【熱門】同學(xué)作文合集五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的同學(xué)作文5篇,希望能夠幫助到大家。
同學(xué)作文 篇1
他既是我的同學(xué),又是我的好朋友。一雙水靈靈的大眼睛,閃著智慧的光芒;一對(duì)小耳朵,像兩個(gè)金元寶。這對(duì)耳朵可靈啦,如果有人說(shuō)他壞話,他準(zhǔn)保能聽見。他還留著一頭鋼針?biāo)频钠筋^,一看就知道他的體育很好。他可是我們乒乓球校隊(duì)的主力隊(duì)員。
有一次,他一天的心情都不好,因?yàn)槟翘煳液退篝[了一場(chǎng)。那天早上本該是一個(gè)友好的早晨,我和他一路有說(shuō)有笑地去打乒乓球。一開始,我們還打的好好的,突然,不知是他的球還是他打了我一下,我便兇神惡煞般地盯上了他,他一開始還沒注意到我,后來(lái)他有點(diǎn)害怕了,臉上有種微微的恐懼。突然,我以排山倒海之勢(shì)朝他飛撲過(guò)去,他被我放倒后對(duì)準(zhǔn)我的左肩就是一拳,我很生氣,就和他不歡而散了。
不過(guò)鬧歸鬧,過(guò)幾天我倆就和好了。
我最服他的就是在乒乓球比賽時(shí),他不僅打得好,還有聲有色。有一次我和他去縣里比賽,比賽時(shí)他神情嚴(yán)肅,打勝一球就把“殺”喊得震天響。對(duì)方的球員嚇傻了,都來(lái)不及接球了。這場(chǎng)比賽我們大獲全勝!
大家一定想知道他的大名吧?他叫吳雨澤,我性格古怪的好朋友。
同學(xué)作文 篇2
開學(xué)了,我們班不出意外的又轉(zhuǎn)來(lái)了幾位陌生的同學(xué),印象最深的是帶著眼鏡的馬軼涵。她陽(yáng)光、活潑,看起來(lái)大大咧咧的。聽說(shuō)她體育也是不錯(cuò),似乎和張研還有的一拼。似乎她的眼淚不要錢,哪怕是被長(zhǎng)繩拌了幾次腳,她的眼淚也會(huì)情不自禁的流出來(lái)。依稀記得那天,汪老師叫馬軼涵,她好像沒聽見,汪老師大發(fā)雷霆,將她狠狠罵了一通。面對(duì)汪老師她意外的沒有哭,但她轉(zhuǎn)身離開的那一剎那,我卻隱隱約約的看到了她臉上留下的淚痕。
不知不覺,開學(xué)竟已經(jīng)兩個(gè)星期了,我與她的關(guān)系也逐漸密切起來(lái)。知道她在原來(lái)的學(xué)校是擔(dān)任班長(zhǎng)一職……她做作業(yè)也是一絲不茍,時(shí)常得到數(shù)學(xué)老師的稱贊。就好比今天,她又得到了科學(xué)老師的表?yè)P(yáng),連《家校聯(lián)系本》,汪老師都三番五次的表?yè)P(yáng)她。
汪老師老師經(jīng)常要把她與孫楠昕混淆一談,盡管她們長(zhǎng)的并不是很像但不言而喻,全班笑得人仰馬翻。馬軼涵雖然只來(lái)了兩個(gè)星期不到,但是,我們?nèi)栽谶@短短的兩個(gè)星期,彼此認(rèn)識(shí)。
同學(xué)作文 篇3
今天中午,我的同學(xué)石晨陽(yáng)、石晨光吃完午飯就要走了,為什么呢?
是因?yàn)樗麄儌z的媽媽有事,要回老家安徽一趟,所以要帶著他們倆。他們要走的時(shí)候,我們班十幾個(gè)男孩子抱著他倆說(shuō):“記得回來(lái)的時(shí)候,給我們帶幾張照片”石晨陽(yáng)說(shuō):“好!”說(shuō)完就走了。我希望石晨陽(yáng)、石晨光能早點(diǎn)回廣州!
