩耍著。我先和妹妹一起玩蕩秋千，坐在秋千上，秋千前后擺動著，風嘩嘩地在耳邊吹，我猶如一位揮著翅膀的女孩，在天空中自由地翱翔，那種感覺美妙極了！是人難忘！接下來我和妹妹來到了蹦蹦床，這個項目是我兒時到兒童樂園中最希望玩的。我在蹦蹦床上肆無忌憚地跳起來，每跳上一下，我都感覺像升天一般。我在床上無憂無慮地蹦著，雖然有時會摔倒，可是我還會爬起來繼續(xù)跳。這就像在人生道路上有時會遇到挫折，可不能因為這樣就此趴下，要堅強地站起來，勇敢地去面對它。我來到了拉環(huán)訓練處。我拎著拉環(huán)，一檔一檔艱難地移著，雖然手很酸很酸，可是我還是不想放棄，我沒努力地移著，一點都不敢放松。我的手牢牢地抓住吊環(huán)，不讓身體往下墜。還有四檔、三檔，離終點越來越近了，兩檔，一檔，終于，我拉到了重點的調(diào)換。我高興得一蹦三尺高。童年已經(jīng)一去不返了，我們現(xiàn)在唯一能做的事就是好好學習，長大為國家報效。
回到童年作文6
希望！一句謙虛的話承載著成千上萬人的愿望。如果有人問我：我的愿望是什么？那可能是回到過去的童年！
童年是如此無憂無慮，天真無邪；童年是如此多姿多彩，如畫如畫。我渴望回到我的童年！
昨天我問自己，童年最難忘的是什么？在朦朧的記憶中，我永遠不會忘記蜿蜒的學路。
那一年，下課鈴聲一響，我就踏進了小學的門檻，像燕子一樣跑出教室，在操場上奔跑，在走廊里追逐，或者靜靜地圍著老師聽他的童話故事；在陽光下，男孩們擁抱在一起，女孩們在角落里哼唱，扯著長長的橡皮筋；笑聲像銀鈴般回蕩在校園里。我不知道我的童年是什么時候溜走的。我長大了，雖然同樣的心依然存在，但我要像個小大人一樣生活。成長帶給我無限的快樂和無盡的煩惱。
走進中學的門檻，眼前是一片硝煙彌漫的戰(zhàn)場。每天都是考試—作業(yè)，作業(yè)—考試，這是我的中學生活。我再也沒有時間在外面玩了，再也沒有時間和朋友們拉起那條長長的橡皮筋，再也沒有老師給我講童話了
放學后，我終于回家了。放下沉重的書包，揉著嬌嫩的肩膀，想像個孩子一樣去沙石地上建城堡，夢想有一天公主和王子能在里面過上幸福的生活。但現(xiàn)在沒時間了，書包張大了嘴，還吐出很多作業(yè)。從窗外望去，一些孩子在玩耍、跳躍，沉浸在自己的世界里。回首往事，我也有一個快樂的周末。
童年的周末總是深深地吸引著我。那時，我經(jīng)常和朋友們?nèi)コ靥玲烎~，捉泥鰍；我去山上挖燕窩，玩捉迷藏。于是笑聲在空中蕩漾，蝴蝶與我共舞，鳥兒為我歌唱，童年就像流水。
從中學開始，我的父母變得嚴厲，不再像以前那樣和藹可親，我也不再有快樂的周末。當我周末回家時，我總是聽到爸爸的建議和媽媽的嘮叨！做你的家庭作業(yè)；不要看電視，不要玩！去背誦這本書兒時玩伴們各走各的路。那些記憶是模糊的。沒有人會再提起橡皮筋或過去�，F(xiàn)在，如果可以的話，我想和我童年的玩伴們在同一個地方做同樣的事情，重溫被遺忘的過去
童年是如此無憂無慮，天真無邪；童年是如此多姿多彩，如畫如畫。我渴望回到我的`童年！
回到童年作文7
不知不覺，我已是一名初中生。初中的生活多姿多彩，但有時，繁忙的學業(yè)也會壓得我喘不過氣來�，F(xiàn)在，我最渴望的就是回到那無憂無慮、天真爛漫童年生活時代。
記憶里，童年的美景令人流連忘返。時光小船駛過，留下一串串漣漪，也留下一串串銀鈴般的歡聲笑語——童年的生活，是叢林間一縷暖入心房的陽光，是道路上一曲透轍清淅的小溪……
翻開記憶的相冊，天真的我還是個小不點兒，和眾多小伙伴一起，跟著“孩子王”，蹦蹦跳跳，無憂無慮。
