特殊的同學作文2篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的特殊的同學作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
特殊的同學作文1
蝴蝶,快看。 蔽覀冋趯P闹轮镜芈犝n,不知哪個淘氣包大聲叫道。
同學們唰地把目光投向教室左邊的窗戶。我定睛一看,原來是一只可愛的小蝴蝶在窗戶上飛來飛去。瞧,它白色的翅膀上鑲嵌著一些黑色的小斑點,在陽光的照耀下顯得異常美麗。同學們好奇地望著這位不速之客。蝴蝶撲打著翅膀在窗戶上轉來轉去,忽而高飛,忽而低落,仿佛在說:“我也來聽課,你們歡迎嗎?”
就在這時,“機靈鬼”朱鈕亮突然從座位上站了起來,伸出一只恐怖的“魔掌”向蝴蝶撲去。近了,更近了,“魔掌”一下子蓋住了它。可憐的小蝴蝶哪斗得過這只龐大的“殺手”。∷鼡潋v著翅膀,只見窗上留下了一道白色的痕跡,灑落下點點白粉。
“不許傷害蝴蝶!”王老師眼疾手快,以迅雷不及掩耳之勢用力抓住“殺手”!澳д啤鄙陨砸凰桑疫\的小蝴蝶從容地撲扇著那對翅膀,仿佛在對老師說:“謝謝你!”
小蝴蝶輕輕地停在窗上,王老師走過去,風趣地說:“呵呵,我來給它引條光明大道吧!”同學們拍手叫好,個個像長頸鹿似的伸長了脖子,目不轉睛地看著王老師的一舉一動。王老師先打開窗子,然后拿著教鞭,小心翼翼地碰了一下小蝴蝶。它撲棱了一下翅膀,又停在了窗框上!班,你還真有點倔強!”王老師一邊說一邊繼續(xù)給小蝴蝶引路,可小蝴蝶毫不領情,堅持不肯走,硬在窗上望著黑板――它也想做王老師的學生呢!
“好吧,我就破例收這位特殊的小蝴蝶同學吧!”“啪啪啪……”熱烈的掌聲回蕩在教室里。精彩的一課繼續(xù)進行著……
特殊的同學作文2
我們班有一位特殊的同學——小鮑。一年級開學時,他比我們晚一個星期來上學;他是浦江人,卻不會說浦江話,廣東話卻說得挺溜;他最大的不同就是“愛打人”,同學們都稱他為“鮑瘋子”。
有一次,我獨自一人走在路上。小鮑同學不知什么時候竄到了我的'身后,沖我說道:“我要和你們一起玩游戲!蔽疫厯u頭邊說:“不行!其他人不會同意的,因為你會打人!闭f完,我就準備轉身走開了。誰知道他馬上一拳打在我的后背上,我想愛打人是他的習慣,忍一忍算了,所以,我大踏步向前走去,可是,緊接著又是一拳從胸前襲來。這下,我也火了,黑著臉,對他吼道:“你到底要干嘛?”說著,我也不及迅雷掩耳之勢也給他重重的一拳。然后,一溜煙消失在了人群之中。從此,我和小鮑的友誼小船打翻了。
小鮑的交友方式就是這么特別。一天,班里的“滑頭”小張,用手去戳他。他二話不說,就朝小張就是一拳。小張也不是好惹的,兩人就這樣廝打在一起……突然小鮑拿起凳子,砸向了小張,嚇得同學們紛紛跑去告老師。小鮑真是一個名副其實的“瘋子”。
三年下來,我對小鮑的認識也變了。我發(fā)現其實他也有很多的優(yōu)點。比如,見到老師同學他都能主動的問好;老師布置的工作他總能主動請纓;他的想象力很豐富,畫畫也不錯……其中,我最欣賞他與老師主動問好時的那種自信與有禮貌,這一點,也是值得我學習的。
俗話說:“金無足赤,人無完人!爆F在,我和小鮑早已化干戈為玉帛了!他也在“風吹雨打中”茁壯地成長,和同學們的關系逐漸好轉了。我相信,小鮑這位特殊的同學一定會越來越棒,成為我們301這個大家庭中受人尊敬的人!
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