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書香童年作文

時(shí)間:2022-12-09 13:18:04 童年 我要投稿

書香童年作文15篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的書香童年作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

書香童年作文15篇

書香童年作文1

  童年有香香的年糕,有快樂的游戲,有浩如煙海的書籍……

  古人云,“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,古人亦云,“讀萬(wàn)卷書行萬(wàn)里路”。而我因?yàn)橐槐緯瑦凵狭藭闪宋业闹翆殹?/p>

  書,是一位智慧的老人,帶我走向無(wú)淵的知識(shí)海洋。古有蘇秦懸梁刺股,孫康映雪讀書,匡衡鑿壁借光,我也想學(xué)習(xí)他們孜孜不倦的讀書精神。

  數(shù)學(xué)書帶我走近奧數(shù)世界,探索神秘的懷特海分硬幣;轉(zhuǎn)動(dòng)大腦,訓(xùn)練思維,體驗(yàn)各種有趣的數(shù)字;發(fā)現(xiàn)數(shù)字黑洞,體驗(yàn)千變?nèi)f化的數(shù)字。

  歷史書帶給我淵博的知識(shí),與陳勝吳廣一同起義,與王聰兒一起向和平宣戰(zhàn),與祖之沖一道觀測(cè)天像,認(rèn)識(shí)十二星座,確認(rèn)南北的方向,預(yù)測(cè)著豐收的時(shí)間,看流星雨,一塊兒品讀天文的奧秘。

  英語(yǔ)書給我標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音,優(yōu)美的字跡,像跟老外親密接觸。英語(yǔ)朗朗上口,讓自己的舌頭靈活起來,讓自己的大腦活動(dòng)起來。

  古詩(shī)書是一首悠長(zhǎng)的詩(shī)歌,伴著詩(shī)歌,猶如來到田野上看一碧千里的春麥,仰望四周已經(jīng)微微泛黃的嫩芽;又如飛濺在懸崖之上,聆聽大自然的聲音,感受夏雨滂沱的樂趣。轉(zhuǎn)眼間朵朵菊花在陶淵明筆下,片片落花化作春泥!安皇腔ㄖ衅珢劬眨嘶ㄩ_盡更無(wú)花”,聞著淡淡的菊香,看那朵朵嬌嫩的雛菊,更是陶醉在那金風(fēng)送爽的秋季。在王安石的筆下細(xì)細(xì)感受著梅花那種“凌寒獨(dú)自開”的堅(jiān)強(qiáng),看那雪漫長(zhǎng)空的冬天,感受歲暮天寒。

  當(dāng)然,我最愛四大名著。一本《三國(guó)演義》,讓我與劉備,關(guān)羽一起去戰(zhàn)斗,了解三十六計(jì)的巧妙運(yùn)用,從官渡之戰(zhàn)到赤壁之戰(zhàn),看三國(guó)時(shí)代的爾虞我詐,陰謀陽(yáng)謀,明說暗奪,烽火連天;一本《水滸傳》,梁山好漢會(huì)聚一堂。花和尚魯達(dá),神機(jī)妙算的朱武為梁山好漢出謀劃策,小旋風(fēng)般的柴進(jìn)勇于拼殺,各路英雄會(huì)聚梁山受招安;一本《西游記》,與唐僧一起去往西天拜佛求經(jīng),一路上斬妖除魔,歷經(jīng)艱險(xiǎn),九九八十一難,終于修成正果;一本《紅樓夢(mèng)》,看賈家興衰,思考封建腐朽的科舉制度、等級(jí)制度。

  書,讓我快樂,讓我開拓視野,讓我懂得人間明理。它像一池清新典雅的睡蓮,那清香令人久久不能忘懷;我愛書,像紫藤串花朵,那就是知識(shí)是碩果,像竹子節(jié)節(jié)攀升,登上知識(shí)的高峰。

  書香浸潤(rùn)童年,快樂伴隨成長(zhǎng)——快樂童年,書香童年。

書香童年作文2

  童年是一幅畫,色彩絢麗,爛漫天真;童年是一首歌,悠揚(yáng)歡快,悅耳動(dòng)聽;童年是一本書,色彩繽紛,芳香四溢。

  回首走過的童年時(shí)光,書陪我一起哭、一起笑、一起快樂、一起成長(zhǎng)……

  咿啞學(xué)語(yǔ)之時(shí),我就對(duì)書中的童話非常迷戀。那時(shí),我還不認(rèn)識(shí)字總纏著媽媽給我講,每天晚上我都在童話故事的陪伴下進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。我曾和美麗的白雪公主一起經(jīng)歷一個(gè)個(gè)奇遇;與可愛的小紅帽一起去看望外婆;看丑小鴨歷經(jīng)磨難最終變成美麗的白天鵝;和七只小羊共同懲治大灰狼;體會(huì)善良的賣火柴的小女孩的可憐……這一個(gè)個(gè)經(jīng)典童話給我送來了快樂、友善、智慧、誠(chéng)信、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)和希望。那時(shí),我是最快樂的。

  上學(xué)了,我認(rèn)識(shí)字了,我開始慢慢地學(xué)會(huì)獨(dú)立閱讀,可以在書海中自由邀游。讀《愛的教育》,我體會(huì)到了家人之間的關(guān)懷,朋友之間的友愛,也使我明白了只有愛才是打開人們心扉的鑰匙。讀《夏洛的網(wǎng)》,我明白了純潔的友誼難能可貴,我鼓勵(lì)自己也要做生活中的“夏洛”,幫助別人,快樂自己。讀《青銅葵花》,我一下子被書中的故事震憾,書中將美寫到了極至,將愛寫得充滿生機(jī)與情意,將苦難寫到了深刻之處。純美小說的吸引力讓我如饑似渴,樂此不疲。