不知不覺中，走過了小學生活。嗬，這不是自己上小學三年級的照片嗎！印象最深的是那次春游。溫暖的四月天，一個陽光燦爛的日子，我們沾了六年級哥哥姐姐的光，集體春游。巴士上，同學們興致勃勃地唱起“讓我們蕩起雙槳……”，旅途中，同學們心情地游山玩水，好不熱鬧。我們小小的腳印印在了大山的土壤里，我們的腳丫踏在潺潺的溪水間。大山回蕩著我們的笑聲，溪水倒映著我們的笑容……午餐了，三五成群的小朋友圍坐在一起，唧唧喳喳，歡聲笑語，說個不停。在一望無際的麥田里，我們感受到前所未有的輕松。
童年的相冊記錄著我成長的腳印。當我看到父母緊擁著我，我感到溫馨的親情，當我看到我在外地旅游時難忘的瞬間，我多么懷戀！當我看到文藝晚會上我演出節(jié)目的劇照，我又是多么自豪。
美麗而難忘的童年，你好！
回到童年作文8
歲月的風刮走了我珍愛的童年，火紅的楓葉漂浮在我的腦海中，泛黃的記憶，永不褪色的童年夢又開始浮現(xiàn)在我眼前。
中秋那輪明亮的新月嵌在鄉(xiāng)下美麗的田野上，月光照在我的身上，呵！那幼小的我正在爬樹捉螢火蟲呢！伙伴們給我拿來了捉蟲的工具，行動就正式開始了。我輕輕地脫去鞋子，緩緩地，慢慢地向上爬，那動作活像一只小壁虎，連月亮也在偷偷地笑。不知是什么原因，一片烏云竟一下子遮住了月亮，周圍漸漸黯淡了下來，只能看見頭上螢火蟲的點點星火。
我一下子慌了神，黑暗中我看不到樹枝，分不清方向，我開始呼救了起來。下面的小伙伴聽見了，紛紛爬上去幫助我，很快，一只，兩只，三只“小壁虎”都紛紛爬上來幫助我。兒時的伙伴是多么純潔啊！我到現(xiàn)在還一直珍藏著這份友誼。
很快月亮重新露出圣潔的笑容，我們接著慢慢往上爬。啊！螢火蟲，我們終于到達樹頂了，那美麗的新月，那璀璨的星光，一切都使我們陶醉了，我感覺就像矗立在世界之顛，伸手便能碰到明月。螢火蟲火紅的熒光在閃爍，我們在樹上抓了許多只可愛的螢火蟲，那紅光在這寒冷的深秋發(fā)出無限的溫暖。我們又在紙上寫下自己的夢想，貼在螢火蟲上，那一道道紅光好似流星。童年真是一個充滿夢想的階段��！我不禁感概到。
好想再回到童年，再用那只晶瑩的玻璃瓶裝載著夢想，放飛童真最渴望的夢！
回到童年作文9
時光匆匆，眨眼間，我便迎來了六年級最后一個學期，緊跟其后的不是快樂的假期，而是繁重的學習任務。
每個星期除了晚上的幾個小時外，幾乎沒有片刻休息時間；從星期一早上到星期五下午是我在校的學習時間；到了周末，本以為有兩天快樂的假期，沒想到課外興趣班蜂擁而至，把一天的時間排得滿滿的。我甚至覺得一天24小時不夠用！
回想起童年的時光是輕松、愉快的——沒有筆和作業(yè)本摩擦的聲音；沒有清晨擾人的鬧鐘聲；沒有老師、父母的嘮叨；沒有用紅筆又圈又點的試卷。只有和小伙伴們嬉戲玩耍的笑聲。
我渴望回到童年。早上，我可以舒舒服服地睡個懶覺，悠閑地吃一頓豐盛的早餐。中午，我可以坐在沙發(fā)上，手持遙控器，看著電視里有趣的情景，笑得滾到地上……直到家人過來喊我吃飯，我才揉著笑疼的肚子，拍拍笑僵的臉，“艱難”地爬起來。下午，我可以和小伙伴們玩耍，打鬧，你追我趕，無憂無慮地笑著。晚上，品嘗一頓美味的佳肴，早早地上床睡覺。
這是一段多么美好的時光！
童年，我好想你！你給我自由；你讓我感到快樂；你讓我想擁抱你。但時間卻令我離開了你。這個愿望是不可能實現(xiàn)的。但我還是渴望著有一天，我能回到那天真、快樂、無憂無慮的時光，再次體會那令我難忘的童樂！
回到童年作文10
耳邊不知為何會傳來一陣陣歡笑聲，這歡笑聲勾起了我美好的回憶，也打開了我那沉重的記憶匣門，讓我回到童年……
我正把頭埋在一堆堆積如山的試卷里，一邊打哈欠，一邊絕望地寫著，從進入初一以來，可以說就沒有睡過一次好覺，總是被沉重的作業(yè)負擔鎖在書桌旁，快樂已經(jīng)與我無緣。
