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我的同學(xué)小學(xué)作文500字

時間:2021-05-17 20:01:34 同學(xué) 我要投稿

精選我的同學(xué)小學(xué)作文500字4篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的我的同學(xué)小學(xué)作文500字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選我的同學(xué)小學(xué)作文500字4篇

我的同學(xué)小學(xué)作文500字 篇1

  經(jīng)過一家酒吧,傳來一首樂曲,原來是海頓的e小調(diào)奏鳴曲,我突然想到了一個人,他也曾彈過這首曲子我的同學(xué)藍(lán)云天。他那彎彎的眉毛,高聳的鼻梁,以及眼眶里鑲嵌著的黑寶石般的眼睛,再配上一身天藍(lán)色的運(yùn)動服,簡直帥氣無比。

  記得有一次學(xué)校組織去動物園,我們正玩得高興,突然尹航大聲喊道喲?我的鑰匙哪去了?剛才還在呢!我轉(zhuǎn)過身來,只見她脖子上的繩果然沒有了。我們幫 他找找吧!我對同學(xué)們說。忽然,不知誰說在那,在那塊地上。我也看見了,可是怎么過去呢?那些樹多扎呀!只聽藍(lán)云天說:我試試!只見他小心翼翼 地走了過去,那些樹似乎和他過意不去,把他的新衣服劃出了道子。但是他沒有退縮,咬著牙,皺緊了眉頭一步一步地過去。午后的陽光在他的額頭上滲出了汗珠。 。【鸵搅!大家的目光全都投向了他。

  還喊著加油,加油他慢慢地蹲了下去,就在他的手快要觸著的那一剎那,突然,有人喊道小心!可是他們沒有聽 到,褲子被帶這利齒的草劃破了,尹航焦急地問你沒事吧?只見他笑了笑撿起鑰匙,大步流星地走了回來,把鑰匙放到她手里。我終于看清楚了他干凈的褲腿上 染著土黑色的泥點(diǎn),漂亮的運(yùn)動服也被樹枝劃得滿是傷痕,臉上就更別提了,潔凈的皮膚被汗水和土占據(jù)了。他用臟兮兮的修枝擦了擦汗,有笑著說沒什么大不了 的,不就是劃了幾個口子嗎?過了一會兒,他走遠(yuǎn)了,我的眼前又浮現(xiàn)出他撿鑰匙時的情景,久久不能平靜。

  開篇的人物描寫非常細(xì)致生動,充分表現(xiàn)出了小作者同學(xué)的外貌特征。接下來用生動的語言對在動物園里發(fā)生的證件事情敘述的很詳細(xì),把同學(xué)之間助人為樂的精神也體現(xiàn)了出來,很多描寫的細(xì)節(jié)很好,比如大步流星地走了回來,表現(xiàn)出了小作者的寫作功底,行文流暢。

我的同學(xué)小學(xué)作文500字 篇2

  我們班外號可多了,很多外號都不能當(dāng)面講。歌詠比賽那天,我就私下送了好朋友謝昊旻一個“無敵悶騷王”的外號。

  謝昊旻可是我們班最開朗的一個男生。他那又紅又鼓,活像火焰山里的饅頭山似的臉頰上永遠(yuǎn)寫著四個字——胸有成竹。再加上他走路時那浮夸的180度轉(zhuǎn)頭與“醉步”,看了就讓人不得不笑。說話的聲音也屬他最大。如果任由他放開嗓門,房頂也說不得哪天會被震垮下來。

  今天在歌詠比賽前化妝時,他又讓我大開眼界了一次。只見謝昊旻坐在椅子上,臉上閃現(xiàn)著吃了苦瓜一樣的表情。化妝師化到哪他就躲到哪,頭竄上竄下竟讓化妝師無從下筆。當(dāng)他化完眼影時,“蛇精!”不知是誰脫口驚呼到,頓時引來一陣大笑。謝昊旻羞得什么似的,低下頭,臉漲得紅紅的,就算打上一層厚厚的粉底也成了張飛。想不到謝昊旻還有這種時候呀。

  咦,謝昊旻正拔腿向廁所走去,作為負(fù)責(zé)高級搞笑聯(lián)播的我當(dāng)然要偷偷的跟上去看他要如何。只見他在廁所的鏡子前,正努力練習(xí)嘴角上揚(yáng)成微笑狀呢,兩團(tuán)像饅頭山似的笑肌抬得更高了。他又仔細(xì)的用手涂抹著自己的眉形,大概是想把被畫成蛇精的眉毛擦淡些。可是一不小心眼影與濃眉混在了一起,頓時變成了一對煙熏眼。而他呢,卻認(rèn)為自己這下帥爆了,一個360度大轉(zhuǎn)身且擺個pos,讓我肚子都笑爆了。我真擔(dān)心他會不會變成第二個變成水仙花的少年。

  當(dāng)他再次出現(xiàn)在教室,同學(xué)們紛紛追問:“請問,變身孫悟空感覺如何?”

