同學(xué)作文匯編7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的同學(xué)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
同學(xué)作文 篇1
同學(xué)錄雖是一個(gè)本子
但是它卻記錄了我們的美好時(shí)光
它留下了同學(xué)們的筆記、興趣愛(ài)好
同學(xué)錄上有著同學(xué)們的心里話
同學(xué)錄上有著一個(gè)個(gè)電話號(hào)碼
一個(gè)個(gè)熟悉的名字
一個(gè)個(gè)家的地址
最重要的還是同學(xué)想對(duì)我們說(shuō)的心里話
熟悉的名字、熟悉的號(hào)碼、熟悉的地址......
六年的回憶記錄在了這個(gè)本子上
我們的美好時(shí)光、多年的友誼
在離別的時(shí)候、全部述說(shuō)在了這個(gè)本子上
同學(xué)錄記錄我們回憶的本子
記錄熟悉的名字、號(hào)碼、地址......
同學(xué)作文 篇2
不知從何時(shí)起，班里悄然掀起了一股同學(xué)錄風(fēng)，同學(xué)們的手上多了一本本精致的本子�？赡苁强煲厴I(yè)的緣故吧！也許是想著要各奔東西了，也許是割舍不了同學(xué)間真摯的友誼，也許是想留下一份美好的記憶，也許想為這份記憶插上一雙飛翔的翅膀，也許，有太多的也許……
一時(shí)間，同學(xué)錄成了班級(jí)里出鏡率最高的產(chǎn)品，課間、飯后、回家，甚至上課都可以看到同學(xué)孜孜不倦地填寫(xiě)同學(xué)錄的身影……
這不，剛一下課，幾本同學(xué)錄就放在了我的課桌上，雖然我還要準(zhǔn)備下節(jié)課的書(shū)本，還需要上趟廁所，但當(dāng)我面對(duì)同學(xué)那一雙雙真誠(chéng)，渴求的眼睛時(shí)，又怎忍心拒絕呢？于是飛速填寫(xiě)……填完之后，狂奔向廁所，半路上卻響起了無(wú)情的上課鈴聲，只好返身飛奔回教室。哎，同學(xué)錄啊同學(xué)錄，你害得我連上廁所的時(shí)間都沒(méi)有了。
更有對(duì)同學(xué)錄深深癡迷而膽大妄為的同學(xué)，競(jìng)連數(shù)學(xué)課也不放過(guò)，終被數(shù)學(xué)老師抓了個(gè)“現(xiàn)行”，惹得一向溫和有加的數(shù)學(xué)老師勃然大怒，一把抓過(guò)同學(xué)錄，撕了個(gè)粉碎，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的紙片在教室里飛舞……得知此事的老班更是怒火中燒，一聲令下，猶如晴天霹靂：“從明天開(kāi)始，一律不準(zhǔn)帶同學(xué)錄，否則，見(jiàn)一個(gè)，撕一個(gè)！”“嗚呼！”真是可憐了一本本精美的同學(xué)錄了！
渴望留下一份永恒的記憶，想讓同學(xué)的友誼在記憶的天空自由翱翔，這本沒(méi)有錯(cuò)，可忘記了課堂、忘記了學(xué)業(yè)，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了！我們應(yīng)該明白，填寫(xiě)同學(xué)錄只是一種形式，而真正能夠讓同學(xué)們永遠(yuǎn)銘記的理由應(yīng)該是：自己未來(lái)是否有所成就。小學(xué)六年的時(shí)光會(huì)成為生命中美好的記憶，讓我們?yōu)樗迳弦浑p飛翔的翅膀吧！那便是純潔的友誼，謙恭的尊敬，忘我的勤奮，無(wú)私的付出……相信有這樣一雙翅·膀，定會(huì)載著我們飛向燦爛的明天！
同學(xué)作文 篇3
“何為幸福？”這是一個(gè)老生常談的話題。每個(gè)人對(duì)幸福的真正含義都有不同的定義。對(duì)羅斯福而言，“幸福并不只是擁有財(cái)富，真正的幸福在于取得的成就和創(chuàng)造帶來(lái)的激動(dòng)�！倍鴮�(duì)愛(ài)因斯坦來(lái)說(shuō)：“如果一個(gè)人想要生活幸福，他就應(yīng)該寄希望于目標(biāo)而不是人或事�！北M管兩位偉人對(duì)幸福賦予了不同的定義，但是有一點(diǎn)卻是共同的，那就是，幸福來(lái)源于解決問(wèn)題的能力。我非常認(rèn)同這一點(diǎn)。