同學(xué)作文 篇4
同學(xué)情是一份真摯的情,同學(xué)情是一份難忘的情 ,
同學(xué)是無(wú)話不說(shuō)的好姐妹,同學(xué)是情同手足的親弟兄。
“同學(xué)情是一壺上好的陳年老酒,無(wú)論何時(shí)何地開啟,都會(huì)讓人沉醉!边b想當(dāng)年,在人生的黃金年代,邁進(jìn)了大學(xué)校園,在浪漫的青春年華,同樣的夢(mèng)想使我們相聚在中文樓、相聚在一舍、相聚在去圖書館的林蔭小道上。那時(shí)候,我們意氣風(fēng)發(fā)、青春豪邁,那段日子永遠(yuǎn)叫人不能淡忘,那段友誼也更加令人珍惜,那段經(jīng)歷也更加讓人懷念。我們相遇、相識(shí)、相知,我們關(guān)心、幫助、勉勵(lì),友誼之花盛開在我們心中。
大學(xué)的生活在我們的人生旅程中是短暫的,但卻是浪漫的',快樂(lè)的。不管歲月怎樣流逝,不管生活怎樣變故,不變的是我們心中的同學(xué)情意。當(dāng)闊別30年的我們,相聚在“同窗”微信群時(shí),熟悉、略帶陌生的一張張笑臉,仿佛昨日歷歷在目。如今,歲月已在我們的額頭上留下了深深地烙印和滄桑。當(dāng)年的帥哥、靚妹如今都已三世同堂。而有的則還未來(lái)得及享受人生,卻已英年早逝,怎能不叫人唏噓感慨。光陰似箭,歲月如梭,彈指一揮間。
在這30多年里,我們有快樂(lè),有心酸,有成功,有失落,有收獲,有煩惱,但無(wú)論怎樣都給我們留下了美好的回憶;在這30多年里,我們走過(guò)了崢嶸歲月,經(jīng)歷了豐富的人生,感悟了生活的別離,懂得了世間的真情;在這30多年里,我們都有著獨(dú)特的風(fēng)景,每段歲月都會(huì)給人不同的感受,我們珍惜這段歲月。
在每個(gè)不經(jīng)意間坐看云起,我們追求生命的美好,放眼生命的光華,激情與激情的碰撞,歡樂(lè)與歡樂(lè)的共享,奮斗與奮斗的努力。歲月也見證了我們的努力與成功,每個(gè)人都有著自己的故事,每個(gè)人都有自己的艱辛,每個(gè)人的經(jīng)歷都是一幅品味人生的畫卷。如今我們海角天涯,含飴弄孫,品茶談書,快樂(lè)自在,讓我們暮年更燦爛、更快樂(lè)、更幸福!
同學(xué)作文 篇5
有你相伴,我心怡然!}記
天色略悶,我有些許透不過(guò)氣。
新學(xué)期伊始,沉默的我與周圍談天說(shuō)地的同學(xué)們格格不入。我在心中輕嘆,卻忽然瞥見她臉上明媚的笑,明眸中的光彩如暖陽(yáng)般融化了我。
藍(lán)天高邈,白云悠悠,見證了我和怡的相識(shí)。
怡的臉龐,無(wú)數(shù)次疊加在腦海。深邃的眼眸,棕黑的長(zhǎng)發(fā)飛揚(yáng),標(biāo)志性的大門牙讓她獲得了“小兔子”這個(gè)昵稱。
怡之豪氣
規(guī)訓(xùn)之時(shí),我突然眼前一黑,墜入了無(wú)底的深淵。待睜開迷茫的雙眼,第一眼看到的就是怡。這一瞬,如此漫長(zhǎng)。怡微紅的淚眼中凝著喜悅與轉(zhuǎn)瞬即逝的擔(dān)憂,但她迅速恢復(fù)了往日的豪爽,非拉著我去校醫(yī)務(wù)室不可。
這才發(fā)覺怡已牢牢抓住我手,捂得又緊又暖。她堅(jiān)決地遞上一瓶已開蓋的溫水,扶著我邊走邊喝,不時(shí)地輕柔地拍拍我肩,又體貼地為我披上外套。
校醫(yī)務(wù)室里,怡大大咧咧地坐在我身邊,絞盡腦汁要逗我笑,倒是她自己先笑得樂(lè)不可支,還不忘細(xì)心地送上一塊巧克力。“吃吧,補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),瞧你瘦成啥樣!彼S意的說(shuō)了一句。望著她豪邁的模樣,歲月靜好。
怡之才氣
怡女漢子的外表掩蓋了她才華橫溢的一面。當(dāng)她穿上絲綢旗袍,纖纖玉手撥撩琴弦,靈活的手指上下拂動(dòng)時(shí),如此詩(shī)意。
她對(duì)琵琶傾注了不盡的心血,誰(shuí)能想到她深夜時(shí)分堅(jiān)持不懈的練習(xí)?誰(shuí)又能看見他雙手上的累累老繭?
但當(dāng)班級(jí)表演時(shí),她毅然選擇了民族舞,只為給我一片展示的空間。
當(dāng)流水般的琴聲從我指縫流出,我看見,怡在人群中著深色舞服,正朝我笑得燦爛,那樣耀目……
我默默將她鐫刻在心間。
怡之勇氣
寬敞的跑道上,怡奮力一躍,雙臂劃出一道弧線!昂细!”我與她歡呼擊掌。
怡不擅長(zhǎng)跳遠(yuǎn),合格對(duì)她來(lái)說(shuō)難上加難。面對(duì)一次次的失敗,怡總是咬牙堅(jiān)持,從未氣餒。
我時(shí)常望著她瘦削的背影,看著她向同學(xué)討教方法,不斷練習(xí)的模樣。
越努力,越幸運(yùn)。怡永遠(yuǎn)保持著失敗后從頭再來(lái)的勇氣。
云淡風(fēng)輕,述著兩個(gè)女孩的友誼。
我和怡手牽手,向著陽(yáng)光奔走。我的摯友,怡,愿一起不負(fù)韶華,共期未來(lái)……
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