同學(xué)之間作文350字_小學(xué)五年級(jí)作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的同學(xué)之間作文350字_小學(xué)五年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

同學(xué)之間作文350字_小學(xué)五年級(jí)作文1

　　我的老同桌張宇杰一直和我是好朋友。

　　有一次，卻因?yàn)橐患�小事發(fā)生了誤會(huì)：

　　那天正好上美術(shù)課，需要用膠水。我準(zhǔn)備把膠水拿出來，卻發(fā)現(xiàn)不見了，這下可把我給急壞了。我把書包翻了個(gè)遍也沒找到。這時(shí)，同桌張宇杰把他桌子上的膠水遞給我：你先用吧，下課后再找吧！。我心想只好這樣了。下課了，我讓前后的同學(xué)幫我一起找。令人意想不到的事出現(xiàn)了，膠水竟然就在張宇杰的課桌里！我問張宇杰：這是怎么回事？他急著說：絕對(duì)不是我拿的，我不是那種人！美術(shù)課代表走進(jìn)教室，說：我發(fā)現(xiàn)課桌下有膠水，以為是張宇杰的，就放在張宇杰的課桌里了。聽了她的話大家恍然大悟，原來是一場誤會(huì)。我低下頭連聲對(duì)張宇杰說：對(duì)不起，是我冤枉你了。張宇杰舒了一口氣，說：沒關(guān)系，總算真相大白了，我也用不著背黑鍋了。

　　一場誤會(huì)終于結(jié)束了！

　　上海閔行區(qū)花園小學(xué)三年級(jí)

同學(xué)之間作文350字_小學(xué)五年級(jí)作文2

　　每個(gè)人都應(yīng)該熟悉“同學(xué)”這個(gè)詞。學(xué)生之間每天都會(huì)上演許多不同的故事，我也不例外。

　　有一次，我們?cè)隗w育課上踢足球。每個(gè)人都大汗淋漓。當(dāng)足球劃過天空時(shí)，小張想飛到空中去彌補(bǔ)。結(jié)果，他的重心不穩(wěn)，跌倒在地。我看見他長時(shí)間地抱著膝蓋，沒有站起來。我心想：不，小張可能受傷了。我快步跑了過去，其他同學(xué)也跑了過去，卻看到他的膝蓋破了皮正在流血，所以我焦急地對(duì)他說：“這個(gè)傷口應(yīng)該及時(shí)治療，否則很容易感染�！钡�是他沮喪地對(duì)我說：“我站不起來�！蔽艺�試著幫他，但這家伙很有影響力！我還沒來得及用盡全力扶起他，王小明看著他，伸出手來。他和我一起從另一邊抱起他，一瘸一拐地走向診所。在衛(wèi)生室，我們小心翼翼地把他扶到椅子上。衛(wèi)生老師檢查完傷口后，老師說："誰來幫我按住他的腳？"我上前一步，用力踩了他的腳。我看見老師拿出酒精涂在小張的傷口上。他痛得大叫，但他沒有哭。幸運(yùn)的是，這只是皮外傷。我們松了口氣。幾天后他的腳就會(huì)好了。

　　從那以后，我們成了好朋友，我們的關(guān)系變得越來越好。

同學(xué)之間作文350字_小學(xué)五年級(jí)作文3

　　看著烏云密布的天空，我就想起之前的爭吵。那天，天空非常的暗，就像是可怕的颱風(fēng)要來了，告訴我有事情要發(fā)生了。

　　記得三、四年級(jí)的時(shí)候，我與我最好的朋友起了大沖突，只是因?yàn)樗�聽了一個(gè)亂編的謠言，而非常氣憤。當(dāng)時(shí)，他直向我沖過來，對(duì)我大發(fā)脾氣，我頓時(shí)感到生氣極了！我生氣，是因?yàn)樗麑?duì)我發(fā)脾氣；我難過，是因?yàn)樗�不信任我；我悲傷，是因�(yàn)樗�誤會(huì)了我。那時(shí)，我也怒發(fā)沖冠，不甘弱勢，和他繼續(xù)爭執(zhí)，直到上課，我們才停止?fàn)巿?zhí)，帶著憤怒的心情回教室上課。