無(wú)可否認(rèn)，生活中總是充滿問(wèn)題。以環(huán)境污染為例。環(huán)境污染極大的威脅了我們的生存。幸運(yùn)地是，這一公害已經(jīng)引起了人們的極大關(guān)注并且諸多有效措施被用來(lái)處理該問(wèn)題。事實(shí)上，如今人們從治污當(dāng)中得到越來(lái)越多的好處。我們可以重新享受清新的空氣、健康的食物和美麗的風(fēng)景。這難道不是一種幸福嗎？
總之，具備解決問(wèn)題的能力就是一種幸福。換言之，幸�？傇趩�(wèn)題中。
同學(xué)作文 篇4
星期五，吃過(guò)晚飯，我給仝蘇建打電話，叫他來(lái)玩，等著他的時(shí)候，楊浩瀚找我玩，我們?cè)谒覙窍峦妫孀矫圆�，我跑著跑著，一不小心摔倒在地，被地上的玻璃塊扎破了手，我跟楊浩瀚說(shuō)了聲再見(jiàn)就回家了，仝蘇建正好也來(lái)了，我倆就一起去我家玩，回到家，媽媽用棉簽蘸消毒液給我的手消毒，又用創(chuàng)可貼貼好。
接著我與仝蘇建一起寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)，仝蘇建學(xué)騎我的百百樂(lè)自行車(chē)，他不會(huì)用腰掌握方向，只會(huì)前進(jìn)，樣子很可笑，笑的我們都彎了腰。
我又跟仝蘇建玩飛行棋，下了兩盤(pán)全部我贏了。玩著玩著，一看表九點(diǎn)多了，他就跟著媽媽回家了。
同學(xué)作文 篇5
我有一個(gè)同學(xué)，是在上初中的時(shí)候才認(rèn)識(shí)的他為人大方，樂(lè)于助人，他長(zhǎng)得高高大大的還喜歡打籃球。他就是我最好的朋友和兄弟白樺賓，他在學(xué)習(xí)很好，喜歡打籃球，本來(lái)我覺(jué)的他不容易交往，但經(jīng)過(guò)了那件事我就知道了他是一個(gè)勇敢大方，有正義感的男人。有一天，在學(xué)校去食堂吃飯的時(shí)候，我因?yàn)椴挥浀脦э埰本挖s著回去拿，但我往前一看還有幾個(gè)人就到我了，我在急的沒(méi)有辦法的時(shí)候，樺賓說(shuō)：我?guī)湍隳冒�，你就回宿舍拿票吧！我一�?tīng)我就答應(yīng)了，然后我就回去拿飯票了，等我拿完飯票準(zhǔn)備往飯?zhí)玫姆较蜃叩臅r(shí)候，有個(gè)聲音叫我說(shuō)：你去哪里啊，現(xiàn)在飯?zhí)靡呀?jīng)沒(méi)有飯了！
我一聽(tīng)就急壞了，我就心想反正餓一頓沒(méi)什么問(wèn)題，然后我就回宿舍，一回到宿舍我驚呆了，我發(fā)現(xiàn)有一盆冒著熱氣的飯菜放在我的床上，我心里就想肯定有人放在我的床上有事情走開(kāi)一會(huì)吧，我就坐在床上等飯的主人，我等了一兩個(gè)小時(shí)了還沒(méi)有人來(lái)拿這盆飯菜，又過(guò)了幾分鐘，樺賓打完球回來(lái)了，看見(jiàn)我床上有一盆飯就問(wèn)我：你為什么不吃飯啊，我就說(shuō)：這飯不是我的，他說(shuō)：怎么可能我?guī)湍隳没貋?lái)的，是我放在你的床上的，我一聽(tīng)眼淚不禁的留下來(lái)了，因?yàn)槌思胰藢?duì)我這么好之外就沒(méi)有人對(duì)我好了，我問(wèn)樺賓說(shuō)：你給你的飯給我吃那你的呢？他說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，我已經(jīng)吃過(guò)了，你就快點(diǎn)吃吧！我一聽(tīng)我就拿起飯菜就吃了起來(lái)。到了下午的時(shí)候他因?yàn)闆](méi)有吃飯就暈倒了，我們同學(xué)一起合力扶了樺賓去了校醫(yī)室，校醫(yī)給了她喝了葡萄糖，過(guò)了一會(huì)兒他就醒了，我流著淚問(wèn)他，你根本就沒(méi)有吃飯還說(shuō)騙我吃飯了，他說(shuō)：因?yàn)槟闶俏业呐笥�，朋友之間就應(yīng)該互相幫助。樺賓你真是我的好朋友，你真是我學(xué)習(xí)的榜樣!