  童年的我眼中充滿著美好而又純真的幻想、憧憬著廣闊而又光明的未來,時(shí)刻流露著對(duì)大千世界的好奇與向往,科普書正滿足了我的需求。《十萬(wàn)個(gè)為什么》真像本萬(wàn)能書,上知天文,下通地理。而《昆蟲記》卻更奇妙,能把小昆蟲的生活習(xí)性及特點(diǎn)介紹得一清二楚……在科學(xué)知識(shí)的陪伴下,我收獲快樂,茁壯成長(zhǎng)。

  書中的雨露和陽(yáng)光無(wú)聲無(wú)息地滋潤(rùn)著我,不知不覺間我喜歡上了散文。那行云流水的文字讓我沉醉,那雨花繽紛的意境讓我陶醉。從毛蘆蘆阿姨到朱自清老師,從生活小事到自然萬(wàn)物,從溫暖童趣到清新雅意,散文就像一雙無(wú)形的手深深地吸引著我。在散文中我享受著語(yǔ)言的美,文字的美,措辭的美,在美中快樂。

  世界寫在書中,打開一本書就是打開一個(gè)奇妙的世界。童年,我愿與書香為伴,與文字為友,在書的世界里自由地遨翔,快樂地成長(zhǎng)。讓那沁人心脾的芬芳浸透我們的心靈,讓我們的童年充滿書香……

書香童年作文3

  人們常說:“開卷有益”,你一旦打開了五彩繽紛的圖書,你將會(huì)在知識(shí)的海洋里遨游,你會(huì)沉浸在動(dòng)人的小說、浪漫的短詩(shī)、感人的童話故事……

  一年級(jí)時(shí),媽媽給我買了一本童話書。我因?yàn)橛變簣@時(shí)基本沒看書,所以過了一個(gè)月,我連碰都沒碰過。一天,媽媽去買東西了,我一個(gè)人待在家里無(wú)所事事的,就東轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn),不知道該做些什么。于是,我的目光降落在那本媽媽給我買的童話書。我打開了第一頁(yè),自己小聲滴咕著:“這能好看嗎?”我的眼睛看著每一個(gè)字和拼音,一個(gè)小時(shí)過后就看完了,我依依不舍地合上書,躺在沙發(fā)上,就像一匹餓狼吃了一頭小羊羔一樣滿足。后來,我就漸漸愛上了看書。

  三年級(jí)時(shí),我家?guī)缀醵汲闪宋铱磿牡胤剑嚎蛷d、臥室、書房……那時(shí),我已經(jīng)可以看好多的書了。有一次冬天,屋外的風(fēng)正在呼呼地唱歌,我在蓋被子時(shí),被窗外的風(fēng)聲吵醒了。我書桌上還擺著一本昨天晚上準(zhǔn)備睡覺時(shí)看的書《木偶奇遇記》。我掀開暖和的被子離開暖呼呼的床,就如同從天堂來到了地獄。我坐在書桌前,手里拿著書,一邊發(fā)抖一邊看著書。直到半夜媽媽起來上廁所,發(fā)現(xiàn)我在看書,這才沒收我的書讓我上床睡覺……

  四年級(jí)時(shí),媽媽在做菜走不開,于是叫我去買一包雞精,我隨口說了句“好”后,繼續(xù)看書。過了一會(huì)兒,我才清醒過來,媽媽要我下樓買東西。!我不要,我不要。這時(shí),媽媽急匆匆地過來了對(duì)我說:“快呀!還愣著干啥?”于是,我只好心不甘情不愿地去了。到了菜市場(chǎng),我忘了媽媽讓我買什么了?嗯——是一包醬料,對(duì)!我買回來了,大聲喊:“媽媽買回來了!眿寢尶戳丝次沂种械奶,沒好氣地說:“我讓你買雞精,你買了這個(gè),你還是待在這里吧!”于是,我又接著繼續(xù)看書了。

  現(xiàn)在五年級(jí)了,我正在看《西游記》《水滸傳》。書香浸潤(rùn)我的童年,它不僅是知識(shí)的寶庫(kù),更是我的良師益友,伴著我一起度過美好的每一天!

書香童年作文4

  從小我就喜歡讀書,從一開始五彩繽紛、美好的童話書;到后來虛擬的小說書、科幻書;而現(xiàn)在,便經(jīng)常手捧一本哲理書或散文集了。而自己的小書房,也隨著時(shí)間的推移,從當(dāng)初寥寥無(wú)幾五六本發(fā)展為兩三個(gè)大書柜了,變得有些擁擠,卻飄滿了濃郁的書香......

  現(xiàn)在,最喜歡的就是《大師家訓(xùn)》了。一開始,我的購(gòu)書單里從來這些哲理書,也不想費(fèi)腦筋去讀。偶然一次機(jī)會(huì),便翻閱起來,就如一只小蜜蜂,被它獨(dú)特的書香給吸引了。是那種淡淡的清香,十分素雅,卻很有內(nèi)涵。這是一本講述22位大師的童年啟蒙,使我走進(jìn)了他們的童年,體驗(yàn)了一番不同于自己童年的童年經(jīng)歷。

