班里有“金剛狼”-描寫(xiě)同學(xué)的作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的班里有“金剛狼”-描寫(xiě)同學(xué)的作文300字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
班里有“金剛狼”-描寫(xiě)同學(xué)的作文300字1
我們班有個(gè)調(diào)皮搗蛋的同學(xué)，他叫王一帆。中秋節(jié)休息完了，我們高高興興地來(lái)到學(xué)校，王一帆卻還沒(méi)來(lái)上學(xué)校，突然聽(tīng)見(jiàn)敲門(mén)聲，打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)王一帆手捂著嘴巴進(jìn)來(lái)了。下課了，王一帆就往外面跑。他走在我面前，我看見(jiàn)王一帆的嘴巴上有一點(diǎn)黑黑的，我心想一定在家玩墨水，把墨水弄在了嘴巴上，他一定不知道。上課了，王一帆捂著嘴巴在讀書(shū)，真奇怪！老師站在上面，也看王一帆嘴巴上有一點(diǎn)墨水，但沒(méi)提醒，大概是習(xí)以為常了。
第二天，老師到王一帆面前想說(shuō)他昨天沒(méi)洗澡，一看縫了三針。老師捂著嘴巴笑了，原來(lái)他是在人民醫(yī)院縫了三針。下課了，同學(xué)一會(huì)兒說(shuō)他像日本鬼子，長(zhǎng)了一撮胡須。又過(guò)了幾天，他嘴巴的線(xiàn)終于拆了，又留下了一道疤。
班里有“金剛狼”-描寫(xiě)同學(xué)的作文300字2
他有黑黑的皮膚，一雙小小的眼睛。他的體育很好，每次運(yùn)動(dòng)會(huì)上至少能得到一面獎(jiǎng)牌。他的學(xué)習(xí)也好，管理同學(xué)的能力也很強(qiáng)。我們同學(xué)戲稱(chēng)他為“包公”，一提起他的名字，就會(huì)令我們班的男生聞風(fēng)喪膽。
一次，我們上體育課時(shí)，陸老師要求我們跑800米。一聽(tīng)說(shuō)要長(zhǎng)跑同學(xué)們都像炸開(kāi)了鍋似的，你推我，我推你，操場(chǎng)上一片混亂。這時(shí)，他站了出來(lái)，對(duì)我們大喊道“都靜下來(lái)，排好隊(duì)伍，不然我使出看家本領(lǐng)來(lái)”。同學(xué)們頓時(shí)靜了下來(lái)，因?yàn)榇蠹叶碱I(lǐng)教過(guò)他的厲害，他的飛毛腿可是不長(zhǎng)眼的。我和他分配到了一組，心想：怎么這么倒霉，居然和他分到了一組，搞不好可是要惹怒他的。隨著老師一聲令下，他飛快地向前跑著，我緊隨其后。我默念著：“千萬(wàn)不要惹怒他，千萬(wàn)不要惹怒他�！笨墒�，盡管我這樣做，也還是難逃噩運(yùn)。我不小心踩到了他的腳跟，他狠狠地罵我“你的眼珠子去哪了？”我想：這下完了，我肯定又要被他兇一頓了。跑完后，他果然不懷好意地走來(lái)。我嚇得瑟瑟發(fā)抖。開(kāi)始他只是假裝踹了我?guī)啄_�？吹轿艺娴蒙鷼饬耍陀樞χ吡�，一邊走還一邊說(shuō)：“他要幫老師整理隊(duì)伍去了�！辈坏絻煞昼姡瑖\嘰喳喳的人群就排成了兩列整齊的隊(duì)伍。嘿，我還真服了他。
班里有“金剛狼”-描寫(xiě)同學(xué)的作文300字3