  他卻扯著嗓門吼道:“土肥圓,切,不懂時尚。”又引來一陣大笑。

  剎那間,我仿佛看到“無敵悶騷王”這五個字在謝昊旻的頭上閃現(xiàn)。

  時光如針尖上的一滴水,滴進(jìn)汪洋大海里,眨眼間消失得無影無蹤。一轉(zhuǎn)眼,我們都在進(jìn)行小升初的沖刺了,謝昊旻讓我們攜起手來同甘共苦吧。雖然聚與散,本來就親如一家人,但時光也不會改變這一刻的美好。我只愿永遠(yuǎn)和你定格在這一刻。

我的同學(xué)小學(xué)作文500字 篇3

  我和我的班級已經(jīng)共同度過了五個春秋。這學(xué)期開學(xué),我們班又轉(zhuǎn)來了一個新同學(xué)。他,胖胖的,大大的頭,鼻子高高的,一雙水靈靈的大眼睛炯炯有神,雖然他是個男孩,但是卻十分的靦腆。不怎么愛與人交流。我想:應(yīng)該是剛來不適應(yīng)的原因吧!

  他上課不愛舉手。有一次,張老師請他回答問題,他知道答案,可能是因?yàn)槟懶〉木壒拾桑x著讀著竟然哭了起來,老師鼓勵道:“沒事,你很棒,大膽一點(diǎn)就好了!彼c(diǎn)了點(diǎn)頭便坐下了。他雖然不愛舉手,但是他上課很努力,專心聽講,一篇很長的'課文他竟然能一口氣背完。我好奇的問他:“你是怎么做到的?”他笑了一下,說:“我晚上睡覺前總要背一下課文,早上起床也要背一次!蔽也唤潎@到:“真是太用功了!”他不但上課努力,而且下課也不到處玩耍。安安靜靜的坐在教室里不是背課文就是完成老師布置的作業(yè)。

  他的數(shù)學(xué)很不錯,加上他的勤奮與努力,他經(jīng)常受到老師的表揚(yáng),考試也是95分以上,受到了同學(xué)們的好評。由于他原來在鄉(xiāng)下讀書,所以沒學(xué)過英語,剛來時他根本聽不來英語,考試就更不用說了,我真為他捏一把汗。可是過了一個月,老師測試,他竟然考了67分,真令大家刮目相看。同學(xué)們都紛紛鼓掌祝賀他,這當(dāng)然與他的努力是分不開的。

  現(xiàn)在,他適應(yīng)了班里的環(huán)境后,愛舉手回答問題了,也愛幫助同學(xué)了,他就是我們班的曾浩。我希望我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起努力,為6.1班這個“大家庭”增光添彩!

我的同學(xué)小學(xué)作文500字 篇4

  一雙明亮的大眼睛,一張愛笑的娃娃臉,一頭很有戰(zhàn)斗力的發(fā)型,一天總有用不完的牛勁,勞動總是最積極,班上有事兒總是最熱心,他就是我們班充滿正能量的元?dú)狻靶≌薄滩┛担?/p>

  以前,他在我們小組的時候,每到作業(yè)發(fā)下來,發(fā)現(xiàn)同桌陳順莉有錯題不會改正,他會立刻湊上前去:“你哪道題不會改?我來給你講方法吧!”陳順莉感激地點(diǎn)點(diǎn)頭!澳憧,這道題應(yīng)該先求出它的體積,然后再……”

  一次作文課,我思緒的閘門剛剛打開,興奮地?fù)]筆疾書。寫著寫著,鋼筆不知怎么啦,老是跟我作對,居然不出墨水了,我隨手拿起鋼筆使勁甩了幾甩,在草稿本上畫了幾畫,仍然不見墨水出來,我再次使勁甩了幾下,將筆“啪”的一聲重重地摔在桌子上,惱怒地望著這不爭氣的鋼筆,恨不得一下子將它折成兩半。這時我旁邊的蔡博康似乎明白了一切,趕緊從文具盒里找出一支鋼筆遞到我的手里,爽快地說:“你拿去用吧!用完還我就行!”他不僅是個熱心腸,而且上課會很積極地答問!雖然有時候會出現(xiàn)點(diǎn)兒小問題……

  那次,老師提了一個問題,他想出了答案,立馬站了起來,把腳踮得高高的,一只手撐在桌子上,一只手高高舉過頭頂,嘴里不停地喊著:“老師,我來!我來!”他終于如愿以償了!老師同意他回答問題!“呃……呃……”看他吞吞吐吐的樣子,估計(jì)是一激動把答案給忘了!情況不妙啊!眼看我們這組就要失去加操行分的機(jī)會,心想,哼,我怎么能讓到手的鴨子飛了呢?于是,我靈機(jī)一動,拉了拉他的衣角,再用手拍了拍他的草稿本,示意他看草稿本,他眼睛一亮,明白了我的用意,立刻看了一眼自己的草稿本,他瞟了一眼本子,終于回答正確,化險為夷了!兩分的操行分到手,又讓我們小組勝出一籌。

  這就是我們班的元?dú)狻靶≌辈滩┛担?/p>

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