  令我印象非常深刻的便是胡適的童年了,很苦,與我的童年截然不同,可卻成就了一位不同反響的大師!胡適幼年喪父,卻聰明過人,小時(shí)就認(rèn)了700多個(gè)字,是父親生前教他的,后來與母親一齊寄人籬下,很艱苦,卻在母親的幫助下上了學(xué)堂。小時(shí)的胡適十分可愛,卻不頑皮,在母親的嚴(yán)厲管教下認(rèn)真讀書,甚至把書背著玩,在學(xué)堂里還年年得獎(jiǎng)學(xué)金哩,真是個(gè)小神童!在這點(diǎn)上,我就有點(diǎn)自愧不如了,我讀的大多是閑書,在后來,才開始讀中外名著,像《假如給我三天光明》、《愛的教育》、《紅樓夢(mèng)》等等;而胡適,自幼就能熟背《律詩(shī)六鈔》,熟讀《孝經(jīng)》、《孟子》......在讀書方面,我還要學(xué)習(xí)胡適,讀書還要善于提問,思考,恰恰這點(diǎn),我有些欠缺,經(jīng)常囫圇吞棗,浪費(fèi)了那些名著,體會(huì)不到其中的豐富內(nèi)涵。唯一與胡適相同的,便是都酷愛藏書,只不過因?yàn)闀r(shí)代不同,收集的書也不同罷了。

  其實(shí),在胡適的自述中,他的母親也令人印象很深,胡適父親病故之后,就成為“慈母”兼“嚴(yán)父”了,從不溺愛胡適,也很尊重孩子。并讓先生給胡適講書,而不是死讀書,所以,后來胡適的成功,與母親的管教也是分不開的。相比之下,我的媽媽對(duì)我就是另外一番管教,從小就不幫助我學(xué)習(xí),讓我自學(xué),培養(yǎng)我自主能力,造就了我獨(dú)特的個(gè)性,我也為我有一個(gè)明智的媽媽而感到自豪。

  童話書賦予了我無(wú)限的想象力,小說書培養(yǎng)了我的文筆,哲理書讓我提前懂得了人生中的啟示.....哦,是這濃郁的書香熏陶、凈化了我的思想,伴我長(zhǎng)大!

書香童年作文5

  每一朵花,都是一個(gè)春天,盛開馥郁芬芳;每一粒沙,都是一個(gè)世界,搭建小小天堂;每一顆童心,都是一盞燈,地球村照亮;每一個(gè)主人公,都是一雙翅膀,伴我勇敢飛翔。

  在童話世界里漫游

  小時(shí)候,父親為我買了一本《白雪公主》,我愛不釋手。會(huì)天真的把它放在床頭,讓它與我同枕而臥。會(huì)把它帶到學(xué)校,與小伙伴們一起伴隨公主游歷,當(dāng)獵人想殺公主時(shí),我們會(huì)用拳頭錘擊圖畫,癡心的想把獵人打暈,就不會(huì)追殺公主了。當(dāng)公主吃了毒蘋果倒下后,我們便一起咒罵惡毒的皇后,分別說著自己獨(dú)樹一幟的懲治辦法……一幅幅滑稽搞笑又拙樸活潑的畫面如涌泉般浮現(xiàn)在我腦海中。

  更上一層樓

  漸漸長(zhǎng)大了,對(duì)童話故事已覺得乏味,無(wú)趣。便開始讀一些富有意義的文學(xué)代表作,如四大名著中的《西游記》,故事曲折離奇,饒有趣味。它有九九八十一難,對(duì)我來說難難都有新收獲。他有師徒四人,人人都有閃光點(diǎn)。就拿孫悟空來說,他十分神通廣大,雖生性頑皮,但也忠心耿耿。我最喜歡‘‘大鬧天宮’’這一段,每每讀起。便會(huì)情不自禁的抬起頭,望望云霄,想象孫行者在云霄翻天覆地的抗擊天兵天將。就這樣,這些文字就慢慢進(jìn)入我的大腦,溶于我的血液之中,在我的體內(nèi)流淌,讓我享受高尚品質(zhì)充溢自身的暢快滋味。

  思緒的飛揚(yáng)

  現(xiàn)在,我已成長(zhǎng)為風(fēng)華正茂的青年,對(duì)書更加鐘愛有加。經(jīng)常會(huì)拿著一本厚厚的文學(xué)巨著,去鉆研去揣摩去領(lǐng)悟。去站在伏爾加河邊,踏在嶙峋的沿岸石塊上,看那先攻在烈日下拉著大船一步步艱難的行走;去躺在外祖母懷中,吸收溫暖與幸福;去在小店當(dāng)員工,受大店員與表哥欺負(fù)時(shí)而無(wú)人疼慰時(shí)的委屈……漫游在書的海洋,飛翔在書的天空。讓優(yōu)秀小說做自己的羽衣,讓精彩的語(yǔ)句做自己的腰帶,好詞做自己的手套,好短做自己的首飾。

  我的書呦,你就是我童年中慈愛·公平有偉大的導(dǎo)師,指引我走過漫漫似水年華。

書香童年作文6

  讀《書香童年》有感——記得純真少年時(shí)在暑假里,我通過老師讀了一本足以令我銘記一生的好書——《書香童年》。在閱讀這本書時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)這本書蘊(yùn)含了作者的愛國(guó)之情、人生感悟、熱愛自然的情懷和少年友誼。同時(shí),還讓我感到作者的文字清麗、雅潔、純正。字里行間有一種淡淡的詩(shī)意和濃郁的書卷氣息。在這這么多篇的精彩美文中,我欣賞的還是作者寫的一些詩(shī)。

  每一首詩(shī)都有它的含義,比如說《獻(xiàn)給老師的花束》這首詩(shī)表達(dá)了作者對(duì)老師的敬愛與懷念;作者還通過《藍(lán)色星球之歌》這首詩(shī)來提醒人們要愛護(hù)我們共有的家園。同時(shí),這首詩(shī)也體現(xiàn)出了作者熱愛大自然的情懷。還有,《蒲公英夢(mèng)歌》這首詩(shī)。作者在這首詩(shī)中把自己想象成是一朵小小的蒲公英種子在風(fēng)中隨風(fēng)飄蕩,在高空中注視著美麗的大地,享受著純凈陽(yáng)光的照射。

