同學(xué)小傳高中作文兩篇
同學(xué)小傳高中作文篇一：人物傳記作文800字
人物傳記作文800字（一）
某年，無意在電視上看見根據(jù)他的小說改編的電視劇《春風(fēng)沉醉的夜晚》，外景是在徽州的郡城歙縣，油然而生親切之感。郁達(dá)夫倒是真的來過徽州并留下一篇《屯溪夜泊記》。與郁達(dá)夫同行的還有林語堂。他們因不堪那聲名遐邇的徽州府郡歙縣城里旅店的齷齪，趁黑趕往屯溪――郁達(dá)夫在文中稱之為“小上�！钡牡胤剑绱说摹懊婪Q”不知從何年何月已從人們的傳說中消失。小上海果真繁華，這一班大名鼎鼎的作家們竟然投宿無門，大小旅店都掛上客滿的牌子，于是，只得求助當(dāng)?shù)氐木?察局，可這山溝里的“大-蓋-帽”們并不買大作家的賬。直折騰到午夜一點(diǎn)，也未落實(shí)住地，最后，林語堂提議租來一只大船，搬上行李，作一回“天隨子陸龜蒙”的風(fēng)雅來。
木船停泊新安江上，浮家泛宅，圍燈夜話，船底江流有聲，滔滔東去，一直流向郁達(dá)夫的老家富春江。離船一箭之地是那座明代的石拱橋。我在徽州的日子，也常常在江邊散步，站在老橋上總會想到郁達(dá)夫的那些文字。屯溪雖是文化古城，出了很多的文人，自然也少不了文人的行跡，但在我的印象中恐怕只有郁達(dá)夫的這點(diǎn)文字讓人懷念，并由此對小城產(chǎn)生一種說不出的神秘感，如今已無法想象當(dāng)年小城的模樣，不過這座建于明代的青石板老橋依然葆存著往昔的一些信息吧。橋頭便是那條有名的聞?wù)f建于宋朝的“老街”。事實(shí)上，在郁達(dá)夫的筆下，對這個(gè)黃山腳下的小城似乎沒什么好的印象，下面便是他的又一遭遇：“我在舊貸鋪里，買了一部歙縣吳殿麟的《柴石泉山房集》，語堂在那家假古董店里，買了些核船、翡翠、琥珀、以及許多碎了的磁�！笨梢�，那時(shí)的這條老街已是“古董販子”們活躍的場子了，用現(xiàn)在話來說，這些“古董鬼”那時(shí)就開始吃旅游的飯。不過那年頭，盡管是“假古董店”也尚能買到一些舊貨，現(xiàn)在的旅游店清一色的新產(chǎn)品，專吃那些揣著來掏寶揀漏心態(tài)的“聰明人”。要說屯溪人會經(jīng)營的智慧那可是由來已久的，這是徽商末流的舊傳統(tǒng)。郁達(dá)夫說，那天，屯溪下著雨，他們上岸在一家酒店里，要了一碟炒四件，一斤“雜有泥沙的紹興酒”，被敲去了兩塊大洋。于是，郁達(dá)夫憤然寫道：“這小上海的商家，別的上海樣子倒還沒有學(xué)好，只有這一個(gè)欺生敲詐的門徑，都學(xué)得來青勝于藍(lán)了，也無怪有人告訴我說，屯溪市上，無論哪一家大商店，都有討價(jià)還價(jià)，就連一盒火柴，一封香煙，也有生人熟面的市價(jià)不同”。郁達(dá)夫的牢騷發(fā)得可謂“入木三分”。記得我初來屯溪，倒是特地找了一位熟悉的當(dāng)?shù)厝耍瑏砝辖仲I些木雕、磚雕之類的小什件。老徽州的古物已被后人們變賣殆盡，就連這些老房子上的零部件也成為稀罕的古董寶物了。店家同他講著一口屯溪土話，談到“草皮”（鈔票），也是嘰哩呱啦，神秘兮兮。包好了木雕，出了店口，朋友忽然遞給我一些錢，說是店家給他的“回扣”，我這才知道，這屯浦的水真是深��！文章的末了，“青衫憔悴的才子”，“遇著紅粉飄零的美女”，吟哦了一首七言絕句：“新安江水碧悠悠，兩岸人家散若舟；幾夜屯溪橋下夢，斷腸春色似揚(yáng)州”。才子佳人，總算又回到風(fēng)（流）雅（好）上了。
人物傳記作文800字（二）
今天，讀了《曹操》這本書后，我對曹操這個(gè)人又有了新的認(rèn)識。
以往人們提起曹操，我就會聯(lián)想起戲臺上那一位“挾天子以令諸侯”的白臉奸臣，在這里，人們只是看到了曹操陰險(xiǎn)、狡詐的一面，卻未看到他治國有方的另一面�！懿倨鋵�(shí)是一個(gè)很有本事的人。