　　這一吵，把我們的友情，撕成兩半；過了很多天，我們還是一直冷戰(zhàn)。我的心情每天都像是戰(zhàn)爭一樣，非常地痛苦，非常地難過，非常地緊張，深怕你不理我，讓我感到后悔。假如那時(shí)我冷靜地告訴你真相，告訴你那是誤會(huì)，告訴你那謠言不是真的，也許就沒有這場戰(zhàn)爭，我們的友情也不會(huì)因此破了很多個(gè)洞。

　　過了一個(gè)禮拜，我們相遇，我們同時(shí)道歉，我們又回復(fù)了友情，而那幾個(gè)洞也一個(gè)個(gè)補(bǔ)好，變回了平整的布；也讓我們更深一步地了解對(duì)方的想法，也變回了以前的友情。

　　而爭吵之后，一開始會(huì)非常地感到氣憤，但是等心情平靜下來后，想想一開始的失控沖動(dòng)，而做出破壞人的心情，會(huì)覺得后悔。所以不要為了小事而沖動(dòng)，而要先了解事情，才會(huì)有甜美的結(jié)果！

同學(xué)之間作文350字_小學(xué)五年級(jí)作文4

　　我們的班級(jí)就像一個(gè)溫暖的大家庭，同學(xué)之間互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛，時(shí)時(shí)刻刻都被友誼包圍著。

　　有一天下午，老師講評(píng)完回家作業(yè)，過了一會(huì)兒，要交訂正好的回家作業(yè)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)其中一張作業(yè)紙不見了。我哭喪著臉向小丁求助：”小丁，你看見我的回家作業(yè)了嗎？我找不著了�！薄拔覜]看到。”小丁一本正經(jīng)地回答。我一下子垂頭喪氣，像泄了氣的皮球。“不過，我可以幫你一起找�！毙《∥⑿χ�說。看著她真誠的笑容和誠懇的眼神，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)悲為喜。

　　我們東找找，西看看，可還是一無所獲。這時(shí)，小丁安慰我說：“作業(yè)不會(huì)長腳，肯定就在附近。”突然，她指著小戴的抽屜板：“看，在那里！”喜出望外的我感激地說：“謝謝你！你真是我最好的朋友�！薄安挥弥x，應(yīng)該的�！八�淡淡一笑。

　　有時(shí)我?guī)椭�你一下；有時(shí)你關(guān)心她一回；有時(shí)你向我借橡皮，我慷慨地答應(yīng)你；有時(shí)他忘帶鉛筆，你大方地借給他。這就是我們班——一個(gè)充滿友愛的溫馨的大家庭。

同學(xué)之間作文350字_小學(xué)五年級(jí)作文5

　　同學(xué)這個(gè)詞大家應(yīng)該都很熟悉吧！同學(xué)之間每天都有很多不同的故事，我也不例外。

　　有一次，我們?cè)隗w育課上踢足球，大家都跑得滿頭大汗。當(dāng)足球從天而降的時(shí)候，小張想去機(jī)場補(bǔ)補(bǔ)。結(jié)果重心不穩(wěn)，一個(gè)踉蹌摔倒在地。我看到他抱著膝蓋很久都沒有站起來。我心想：不，小張可能受傷了。我跑的很快，其他同學(xué)跑的也很順手，卻看到他膝蓋骨折，皮膚在流血，于是我焦急的對(duì)他說：這個(gè)傷口要及時(shí)治療，不然很容易感染。但他沮喪地對(duì)我說：我站不起來。試圖扶他起來，但這家伙相當(dāng)有分量！我盡力把他舉起來。這時(shí)，我身邊的王小明連忙幫我一把，從另一邊把他扶了起來，一瘸一拐地走向診所。當(dāng)我們到達(dá)診所時(shí)，我們小心翼翼地把他抬到椅子上。衛(wèi)生老師檢查完傷口后，老師說：“誰來幫我扶住他的腳？”我走上前去，使勁壓著他的腳。只見老師拿出酒精，抹在小張的傷口上。他痛苦地哭了，但他沒有哭。幸好只是皮外傷，我們才放心。幾天后，他的腳恢復(fù)了。