我們班有一位幽默的體育委員，他的一個(gè)動(dòng)作，語(yǔ)言、眼神、都會(huì)使人大笑，他是誰(shuí)呢？他就是我的好朋友——趙杰倫。趙杰倫留著一頭濃密的頭發(fā)，他的眼睛炯炯有神，耳朵有點(diǎn)尖，尤其是他的那張臉，使人一看就知道他是一個(gè)幽默的人。他走路的樣子很滑稽，如果上課時(shí)看到他的眼睛，同時(shí)他也看到了你，他還會(huì)用他的眼睛“挑逗”一下。老師叫他上臺(tái)講自己的小故事的時(shí)候，他總會(huì)面帶微笑，講出的話(huà)也會(huì)帶有一點(diǎn)幽默。他說(shuō)的讓我印象最深刻的一句話(huà)是“失敗是成功他媽”，說(shuō)完后，全班同學(xué)都哈哈大笑起來(lái)。偶爾課堂上他也喜歡插幾句嘴，一兩句話(huà)就弄得我們哄堂大笑。上體育課的時(shí)候，他站在我們前面，臉上面帶微笑，但卻有如是在傻笑一般，我們看著他的笑容，也會(huì)情不自禁地和他一起傻笑。他發(fā)號(hào)施令的時(shí)候，“立正——稍息——向右看齊”被他喊成了“力deng——sao息——向右ke齊”，這又給全班帶了很大的“笑料”。他自己做操時(shí)的動(dòng)作，有時(shí)也會(huì)讓我們?nèi)炭〔唤�。咱班體育委員就是一個(gè)幽默的人。是他的幽默讓班級(jí)增添許多的歡笑。
班里有“金剛狼”-描寫(xiě)同學(xué)的作文300字4
一個(gè)勤奮的人，他會(huì)走向成功的道路，同樣的道路也會(huì)出現(xiàn)在他眼前，而我的同學(xué)就是一個(gè)這樣的人。他就是——小明。還記得有一次，小明正在寫(xiě)作業(yè)，但一道道題目像一堵堵墻擋住了他，它似乎堅(jiān)不可摧，而且咄咄逼人。
小明陷入了深沉的思考。我走過(guò)來(lái)看見(jiàn)小明陷入思考便知趣地靜靜走開(kāi)了。這時(shí)，小明“嘭”的一聲站起身子，喃喃道：“一道難題不能成為我前進(jìn)的絆腳石，它不能擋住我前進(jìn)的道路�！八m然說(shuō)的很小聲，但是我被震撼了，一個(gè)人居然努力到這份上了，那他將會(huì)迎來(lái)成功��！而此時(shí)，小明已思路全開(kāi)，完全沉醉在自己的思路中。一道題想不出怎么做，就換個(gè)思路想，一下子，困難這個(gè)詞語(yǔ)好像在小明的字典里消失了。看著小明行云流水的寫(xiě)好作業(yè)，我感慨萬(wàn)千：一個(gè)在遇到困難時(shí)，肯努力戰(zhàn)勝困難的人，沒(méi)有打不倒的“攔路虎“。
突然，小明又站起身，自信地說(shuō)道：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！币粋�(gè)愿意勤奮努力的人，他會(huì)走向成功的道路。同樣的，光明的道路也會(huì)出現(xiàn)在他眼前，成功的對(duì)岸也會(huì)出現(xiàn)在他眼前。
班里有“金剛狼”-描寫(xiě)同學(xué)的作文300字5
我在補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候，有一個(gè)人引起了我的注意，他叫黃郢智。他有一雙水靈的眼睛，兩筆月牙般的.眉毛，微挺的鼻梁，兩葉較厚的嘴唇合并鑲嵌在一張迷人的臉上，和著一米五二的個(gè)子，顯得非常和諧。他常常穿著藍(lán)上衣、牛仔褲。他作文寫(xiě)得很好，常常被老師當(dāng)作范文，還時(shí)不時(shí)夸他幾句。說(shuō)他為人誠(chéng)實(shí)，性格溫順，待人溫和，心思縝密。行事小心。樂(lè)于助人，拾金不味，尊老愛(ài)幼，尊敬老師，孝順長(zhǎng)輩，絕對(duì)是個(gè)社會(huì)好少年。
就說(shuō)上次，他在路邊看見(jiàn)一個(gè)老奶奶想過(guò)馬路，但又怕車(chē)開(kāi)得快了，會(huì)被撞到。突然一個(gè)藍(lán)衣少年走了過(guò)去，他扶著老奶奶一步一步地向?qū)γ孀呷�，那個(gè)少年正是黃郢智。
