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小學(xué)描寫(xiě)同學(xué)的作文400字

時(shí)間:2021-06-05 16:10:08 同學(xué) 我要投稿

精選小學(xué)描寫(xiě)同學(xué)的作文400字錦集七篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)描寫(xiě)同學(xué)的作文400字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選小學(xué)描寫(xiě)同學(xué)的作文400字錦集七篇

小學(xué)描寫(xiě)同學(xué)的作文400字 篇1

  我們班的英語(yǔ)學(xué)習(xí)委員龍至麗是一個(gè)瘦瘦的。他曾經(jīng)是我的同桌,她認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度給我留下了深刻的印象。

  有一次,英語(yǔ)考試,卷子一發(fā)下來(lái),她就迅速的拿出自動(dòng)鉛筆,寫(xiě)完聽(tīng)力部分,并迅速檢查一遍,筆試部分,我們幾乎寫(xiě)的同樣快,像兩條齊頭并進(jìn)的龍舟,幾乎同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)線,然后我拿出了一支自動(dòng)鉛筆,在手上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,向四周張望一下,許多同學(xué)和我一樣都在玩自動(dòng)鉛筆,還有的同學(xué)屁股底下像坐了一個(gè)葫蘆,在那里扭來(lái)扭去,我再歪頭看了下龍至麗,她的筆尖依舊指著一道題。她的臉上依舊顯出莊重的樣子,眼睛盯著卷子,還自言自語(yǔ):“這題到底對(duì)不對(duì)呀!”她一會(huì)皺起了眉頭,拿起橡皮遲疑了一會(huì)兒,以報(bào)把橡皮放在桌子上,緊鎖的眉頭也松開(kāi)了,然后右手的筆尖又移向了下一題。老師終于說(shuō):“做完的可以交卷子了!贝蠹叶剂嗥鹁碜樱桓C蜂的跑到講臺(tái)旁,把卷子交了?墒俏业耐肋是冷靜的坐在那里,檢查完余下的幾道題。還看了一下寫(xiě)沒(méi)寫(xiě)好名字。才不慌不忙的站起來(lái),排在隊(duì)伍的后面,這時(shí)她依然用她那對(duì)大眼睛看著試卷。

  終于功夫不負(fù)有心人,龍至麗得了100分,這也告訴我們,認(rèn)真和用心是得到好成績(jī)的重要條件。

小學(xué)描寫(xiě)同學(xué)的作文400字 篇2

  六年的小學(xué)生涯我覺(jué)得還沒(méi)過(guò)夠,竟然轉(zhuǎn)眼已經(jīng)要和我們說(shuō)再見(jiàn)了;貞浧鹦W(xué)六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,耳旁響起了熟悉的笑聲,那是我最親愛(ài)的同學(xué)們的笑聲,他們的笑聲陪伴我度過(guò)了愉快的六年……

  我們班的同學(xué)都很愛(ài)笑,笑起來(lái)也各有特色,這么多有特色的笑聲夾雜在一起,就變成了一個(gè)歡樂(lè)的大家庭!這么多歡快的笑聲要怎么分辨呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單,因?yàn)槊總(gè)同學(xué)的笑聲都是不一樣的。

  我最好的小伙伴陳琦的笑聲特別爽朗,常常是“哈哈哈”地一路笑來(lái),所向披靡。她最喜歡給同學(xué)們講笑話,常常講得繪聲繪色,笑料百出,逗得大家手舞足蹈,笑聲驚天動(dòng)地。有這樣一位好朋友在身邊,心里的煩惱就像水平如鏡的松花湖,微波不起。同學(xué)們的臉上,每天都是陽(yáng)光燦爛,掛滿笑意。

  大隊(duì)長(zhǎng)林媛的笑聲有點(diǎn)神奇,她總是突如其來(lái),悄然而去。她的笑聲像一把魔笛,一旦“嘿嘿嘿嘿”一笑,同學(xué)們之間最尖銳的矛盾也會(huì)突然化作一灘稀泥。同學(xué)們都稱她和事佬,因?yàn)樗男β暰褪腔筛隇橛癫,化腐朽為神奇的?dòng)力。

  “嘻嘻嘻……”不用說(shuō),這一定是小機(jī)靈鬼王婧的笑聲,她喜歡尾隨在同學(xué)的后面,手腳不老實(shí),總愛(ài)碰碰這里,碰碰那里,善于捉弄人,玩?zhèn)小把戲?矗瑢W(xué)們被她嚇著了,好半天還沒(méi)緩過(guò)勁來(lái)呢?墒峭蹑耗,早已經(jīng)跑進(jìn)了打掃衛(wèi)生的同學(xué)們中間,幫著別人正在掃地。

  你看,相處了六年的同學(xué),我怎么會(huì)分不出來(lái)他們各自的笑聲呢?我想,即使很久很久以后,我也一定還會(huì)記得這些笑聲,因?yàn)橥瑢W(xué)們的笑聲笑出了一種活力,笑出了一種溫情,不是嗎?

