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留住童年作文

時(shí)間:2021-07-11 11:14:08 童年 我要投稿

有關(guān)留住童年作文三篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的留住童年作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)留住童年作文三篇

留住童年作文 篇1

  凝望著美麗如畫的歲月,腳踏著馳騁的征程,夢幻著玫瑰所寄托的夢境,期盼著歲月帶來的祝福,遐想著未來人生的藍(lán)圖,贊嘆著往日熱鬧的舞臺,想著已經(jīng)過去四千多個(gè)日日夜夜,猛然發(fā)覺,童年時(shí)代的純真與夢想。隨著時(shí)間的小船,消消地遠(yuǎn)航,消消地飄流,隨著到波浪式的人生海洋,離我而去……

  童年是夢中的真,真中的夢,總是那樣美好,不知幾時(shí),我們會(huì)迎來了青春,小時(shí)候總是盼望快點(diǎn)長大,現(xiàn)在……驀然回首,確實(shí)有些好笑,為什么要長大,童年不是很好嗎?

  回首過去,忘不了喃喃學(xué)語的我的那份天真和可愛,忘不了蹣跚學(xué)步的我的那份執(zhí)著,忘不了第一次邁進(jìn)幼兒園時(shí)的那份好奇,忘不了剛?cè)雽W(xué)時(shí)的那份熱望,忘不了第一次系上紅領(lǐng)巾時(shí)的那份激動(dòng),忘不了每一次升旗儀式的那份莊重,忘不了第一次坐在課堂的那份認(rèn)真,忘不了第一次名列前茅的那喜悅。

  忘不了每一次當(dāng)小演員的那份自豪,忘不了第一次競選時(shí)的那份緊張,忘不了在草坪上奔跑,在山間歡跳,舉頭仰望藍(lán)天,日光遠(yuǎn)送鳥兒飛向遠(yuǎn)方,低頭俯視山下,將美景盡收眼底,遠(yuǎn)望各地,尋找美麗景色,自己投到大自然的懷抱中,多么美好!而現(xiàn)在的我,只有渴望與期盼,當(dāng)我第一次看到放置在桌子上的一個(gè)壞了的芭比娃娃時(shí),我才意識到,童年已與我不辭而別。出籠鳥,郊外馬的生活已是昔日的精彩,而我更希望,盡力地留住童年。

  曾記得剛上學(xué)時(shí),第一次有了知心的朋友的那份甜蜜,曾記得第一次拾金不昧的那份光榮,曾記得第一次開運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)的那分喝彩,曾記得第一次被人稱贊的那份開心,曾記得第一次得獎(jiǎng)的那份自豪,曾記得第一次拔河時(shí)的那份團(tuán)結(jié)。

  曾記得第一次摔跤時(shí)的那份疼痛,曾記得第一次在郊外追蝴蝶的無憂無慮,曾記得第一次抽出時(shí)間,約同學(xué)一起去爬山,在山頂俯視眼前的美景。童年是我們來過,現(xiàn)在再來景色依舊,可童年走了!是!我不知同樣感嘆過多少次,眺望山河,聽鳥鳴歌,看花爭艷,嗅土芬芳,撫樹柔枝,等到失去了,才明白要珍惜,有告別童年,有回憶童年,可是,現(xiàn)在我要做的是留住童年。

  在山頂,我們揣測童年,童年畢竟是短暫的,或者是在其他年代,孔明不長久的。在《唐詩宋詞》之前,在《聲律啟蒙》之前,在大禹治水之前,一頭幼鹿猛然感到青草的鮮嫩,一個(gè)頑童猛然察覺游戲的愉悅,一顆幼草猛然察覺春天的美麗,人們便給這段快樂的日子起了一個(gè)響亮的名字——童年。

  我向往揚(yáng)起理想的風(fēng)帆時(shí)的那份奮斗與拼搏,我向往題海中遨游時(shí)的那份樂趣,我想留住童年,留住這拈花一笑的了然,留住童年,留住郊外野馬的生活,留住童年,留住心中無知的童年。

  無情的歲月帶走了美好的`童年,潔白的人格留下天真的童心,讓我們永遠(yuǎn)記住美好的童年,永遠(yuǎn)擁有一顆純潔的童心。

留住童年作文 篇2

  童年就像七彩棒棒糖,甜蜜蜜的。蕭伯納說過;“童年時(shí)代是生命不斷再生過程的一個(gè)階級,人類就是在這種不斷再生過程中也要生存下去的!边@句話,我覺得生活賦予我們每一個(gè)人一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是童年,充滿了好奇、信心、希望和力量。