  這一切是多么夢(mèng)幻!看得我心癢癢,恨不得馬上去當(dāng)一顆小小的蒲公英種子也像作者所說的那樣在風(fēng)中隨風(fēng)飄蕩,在高空中注視著美麗的大地,享受著純凈陽(yáng)光的照射……在所有詩(shī)當(dāng)中,我最喜歡的就是《老榆樹上的紅秋千》了!在這首詩(shī)里,作者以優(yōu)美的語(yǔ)句,寫出了對(duì)童年的眷戀與時(shí)間匆匆逝去的惋惜,讀后感。

  看到這些,我忍不住回想起以前四五歲時(shí)。那時(shí),還算是小孩子,每天都可以無(wú)憂無(wú)慮地玩耍。早晨睡到太陽(yáng)曬屁股了,才磨磨唧唧地從床上爬起來。吃過飯,要不,就是跟在爸爸媽媽屁股后面轉(zhuǎn),爸爸媽媽干什么,我也跟著干什么;要不,就是打個(gè)電話,約幾個(gè)同樣大的好朋友,一起出去玩。玩的東西可多了!我們會(huì)植一棵棵的小樹苗;我們會(huì)去人少的地方,探探險(xiǎn),挖東西、埋東西。一直玩到天黑才回家。第二天,又照常如此……這些書香詩(shī)歌、散文和勵(lì)志故事,涉及到了多個(gè)題材;其中的主題包含著諸如愛心、分享、誠(chéng)信、擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)。每一篇都有深刻的意義!非常經(jīng)典!值得尋味!

書香童年作文7

  高爾基曾說過:“書是人類進(jìn)步的階梯!痹谖业耐晟钪,就是這位好朋友,伴隨著我成長(zhǎng)。

  小時(shí)侯,媽媽每天晚上給我講故事、念兒歌。第二天,讓我講給幼兒園的伙伴們聽。這不僅增加了我的演講能力、溝通水平,還增進(jìn)了我與伙伴們的友誼。

  再大一些,媽媽給我買了《幼兒畫報(bào)》,讓我看這些小人書、漫畫書?粗@些精彩的畫面,漸漸地,我越來越喜歡書了。每當(dāng)幼兒園發(fā)下一本故事書,我都會(huì)坐在座位上津津有味地看著書。這位好朋友讓我有時(shí)沉醉在勝利的喜悅中,有時(shí)又使我為賣火柴的小女孩感到可憐,為丑小鴨變成白天鵝感到激動(dòng),為白雪公主的后媽那份歹毒感到氣憤……我好像進(jìn)入了一個(gè)又一個(gè)不同的世界,與故事中的人物一起玩耍,一起幫助他人,一起分享獲獎(jiǎng)的喜悅……

  時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)奔走了,我上小學(xué)了,媽媽送我了注音版的故事書:斯陀夫人的《湯姆叔叔的小屋》、笛福的《魯濱孫漂流記》、懦勒貝爾納的《八十天環(huán)游地球》等等,使我整天沉迷在書的海洋里。三年級(jí)時(shí),我已成為了一名名副其實(shí)的“小書迷”,學(xué)會(huì)摘錄好詞好句好段了。現(xiàn)在,我已經(jīng)看了許多名著,學(xué)會(huì)欣賞大作家們的美文,寫寫讀后感,感到樂趣無(wú)窮!

  記得一個(gè)夏天的早上,我?guī)е髅牡年?yáng)光興奮地去新華書店看書。一進(jìn)書店,經(jīng)典小說《水滸傳》立刻吸引了我。我奔跑過去,不顧三七二十一,一屁股坐在地上欣賞起來,第一回、第二回、第三回……時(shí)間漸漸流逝,11時(shí)30分到了,我絲毫沒覺察到,在家的父母焦急萬(wàn)分,便到新華書店來找我了。爸爸媽媽走進(jìn)書店,找到了我,悄悄來到我身邊,奪過我手中的書,又氣又笑地對(duì)我說:“12點(diǎn)都快到了,你的午餐可沒了!薄鞍!時(shí)間這么快!”我只好對(duì)心愛的書說聲“拜拜”,依依不舍地離開了。中午,剛吃好飯,我又跑向書店,津津有味地看起來。這一天,我在書店里呆了7個(gè)小時(shí),都快成為工作人員了。不過,時(shí)間不負(fù)有心人,我在一天內(nèi)就看完了這本書,又學(xué)到了不少知識(shí)。

  書,已成為我生活中必不可少的一部分,它是我真正的'好朋友。我喜歡你,書!

書香童年作文8

  童年是詩(shī),童年是歌,童年是天邊的夢(mèng),童年是云間的虹。童年是女孩淺淺的憂傷,童年是男孩壞壞的惡搞。童年是對(duì)大千世界的向往,童年是對(duì)慈愛父母的萌哄,而我的童年是在書海中的遨游。

  小時(shí)候,爸爸媽媽去上班,我獨(dú)自一人在家里,感到莫名的失落和孤獨(dú)。我開始向往外面的世界,并對(duì)外面的世界充滿了無(wú)限的好奇心。也就在這時(shí),我結(jié)識(shí)了一位新朋友---書

  于是每天爸媽上班走后,我便踩著小凳子從爸爸的大書架里偷書,然后慢慢的品讀。我時(shí)不時(shí)的為保爾的精神所震撼;為黛玉和寶玉那凄美的愛情故事惋惜;為有著強(qiáng)烈追求的司馬遷在獄中寫出偉大的著作而驚嘆……