一個小時過去了，兩個小時過去了，我開始不住地打瞌睡，突然，我被一聲沖破云霄的叫喊聲驚醒，巨大的好奇心讓我舉步來到了窗前，朝下張望著。只見一群男孩，大概七八歲吧，在樓下呼哮著要來踢足球，雖然技術爛得根本看不下去，但是每一個人摔倒后，卻沒有像我想象中的哭喊和怒氣沖沖，反而傳來一陣陣歡樂的笑聲。疼痛和怒氣在不知不覺中消失了，那樣的歡笑似曾相識，勾起了我那一段童年的美好回憶。
同樣是深秋，我也還只有九歲，跟媽媽一起去商場買衣服，卻一不小心看到了旁邊柜架上的一個足球，媽媽看穿了我的心思，把它當作生日禮物送給了我。我一見那足球便愛不釋手，鬧著要下去眼伙伴踢球。無奈，在我的死纏爛打下，媽媽只好讓步。到了樓下，哪里能算是踢球，只不過是東甩一腳，西甩一腳而已，還弄得一身的灰塵。
我突然想起了什么，從墻角里翻出了那個已經(jīng)漏了氣的氣球，凝視了許久，童年的快樂去哪了，童年的歡笑去哪了？
我們自己并沒有感覺到已失去了童真，卻鮮明地感覺到童年離我們遠去。走在青春的光陰里，有時我也想拋開煩惱，縱情奔跑，回到那無憂無慮的歡樂童年！
回到童年作文11
童年真是一個美好的字眼，那時候和幾個小伙伴一起去爬樹去小溪里捉魚，還時不時的會在一起打架，那時候的我們沒有什么顧忌的，快快樂樂無憂無慮，仿佛覺得全世界都很美好……
可是時光終究還是過去了，曾經(jīng)那些小伙伴都已經(jīng)長大了，隨著我們都長大，越來越多的煩惱也也接踵而來……
青春期，也是我們長大的標志，然而這也是父母的一些煩惱，每天總在為我們擔心這的擔心那兒的。告別同學后，開開心心的走進家門看見的，卻是母親一張陰沉著的臉，于是我便躡手躡腳的想走進房間，卻被母親厲聲打斷。
“女兒呀！過來”母親對著我招了招手，我又無法違抗母親的命令只好如坐針氈般的坐在了她的旁邊，我在心里想到：我最近又沒做錯什么事啊，干嘛搞得那么嚴肅啊？
“女兒呀！聽你的同學說你和你們學校的一個男生走的特別近，是不是��？”
“��？什么？”我正在琢磨著母親會對我說什么，沒想到她和我說這個，我一時卻沒反應過來。
“冤枉啊！怎么可能，你要相信你女兒我呀！”我?guī)缀跻а狼旋X的說出這句話， 心里已經(jīng)像火山爆發(fā)一般，到底是誰？到底是誰在那亂造謠？讓我知道我一定不打死他！
“真的嗎？”母親半信半疑的問。
“真的我騙你干什么呀？你要相信我。”我無奈地對母親解釋。
“那就好�！蹦赣H長舒了一口氣。
對于這種情況，我也習慣了，我不怨母親，她的擔心也不無道理。
母親總是多疑的，多希望小時候的自己��！也許這就是成長的代價吧！
成績，一個讓人煩心的字眼，小時候，無論成績怎么樣，都沒人說你，可現(xiàn)在不同了，我的大伯他很關心我的成績，不過僅僅是成績而已，他自己兒女早已長大，小時候也沒有什么成績。
他就把目標轉(zhuǎn)向我，每當我考的好時，他都笑的像菊花一樣燦爛，他無非是去炫耀，我在心里翻了白眼：那是我的成績，又是你的成績，得瑟個什么勁�？僧斘铱嫉牟缓脮r，劈頭蓋臉的一頓臭罵過來，我就坐在那讓他罵，心里卻是一陣冷笑，只知道關心我的成績，你何時關心過我，我生個病想去醫(yī)院看看時，還瞪著我，狠狠的說，沒用的東西，只知道花錢……
青春期、成績，我真好煩！若可以我希望回到童年，永遠不在長大，那樣，可以無憂無慮的，沒有約束……
回到童年作文12
隨著時間的推移，我漸漸地長大了，童年也顯得模糊了。童年是我們一生中最美好的時光，童年的時候想做什么就去做，想玩什么就去玩，即使是做錯了，也會被人原諒。畢竟他/她們還小，不懂事。