　　之后我們成了好朋友，關(guān)系越來越好。

同學(xué)之間作文350字_小學(xué)五年級(jí)作文6

　　每當(dāng)看見那一張照片中站在我旁邊的'一個(gè)勁傻笑的身影，我就會(huì)想起那個(gè)鮮為人知的事。

　　記得那是一個(gè)烏云滾滾的一天晚上，我走在回家的路上，路燈還亮著。不過一會(huì)兒，就下起了傾盆大雨，我很慶幸?guī)б话延陚�，我撐著傘�?zhǔn)備回家。在路上，我意外發(fā)現(xiàn)了一位女士倒在路上，定眼一看，原來是我們班女差生——柴雨辰。

　　只見她的身子全被雨浸濕，書包里的書本文具也灑了一地，濕透。我的新站出現(xiàn)一個(gè)天使和一個(gè)惡魔，天使先開口道：“季思涵，去扶她起來吧，做一個(gè)樂于助人，品德高尚的優(yōu)秀少先隊(duì)員的代表�！笨墒窃捳Z剛落，惡魔卻說道：“她是差生，你可是優(yōu)秀對(duì)于的代表呢！”聽了這話，我若有所悟，直徑走，頭都沒回。

　　當(dāng)我在回頭時(shí)，看見了她倚著一顆大樹慢騰騰地站了起來，甩甩身后的水，走了過來。這時(shí)，我卻沒有注意自己陷入一個(gè)大坑里�！鞍。　蔽业�倒在地上，雨卻越小越大，我心里只能祈禱有人來救我。突然，有一只手向我伸來，柴雨辰，她扶我起來，微笑著向我告辭了。

　　在我遇見困難時(shí)，她幫助了我，而我卻沒有伸出自己的援手，使我感受到愧疚，同時(shí)也是一股暖流流淌在心中。

同學(xué)之間作文350字_小學(xué)五年級(jí)作文7

　　我和同學(xué)有時(shí)會(huì)發(fā)生一些事，這不，幾個(gè)星期前，我就和我們班的一個(gè)臭名昭著的“小霸王”比了一下，出盡了風(fēng)頭。

　　記得幾個(gè)星期前，我們做完了眼保健操，上課的鈴響了起來。我們排著整齊的隊(duì)伍興奮地向操場奔了過去。我本想安安穩(wěn)穩(wěn)地上一節(jié)體育課，沒想到我的希望泡湯了。只見“小霸王”嬉皮笑臉地走了過來：“哈哈哈，倪政浩，快給我一張”雷電球“！不然我踢你！”雷電球？我們班級(jí)人人都知道，它是一種神奇寶貝卡。我有一張，是一個(gè)同學(xué)送給我的�！安恍校　蔽揖芙^了他的請(qǐng)求。于是，他就張牙舞爪地向我猛踢起來，我一昧謙讓。老師看見了，二話不說，拉住我們，叫咱打一打，誰輸了，誰就別再惹對(duì)方。

　　我立即接受了挑戰(zhàn)，我們的手都搭在對(duì)方的身體上，使盡了自己的力氣，我用了九牛二虎之力，抓住機(jī)會(huì)往下一摁�！皳渫�！”小“霸王”終于倒了下來。耶！勝利了！同學(xué)們頓時(shí)歡呼起來。

　　同學(xué)之間應(yīng)該相互友愛、幫助，像這種欺負(fù)同學(xué)的人一定會(huì)遭到應(yīng)有的懲罰。

同學(xué)之間作文350字_小學(xué)五年級(jí)作文8

　　有人曾經(jīng)說過：是緣分將我們帶到一起，是友誼將我們緊緊相連。那友誼是什么?是安慰，是問候，是勸說……

　　記得一個(gè)陽光明媚的下午，突然，雷公公的一聲巨響喚醒了許許多多的雨點(diǎn)兒到大地上來做客。原來是我們的一位同學(xué)呀

　　那時(shí)，我沒帶傘。教室里立刻沸騰起來。放學(xué)了，心想：怎么辦，沒帶傘怎么回家呀。突然，耳畔傳來熟悉的聲音：“你沒帶傘嗎?我借你吧”。原來是我們班的一位同學(xué)呀�！澳悄阍趺崔k?”我問道。她連忙說：“沒關(guān)系的，我自有辦法�！焙芸焖�便消失在我的視線里。