  下午的陽(yáng)光散落進(jìn)來,照在我的書頁(yè)上映出一片金色的光芒,仿佛開啟了夢(mèng)幻般的大門,走進(jìn)了朱自清欣賞春光美景;走進(jìn)了酈道元所見的三峽雄偉壯觀的景象;走進(jìn)了范仲淹的岳陽(yáng)樓,走進(jìn)了不同的情境、不同畫面、不同的景色中。

  書的力量是偉大的,它在我的心中占據(jù)了最重要最不可取代的位置,它在我的心中翻起了陣陣漣漪。書是我最好的啟蒙老師,是它教會(huì)了我“臨行密密縫,易恐時(shí)時(shí)歸”的牽掛;是它教會(huì)了我“采菊東籬下,悠然見南山”的閑適;是它教會(huì)了我“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的奉獻(xiàn);是它教會(huì)了我“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的博大胸懷。它不僅是我的良師,還是我的益友。它就像一盞明燈,在我迷茫困惑時(shí)引領(lǐng)我走向黎明;它像一架梯子,引導(dǎo)我走進(jìn)知識(shí)的殿堂;它像一把鑰匙,幫助我開啟心靈的智慧之窗。在我孤獨(dú)時(shí),它及時(shí)出現(xiàn)。如果把我的童年分成好多階段,那么我與書的相遇,便是一個(gè)從懵懂走向求知的階段。

  書可以使人聰穎智慧;書可以使人胸襟開闊;書可以使人目光遠(yuǎn)大;書可以使人為夢(mèng)想插上翅膀,為感情綻放花蕾。

  我愛書,它會(huì)幫助我達(dá)到成功的彼岸,充實(shí)我的生活,讓我活得豐富多彩。

書香童年作文9

  一本書就像一杯熱茶,需要細(xì)細(xì)地品味,再品味;一個(gè)童年,像五味瓶。酸甜苦辣咸,每一味都是值得珍藏的記憶……小時(shí)候,我認(rèn)為書就是一個(gè)裝滿童話的萬(wàn)花筒,又覺得書是能吸引人的大磁鐵。當(dāng)伴隨著濃濃的書香成長(zhǎng)時(shí),書就是我的好朋友、好老師!冻悄吓f事》這本書勾起了我對(duì)童年的深深懷念。

  在林海音小時(shí)候,“唱話匣子”,聽鬼故事,要兩個(gè)“大枚”上廁所,卻偷偷跑去聽?wèi)颉@些都是童年里真正的快樂。斜著嘴笑的蘭姨娘;騎著驢回老家的宋媽,椿樹胡同里的“瘋女人”秀貞,藏在草堆里的小偷……這些人物都給我留下了深刻的印象。

  一個(gè)雪花飄飄的傍晚,火車站人來人往,拎著沉重的行李箱,我和媽媽坐火車來到了北京。突然發(fā)現(xiàn)一只手在人群中向我們有力地?fù)]動(dòng)著。啊,那正是爸爸那雙粗糙的大手!我高興地奔過去,又看到那雙熟悉的面孔。“爸爸!”一家又快樂地相見了。這件事不知過去了多少年,但每當(dāng)看到《城南舊事》里被人們稱為“瘋女人”的秀貞阿姨和自己的親生女兒匆匆相見時(shí),我就想起那次在火車站的情景。

  我的母親,善良能干,經(jīng)常通過小事教育我們,是一位好媽媽。正如“驢打滾”這篇里,宋媽為了生存,棄子來到城里給英子家當(dāng)奶媽。每年當(dāng)望見丈夫那頭倔強(qiáng)的驢子停在英子家門口,她的生活就有了一線希望。她著急尋找丟棄的孩子,那個(gè)場(chǎng)面勾起了我對(duì)女性命運(yùn)的同情。

  當(dāng)一件件事在故事里一一呈現(xiàn)后,英子爸爸最喜歡的菊花不知不覺落了,而他竟然隨之俱去。英子意識(shí)到她長(zhǎng)大了,要承擔(dān)起養(yǎng)家的責(zé)任了。小學(xué)畢業(yè)的英子告別了無(wú)憂無(wú)慮的童年,心里十分矛盾:“我們是多么喜歡長(zhǎng)高了變成大人,我們又是多么怕呢!”

  讀完這本書,我隨著波瀾起伏的故事情節(jié)一會(huì)“悲”一會(huì)“喜”。書籍真是我的良師益友,希望我可以沉醉在書香中,暢游在書海里,在書香中回憶一道道獨(dú)特的風(fēng)景!

  點(diǎn)評(píng):

  清逸婉麗、流暢連貫。開頭一段就能顯示小作者非凡的語(yǔ)言文字功底。靜心細(xì)讀,心潮起伏。一本《城南舊事》能夠引起小作者如此深刻的人生感悟著實(shí)讓人驚嘆。希望小作者真的如愿:沉醉在書香中,暢游在書海里。從而用她的神奇之筆為我們描繪一道道神奇獨(dú)特的風(fēng)景。

書香童年作文10

  “從前有座山,山頂有座廟……”我堅(jiān)信大伙兒針對(duì)這個(gè)故事一定也不生疏。這是一個(gè)眾所周知的短故事,在我兒時(shí)聽見的第一個(gè)短故事便是這個(gè)故事。因此,這個(gè)故事在我的印像中出現(xiàn)異常的深入。

  在我的兒時(shí)中,書就是我所最珍貴的物品。書帶來我無(wú)盡快樂,書將我送到了一個(gè)從未見過的全球里,在書的全球里,我能撇開一切苦惱,心無(wú)雜念地展翅翱翔在書的深海里。