小學(xué)描寫(xiě)同學(xué)的作文400字 篇3

***同學(xué):

  你好!

  自從我告別了鳳溪小學(xué),由上海轉(zhuǎn)來(lái)昆山上學(xué)后,不知不覺(jué)已經(jīng)一年多沒(méi)見(jiàn)面了,回想起我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)的日子,確實(shí)是非常留戀,所以,總想有個(gè)機(jī)會(huì)。再聚一聚。

  希望你國(guó)慶節(jié)到我家做客,我家在昆山周市華城美地社區(qū),你從青浦坐車到昆山新客站下車后,坐6路車,122路均可直達(dá)。

  我們昆山可美了,不僅有水鄉(xiāng)周莊,美麗的陽(yáng)澄湖,集人文和自然山水為一體的亭林公園,還有一個(gè)風(fēng)景秀麗的森林公園呢。當(dāng)然,你到了昆山后,首先應(yīng)該去我們的學(xué)?纯。我們學(xué)校離我家很近,非常漂亮,不僅綠樹(shù)成陰、四季花香,學(xué)校的建筑也十分新穎,設(shè)施也十分完備。嶄新的教學(xué)樓里,有一個(gè)可容納50多人的記算機(jī)房,學(xué)校還有一個(gè)室內(nèi)體育館、一個(gè)擁有200米的塑膠跑道和一個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng),一個(gè)可同時(shí)舉行兩場(chǎng)球賽的籃球場(chǎng)。然后,帶你去觀賞陽(yáng)澄湖的美景,并請(qǐng)你美美地吃一頓正宗的陽(yáng)澄湖大閘蟹。如果你有時(shí)間,我還要帶你去周莊,讓你見(jiàn)識(shí)一下真正的江南水鄉(xiāng);去森林公園,盡情享受那里的森林氧吧;去亭林公園,那里不但有很多娛樂(lè)設(shè)施,還是一個(gè)觀光勝地。

  聽(tīng)完我的介紹,你一定非常心動(dòng)吧,心動(dòng)不如行動(dòng),我等著你的光臨。

  祝你好好學(xué)習(xí),天天向上!

小學(xué)描寫(xiě)同學(xué)的作文400字 篇4

  在這所與我相伴六年的學(xué)校里,每一處都記載了我和同學(xué)們的回憶。在這個(gè)熟悉的校園里,我們卻再也不能在這歡笑、嬉戲。

  再過(guò)不久,我們將邁出校門,走進(jìn)另一所陌生的校園。畢業(yè)前夕,這所學(xué)校里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴涌上我的心頭。告別少先隊(duì),迎接團(tuán)徽的召喚,互寫(xiě)同學(xué)錄,這些細(xì)節(jié)聯(lián)成了我們之間一扇扇友誼之窗,見(jiàn)證了我們依依不舍的告別。

  繞過(guò)校園的跑道,一瞬間想到三年級(jí)時(shí)的賽跑,同學(xué)們一個(gè)個(gè)像離弦的箭往終點(diǎn)沖去。還有一個(gè)同學(xué)寧愿跑丟了鞋子,也要維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)……校園的芒果樹(shù)臺(tái),我和同學(xué)們?cè)谀莾核み^(guò)、哭過(guò)、笑過(guò),而轉(zhuǎn)眼間,高大的芒果樹(shù)又不知不覺(jué)多了六圈年輪。芒果樹(shù)勾起了我對(duì)同學(xué)的一幕幕回憶:一排大葉樹(shù)下,我們班在那片泥土地里,撿起一片片落葉,清掃得千干凈凈,贏得了一次次的流動(dòng)紅旗。大葉樹(shù)的葉子,仿佛讓我突然回到了從前每一次清掃的場(chǎng)景之中。