　　我發(fā)現(xiàn)那把傘是最美的傘。它不僅見證了我們?nèi)站锰扉L的友誼，還記載了我們天長地久的深厚感情。

　　光陰似箭，日月如梭，我們?cè)谕�一間教室里學(xué)習(xí)，在同一個(gè)環(huán)境下成長。是緣分將我們帶到一起，是友誼將我們緊緊相連。時(shí)間急匆匆的過了五年，我們的友誼十分珍貴，點(diǎn)點(diǎn)滴滴之事將永遠(yuǎn)刻在心頭。

同學(xué)之間作文350字_小學(xué)五年級(jí)作文9

　　同學(xué)之間是和諧相處、互幫互助的，章霽?也幫助過我。

　　一次，我們數(shù)學(xué)要期末考試，同學(xué)們有的在復(fù)習(xí)，有的在準(zhǔn)備學(xué)具，當(dāng)我在準(zhǔn)備學(xué)具時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的尺沒有帶，我不住地埋怨自己：唉！都怪我自己粗心大意，把尺放在了語文書底下，現(xiàn)在回去拿也來不急了，怎么辦！怎么辦！當(dāng)我不知所措的時(shí)候，章霽?走了過來關(guān)切地問我：“好朋友，怎么了？什么事情讓你這么著急呀？”“我的尺子忘記帶了�！蔽覠o奈地說道。這時(shí)章霽?迅速地走到自己的座位上從文具盒里拿出來了一把尺遞到我的手上，我十分激動(dòng)，但是小章應(yīng)該怎么辦呢？于是我對(duì)小章問道：“我拿了你的尺，那你怎么辦？”章霽?說：“不用著急，我有兩把尺，借你一把�！薄爸x謝你！”我感激地說。小章說：“沒關(guān)系，同學(xué)之間本來就是互幫互助的嘛。”

　　同學(xué)之間的的確確是互幫互助的，我一定要珍惜這份友誼。

同學(xué)之間作文350字_小學(xué)五年級(jí)作文10

　　我和我的同桌是好朋友，一直相處得不錯(cuò)，經(jīng)�；ハ鄮椭�，但天天碰面，有時(shí)難免會(huì)發(fā)生些小矛盾。

　　一天，謝老師正在語文默寫，忽然我有一個(gè)多音字的讀音想不起來了，于是我一只手托著下巴，絞盡腦汁地想，眼睛無意識(shí)地望著旁邊。就在這時(shí)，同桌忽然“啪”的一聲合上本子，還氣呼呼地瞪了我一眼。我覺得莫名其妙：他不會(huì)以為我想偷看吧。這時(shí)，正確的答案忽然從我的腦海里冒了出來，我趕緊寫了上去�！岸ｂ忊彙�，下課鈴響了，同桌轉(zhuǎn)過身，似乎要對(duì)我說什么，想到剛才他誤會(huì)我的樣子，我故意不理他，找其它同學(xué)玩去了。轉(zhuǎn)眼到了中午拿飯的時(shí)間，同桌一個(gè)箭步，擋在我面前，然后鄭重其事地說：“我不給你看答案是為了你好，只是希望你能發(fā)揮出真實(shí)水平，欺騙老師是不對(duì)的�！蔽乙宦牐�激動(dòng)地說：“你怎么會(huì)認(rèn)為我是這樣的人呢？我剛才只是在思考而已。答案后來我自己想出來了�！蓖�桌愣了一下，不好意思地笑了：”原來是這樣��！你早點(diǎn)告訴我不就好了嘛！”就這樣，我們之間的小矛盾消解了，又成了好朋友。

　　同學(xué)之間有了矛盾就應(yīng)當(dāng)相互溝通，相互理解，這樣才能把矛盾化解，友誼長存哦！

同學(xué)之間作文350字_小學(xué)五年級(jí)作文11

　　在我們班里，自從三年級(jí)下學(xué)期開始，常常都有同學(xué)報(bào)告老師丟失了東西，老師也有些難以置信，老是想我們班的同學(xué)都這么棒，怎么會(huì)有同學(xué)偷東西呢，是不是同學(xué)們不小心弄掉了東西。

　　后來老師發(fā)現(xiàn)，有的同學(xué)看見別人的新東西，就像不知不覺的把別人東西拿走，雖然這個(gè)同學(xué)的虛榮心滿足了，可是這位同學(xué)的名譽(yù)在我們班丟大了，以后這個(gè)同學(xué)和同學(xué)們之間還怎么相處呢，我們不要為一點(diǎn)小小的事情，破壞了同學(xué)之間深厚的友誼��！