  我的童年生活,便是在圖書店深海里渡過的。在我還不容易識(shí)字讀書的情況下,媽媽便會(huì)說故事幫我聽。此后,我也逐漸喜愛上聽別人故事,對(duì)書也有一種尤其的情切感。我期待有一天自身也可以識(shí)字讀書,能夠自身還可以去看書說故事。

  這一天下午,我看書看得正癡迷,只聽到媽媽叫了我一聲。我應(yīng)道:“我看書呢,怎么啦嗎?”原先媽媽是要我?guī)退ベI一包鹽,家中的鹽也快用完后。因此我攜帶錢外出了?墒前盐倚」适碌膭∏槲×,不舍得學(xué)會(huì)放下書,便邊走邊看。

  忽然,我和一個(gè)路人相碰了,我趕忙說:“抱歉,抱歉!薄皼]事兒,但還記得下一次行走不必去看書了!蹦男

  人說。這時(shí)候。我發(fā)覺店鋪都早已踏過頭了,我只能返回去店鋪。到店鋪。我想起來,我想買什么來著,糖、鹽、酒,或是油呢?我居然忘記了。最終我終于下決心了,或是買糖吧!想著我也付了錢,擺脫了店鋪。

  由于來的情況下我撞到人,因此回來那時(shí)候我也害怕邊走馬路邊去看書了。腦中卻想著媽媽究竟要我用什么,萬(wàn)一買了不對(duì)該怎么辦……想著想著便到家。一進(jìn)門處便聽見媽媽說:”小富家子弟,把鹽買回去了沒有?“哪些!鹽!來看我是確實(shí)買不對(duì)。我的心里驚了一下,但嘴邊或是說:”嗯,我將鹽買回去了!拔冶惆邀}拿給了媽媽。媽媽接到一看,發(fā)覺是一包白糖,無(wú)可奈何地說:“唉,這個(gè)小富家子弟,叫你買包東臺(tái)會(huì)買了糖!真拿你沒法!

  書,隨著著我渡過了我的童年生活,謝謝書帶來了我無(wú)盡快樂!

書香童年作文11

  孩子們,我們已經(jīng)在一起學(xué)習(xí)快兩年了。由于老師的原因我們錯(cuò)過了上一屆書香活動(dòng)評(píng)比,感到很遺憾。當(dāng)?shù)弥覀儗W(xué)校的好些班級(jí)都獲獎(jiǎng)時(shí),好強(qiáng)的你們用稚嫩的聲音告訴:“王老師,帶我們參賽吧!我們也可喜歡讀書了!我們慢慢學(xué)著寫博文!本瓦@樣,“晨誦、午讀、暮省”便成了我和孩子們生活中不可分割的一部分。清晨,當(dāng)你走進(jìn)我們的教室,會(huì)聽到孩子們朗朗的讀書聲;午讀,當(dāng)你走進(jìn)我們的教室,曲折動(dòng)人的故事穿越我們的生活;暮醒,讓勞累了一天的爸爸媽媽們和孩子重溫讀書時(shí)的快樂,再現(xiàn)童年的時(shí)光。

  上一學(xué)期我和孩子們共讀了很多書目。每天早讀,和孩子一起背誦《弟子規(guī)》;中午,和孩子們一起讀《小豬唏哩呼!纷⒁舭嫔舷聝(cè)、《小豬唏哩呼嚕和他的弟弟》、《笨狼一家人》、《笨狼和他的小伙伴》;晚上,讓孩子和爸爸媽媽一起看《弟子規(guī)》書中一百多篇故事。每讀完一本書,我們還定期召開讀書會(huì),讀書會(huì)上孩子們那惟妙惟肖地表演,激烈的討論,再現(xiàn)了書中一個(gè)個(gè)精彩的故事。好多孩子利用課余時(shí)間,在爸爸媽媽的幫助下把自己的讀書感受和日記寫到博客中。雖然篇幅短小,但是我相信通過我們的讀書數(shù)量的增多孩子們一定會(huì)越寫越精彩!同時(shí)我們還制作了精美的“好書推薦卡”向小伙伴們推薦自己喜歡看的書。在家中進(jìn)行“親子閱讀”的家長(zhǎng)還給我們送來了溫馨的照片,并寫下了真切的讀后感言。在廣泛閱讀課外書的過程中,孩子們還學(xué)會(huì)了積累好詞好句。孩子們讀書的熱情越來越高了,讀書的方法越來越好了。看著孩子們快樂地在書海徜徉,我已經(jīng)很滿足了!

  總之,營(yíng)造書香班級(jí)活動(dòng)的開展,使我們?nèi)嗪⒆娱_闊了眼界,增長(zhǎng)了知識(shí)。相信這一活動(dòng)給予我們的不僅是寶貴的知識(shí),更是使我們終身受益的良好閱讀習(xí)慣。愿每一個(gè)孩子都擁有一個(gè)書香浸潤(rùn)的童年!在溢滿書香的班級(jí)和校園中成長(zhǎng)、進(jìn)步!

書香童年作文12

  媽媽常說,我是一個(gè)愛讀書的孩子。在她懷孕時(shí)就似乎聽見我咿咿呀呀地說著古詩(shī)。也許是胎教的原因吧,從此,我就與書結(jié)下了不解之緣。

  很快,到了幼兒園時(shí)期。我開始接觸一些簡(jiǎn)單的圖畫書。雖然不識(shí)字,卻喜歡津津有味地看著,沉醉于那些奇妙旖旎的故事。

  進(jìn)了小學(xué),那些注了拼音的童話、小詩(shī)又吸引了我。優(yōu)美的文字,深深地打動(dòng)了我。

  隨著年級(jí)的增高,我愛讀一些小說、雜志、科學(xué)探索等作品。它們像一顆顆璀璨的珍珠點(diǎn)綴了我的生活。

  其中,我最喜歡的要數(shù)科學(xué)作品了。神秘的宇宙,無(wú)所不有的大陸,奇妙的海洋,千奇百怪的植物、動(dòng)物,值得探索的人類秘密,以及那兵器、文化藝術(shù)……這些知識(shí)似乎是一塊巨大的吸鐵石,而我的心則像是鐵,被它們深深地吸引著。人類所了解的,人類未解之謎,都是我感興趣的話題。