  當(dāng)我們還是一年級(jí)乳臭未干的小孩子時(shí),便向往著二年級(jí)的紅領(lǐng)巾。當(dāng)我們戴上紅領(lǐng)巾時(shí),又追求三年級(jí)的成熟。當(dāng)我們成為三年級(jí)學(xué)生時(shí),又渴望四年級(jí)的技術(shù)課。當(dāng)我們邁上四樓時(shí),又想成為五年級(jí)的學(xué)生。當(dāng)我們步人五樓教室時(shí),又更期待六年級(jí)的知識(shí)。當(dāng)我們進(jìn)入畢業(yè)沖刺時(shí),又開(kāi)始憧憬初中生的生活,可到了畢業(yè)之前才發(fā)現(xiàn),原來(lái)我對(duì)這所學(xué)校的不舍之情,如此強(qiáng)烈。

  就要結(jié)束小學(xué)生涯了,我才明白為什么以前那些畢業(yè)的大哥哥大姐姐要哭得稀里嘩啦。我哭不出來(lái),卻由衷地想把小學(xué)生活重新拉回來(lái),把小學(xué)同學(xué)留下來(lái)。從此以后,58只小鳥(niǎo)將各飛東西,尋找屬于自己的那片天空。

  再見(jiàn)同學(xué),再見(jiàn)老師,再見(jiàn)小學(xué),我將會(huì)帶著你們給我的美好回憶,走進(jìn)新學(xué)校,開(kāi)始新生活。

小學(xué)描寫(xiě)同學(xué)的作文400字 篇5

  可愛(ài)的她,讓我心中多了一縷陽(yáng)光,一絲歡樂(lè)。

  ——題記

  我和她從未有過(guò)什么交集,但她的活潑調(diào)皮,她的開(kāi)朗笑聲,令我終生難忘。

  那是一節(jié)體育課,百般無(wú)聊的我和冉子在操場(chǎng)兜著圈,忽然看見(jiàn)了她和其他人在放水的臺(tái)子旁聊天。我和冉子便快步迎上去。笑笑正在寫(xiě)著作業(yè),還在數(shù)學(xué)練習(xí)本上抄下算式。為了使笑笑不再抄數(shù)學(xué)作業(yè),她——覃兒,在笑笑不注意的時(shí)候撕下那頁(yè)寫(xiě)算式的紙,接著大笑若干聲。笑笑有些惱火,她叫道:“還給我。”覃兒對(duì)她微笑著,卻又帶著些小邪惡地說(shuō):“你不抄我就給你,要不然我就把這紙吞掉!”說(shuō)著還把紙團(tuán)成一大團(tuán),做出要吃的動(dòng)作。

  笑笑變得惱羞成怒,她還有些不甘心,尖聲連叫數(shù)聲:“還給我!”

  覃兒笑嘻嘻的,她真把那團(tuán)紙放在嘴邊咬了一下。我和冉子驚得目瞪口呆,而她卻像個(gè)沒(méi)事人似的。她整齊的劉海,若無(wú)其事的神情,使人更覺(jué)可愛(ài)。笑笑變得垂頭喪氣,無(wú)奈地繼續(xù)做題。覃兒把還沒(méi)弄臟的那張紙展開(kāi),把算式部分小心翼翼地撕下,把空白部分還給了笑笑,又說(shuō):“你不寫(xiě)我就把這部分還你!毙πΡ慌煤貌恍箽,她不理會(huì)覃兒,埋頭寫(xiě)著作業(yè)。

  覃兒看不管用,又把那小紙片團(tuán)起,在笑笑背身寫(xiě)作業(yè)時(shí),把紙團(tuán)往嘴里一擱,又迅速拿出,對(duì)我頑皮一笑,繼而裝腔作勢(shì)地說(shuō):“紙我吞下去了。”說(shuō)著把紙團(tuán)放入褲兜。這一幕,只有我看見(jiàn)。笑笑一副失敗者的模樣,她再也不抄作業(yè)了,而覃兒以勝利者的姿態(tài)喝了口水。冉子吃驚地問(wèn)她:“你真把那紙吞了?”她笑而不語(yǔ),只是用手指指褲兜,冉子這才恍然大悟。

  她用自己的頑皮風(fēng)趣,既幫助了笑笑改掉了抄作業(yè)的習(xí)慣,還給我們帶來(lái)了樂(lè)趣,她真令我難忘。

小學(xué)描寫(xiě)同學(xué)的作文400字 篇6

  “哈哈哈”誰(shuí)都有笑聲,但我今生最難忘的笑聲是班里同學(xué)們天真的活潑的笑聲。

  我們經(jīng)常都會(huì)聽(tīng)到這種笑聲,笑的夸張的,笑的靦腆的都有。有的笑聲進(jìn)了你的耳朵就難以忘懷了,特別是我們班同學(xué)們的笑聲,我想我一定忘不了。