黃郢智愛(ài)幫助人。還有一次，他鄰桌的同學(xué)的筆沒(méi)油了，向別人借，大家都不借，在他將近絕望的時(shí)候，黃郢智向他遞過(guò)去一支筆，這個(gè)看似微小的動(dòng)作，卻把他心中最美的一面向我們展現(xiàn)了出來(lái)，也正是因?yàn)樗倪@個(gè)心理，我們對(duì)他比較友好。
這就是我在補(bǔ)習(xí)班認(rèn)為的同學(xué)──黃郢智。
班里有“金剛狼”-描寫(xiě)同學(xué)的作文300字6
我們班里有一個(gè)男生，他長(zhǎng)得不高不矮，不胖不瘦，而且還有一雙圓溜溜的大眼睛。他那眼球一轉(zhuǎn)，就好像在想什么鬼主意。
有一次，我們?cè)谏象w育課。老師叫我們打羽毛球。首先，老師教我們發(fā)球動(dòng)作，那個(gè)調(diào)皮的同學(xué)就一手拿著球拍，一手拿著球，睜一只眼閉一只眼瞄準(zhǔn)我，正好打中我的頭。大家都哈哈地笑了起來(lái)，而且他還在那學(xué)我生氣的樣子：兩手插著腰，撅著嘴，皺著眉頭看著我，然后又忍不住笑了起來(lái)。最后，他可能是怕我告訴老師，還走過(guò)來(lái)向我道歉。哎！真拿他沒(méi)辦法！
還有一次我們?cè)谏险n，他忽然扔來(lái)一個(gè)紙團(tuán)，剛好掉在我頭上，我生氣地把紙團(tuán)撕破了。下課的時(shí)候，他還用兩手把嘴巴拉開(kāi)，向我翻白眼。我氣得直跺腳，他卻在一旁笑。
我的同學(xué)總愛(ài)搞惡作劇，每次別人都拿他沒(méi)辦法，真希望他改掉這個(gè)壞毛病。這就是我的那個(gè)調(diào)皮的同學(xué)。
班里有“金剛狼”-描寫(xiě)同學(xué)的作文300字7
班里有很多奇特的人，“金剛狼”是我最感興趣的，這個(gè)外號(hào)是全班同學(xué)一致通過(guò)的。
“金剛狼”坐在我后斜桌，他很會(huì)吵架，與所有人都吵過(guò)，他曾經(jīng)和我們班的游戲大王打了起來(lái)，那時(shí)他長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲有了用處，他一抓把游戲游戲大王抓出了傷痕，可他覺(jué)得還不夠狠，繼續(xù)抓，然后其他人上來(lái)準(zhǔn)備把他按在地上，他一抓一個(gè)，一腳一個(gè)，這一下有十幾個(gè)人被他打飛了，他說(shuō)：“我這金剛狼可不是吃素的�！�
同學(xué)們?cè)诘厣献�，看他這模樣恨不得揍他一頓，可因?yàn)橥韧此懒藷o(wú)法繼續(xù)戰(zhàn)斗，有一個(gè)慢慢起來(lái)的時(shí)候，又被他一腳踹倒了。這時(shí)有兩個(gè)女生帶著老師來(lái)了，在地上坐著的人覺(jué)得救星來(lái)了，可他似乎不怕老師，一張嘴就罵老師，老師一連忍了三遍，事不過(guò)三，老師叫來(lái)了家長(zhǎng)，說(shuō)：“馬上把他帶走�！奔议L(zhǎng)二話(huà)不說(shuō)把他帶走了，而老師忙著處理“金剛狼”打架的現(xiàn)場(chǎng)。
我們班的“金剛狼”好恐怖。
班里有“金剛狼”-描寫(xiě)同學(xué)的作文300字8
我有一位同學(xué)，他個(gè)子不高，留著一個(gè)小平頭，皮膚黑黑的，眼睛不大，笑起來(lái)眼睛瞇成一條縫，看上去有些滑稽，他既聰明又調(diào)皮，讓老師又愛(ài)又恨。
上課時(shí)，有個(gè)毛病，就是扭來(lái)扭去，不認(rèn)真聽(tīng)講。一次當(dāng)老師正在講課時(shí)，突然點(diǎn)到他的名字。老師說(shuō)：“你用我講到的”頑皮“造個(gè)句子，只見(jiàn)他不慌不忙地說(shuō)：”我很頑皮，上課扭來(lái)扭去�！罢f(shuō)完還向同學(xué)們做了個(gè)鬼臉，惹得同學(xué)們大笑，老師既好氣又好笑，既批評(píng)了他上課不認(rèn)真聽(tīng)講，又表?yè)P(yáng)了句子造的還不錯(cuò)。
