夸夸我班的同學(xué)作文

　　篇一：夸夸我的同學(xué)

　　今天就讓我來夸夸韋培旭吧，因為她樂于助人、熱愛集體！

　　韋培旭長著一雙水靈靈的大眼睛，一個扁扁的鼻子，一個小小的嘴巴，她還有一張可愛的笑臉。

　　那是一個冬天的下午，北風(fēng)呼呼的吹著。當(dāng)天該我值日，掃完地我去倒垃圾，一出教室我就打了個寒顫，寒風(fēng)刮在我的臉上像刀割一樣疼。

　　我拎著紙簍向操場的垃圾堆跑去。忽然，一陣大風(fēng)迎面撲來，頓時天昏地暗，飛沙走石，使我睜不開眼睛。大風(fēng)過后，我睜眼一看，呀！不好，一簍紙全被大風(fēng)卷到半空中去了，紛紛揚揚的飛滿大半個操場。一貫整潔的校園，一下子多了這么多的廢紙，破壞了校園的整潔，太不好了。我非常著急，急忙貓腰追捕那些逃犯那些逃犯好像故意跟我開玩笑，它們一會兒在空中跳舞，一會兒落在地面上前滾翻，一會兒在草坪上翻跟頭。

　　看著滿地飄浮滾動的廢紙，天這么冷，又快黑了，怎么能拾干凈呢?我又急又累，額頭上浸出了汗水。就在這時，我看見操場中間有一個人在不停地追逐著逃犯，一張一張的拾著。我急忙向她跑去。到她面前一看，原來是和我同班的韋培旭。她的臉蛋凍得發(fā)紫，一個勁地追著操場上的廢紙。我擔(dān)心她會被凍壞，急忙說：亞萍，天這么冷，又這么黑，你別拾了，趕快回家吧！她說：我是怕你拾不完才幫你的。我不怕冷，咱們一塊收拾吧！我聽了她的話，看著她的臉，心里熱乎乎的，覺得天好像不冷了，風(fēng)也小了。我們不停地收拾，終于收拾干凈了。

　　你們說韋培旭值得大家夸獎么?

　　篇二：夸夸我的同學(xué)

　　我們班有很多有才的能人，他們都有很多值得夸獎的地方，有運動高手，有音樂天才但是我今天要夸夸的同學(xué)是我們班鼎鼎有名的小才女，她的名字叫小欣。

　　說到小欣,一件件往事歷歷在目。記得那次作文比賽時,小欣胸有成竹，思緒如泉，瞧她，右手的拇指和食指夾著一支筆，左手托著小腦袋。我從她的神情可以看出，她的小腦袋瓜里正如同她手中揮動著藍(lán)筆，正在飛速旋轉(zhuǎn)。再看看其他參賽選手，有的抓耳撓腮;有的面露難色;有的還在努力思考，為這難把握的作文題傷透著腦筋呢。你們說說，小欣是不是一個寫作高手?如果你們還不確定，那請看比賽成績吧！漫長的一個星期后，老師欣慰地把作文比賽一等獎的獎狀發(fā)給她，笑著對小欣說：老師就知道你是最棒的！就在這時，小欣舒心地笑了，俏皮地向我們眨了眨她那會說話的眼睛。頓時，班級里響起了經(jīng)久不息的掌聲。

　　小欣不僅是咱年級里作文界的一匹黑馬，還是歌唱界的百靈鳥呢。上學(xué)期音樂考試時，她的一首《螢火蟲》，讓我們陶醉不已�？此�信心滿滿地走上講臺，拿起音樂書，優(yōu)雅大方地唱起來。她唱起歌來音色動聽，你閉著眼聽可以一番遐想：在寧靜而又美麗的夜晚，一只螢火蟲為前行的路人照亮了道理，為怕黑的孩子撐起一片明亮。待小欣唱完，音樂老師用贊賞的目光看著她，我們也用敬佩的目光看著她并以熱烈的掌聲送給她。小欣那天籟之音簡直可以與林妙可媲美了！

　　她真的是個很出色的人吧，這么出色的能難道不值得我夸夸嗎?她也是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

　　篇三：夸夸我的同學(xué)

　　我們班有許多值得夸獎的同學(xué)，但是我今天要夸夸的同學(xué)不是別人，正是我們的班長駱柳東。

　　他長得很一般，智慧卻說是和老師平起平坐�？烧f是大智若愚，在課余時間，他可忙得不可開交，我都沒見過他有時間上過廁所，同學(xué)們都圍著他問東問西的，有時侯連老師也來請教他。

　　他不僅學(xué)習(xí)好，而且還很值得信任。

　　有一次，測試卷改出來了，80、87、69、90......老師一邊讀一邊緊皺著眉頭，85、100。老師終于眉笑顏開了。當(dāng)試卷發(fā)到我們手了的時，我們只看著分?jǐn)?shù)，完全沉浸在成功的喜悅里，就算有的同學(xué)看見錯了，也睜一只眼，閉一只眼。突然，駱柳東向講臺走去，對老師說，他的這道題錯了，要求扣回分。教室里靜俏俏的，沒有一點兒聲音，老師突然鼓起了掌，我們也迷迷糊糊地鼓了掌，駱柳東同學(xué)做的很好，他那種發(fā)現(xiàn)并改正錯誤的精神值得我們學(xué)習(xí)！教試?yán)镉猪懫鹆艘魂囌坡暎�那掌聲并不同于上一次�?/p>