當我一次次聽回那昔日熟悉的童謠，當我一次次看到昔日那熟悉的童話書，我的淚水就不禁地流下。頓時，我的心里就有了一個念頭：回到童年，去玩只屬于孩子的游戲，去聆聽那些只屬于孩子的童謠，去尋找只屬于孩子的純真。卻再也找不到那些童年時美好的時光了。
隨著年齡的增長和年級的升高，作業(yè)量也隨之增加。
從幼兒園升到小學一年級，放學回到家之后，再也不能像幼兒園那樣去玩了，必須先把學校的作業(yè)做完，然后再做完媽媽布置的練習，之后才能玩。
在小學六年級的時候，為了小學升初中的考試，老師每天都布置大量的練習，希望我們能鞏固以前學過的知識。每天，我都要做到晚上的10點鐘，完成作業(yè)之后又要復習學過的知識：背書、聽寫……
現(xiàn)在的我已經(jīng)是一個初中生了，學校的課程增多了。每天都要背著沉重的書包在學校與家里來回行走，在學校每天都要進行大量的體育鍛煉，回到家之后還要拖著疲憊的身軀去完成繁重的作業(yè)。在學校還要應付大大小小的考試。
童年已成回憶，現(xiàn)實卻在繼續(xù)，我要走的路還遠著呢！與其沉迷過去，還不如去面對現(xiàn)實，這不是更好嗎？回頭看看那些曾經(jīng)走過的路，那些留下的足跡，每一個足跡都是一個美好的回憶。童年的時光總是那么的美好，卻又那么的短暫。童年的我，無知、單純、無所畏懼，張揚著那叛逆的性格。但那時的我是那么的快樂，那么的無憂無慮，可那是的我卻不懂得珍惜。小時候想快快長大，成為一個獨立的大人，長大以后卻想回到那快樂、無憂無慮的童年。
人，總是會長大的。只要堅信童年沒有過去，它就會永遠在自己的心里長存。
回到童年作文13
童年像一塊七彩斑斕的雨花石；童年像一幅五彩繽紛的畫卷；童年想一個變幻多姿的萬花筒。
我向往童年，渴望回歸童年。 童年，我們無憂無慮。 幼兒園里是一片天真爛漫。我們臉上泛起了純樸可愛的笑容，周圍回蕩著美妙動人的笑聲。我們開心地手拉手，圍成一個大圓圈。我們唱歌跳舞，嬉戲玩樂。我們玩作家家。他當爸爸，你當媽媽，我當姐姐，他當妹妹。有的在剪紙作畫、有的在揮筆寫字、有的在專心看書、有的在野外玩耍。我們快樂自由的過著每一天。
小學時另一個成長的搖籃，但我們一如既往的過著美好的童年。老師在講臺上認真教導，我們在講臺下認真聽講。我們備受呵護，仍開心快樂。我們團結(jié)一致、上下一心的參加拔河比賽。我們加油鼓勁地為賽跑者喝彩。我們接觸到更多的事物——象棋、舞蹈、歌唱、電腦、跳高……這一切新事物增長了我們的見識，讓我們獲得樂趣，并在不同領域展現(xiàn)才華。
不知什么時候，我們步入了青春年華。我們遇到了升中考驗。教室里的歡快笑聲消失了。我們都在埋頭苦讀，奮筆疾書。以為進入了中學，能有尋找自由夢想的地方。但是，夜里挑燈苦讀，老師嚴厲教導的強勢緊緊地逼迫我們，使我們原有的幻想瞬間破滅。同學間的友誼忽然變質(zhì)了。男女生的三八線，背后的指桑罵槐都讓我們煩惱于這個季節(jié)。忽然間，爸爸媽媽開始不認輸了。他們每天念念叨叨，吵吵鬧鬧，之間的默契黯然消失了。每天身上的臟衣服，宿舍的清潔衛(wèi)生，跑步跌倒的傷口，寒風后的感冒咳嗽，我們都得一力承擔。這個季節(jié)里，我們被迫學會了承擔。我們深愛童年，向往童年，渴望回歸童年！
小時候總想要長大，這一切一切的青春問題將是成長的印證。我們不用煩惱，不用氣餒，這將是一個學習豐收的季節(jié)。只要自信飽滿，熱情奔放，我們的青春將過得比童年更加光芒四溢。青春并不可怕，那是長大成人的基礎，那是享受陽光的季節(jié)。
童年故是美妙快樂，青春亦是精彩斑斕。
回到童年作文14
童年，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑�；貞洠l(fā)現(xiàn)已逝的童年是那么美麗，是那么的燦爛，那么的天真。好想回到昔日的童年。