還有一次英語(yǔ)課上，老師講到單詞”postman“，這個(gè)詞是合成詞，”post“是郵寄，”man“是男人，合起來(lái)就是郵遞員的意思。這時(shí)，他舉手問(wèn)：”要是女郵遞員該怎樣拼寫(xiě)？“老師說(shuō)當(dāng)然女郵遞員也是有的。他的問(wèn)題有些古怪，但我很佩服他思維敏捷，有自己的意見(jiàn)，在課堂上能大膽發(fā)言。
他就是這樣一個(gè)活躍、聰明又天真的男孩。
班里有“金剛狼”-描寫(xiě)同學(xué)的作文300字9
董嘉樂(lè)是我的同學(xué)，他今年十一歲了，圓圓的臉蛋，像顆大青棗。
有一次，我們一起回家，那時(shí)下午三點(diǎn)多，我們都很口渴，炙熱的太陽(yáng)照耀著大地，把水泥地烤的火一樣的燙。突然，我眼睛一亮，看見(jiàn)了地上有一張5元的紙幣，靜靜地躺在那里。我起了一個(gè)念頭：我把這錢(qián)花了，買(mǎi)瓶冰飲料解解渴。董嘉樂(lè)走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你干嘛?”我嚇了一跳，把錢(qián)掉到了地上，說(shuō)：“不干嗎。”他撿起了錢(qián)，說(shuō)：“這是?”“這是我撿來(lái)的﹗我們一起去買(mǎi)冰飲料吧!”他什么也沒(méi)說(shuō)，就從我手上拿了錢(qián)，東張西望，我以為他在找飲料店呢。就說(shuō)：“看，那里有，我們快走!”可是董嘉樂(lè)沒(méi)反應(yīng)�！澳阍趺床蛔吡�，走吧!”我邊說(shuō)邊推著董嘉樂(lè)來(lái)到飲料店門(mén)口。董嘉樂(lè)卻說(shuō)：“不能買(mǎi)，我們要把錢(qián)交給老師�！薄安恍小！蔽抑钡卣f(shuō)，“我自己撿來(lái)的，就是我的了�！�
董嘉樂(lè)也急了，和我說(shuō)了很多話(huà)，最后他問(wèn)我：“要是你的錢(qián)掉了，被別人撿了，用完了，你開(kāi)心嗎?”。我搖了搖頭。我們兩個(gè)開(kāi)開(kāi)心心的找到老師，把錢(qián)上交了。
董嘉樂(lè)平時(shí)愛(ài)穿運(yùn)動(dòng)服，周末會(huì)穿很酷的衣服。他說(shuō)話(huà)著急的時(shí)候會(huì)結(jié)巴，但我覺(jué)得他很可愛(ài)。
班里有“金剛狼”-描寫(xiě)同學(xué)的作文300字10
她在我們班是無(wú)人不知，的小天才，她有一張圓圓的小臉蛋，一張櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì)道，一雙水汪汪的眼睛，一個(gè)聰明的腦袋。
她上課很認(rèn)真，老師提出的問(wèn)題，她無(wú)所不知，小菜一碟，她做作業(yè)更是一絲不茍，同學(xué)不會(huì)做的，她會(huì)耐心的教同學(xué)，她很大方，只要同學(xué)下向她借東西，她會(huì)大方的借給同學(xué)，弄壞了，她也沒(méi)有一絲怨言，她很樂(lè)于助人，有一次，同學(xué)摔倒了，她放下手上的事，把摔倒的同學(xué)扶到醫(yī)務(wù)室，她在旁邊鼓勵(lì)，讓同學(xué)減少疼痛。
她學(xué)習(xí)成績(jī)很好，是我們班的中隊(duì)長(zhǎng)和英語(yǔ)小班長(zhǎng)，在英語(yǔ)課前，她會(huì)帶領(lǐng)我們唱英語(yǔ)歌，她的歌聲很動(dòng)聽(tīng)，體育成績(jī)很不錯(cuò)，雖然不是最好的，但是有她的努力，一定會(huì)成為最好的，語(yǔ)文成績(jī)更好，每次考試都是前三名，數(shù)學(xué)成績(jī)更是頂呱呱，思維很強(qiáng)，老師的問(wèn)題她都第一個(gè)發(fā)言。
