我和同學(xué)作文（精選34篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的我和同學(xué)作文，歡迎大家分享。
我和同學(xué)作文 篇1
叮鈴鈴，下課了。我和李雯、孟超旭、楊征、徐浩楠、李柳幾個(gè)同學(xué)玩《喜羊羊與灰太狼》。我是灰太狼、李雯是紅太狼、李柳是沸羊羊、孟超旭是懶羊羊、楊征是喜羊羊，徐浩楠是羊村的村長(zhǎng)慢羊羊。
我抓羊失敗的時(shí)候，回到狼堡就被紅太狼罵了一頓。而且，我抓羊失敗，被肥羊的大炮炸飛時(shí)，我就說(shuō)了一句話就是：“我一定會(huì)回來(lái)的！”
就這么玩著，我們幾個(gè)同學(xué)，一下課就玩《喜羊羊與灰太狼》這個(gè)游戲，玩得很開(kāi)心！
我和同學(xué)作文 篇2
我有一個(gè)同學(xué)，他長(zhǎng)得矮矮的，瘦瘦的，他的身高就到我的雙肩這。同學(xué)們，你們應(yīng)該知道了吧！他就是“小李公公”了！其實(shí)他以前也不是叫做“小李公公”真名叫做李玄。
有一天，早晨，我們?cè)诮淌依镒鲱}目，有一題我不會(huì)做，我就去問(wèn)“小李公公”，他卻沒(méi)有拒絕還仔細(xì)的看了一下，說(shuō)：“這道題應(yīng)該先把前面的短文仔細(xì)的讀一下，所有的答案都在里面，只要多讀幾遍就行了�！蔽一氐搅俗簧�，把文章讀了幾遍，果然是把一個(gè)個(gè)的答案找了出來(lái)。
這就是我最要好的同學(xué)—李玄。
我和同學(xué)作文 篇3
有一天，在下課的時(shí)間，我們很多同學(xué)在一起玩，玩的可開(kāi)心啦！我無(wú)意中隨口說(shuō)了一句我的好朋友李凌皓的壞話，惹他生氣了，我倆吵了起來(lái)。因?yàn)檫@么一點(diǎn)小事，弄得我倆不歡而散。
放學(xué)了。當(dāng)他看到他的媽媽的時(shí)候，委屈的淚流滿面地告我的狀。當(dāng)我看到他的表情時(shí)，我的心里非常害怕，因?yàn)槲遗聥寢屪嵛�。�?jīng)過(guò)兩位媽媽的調(diào)解，我向他認(rèn)了錯(cuò)并且道了歉，最后我倆破鏡重圓。
我和同學(xué)作文 篇4
記得在寒假前，學(xué)校要鋼琴班給所有的家長(zhǎng)準(zhǔn)備一場(chǎng)演出。
鋼琴賀老師讓我準(zhǔn)備的鋼琴曲目是《青蛙合唱隊(duì)》。當(dāng)時(shí)鋼琴教室里氣氛非常緊張，同學(xué)們都很投入，積極地排練。記得我和蒙古族的土西嘎同學(xué)被分到了一個(gè)小組，他的樂(lè)感非常好，一個(gè)錯(cuò)音階也逃不出他敏銳的耳朵。彩排那天，我有一段高音階怎么也彈不熟練，土西嘎放下自己手里練習(xí)的曲子，來(lái)幫助我一邊打節(jié)拍，一邊試聽(tīng)，一遍一遍地不厭其煩，還告訴我彈奏高音的竅門(mén)，我試著彈奏了一遍，果然成功了。我高興極了，情不自禁地?fù)肀Я送廖鞲隆Ｍ廖鞲碌哪橆D時(shí)紅了，不好意思地?fù)狭藫项^。
后來(lái)大家的鋼琴匯報(bào)演出非常成功，我和土西嘎同學(xué)的友情更加深厚了。
我和同學(xué)作文 篇5
今天上午，我和同學(xué)之間發(fā)生了一件有意思的事，使我很受啟發(fā)。