  漫長(zhǎng)的暑假中,盡情地看書是最愜意的事情了。我常常去通濟(jì)街的新華書店,那里可以免費(fèi)閱覽。在書店泡上一個(gè)下午對(duì)我來說是家常便飯。一次,細(xì)雨蒙蒙,我像往常一樣步行到新華書店,走到樓上,找到昨天還沒看完的《小靈通漫游奇遇記》,四處望望,隨便找了一個(gè)座位坐下。書中非同一般的情節(jié),那扣人心弦的語(yǔ)句,哪怕是一個(gè)詞語(yǔ)也是那么得奇妙。不久,我便全身心地陶醉在書中。

  當(dāng)我滿意地合上書本,長(zhǎng)長(zhǎng)舒了口氣,準(zhǔn)備回想一下故事情節(jié)時(shí),一瞬間的抬頭,我嚇了一跳。對(duì)面墻上的鐘,顯示著6:20!糟了,剛才只顧看著書,卻忘了時(shí)間。再看旁邊,別人都走光了。下了樓,也不過兩三個(gè)人。天哪,我急忙沖到門口,迎接我的是傾盆大雨。原來,雨早就下大了,只是我不知而已。好在媽媽趕來接我?粗,媽媽只是搖著頭苦笑。

  書的魅力真的有這么大嗎?我的回答是“是的”。書不只是單調(diào)的課本,而是有龐大的書家族。構(gòu)成書家族的成員有許多,比如:科幻類、類、小說類、雜志類等等。它們都讓我愛不釋手。

  “書,是人類進(jìn)步的階梯!边@是高爾基的名言。人的一生,是需要進(jìn)步的,那么我們的一生就離不開書。我想我的生活因讀書而精彩,我的生命因讀書而升華!

書香童年作文13

  小時(shí)候的我,天真、可愛,但卻什么也不懂。牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),爸爸媽媽告訴我,那一本本四四方方的,充滿神秘的東西,就是書。在學(xué)校,老師帶領(lǐng)我在書的海洋里遨游,探尋知識(shí)的彼岸;在家里,爸爸媽媽牽引著我,在書的花園里耕耘,播種知識(shí)的果實(shí)。每當(dāng)翻開書本,一股帶著墨香的味道撲鼻而來。漸漸地,我喜歡上了書,喜歡上了書的香味,一步一步地走進(jìn)了書的海洋……

  老師常常告訴我們:“書給予我們更多的知識(shí)、見聞、思考,讓我們了解過去的歷史,面對(duì)未來的種種困難!”是啊!每當(dāng)我因?yàn)檎也坏絾栴}的答案而犯愁的時(shí)候,是書牽著我的手,帶領(lǐng)我找到解決問題的鑰匙,打開智慧之門。

  有一次,老師布置的一些題目中,有幾道令人百思不得其解的問題,我左思右想,還是沒有想出來。沒辦法,只有打電話向老師“求救”了。可老師卻說:“知識(shí)來源于書,只要肯翻,沒有解不出來的題!蔽?guī)е蓡柎蜷_書,啊!真如老師所說的,書本上赫然寫著那些題的答案。從此以后,只要我遇到困難的時(shí)候,我都會(huì)翻開書尋找答案,我就能輕輕松松地完成作業(yè)。

  爸爸媽媽對(duì)我說:“因?yàn)橛辛藭覀儾拍芾斫馊饰宓圩畛醯膭?chuàng)造;因?yàn)橛辛藭,我們才能傾聽正義之士—魯迅的吶喊……”在家里,媽媽一忙完活,便坐在沙發(fā)上,手中拿著《時(shí)文選粹》,細(xì)細(xì)的品讀。媽媽告訴我:“讀書可以讓我們忘記煩惱,擺脫勞累!”爸爸無(wú)論走到哪里,手中都要捧著一本書《走遍世界》。爸爸說:“有了這本書,我的工作更加順手了!”!爸爸媽媽也需要書來增加知識(shí),增加能量!書香伴隨著媽媽煮的菜香,在房子里飄香。

  小伙伴嘴里常念著:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!绷攘葞拙鋮s道出了讀書的功與利。放假時(shí),我和伙伴坐在石頭上,品讀著手中的那本書,其樂無(wú)窮。那書香就像花朵、深林的那股縹緲的幽香。

  讀完一本書,就像吃了一頓大餐,令人回味無(wú)窮。每次,當(dāng)我餓了的時(shí)候我便會(huì)拿起一本書,好奇心驅(qū)使我去書里探險(xiǎn),不知不覺中,肚子便飽了。

  我的童年處處充滿書香,那股書香,如梅花似的傲骨,如牡丹似的富貴……是這股書香,帶領(lǐng)著我在知識(shí)的海洋里遨游。。∥业耐觌x不開書香。

書香童年作文14

  讀書可以增長(zhǎng)我們的見識(shí),不出門,便知天下事;讀書可以開闊我們的視野,不穿越,可博古通今;讀書可以陶冶我們的性情,久為之,便會(huì)溫文爾雅;讀書可以凈化我們的心靈,長(zhǎng)以往,便能抵擋污穢。

  我是一個(gè)愛讀書的女孩,從牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)的撕不破布制立體書,到幼兒時(shí)的漫畫繪本,再到現(xiàn)在的名著經(jīng)典,我那個(gè)小小的房間成了一個(gè)書的世界。我在我的世界里成長(zhǎng),書在我的世界里豐厚。