　　這還不足于能說名些什么。

　　還有一次，上體育課的時侯，我的一件外套不知道放在哪，忽然看見駱柳東的書包挺大的，應(yīng)該放得下我的外套。我在征得他的同意下，把外套放在他的書包里。上完體育課后，回到家里，忽然發(fā)現(xiàn)少了些東西，我終于想起了置身于同學(xué)書包的外套。萬一明天他忘帶了，或丟了......這時下起了大雨，不久，門敲響了，開門一看，竟是駱柳東，雖然他撐著傘，但雨仍毫不留情地打在他身上。他從懷里拿出一件外套還給我，我連謝謝也來不及說，他就消失在茫茫的雨霧中。

　　這就是我們值得信任的班長，也是我最值得夸獎的同學(xué)。

　　篇四：夸夸我的同學(xué)

　　在我身邊有很多優(yōu)秀的人，每個人都有有所長，但是我今天要夸獎的同學(xué)是我們班的宣傳委員龔永旺。

　　他個子不高也不矮，皮膚黑黑的，那雙炯炯有神的眼睛看見同學(xué)總是笑得彎彎的。他不但字寫得好，畫畫也很不錯。但最讓我佩服的不是他寫字畫畫的本領(lǐng)，而是他積極向上、不斷進(jìn)取的品質(zhì)。

　　記得去年元旦前，學(xué)校準(zhǔn)備進(jìn)行慶祝活動。老師問：誰愿意把教師打扮得漂漂亮亮?同學(xué)們你看看我。我看看你，都不做聲。我也坐在那里發(fā)呆。突然，一個聲音在教室里響起：老師，我愿意試試。我順著聲音望去，�。≡瓉硎驱徲劳�。老師聽了高興地說：好吧，這件事就交給你了。

　　下課了，龔永旺把我和班上幾位女同學(xué)召集起來說：這次我們一定要齊心協(xié)力把班上打扮得最漂亮。你大家可要多出注意啊！我們幾個商量決定中午一起去買裝飾品。

　　下午，我們買來了許多裝飾品就開始布置了。我們首先把彩帶交叉掛起來，然后在上面放上小花，大家齊動手，很快就布置完了�？粗�看著，大家總覺得少了一點東西。龔永旺皺了皺眉頭，想了一下，飛快地向外跑去。我們站在那兒，都不知道他要干什么。過了一會兒，他買來了一個紅燈籠，笑嘻嘻地對我們說：有了這個燈籠，事情就好辦多了。我們大家把燈籠掛在教室的中央，教室一下子就煥然一新了。大家都夸獎他會想辦法，就連不時經(jīng)過我們教室的老師都豎起大拇指，說：龔永旺干得真不錯。

　　龔永旺真的是一個積極的人，是個值得我們學(xué)習(xí)的'人，我一定會以他為榜樣努力地讓自己變得更好。

　　篇五：夸夸我的同學(xué)

　　我有一個朋友，他名叫朱永旺，他是我班的宣傳委員。他個子不高也不矮，皮膚黑黑的，那雙炯炯有神的眼睛看見同學(xué)總是笑得彎彎的。他不但字寫得好，畫畫也很不錯。但最讓我佩服的不是他寫字畫畫的本領(lǐng)，而是他積極向上、不斷進(jìn)取的品質(zhì)。

　　記得去年元旦前，學(xué)校準(zhǔn)備進(jìn)行慶祝活動。老師問：誰愿意把教師打扮得漂漂亮亮？同學(xué)們你看看我。我看看你，都不做聲。我也坐在那里發(fā)呆。突然，一個聲音在教室里響起：老師，我愿意試試。我順著聲音望去，啊！原來是朱永旺。老師聽了高興地說：好吧，這件事就交給你了。

　　下課了，朱永旺把我和班上幾位女同學(xué)召集起來說：這次我們一定要齊心協(xié)力把班上打扮得最漂亮。你大家可要多出注意��！我們幾個商量決定中午一起去買裝飾品。

　　下午，我們買來了許多裝飾品就開始布置了。我們首先把彩帶交叉掛起來，然后在上面放上小花，大家齊動手，很快就布置完了�？粗�看著，大家總覺得少了一點東西。朱永旺皺了皺眉頭，想了一下，飛快地向外跑去。我們站在那兒，都不知道他要干什么。過了一會兒，他買來了一個紅燈籠，笑嘻嘻地對我們說：有了這個燈籠，事情就好辦多了。我們大家把燈籠掛在教室的中央，教室一下子就煥然一新了。大家都夸獎他會想辦法，就連不時經(jīng)過我們教室的老師都豎起大拇指，說：龔永旺干得真不錯。