同學(xué)作文 篇6
一頭剪到耳朵之上的短發(fā)，一身便于行動(dòng)的運(yùn)動(dòng)服，一雙帆布鞋穿遍四季，嘴角總是含著自信的笑容，走起路來(lái)大步流星，腳底帶風(fēng)，這就是我的同學(xué)——陳佳薇，是六年級(jí)上學(xué)期才轉(zhuǎn)來(lái)的新同學(xué)。別看她名字挺好聽(tīng)，其實(shí)啊，她就是個(gè)妥妥的女漢子！就拿她轉(zhuǎn)來(lái)后的第一節(jié)體育課來(lái)說(shuō)吧，她在籃球場(chǎng)上的颯爽英姿深深地刻進(jìn)了每個(gè)同學(xué)的心中——
那次，體育老師帶來(lái)了一些籃球，讓我們嘗試著在籃球架下任選一個(gè)地方投籃，一人投三次，一球都沒(méi)中的人罰跑操場(chǎng)三圈。全班頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，男生們摩拳擦掌，躍躍欲試，女生們則是聚在一起竊竊私語(yǔ)，一會(huì)兒擔(dān)憂地看一眼籃球架，一會(huì)兒恐懼地看看被太陽(yáng)暴曬著的跑道，似乎都在擔(dān)憂自己投不中。不對(duì)，女生中有一個(gè)“異類(lèi)”，那就是佳薇。此刻，她那雙鎖定了籃球架的炯炯有神的眼睛里放射出耀眼的光芒，雙手在身側(cè)握拳，看起來(lái)比男生還激動(dòng)。我有些不理解地看了看她，她怎么一點(diǎn)也不擔(dān)心呢？
事實(shí)證明，她的自信是有理由的——
到了女生投時(shí)，老師讓大家排隊(duì)，可大家都推脫著，不愿意第一個(gè)投，而佳薇卻毫不猶豫地飛奔上前排到第一個(gè)，生怕別人和她搶似的，邊彎腰撿起體育老師放在地上的籃球，邊激動(dòng)地道：“我先我先！”她拿球，揚(yáng)嘴一笑，在大家不可思議的目光中迅速往后退，手肘成外八，把球舉在胸前，微微彎下腰，目光猶如被磁鐵吸在了籃球架上。當(dāng)腳踏過(guò)三分線的那一霎那，她迅速站定，蹲下去一點(diǎn)點(diǎn)，然后一躍而起，把手中的球拋了出去！球如離弦之箭般飛了出去，在空中劃過(guò)一條優(yōu)美的拋物線，哐當(dāng)一聲落進(jìn)籃筐。
同學(xué)都目瞪口呆地看著完美投中的籃球，這時(shí)，也不知哪個(gè)同學(xué)喊出了一句：“三分球！”頓時(shí)，全班嘩然，在我們眼中，這技術(shù)簡(jiǎn)直堪比NBA啊！
佳薇扭頭對(duì)同學(xué)們笑出一口白牙，做出一個(gè)剪刀手，又漂亮地投了兩球，才心滿意足地回到隊(duì)伍的`最后方。因?yàn)檫�在上課，同學(xué)們不敢太放肆，而當(dāng)體育老師宣布解散，自由活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們紛紛圍住佳薇，七嘴八舌地詢問(wèn)佳薇是怎么學(xué)會(huì)的。她則大大方方地告訴我們她爸爸是籃球教練，她從小跟著爸爸打球，并表示愿意教我們。
那節(jié)體育課，佳薇教了我們很多技巧，我們都累得氣喘吁吁，而她卻只是呼吸稍微急促了一些，一手還把玩著籃球，另一只手隨手抹了抹額頭上的汗，在陽(yáng)光下元?dú)鉂M滿地笑著。