試看，經(jīng)過多年的戰(zhàn)亂，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遭受到極其嚴(yán)重的破壞，中原地區(qū)出現(xiàn)了“白骨蔽平原”的悲慘景象，于是曹操積極推廣“屯田”方針。屯田方針分“軍屯”和“民屯”兩種�！懊裢汀本褪钦偌傩�，編成組來開荒種地，屯田農(nóng)民直屬國家管理，可以不服搖役，>收獲時(shí)只交給國家四至五成的糧食；“軍屯”就是邊防將士守邊種地，收獲的糧食全都上交給國家。由于曹操此舉，才使中原農(nóng)業(yè)得以很快的`恢復(fù)。
此外，曹操的知人善用也是很突出的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。他打破了漢末以來官位世襲的傳統(tǒng)，宣布重用那些出身低賤卻有專長的人。如曹操手下的張遼、徐晃等雖然出身寒門，但有一技之長，都被提拔成了大將。所以當(dāng)時(shí)自愿投奔到曹操門下的人也很多，形成了猛將如云、謀臣如雨的盛況，為他日后奪取天下打下了基礎(chǔ)。
曹操的軍事才能也是極其突出的。在戰(zhàn)爭中他常能以彼之長、補(bǔ)己之短，變被動為主動，化劣勢為優(yōu)勢，創(chuàng)造了許多以少勝多、以弱勝強(qiáng)的輝煌戰(zhàn)例。如公元200年官渡之戰(zhàn)中，袁紹想以十萬大軍的優(yōu)勢兵力，直搗曹操的政治中心許昌，想一舉消滅曹操。當(dāng)時(shí)曹操手下只有兩萬的兵力，當(dāng)他得知袁紹要發(fā)動總攻時(shí)，便同謀士分析當(dāng)時(shí)的形勢，利用袁紹優(yōu)柔寡斷、內(nèi)部意見不統(tǒng)一的弱點(diǎn)，設(shè)計(jì)打敗了袁紹，平定了北方。
對我特別有啟發(fā)意義的，是曹操“任人惟賢”這一點(diǎn)。我們班的班干部人選歷年來一直沒有什么變動，一些組織能力差的同學(xué)仍連續(xù)幾年擔(dān)任班干部，而一些有工作能力的同學(xué)卻不能在班上大顯身手。為什么我們就不能借鑒曹操的用人方法呢？
于是我向老師請示，親自為班上主持了一次班干部選舉大會，讓同學(xué)們投票選舉自己心目中稱職的班干部。經(jīng)改選后的班委會，不久便使班里的工作呈現(xiàn)出蒸蒸日上的局面。
通過讀《曹操》這本書，不僅使我全面地了解了曹操這個(gè)著名的歷史人物，而且使我增長了許多歷史方面的知識。更重要的是，它對身為中隊(duì)長的我來說，還提供了很多管理班級的好辦法呢！
人物傳記作文800字（三）
《林肯傳》，比我想象中要薄，但確實(shí)是本不錯(cuò)的書。
一是>故事性比較強(qiáng)。以往讀過的為數(shù)不多的人物傳記，總試圖大而全的涵蓋下人物的點(diǎn)滴小事，但結(jié)果給讀者的印象往往是些零星的記憶。而卡耐基寫的這本傳記則以林肯的出生、婚姻、仕途為主線，突出人物性格，使林肯這一形象立了起來。
二是該書以篇章細(xì)分，比較適合零存整取式閱讀，所以也就很能避免前讀后忘的尷尬。說起林肯，凡是稍微由點(diǎn)歷史常識的人都聽說過。印象里他應(yīng)該是那種形象高大、