　　朱永旺真是做什么事都很積極，以后我一定要他學(xué)習(xí)，讓自己變得更優(yōu)秀。

　　篇六：夸夸我的同學(xué)

　　我們班有很多同學(xué)，他們各有千秋，各有特色，各有所長。我該夸夸誰呢？我夸的是楊帆。楊帆個子不高，也不算胖。他長著一個方形的臉，一雙炯炯有神的大眼睛忽閃忽閃的。他一笑，最彎彎的，臉上有個酒窩。楊帆在學(xué)校的時候喜歡穿校服。

　　楊帆喜歡幫助別人，每當(dāng)別的同學(xué)需要幫助時，他會毫不猶如地沖上前去，幫助別人，他真是同學(xué)們的及時雨呀！楊帆不但喜歡打籃球、跑步，而且考試成績總是名列前茅。

　　那是一個星期四，趙老師突然說要聽寫。我翻遍了書包，找遍了桌洞，就是找不到田字格紙，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。心急如焚的我有點坐立不安，正當(dāng)我要絕望的時候，一個熟悉的聲音傳入了我的耳邊。蔣潤嵩，沒帶田字格紙嗎？我送你一張吧！我轉(zhuǎn)過頭一看，是楊帆呀！說完，他微微一笑，從本子上撕下來一張紙，放在了我的桌上。頓時，一股暖流涌進(jìn)了我的心田。剛才那焦急的心情也一掃而光啦。謝謝你楊帆，你真是雪中送炭��！上課了，趙老師走進(jìn)教室，開始聽寫。悶雷滾動、人聲鼎沸......下課啦，同學(xué)們爭先恐后地涌出教室。我追上楊帆，對他說：謝謝你幫助了我。不客氣，同學(xué)之間就應(yīng)該團結(jié)友愛互相幫助。何況你以前也幫助了我呀！楊帆一邊走一邊說。我想追上去再跟他說聲謝謝，可是他已經(jīng)走了。我望著他那遠(yuǎn)去的背影，心情久久不能平靜。

　　多好的同學(xué)呀！在我困難的時候幫助了我。我想�，F(xiàn)在，我和楊帆已經(jīng)成了形影不離的好朋友了。楊帆這種幫助同學(xué)的精神，讓我從心里敬佩他。

　　篇七：夸夸我的同學(xué)李佳佳

　　我有一個好朋友，她的名字叫李佳佳。同學(xué)們都喜歡和她玩兒，因為她有許多優(yōu)點。她的字寫得特別好，不管是課堂作業(yè)還是家庭作業(yè)她都寫得非常認(rèn)真。有一天，下課時老師已經(jīng)離開了教室，同學(xué)們都鬧騰了起來，我看到李佳佳還坐在座位上寫著什么，我就悄悄地走到她身后一看，她在寫著剛學(xué)的生字，字寫得工整、干凈，她被我們稱為寫字高手。她還告訴我一個練字秘訣，認(rèn)真寫字不但不會影響寫字速度，而且還會提高自信心。如果你認(rèn)為她一定是愛靜不愛動的人，那就大錯特錯了。李佳佳會跳舞跳得很好。

　　一天，老師的一個動作跳反拉，李佳佳看到啦，李佳佳馬上就對老師說：老師您跳反了。老師聽到對她笑了笑，讓她帶著我們跳舞，這是對她最好的表揚。我為有這樣的好朋友而自豪。

　　篇八：夸夸我的同學(xué)――張翼

　　我有33位同學(xué)，最愛助人為樂的就是張翼同學(xué)了。他是個男孩子，有短短的頭發(fā)，小小的眼睛，大大的嘴巴，走到人群中并不引人注目，可我在這里要夸夸他。

　　有一天，做眼保健操的時候，我與一些同學(xué)都沒帶紅領(lǐng)巾，我們怕被紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗檢查的同學(xué)抓到，這樣就會給我們十星班級扣分了。這可怎么辦？大家著急的向周圍的同學(xué)借紅領(lǐng)巾，可是一些同學(xué)不是沒帶那么多，就是不借，怕我們不還給他。我們急得直跺腳，不住地說：怎么辦呀！怎么辦呀！這時張翼向我們揮手，大聲說：我這里還有多余的紅領(lǐng)巾，借給你們吧！我們終于在紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗?fù)瑢W(xué)檢查前帶好了紅領(lǐng)巾。我真感激張翼，在我們最需要幫助的時候，伸出援助之手，幫助我們。來自：作文大全還有一次，我們班有一個同學(xué)上樓梯時被高年級的同學(xué)推倒了，坐在樓梯上哭。高年級的同學(xué)看也不看他，就直接飛奔上樓。張翼看見了，馬上跑過去扶他起來，問他摔傷沒有，還小心翼翼的拍掉他身上的灰塵。

　　這就是我們班愛助人為樂的張翼同學(xué)，你說我該不該夸夸他呢？

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