  在我讀過的書籍中,印象最深刻的就數(shù)《假如給我三天光明》了。在《假如給我三天光明》中我感受到了海倫·凱勒不畏艱難、自強(qiáng)不息的精神,敢于同命運(yùn)抗?fàn),學(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng)。海倫·凱勒是一個(gè)十九個(gè)月大就失去聽覺和視覺的孩子,她聽不到老師的講解,看不到老師的板書,卻用她的執(zhí)著、勇敢和堅(jiān)強(qiáng)震撼了全世界。海倫·凱勒和我一樣,都是在愛的鼓勵(lì)下成長(zhǎng),在快樂中學(xué)習(xí)。一個(gè)世界里沒有光,沒有聲音的聾啞人,通過家人、老師的鼓勵(lì)和幫助,不服輸、不放棄、有理想,在逆境中重生,最終考入全世界最好的大學(xué)——哈佛大學(xué),成為19世紀(jì)美國(guó)最杰出的人物、盲聾女作家、殘障教育家,海倫·凱勒戰(zhàn)勝了自己。我們都是身體智力健全的人,永遠(yuǎn)無(wú)法想象海倫·凱勒是如何進(jìn)行學(xué)習(xí)的。我們?cè)跓o(wú)憂無(wú)慮的生活環(huán)境中,更應(yīng)該抓住每個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),努力做好每一件事,成為新世紀(jì)的接班人。這本書讓我明白了一個(gè)道理:身處逆境不放棄,努力就會(huì)成功。

  高爾基曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”書凝聚著人類無(wú)限的智慧,對(duì)我們的成長(zhǎng)有著深遠(yuǎn)的影響。我們可以在《愛的教育》中閱讀小學(xué)生安利柯的幸福生活,體驗(yàn)愛的真諦;在《西游記》中看孫悟空如何智斗妖魔,學(xué)會(huì)勇敢和堅(jiān)強(qiáng);在《假如給我三天光明》中和海倫·凱勒一起同命運(yùn)抗?fàn),學(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng);在《昆蟲記》中滿足探索的欲望,培養(yǎng)熱愛自然的興趣……

  多讀些書吧,它能把我們帶入一個(gè)奇妙的世界,帶給我們以智慧和啟迪,盡情地閱讀吧,優(yōu)美的詞句,生動(dòng)的描繪,豐富的哲理,讓我們的童年充滿書香。

書香童年作文15

  小時(shí)候,正當(dāng)我伢伢學(xué)語(yǔ)剛上幼兒園的時(shí)候,爸爸就給我買了許許多多的故事書?晌也⒉恢滥切┯≈每磮D案的東西是什么,只把它當(dāng)作稀奇古怪的玩具。向上拋,再落下,媽媽再給我撿回來。

  可是,像這種千篇一律的游戲,對(duì)于當(dāng)時(shí)不管干什么都三分鐘熱血的我不一會(huì)兒就玩膩了。我一只手死死地拉住媽媽的衣角,另一只手不停地指著那些五花八門的故事書。媽媽知道我一有求于人的時(shí)候,就會(huì)做些小動(dòng)作。媽媽看到我那期待、近似于哀求的目光,又怎能忍心拒絕呢?無(wú)奈,媽媽只好拿起故事書給我講起故事,雖然知道我會(huì)有許多地方聽不懂。聽著聽著,我睡了,在夢(mèng)里,我夢(mèng)見灰姑娘與王子過上了幸福的生活;丑小鴨變成白天鵝;賣火柴的小姑娘在天堂見到了愛她的奶奶……

  對(duì)于這種類型的書籍我百讀不厭,再大一點(diǎn)的時(shí)候,這些書教會(huì)了我區(qū)分是與非,區(qū)分善與惡。后來,我上小學(xué)了,媽媽就不讓我看故事書了,給我買了一些名著,如《假如給我三天光明》《魯濱遜漂流記》《復(fù)活》《簡(jiǎn)?愛》……但我依然沉醉在故事書給我?guī)淼目鞓分小?/p>

  或許這就是我對(duì)書的一種緣分吧。第一次翻開《魯濱遜漂流記》這本書的時(shí)候是二年級(jí)。爸爸答應(yīng)讓姐姐帶我出去瘋狂玩一天,不過要求是回來寫一篇《魯濱遜漂流記》的讀后感。當(dāng)時(shí)我腦子中都是“瘋狂”二字,根本沒有想到后果,便頻頻點(diǎn)頭。一天瘋狂過后,回到家我突然想到讀后感,心想:完了,忘了,讀后感怎么辦,書……

  我都沒看過。突然,我靈光一閃,有辦法了!我趴在學(xué)習(xí)桌上,“唰唰唰”寫完了。我望著自己的杰作,自信滿滿的大笑起來。誰(shuí)知爸爸看過,臉?biāo)⒌乩L(zhǎng)了,怒氣沖沖地說:“別給我耍小聰明,你以為自己做的天衣無(wú)縫,不就是抄前言嗎,我看每一本書都會(huì)看前言,要是抄前言我自己會(huì)抄。”當(dāng)場(chǎng),他將我的盜版作文撕了,將書狠狠地甩在我的臉上。我拿起書,怯怯地走了;氐脚P室,我打開這本書,竟被這本書的內(nèi)容深深地吸引了:魯濱遜竟然在荒島上生活了近三十年之久。這本書告訴了我只有堅(jiān)持才能勝利,只有實(shí)干才能讓我們擺脫困境,實(shí)干比信念更重要……

  從此,我也愛上了這些世界名著,我想可能我和書有不解之緣吧!

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