　　同學(xué)們之間在學(xué)習(xí)上，應(yīng)該做到互相幫助，互相鼓勵(lì)。比如，有自己不會(huì)做的題，同學(xué)們之間要互相講解，互相探討，不要自私自利，自己明明會(huì)做，告訴別人自己不會(huì)，這都是很自私的做法。考試過后，會(huì)有些同學(xué)的成績不理想，也不要嘲笑別人，反而應(yīng)該鼓勵(lì)他下次努力考好。

　　同學(xué)們之間在生活上，更要團(tuán)結(jié)友愛。大家在一起玩的時(shí)候，不要因?yàn)閯e人的一些小毛病，就不理人家，不和玩，玩的理由就是高興，增進(jìn)友誼，假如總磕磕碰碰的就很沒意思啦！同學(xué)們?cè)谝黄鸹ハ鄮椭�，團(tuán)結(jié)友愛了，感情就會(huì)越來越深！

　　同學(xué)們?cè)谝黄鹁拖裼H兄弟姐妹一樣，互助友愛，就像在一個(gè)和睦的大家庭一樣，這是一件多么快樂、高興的事��！

同學(xué)之間作文350字_小學(xué)五年級(jí)作文12

　　三年的學(xué)習(xí)生活中，我發(fā)現(xiàn)我們同學(xué)之間深厚的友誼是從一點(diǎn)一滴的小事里結(jié)成的。

　　一天，陳奕帆同學(xué)來我家玩，我提議：我們一起打羽毛球吧！“好！”我的提議得到了他熱烈響應(yīng)。于是，我們拿起球和球拍到樓下開始打了起來，一時(shí)間，只見羽毛球在空中飛來飛去，我倆打得熱火朝天，汗流浹背。正在這時(shí)，他一個(gè)“殺球”，羽毛球以飛快的速度向我飛來，那時(shí)，面對(duì)這樣情況的我，卻突然用錯(cuò)方法，原來應(yīng)該用右手反拍回去，但我卻向左奔跑了幾步，陳奕帆的、臉上一副詫異的神情，我猜他一定在想：沈家毅為什么要向左跑，這個(gè)球用右手反拍不就可以了嗎？盡管我的速度已經(jīng)夠快了，但還是沒躲過“襲擊”，被羽毛球擊中要害，打在我的鼻子上，頓時(shí)，鮮血從鼻子里涌出來，看到這個(gè)情形，陳奕帆也傻了，不過他馬上回過神來，沖到我的跟前，關(guān)切地問：“怎么了？怎么了？要緊嗎？衛(wèi)生老師說過，流鼻血時(shí)要一只手按住鼻梁，另一只手舉過頭頂，過一會(huì)兒就能止血了，你快試試！”一邊說著，一邊還情急地抬起我的手，心急如焚地望著我，看著他著急的樣子，我反倒安慰起他來：“沒事的，一會(huì)兒就好了，沒關(guān)系的。”后來，血止住了，我笑著對(duì)他說：“謝謝你，我的朋友！”陳奕帆如釋重負(fù)地說：“Not at all�！�

　　我知道了，原來這個(gè)世界上有一種感情是最真摯的，那就是——同學(xué)之間的友情。

同學(xué)之間作文350字_小學(xué)五年級(jí)作文13

　　“愛”是一秒鐘的感覺，它值得我們一直想著、記著�！皭邸笔请[形的通訊員，它一直讓我與小伙伴們的心靈不斷靠近。

　　一次雛鷹假日小隊(duì)**的時(shí)候，我沒帶錢，不能買水喝。我口干舌燥，連話都說不了。我用求助的目光看了看其他人，可是沒有人理睬我。我只好跟隊(duì)長說：“隊(duì)長，這次的比賽讓我休息一會(huì)兒吧！”得到隊(duì)長的批準(zhǔn)后，我走到長椅那里四處看了看，然后坐下。我看著隊(duì)員們歡快的玩，而我卻只能眼睜睜的看著。季辰玥發(fā)現(xiàn)我不太對(duì)勁，就問道：“你怎么啦？”我用最后的力氣說：“我喉嚨不舒服�！彼�知道后說：“我來幫你！”“你來幫臥犢”“你怎么幫臥犢”“幫你買水呀！”“咦，她怎么知道我想喝水了呢？”我想。我呆呆地看著季辰玥，而她也微笑地看著我。過了幾秒鐘，季辰玥拉著我來到了買水的超市，“你喜歡哪個(gè)？自己拿！”我的淚珠一下子涌出來。盡管這瓶水只有三元五角錢，但它是我永遠(yuǎn)也忘不掉的三元五角錢。