談吐幽默，極具人格魅力的人。但是讓我大跌眼鏡的是，現(xiàn)實(shí)中的林肯卻是那么的懦弱。大而言之，命運(yùn)；小而說之自己的終身大事都不能做主。這樣的人怎么會成為美國歷史上極具影響力的總統(tǒng)呢？無怪乎在南北戰(zhàn)爭中林肯頻繁換帥，面臨不信任案，又讓戰(zhàn)火多燃燒了2年??是林肯那個(gè)兇蠻的夫人把他“逼”上了政界的輝煌？是政界的私人恩怨陰差陽錯(cuò)的使林肯成為了美國第16屆總統(tǒng)？是李將軍的驕傲冒進(jìn)造成了南方軍的失�。渴潜狈杰姷膭倮Ｗ×肆挚系牡匚�？是美國歷史上唯一的這場內(nèi)戰(zhàn)成就了林肯的名聲？我想或許正如那篇當(dāng)年沒人在意的蓋茨堡“擦不亮”，許多在當(dāng)時(shí)今世看上去微不足道的事情人物，有時(shí)卻能在歷史的坐標(biāo)軸上找到屬于自己的永恒地位。當(dāng)然，我想現(xiàn)實(shí)中的林肯絕不是一無是處的。比如他刻苦、博學(xué)、幽默、善辯。歷史教科書上林肯形象的高大化興許就是因著南北戰(zhàn)爭的重要意義�？墒侨绻绹皇乾F(xiàn)在的美國，林肯又能在歷史的恒河中留下多少印跡呢？正如他常念到的詩：人啊，你有什么可驕傲的？平凡如浪花一朵。但即便平凡，也請追逐精彩，哪怕只是短暫的一瞬。興許在一千年以后，你成為了某書中的主角。因?yàn)椋瑲v史用故事記載才傳奇。
同學(xué)小傳高中作文篇二：我的小傳
三年，倘若彈指一揮間。高考，部分青春已奉獻(xiàn)。大學(xué)，開啟人生新篇章�，F(xiàn)在，正是我的進(jìn)行時(shí)。
清晨，從朦朦朧朧的月色中漸漸變明亮的操場，是我們迎接新一天的初始地。望著那漸漸從東邊升起的朝陽，似乎象征著剛剛步入高一的我們，還是那樣青澀、害羞、懵懂又朝氣，有一顆玩樂的心。傍晚，從夕照下的世界中漸漸變漆黑的教室，是我們結(jié)束一天最好的交代。低頭在教室里學(xué)習(xí)的我們就是金黃色記憶的主角，象征著即將結(jié)束高三生活的我們，那樣穩(wěn)重、焦急、緊張又淡然，有一顆沉甸甸的心。再回首，那些歲月已然不復(fù)存在。一切都在雙腳踏出高考考場的一剎那，結(jié)束了。它們被埋葬在回不去的青春歲月里。
高考畢業(yè)的那年暑假，是我度過最開心、最滿足的一個(gè)暑假，也是唯一一個(gè)沒有暑假作業(yè)的假期。輕松、舒適，是最好的代名詞。然而青春短暫，浪費(fèi)是可恥的行為。脫離高中校園的我，自認(rèn)為要在接近社會的路上展翅飛翔。自然，增加一項(xiàng)技能是我最想做到的。所以我毅然決然決定暑假把駕照拿到手。在為期一個(gè)半月的時(shí)間里，我順利的通過了四項(xiàng)科目的考核，拿到了我心愛的駕照。我最自豪的事情，就是我可以開著爸爸的車載著一家人一起去奶奶家。雖然爸爸膽戰(zhàn)心驚、在旁邊絮絮叨叨，但面對駕駛進(jìn)行時(shí)的我，還是樂呵呵的。接下來的一個(gè)月時(shí)光，我和家人一起開著車去旅游。離開了校園與書本，懷著放松的心情去看看外面的世界，很是美麗。
錄取通知書的下達(dá)，把我?guī)肜锶松硪粋�(gè)軌道——北方工業(yè)大學(xué)，我的第二個(gè)家。在秋風(fēng)瑟瑟的金秋中，我?guī)е欣顏淼轿业男潞降�。腦中浮現(xiàn)出《致青春》電影里的畫面，學(xué)姐學(xué)長，積極熱情的跑過來幫你拖行李，向你介紹校園生活，一起談笑風(fēng)生的走在林蔭大道上。路上掛起一個(gè)個(gè)“熱烈歡迎新同學(xué)······”的橫幅，張燈結(jié)彩，營造出一種和諧、美滿的校園氣氛。然而，轉(zhuǎn)腦回到現(xiàn)實(shí)中，發(fā)現(xiàn)自己狠狠地被打了一棒，開始了完全不同的新生入學(xué)之旅。尷尬、陌生、羞澀、迷茫是最能概括我第一天生活的最好詞匯。這些感覺中還有一些感到幸福的事情：就是又結(jié)實(shí)了五個(gè)宿舍好友。好舍友，好朋友。從此，大學(xué)生活開始漸漸翻開了篇章。