  “嘿嘿嘿”一陣有點(diǎn)恐怖的笑聲傳出。走進(jìn)一看,原來(lái)是調(diào)皮鬼——蘇凱的笑聲。只見(jiàn)他使出兒時(shí)吃奶的勁,死死地拉住后門,被他關(guān)在外面的陳婧氣得直跺腳。但是蘇凱還是無(wú)動(dòng)于衷,陳婧只好繞到前門再走進(jìn)來(lái)。頓時(shí),蘇凱臉上露出了狡猾的笑容,“嘿嘿嘿……”

  “哈哈哈”一聲比較粗魯?shù)穆曇粲置俺鰜?lái)了。我便知道是誰(shuí)。不出我所料,是中隊(duì)長(zhǎng)顧雪的笑聲呀!原來(lái)是她聽(tīng)見(jiàn)了一聲屁聲,不由得笑了。那笑聲壯如山河,勝過(guò)教室里的'喧鬧聲。班上的同學(xué)都詫異的望著她,嘴里不由從弧形變?yōu)镺形。她的笑聲還會(huì)傳染呢!先由她獨(dú)自“奏響樂(lè)曲”,又加入了幾個(gè)“鼓手”,“小提琴手”一起奏響,教室里的一片笑聲。

  ……

  就是因?yàn)橛辛诉@么多的笑聲,班級(jí)里才更加生機(jī)勃勃,我們的生活才多了那么多的樂(lè)趣,不是嗎?

  我喜歡笑聲,我忘不了同學(xué)們的笑聲,希望不管走到哪里,大家都能繼續(xù)用笑聲感染身邊的人!

小學(xué)描寫(xiě)同學(xué)的作文400字 篇7

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)時(shí)光悄然而逝,而記憶中卻留下了許許多多。記憶是一條長(zhǎng)河,灑滿了辛酸與歡快的淚水,編織著一個(gè)個(gè)五彩的夢(mèng),它宛如一股清泉,流進(jìn)我的心扉。打開(kāi)記憶的閘門,有許多難以忘懷的事,然而最難忘的,還是那和我學(xué)習(xí)了六年的同學(xué)們,他們的一言一行,一舉一動(dòng)都印在我的心中!

  首先說(shuō),我們班的“愛(ài)哭鬼”李斯年,他啊!不說(shuō)你也知道!他被老師說(shuō)了幾句,就號(hào)啕大哭起來(lái)。比如在音樂(lè)課的時(shí)候,張老師看他上課講話,變數(shù)落了他起來(lái),還沒(méi)等老師說(shuō)完他就忍不住哭了起來(lái)了,老師也沒(méi)辦法,只好哀求他不要哭了,這真是“!卑!他這小小的年齡,就連張老師也“比”得過(guò)啊!

  在我們班有許許多多的“開(kāi)心果”,就來(lái)說(shuō)說(shuō)數(shù)學(xué)課代表計(jì)海鑫吧!他是一位“幽默大師”啊!每天都能把身邊的同學(xué)逗得哈哈大笑。連體育課都不好好上,體育委員施曉峰的跑步速度那是驚人的啊!計(jì)海鑫和施曉峰那是沒(méi)法比,一個(gè)在天上,一個(gè)在地上,施曉峰領(lǐng)隊(duì)跑步,我們大家都爭(zhēng)先恐后地跑起來(lái),只有那計(jì)海鑫在后面磨蹭磨蹭的,悠哉悠哉的走路,跟沒(méi)是一樣,簡(jiǎn)直讓人沒(méi)法說(shuō)他啊

  關(guān)心同學(xué)的崔鑫燁是真的很好,有些同學(xué)生病了,或者遇到什么事情了,她就會(huì)無(wú)微不至的去照顧他們,真是我們班的學(xué)習(xí)委員啊!她的善良、關(guān)心同學(xué)的一舉一動(dòng)都印在我們大家的心中!

  許許多多的同學(xué)性格特點(diǎn),每個(gè)人都非常明白,明白同學(xué)中的酸甜苦辣,開(kāi)心、悲痛。馬上我們就離開(kāi)了,離開(kāi)這美好的母校,離開(kāi)平易近人的老師。暫別并不等于永別,也許到了幾年后我們大家會(huì)在這美好的校園團(tuán)聚!

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