　　這是一個(gè)“愛”的開始，愛永遠(yuǎn)在我們心間，它是兩個(gè)好朋友之間的微笑、幫助，更是老師對(duì)學(xué)生的教導(dǎo)……

同學(xué)之間作文350字_小學(xué)五年級(jí)作文14

　　同學(xué)之間一個(gè)陽光明媚的下午，我來到何老師家補(bǔ)作。我到了何老師，家我發(fā)現(xiàn)我第一個(gè)來，那，我心里高興極了。因?yàn)榫鄬W(xué)習(xí)的時(shí)間還早，于是，何老師就讓我下去玩，過了一會(huì)兒，李英杰來了，于是他放了文具盒和本子，下來陪我玩。過了一會(huì)兒，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來了。然后，我們就玩熊貓寫字。過了一會(huì)兒。我發(fā)現(xiàn)李英杰和阮鈺奇在講臺(tái)上，于是我就風(fēng)跑過去，沒想到，我剛一轉(zhuǎn)頭想看看后邊的情況，就和樹來了個(gè)“親密擁抱”，這時(shí)，我頭上出現(xiàn)一個(gè)很大很大的“肉包子”，還流了鼻血。同學(xué)們見此情況，就立即頂報(bào)老師，老師也被阮鈺奇他們帶了過來。這時(shí)，我心里非常感動(dòng)。接著，我被何老師帶回了他的家，她用冷水把紙打濕，拿到冰箱里凍了一會(huì)兒，就給我敷在臉上。這時(shí)，我再次感動(dòng)了。過了一會(huì)兒，我變成了“熊貓眼”。回到家，媽媽就用一大口袋的冰敷在我臉上，那時(shí)天又冷，我也非常冷，再加上冰，就等于雪上加霜。經(jīng)過這次意外，我深深體會(huì)到同學(xué)之間的友誼。

同學(xué)之間作文350字_小學(xué)五年級(jí)作文15

　　我們班級(jí)是一個(gè)相親相愛的大家庭，同學(xué)們各個(gè)都像兄弟姐妹一樣，大家互幫互助，讓我感到特別的溫馨，這就是我們同學(xué)之間的感情。

　　那是一個(gè)星期三的下午，我們幾個(gè)班干部負(fù)責(zé)出墻報(bào)，為了不影響大家學(xué)習(xí)，一直等到放學(xué)后才開始工作。我負(fù)責(zé)墻報(bào)的標(biāo)題和花邊，姚昕宇負(fù)責(zé)抄寫“特奧會(huì)”的資料，杜思源抄寫體育名言，大家各自忙碌著。

　　“哎喲！”我突然叫了一聲�！靶煅╂海�你怎么了？”身邊的同學(xué)關(guān)心地問�！芭�，沒什么，粉筆灰掉進(jìn)我眼睛里了，流點(diǎn)眼淚就好了�！薄皝�，我?guī)湍愦档舭�。”姚昕宇熱心地說�！拔胰ゴ螯c(diǎn)水給你洗洗�！倍潘荚捶畔率种械姆酃P跑走了。我感動(dòng)極了：“別管我了，粉筆灰已經(jīng)被眼淚沖走了，大家快點(diǎn)干吧�！�

　　“篤、篤、篤”，粉筆在黑板上不停地寫著，我的大標(biāo)題很快寫完了，接著就是畫花邊，由于黑板又高又大，我只得踮起腳，伸長胳膊，非常費(fèi)力�！拔襾韼湍惝嬌厦娴�。”高個(gè)子的吳迪拍拍我的肩膀說�！爸x謝！”我走到旁邊剛想坐下休息，一抬眼，看見姚昕宇又要看報(bào)紙又要抄寫，很不方便。我連忙走上前去，對(duì)她說：“我來幫你讀吧�！�

　　這就是我們同學(xué)之間互幫互助的一個(gè)事例，從中可以感受到我們同學(xué)之間深厚的感情。

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