在最初的時(shí)間，我盡快適應(yīng)了大學(xué)的生活、學(xué)習(xí)、與人相處。開始感覺到美好的大學(xué)時(shí)光就要開始了。上不同的課要換不同教室或是教學(xué)樓、教室有幾百人的大階梯教室、食堂總算起來有是個(gè)那么多、課余時(shí)間更自由，相比起我那個(gè)全封閉式的高中生活來說，簡直就是地獄和天堂之別了。那每人15000MB的NCUT網(wǎng)，那隨隨便便挑的十個(gè)食堂、那優(yōu)美的校園綠化、那一臺臺硬件設(shè)備，都是能和其他學(xué)校相媲美的。單是這方面來說，作為北方工大的學(xué)子，我感到很是驕傲和自豪。此外，學(xué)校還經(jīng)常舉辦一些活動，比如：化妝舞會、舞林大會、過年捏餃子、青飛······都為有才藝的同學(xué)提供了非常完美的平臺，當(dāng)然，也讓我這種觀眾大飽眼福，覺得生活有滋有味的。
學(xué)校推崇的“相約晨光”的號召，從開學(xué)初就已經(jīng)吹響。然而一學(xué)期的我并沒有落實(shí)好，心里甚是慚愧。放棄了早上的朝陽，卻趴在被窩里睡懶覺的惡習(xí)，讓我意識到這樣只會讓自己產(chǎn)生逃課的想法，并不得鍛煉身體，從而提高學(xué)習(xí)的'積極性。當(dāng)然，這些是我在得到績點(diǎn)之后，才領(lǐng)悟到的。此所謂“不當(dāng)家，不知柴米油鹽貴”。
在我的新航道上，讓我有成就的就是參加了社聯(lián)，進(jìn)了辦公室。辦公室是一個(gè)十分鍛煉人能力的地方。除了增加了工作能力外，還結(jié)識了更多好朋友。盡管我們來自不同的專業(yè)，但我們部門其樂融融，完全就像一個(gè)大家庭。盡管一年之后的現(xiàn)在，我們已經(jīng)散了。但那些一起吃飯、刷夜、做游戲、春游的畫面還記憶猶新。我很滿足我的大一生活還有這樣的片段。
時(shí)光荏苒，一年的時(shí)間仿若東流水，一去不復(fù)返。轉(zhuǎn)眼間，我這個(gè)新生也已經(jīng)變?yōu)榱藙e人口中的學(xué)姐了。我，大二了！在升入大二之前，我們參加了軍訓(xùn)。這次可能作為我們?nèi)松械淖詈笠淮诬娪?xùn)，是一輩子最珍貴的記憶。半個(gè)月的時(shí)間，讓我們體會了訓(xùn)練的艱苦、團(tuán)結(jié)的力量、教官的英姿、堅(jiān)毅的品質(zhì)、歡樂的時(shí)光。還有最后離開的依依不舍。我真心認(rèn)為除了得到了所謂的鍛煉之外，最應(yīng)該說的就是情誼。雖然短暫，但我沒有忘記教官對我們的好，我們的教導(dǎo)，我們的玩笑，那天一個(gè)個(gè)拉著行李箱揮淚的我們，連話都沒說完，就轉(zhuǎn)身離開我們的教官。我們之間仿佛被阻斷，那種分離是最痛心的�，F(xiàn)在想想心中還是隱隱作痛。軍訓(xùn)結(jié)束，悲傷結(jié)束，還要繼續(xù)上路，迎接大二的開始。
看過金色的秋天，踏過秋天的落葉，穿上厚重的衣服。和去年一樣相同的時(shí)節(jié)，一切還仿佛昨天一般，而如今已是又一年。年級的增長，年齡的增長，知識的增長，都賦予了這個(gè)冬天不一樣的含義，不一樣的感覺。身體上的成熟，心理上的成熟，都為我自己的人生路做出了新的判斷，新的計(jì)劃。我想，新學(xué)期新面貌新風(fēng)氣。我要帶上不一樣的我，比去年更強(qiáng)的我，更加努力的學(xué)習(xí)生活。拋開大一那些其他活動的分心，專心完成好我的學(xué)習(xí)，為以后的路鋪好墊腳石。沒有什么不可能的事，除非你不做。我不想再在大二留下什么遺憾。所以我決心：絕不懶散、全力以赴。
生活一直是進(jìn)行時(shí)，每一天都是現(xiàn)場直播。怎樣才能精彩，才是我為之努力的目標(biāo)。
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