她就是活潑可愛(ài)的女孩——林文琦。
班里有“金剛狼”-描寫(xiě)同學(xué)的作文300字11
要說(shuō)起幽默大師卓別林，我想大家都知道。我們班也正好有一名“卓別林”，他就是李遠(yuǎn)哲。
只要一下課，或是上活動(dòng)課，李遠(yuǎn)哲就會(huì)把我們叫到一起給我們講笑話(huà)，或是玩一次有趣的游戲。他講笑話(huà)那絕對(duì)是一流的!他講完笑話(huà)，會(huì)讓每一個(gè)人捧腹大笑。玩一次游戲，就會(huì)讓我們笑得仰面朝天。有時(shí)，他還費(fèi)勁了心思逗大家開(kāi)心……
記得有一次，我和李遠(yuǎn)哲買(mǎi)冰棒吃，他說(shuō)先不吃，等冰激凌化成水了再喝。等他喝的時(shí)候，他張開(kāi)嘴，讓我給他把冰激凌口剪開(kāi)往他嘴里倒，誰(shuí)知他突然把嘴合住，冰激凌水從他臉頰兩邊流下去了，他大聲地喊：“有瀑布，劉高卓快救我!”我說(shuō)：“沒(méi)有啊�！痹瓉�(lái)他把水當(dāng)成瀑布了，同學(xué)們都被他那一副狼狽不堪的樣子逗笑了。
李遠(yuǎn)哲讓我們班充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，他不愧是我們班的“卓別林”!
班里有“金剛狼”-描寫(xiě)同學(xué)的作文300字12
同學(xué)日日相處，天天見(jiàn)面，免不了會(huì)有一些小摩擦。我是女生中體育最好的，沒(méi)有嫉妒才怪呢？
江雨彤就是其中一員。今天第三節(jié)下課。她故意來(lái)到我面前，輕輕撓了一下我，我正準(zhǔn)備反擊，她卻“噌”的一聲跳出好遠(yuǎn)，過(guò)了一會(huì)兒又故伎重演，你叫我怎么辦？連書(shū)都不能看了。
體鍛課時(shí)，她拿著一個(gè)器材，“假惺惺”地找我玩，我只好同意。玩啥呢？原來(lái)她想玩追認(rèn)游戲，只是她一邊玩器材，一邊追我。我們正興高采烈地玩著，我突然發(fā)現(xiàn)我們從“仇敵”好像變成了朋友，融洽多了······我正想入非非時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)“啊”的一聲，原來(lái)江雨彤不小心滑到了，器材也飛到了滿(mǎn)喆身邊，我連忙把她扶起來(lái)，回頭一看，滿(mǎn)喆正開(kāi)玩笑地拿著我們的器材，逗我們?nèi)プ贰Ｎ液徒晖嘁曇恍�，很有默契地點(diǎn)了一下頭，她朝左追，我往右追，堵住了滿(mǎn)喆，終于把器材“奪”了回來(lái)。
從那以后，我和江雨彤就成了形影不離的好朋友。
班里有“金剛狼”-描寫(xiě)同學(xué)的作文300字13
她是同學(xué)們的開(kāi)心果，她是老師的小助手，她是學(xué)校的大隊(duì)長(zhǎng)。。。。。。。她就是我的摯友—王錫濤。
她有著一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)愛(ài)心的人。
一天中午，老師布置了作業(yè)就走了，教室里亂哄哄的，我呢，只顧著做作業(yè)，我可是個(gè)名副其實(shí)的“烏龜”，身為語(yǔ)文課代表的她，早已做完，正教旁邊的同學(xué)。我想：我和她可好比手足啊，她會(huì)不給我抄作業(yè)嗎？我便急匆匆得跑到她的身邊，她見(jiàn)我這么急，便關(guān)心我說(shuō)：“怎么了，是不是有什么急事啊？”我說(shuō)：“沒(méi)什么事，把你的作業(yè)給我抄抄！”她一聽(tīng)，臉色立馬就變了：“什么，抄作業(yè)？”我若無(wú)其事的說(shuō)：“對(duì)啊，有什么大驚小怪的？”她生氣了：“你身為堂堂一班之長(zhǎng)，怎么可以帶頭抄作業(yè)呢？”我被她說(shuō)得心服口服了。