  每個(gè)人都有自己的童年,他帶給我們的是美好的期盼,純潔的心靈,是我們的微笑走這個(gè)階級。不但是微笑是走到這個(gè)階級,在微笑的背后還有悲傷的事情,然而,并不能忘記自己的童年,只有老長大并不保持一顆童心的人,那樣的人才不會(huì)獲得有意義。我們在有一個(gè)童年美好的基礎(chǔ)上,盡力更加完善的自己,留住童年。

  我的童年生活一開始不是很好,小的時(shí)候,我掉到了鍋里,我知道那是什么樣的一種撕心破碎的痛苦,漸漸地,我也長大了,對于自己手上的疤也很不滿足,而現(xiàn)在,我長大了,明白了是與否,從小我就別家人疼愛,有時(shí)疼愛的被哥哥、妹妹嫉妒我。在我小的時(shí)候,姥姥給我買七彩棒棒糖和哇哈哈,我最喜歡的就是七彩棒棒糖。記得,那時(shí)候,七彩棒棒糖沒有了七彩的顏色,我自己就像沒有了一切,去哇哇大哭……現(xiàn)在,自己一件一件的回想,家長一件一件給我講。有時(shí)感覺自己好可愛,有時(shí)感覺自己好天真,有時(shí)自己都笑話自己,還有時(shí)候自己感覺自己的童年好幸!糇⊥,放在心里,放在腦海里。如果,有一天,自己沒有了記憶,我可以什么都消失,就不能消失童年的記憶。

  留住童年,建立更加完善自己,自己再有一個(gè)美好的童年的基礎(chǔ)上,去保持一顆童心,我愛我的童年,把它留在心中的最深處。

留住童年作文 篇3

  童年好似彩色的畫板,宛如純樸的歌曲,仿佛繽紛的萬畫筒,它是人生中最為耀眼的一顆星。但是誰又能留住它,抓住它,使它不隨風(fēng)散去呢?

  夜晚,面對一大疊堆積如山的作業(yè),心情煩躁的我,總感到彷徨。輕輕推開窗戶,清涼的風(fēng)吹散我的發(fā)梢,小學(xué)時(shí)光就是這么美好。向遠(yuǎn)方眺望,高高低低的樓房,閃爍著刺眼的光芒。向上仰望,漆黑的幕布,鑲著璀燦的“寶石”。就像我們童年一樣。

  想起老家那條清撤的小溪,那里盛滿了我童年的回憶。與小伙伴們一起捉泥鰍,打水仗,摸魚的那段時(shí)光真的很美好。我憶起小溪旁的那條羊腸小路,一到春天,路邊就長滿了雪白的蒲公英,當(dāng)風(fēng)兒輕撫它們的臉龐時(shí),天上便飄滿了小巧玲瓏的“降落傘”。那時(shí),我追著蒲公英,快樂地飛翔,我的心也早已隨著那搖拽的蒲公英,愈飄愈遠(yuǎn)……

  今夜,望著遠(yuǎn)處的小木屋,我的記憶仿佛又拉回了從前,奶奶就經(jīng)常在小木屋里給我講每個(gè)星座的傳說?梢哉f,每顆星星都記載我的童年……

  它輕輕的從我身旁走過,又悄悄地離去,仿佛它從未來過,童年的時(shí)光總是大人們所向往的。一位姑娘輕輕擺了擺她的衣裙,從我窗前走過,她帶動(dòng)風(fēng)鈴,讓風(fēng)鈴為她伴奏。風(fēng)鈴?我走到那串風(fēng)鈴前……我仿佛聽到我那銀鈴般的笑聲,不愿去幼兒園的哭鬧聲……

  如今,我快步入初中,與我的童年就此告別了,雖然童年并不時(shí)時(shí)快了,但心底的那一份不舍還是隱隱觸動(dòng)著我的心。童年,多美好的一個(gè)詞!但是童年離我越來越遠(yuǎn),我拽住它的裙擺,懇請它不要走。可它掙脫我的雙手……誰能留住它,留住那即將逝去的童年!

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