那時的我，時常自己跑到村頭的田野里。那里有花，有草，有鳥，還有一汪清泉叮咚作響，彈奏出美妙的樂聲。我時而奔跑著，大聲的笑者，像瘋子一樣；時而躺下來，微閉著眼睛，凝視著天空；時而捧起一些清水，痛快的喝下，那樣的舒服�？鞓穼儆谖�，至少當時是這樣。
那時的我，時常和一條小狗做游戲。它跑，我追，它經(jīng)常鉆進棗樹林里，令我追不上，只能干著急�；蛟S我早已大汗淋漓，或許肚子早已抗議，或許我被他人認為無聊。但天真屬于我，至少當時是這樣。
印象最深的是，秋季，棉花收獲了，家中是收棉花的，棉花堆在院子里。下午，我懶洋洋的爬上棉花垛，曬著暖洋洋的太陽，獨自想事情，不一會兒，迷迷糊糊的竟睡著了。夢中，母親焦急的尋找她的孩子，快哭了，而沒有良知的我仍像一頭蠢豬一樣呼呼大睡。醒來時，夕陽已經(jīng)西下，我跑著去找母親，見到她時，一頭扎進了她溫暖的懷抱。幸福屬于我，至少當時是這樣。
從回憶回到現(xiàn)實，猛然發(fā)現(xiàn)，天已不再藍，草已不再綠，花已不再香，回憶中的世界充滿花香與鳥語。好想回到充滿花香鳥語的世界，回到昔日的童年。
回到童年作文15
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個初一的學生了，再也不是以前那個傻乎乎的背著“鋤除禾日當午”伸手要巧克力的小女孩了。我，已經(jīng)長大了。唉，小時候總想快點長大，長大了卻又想回到童年。一天，發(fā)生了一件奇怪的事：
我忽然站在了一條陌生而又熟悉的街道旁，并且聽到一個熟悉的聲音：“我的心肝寶貝，快回來，馬路危險�！蔽一仡^一看，咦，那不是我媽媽嗎？再看看兩旁，一切似乎都變了。我跟著媽媽往前走，經(jīng)過一家商場的試衣鏡時，我發(fā)現(xiàn)鏡子里面有一個好眼熟的小女孩，便沖她搖了搖手，不想鏡子里的小女孩也沖我搖搖手；我又搖搖頭，她也搖搖頭；好奇怪的看看自己，這才發(fā)現(xiàn)我就是鏡子里的那個小女孩??
媽媽把我?guī)У綄W校，老師已經(jīng)開始上課了。老師說：“今天，我們準備學習乘法??”我便不知不覺的把乘法口訣背了出來。老師驚訝的望著我，試探著問：“兩位數(shù)的乘法你會做嗎？”我點點頭。老師在黑板上寫下了“17×18”�！�306”我大聲說。老師驚呆了，好半天才回過神來，口里直說：“奇跡！奇跡！”
短短一個星期，學校乃至全縣都知道了我這位“神童”的名字，知道才讀小學一年級的我已經(jīng)有了初中的知識水平。于是，記者來了，專家來了，來采訪我，來研究我，來請我談學習經(jīng)驗，來請我上電視臺??媽媽和爸爸都不敢上街了，只要一露面，就會被那些望子成龍的父母們圍住，問爸媽是怎么教育我、培養(yǎng)我的，還有我每天吃什么，看什么，聽什么，玩什么??
我的老師和學校領導出名了，因為他們教出了一名智力空前超前的優(yōu)秀學生。他們經(jīng)常去做報告，談體會，傳經(jīng)送寶??
我卻越來越害怕了，因為我失去了自由。我的一言一行都有人看著，都有人模仿。我喜歡吃雞翅，菜場里的雞翅立即被搶購一空；我上學時拿了根冰淇淋邊走邊吃，冷飲店的冰淇淋馬上變得十分搶手??更有不少廠家找上門來，把一沓沓錢放在我面前，讓我說“我這么聰明，就因為我喜歡吃××�！蔽移v不堪，頭痛欲裂，大聲喊：“不要──”忽然一雙溫暖的手握住我的手說：“不要什么？”我睜眼一看，媽媽正坐在床前，關切的望著我，說：“你做惡夢了？”
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