從此，佳薇這個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生徹底融入了我們的班級(jí)，在男女生中都很吃香，被我們稱(chēng)作“女王大人”。她是班干部，老師不在教室時(shí)，“猴子”們看教室無(wú)“老虎”，一個(gè)個(gè)都想稱(chēng)大王，此時(shí)只要她眉毛一豎，手一拍桌子，“嗯？”一聲，“皮猴”們就一個(gè)個(gè)安靜了；六一節(jié)時(shí)，她是鬼點(diǎn)子最多的人，各種好玩的花樣層出不窮。
這就是我的新同學(xué)陳佳薇，一個(gè)活力四射的女漢子，我們七（2）的女王大人，每當(dāng)憶起和她朝夕相處的每一天，我的臉上總會(huì)浮現(xiàn)一抹微笑，心情輕松而愉快。
同學(xué)作文 篇7
在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯，下著傾盆大雨的早晨。我背著書(shū)包，早早的來(lái)到學(xué)校上學(xué)。在校門(mén)口，我遇見(jiàn)了我的一個(gè)好朋友——余龍飛。我和他一起走上了樓梯，“開(kāi)啟”了我們?nèi)昙?jí)的生活。
剛剛走到了2樓，我看見(jiàn)有一個(gè)六年級(jí)的大哥哥像一頭猛虎一樣以迅雷不及掩耳之勢(shì)撲到了我的身上。只聽(tīng)見(jiàn)“啊”的一身慘叫，我摔倒在了樓梯上，接著，我開(kāi)始嚎啕大哭，聲音十分大。這讓余龍飛十分的愁眉苦臉。在那千鈞一發(fā)的“危急”時(shí)刻大哥哥并沒(méi)有著急，而是沉著冷靜的先讓余龍飛看著我的傷口，自己去辦公室向老師求救。
不過(guò)一會(huì)兒，一個(gè)老師急匆匆的趕來(lái)。看見(jiàn)了我深深的傷口，立馬打電話叫急救人員趕過(guò)來(lái)包扎好我的傷口，并且讓我媽媽過(guò)來(lái)讓我住院觀察。他們說(shuō)這樣對(duì)傷口的恢復(fù)有好處。
過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)那個(gè)大哥哥和他的媽媽來(lái)到了我的病房看望我，并且?guī)?lái)了一籃水果以示賠償。我豆大般的淚水就不禁從我的眼眶里留了出來(lái)。我十分感謝他能夠來(lái)到醫(yī)院看望我，給予我鼓勵(lì)，還帶來(lái)了水果賠償。但我和媽媽絲毫沒(méi)有要責(zé)怪他們的意思。而是萬(wàn)分感謝他能在危機(jī)的時(shí)刻不慌不忙的向老師求救，而不是揮手而別。
盡管那個(gè)大哥哥現(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè)于北海小學(xué)了，可他那天對(duì)我的關(guān)愛(ài)我永遠(yuǎn)也忘不掉！那個(gè)大哥哥品德十分美好，撞了一個(gè)人沒(méi)有揮手就走而是慢慢的幫助我。這也是我人生中一個(gè)很好的榜樣：在危機(jī)的時(shí)刻不拋棄不放棄，這就是我們少先隊(duì)員的精神！盡管我不知道他叫什么名字，現(xiàn)在在哪里�？伤耐獗砼c靈魂永遠(yuǎn)在我心中。
為什么那個(gè)大哥哥會(huì)在那樣危險(xiǎn)的情況下救我。因?yàn)椤獝?ài)。愛(ài)是照亮學(xué)生讀書(shū)的燈光；愛(ài)是炎炎夏日中的一絲涼爽；愛(ài)是黑暗里的一點(diǎn)光明；愛(ài)是在你身境絕望中讓你重新振作起來(lái)的一把鑰匙；愛(ài)是傳說(shuō)中神奇的魔力！
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