她不僅是個(gè)以身作則的人，還是個(gè)富有愛(ài)心的人呢！
有一次，我和她一起上街去玩，只見(jiàn)超市門(mén)口有一個(gè)乞丐正在乞討，王錫濤看不下去了，掏出自己僅有的5元錢(qián)放在了乞丐的飯盆里。在路上，我問(wèn)她為什么要這樣做？她說(shuō)：“我們應(yīng)該要幫助身邊的所有人，無(wú)論他是誰(shuí)，只要我們出一份力，世界將多一份愛(ài)！”
現(xiàn)在，我已經(jīng)上六年級(jí)了，但她卻不和我一個(gè)班，但我永遠(yuǎn)會(huì)學(xué)習(xí)她那種精神的！
班里有“金剛狼”-描寫(xiě)同學(xué)的作文300字14
我在暑假班里碰到了一位好朋友，他的成績(jī)很好。
可是，第二天他就換到了另外一個(gè)班級(jí)，但是我永遠(yuǎn)記得他的樣子。頭平平的，皮膚雪白雪白，眉毛彎彎的，臉圓圓的，非�？蓯�(ài)！他的嘴巴小小的，雖然聲音有點(diǎn)沙啞，但是能唱出優(yōu)美地歌聲。以前在寒假的時(shí)候，我倆和其他同學(xué)一起在明亮而又干凈的教室里讀書(shū)，這真是讓人念念不忘��！他下課跟我們一起在教室外玩，可開(kāi)心了！但是，也躲不了挨罵！短短的寒假馬上和我們說(shuō)再見(jiàn)了，現(xiàn)在暑假大家又可以痛痛快快地玩在一起了。過(guò)了幾天，這位方岳陽(yáng)同學(xué)又回到了我們的班里，大家可高興了！這樣，我們的關(guān)系更親密了！暑假班，我們一起玩，一起做作業(yè)，可好了！希望整個(gè)暑假班下來(lái)，我們都過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心！
班里有“金剛狼”-描寫(xiě)同學(xué)的作文300字15
他，身材瘦瘦的，擁有一雙靈活的小眼睛，黑黑的皮膚，還有兩條健壯的腿。他是誰(shuí)?對(duì)了，他就是我們班江湖人稱(chēng)“飛毛腿”的白家駿。
“飛毛腿”跑起步來(lái)如同一陣風(fēng)。
在上星期，學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)，白家駿報(bào)名參加了五十米往返跑比賽。賽前他自信地說(shuō)：“我肯定能拿第一名!”同學(xué)們說(shuō)：“我們相信你，因?yàn)槟闶俏覀儼嗌系摹w毛腿’! ”
激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開(kāi)始了。我們?cè)缭绲鼐蛠?lái)到了跑道旁。終于輪到白家駿出場(chǎng)了，只見(jiàn)他眉頭皺了起來(lái)，雙眼緊盯前方，一副胸有成竹的模樣。隨著裁判一聲哨響，比賽開(kāi)始了。白家駿甩開(kāi)步子飛奔起來(lái)，他猶如一頭黑色的獵豹，又如同脫韁的駿馬，轉(zhuǎn)了一個(gè)彎以后，白家駿已經(jīng)遙遙領(lǐng)先了后面的選手。對(duì)手們?cè)趭^力追趕，比賽進(jìn)入了白熱化階段，觀眾們的心都提到嗓子眼了，忍不住大喊：“加油!加油!加油……”白家駿聽(tīng)到了我們的喊叫聲，跑得更快了。比賽進(jìn)入了三十米沖刺階段，白家駿奮力往前沖。終于，白家駿第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)，獲得了冠軍，他情不自禁地笑了。
看，白家駿真是我們班名副其實(shí)的“飛毛腿”啊!
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