那件事發(fā)生在圖畫(huà)課上。我本想在紙上畫(huà)一個(gè)蝴蝶結(jié)�？墒�，我的同桌一不小心，碰了我的胳膊肘，筆畫(huà)偏了，成了一道直線。我同桌的臉”刷“的一下變得通紅，急忙說(shuō)：”對(duì)不起，我不是故意的。“我笑了，說(shuō)：”沒(méi)事兒，畫(huà)個(gè)蝴蝶結(jié)不合適，我再添幾筆，不就是個(gè)杯子了嗎？“我同桌一看，畫(huà)面上哪有臟東西呀，只有一個(gè)漂亮的小杯子。他舒了一口氣，說(shuō)：”那就好！“
這件事讓我明白了一個(gè)道理：同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，這樣大家都會(huì)快樂(lè)。
我和同學(xué)作文 篇6
我們湯老師前段時(shí)間讓我們進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)，我被分到了陳悅那一小組，我們有喜，有怒，有哀，有樂(lè)。
我們組有六個(gè)人，有三男三女，是有我、陳悅、汪宇陽(yáng)、潘奇蕾、劉憲穎、張夢(mèng)羽組成的小組，我們叫海盜小組。
喜的是現(xiàn)在不會(huì)的題目就可以討論，俗話說(shuō)“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”六個(gè)人的智慧肯定能頂兩個(gè)諸葛亮了，所以我拿不準(zhǔn)的題目都會(huì)討論一番。
怒的是陳悅很自大，作為組長(zhǎng)應(yīng)該帶頭發(fā)言，但每次都請(qǐng)張夢(mèng)羽做主答，除非我們一起叫陳悅做主答陳悅才勉強(qiáng)做主答。
哀的是在陳悅的帶領(lǐng)下我們數(shù)學(xué)小組合作中扣了一張起航卡，真悲哀呀。
樂(lè)的是我們組正在慢慢變好。
你的小組生活是什么？
我和同學(xué)作文 篇7
星期五下午放學(xué)，我上完興趣班，媽媽就帶我急匆匆的趕去和同學(xué)的聚會(huì)。我可興奮了，因?yàn)閶寢屨f(shuō)有好多好玩的等著我們呢。我們趕到的時(shí)候已經(jīng)有好多同學(xué)在了。
這次聚會(huì)是鄭子軒爸爸組織的，他說(shuō)我們來(lái)晚了，前面幾個(gè)活動(dòng)都沒(méi)參加上，剩下的項(xiàng)目要多玩玩了。他給了我五元錢(qián)，叫我到店里去買(mǎi)東西。我挑了兩顆吸鐵石、四個(gè)胸章，還有一張卡片。
接著我就和同學(xué)一起去玩翻跟頭，我們還玩了抽簽，抽到幾號(hào)簽就到幾號(hào)帳蓬里去。最有意思的是，我和同學(xué)們還一起包餃子，包完了還一起吃餃子，可好吃，爸爸媽媽們都說(shuō)我們今天晚上的餃子吃的最多了。能和同學(xué)一起玩真開(kāi)心啊。
我和同學(xué)作文 篇8
今天早上我在《秦北花卉園》和同學(xué)們參加親子游戲了，先是看了花卉園中的花，花農(nóng)哥哥給我們講解了花的名字，有綠精靈還有虎皮蘭還有幸福樹(shù)和發(fā)財(cái)樹(shù)等等，等我們參觀完了之后交給了我們一個(gè)任務(wù)，是什么任務(wù)呢花農(nóng)哥哥，給我們了一張圖紙，讓我們按照?qǐng)D紙上花的 照片找到一摸一樣的花，我們找到了所以和圖紙上一樣的花，這是為難不了我們的。
中午家長(zhǎng)和同學(xué)們一起吃了愉快的大餐，到了下午是玩親子游戲的時(shí)間，老師說(shuō)一共有五個(gè)游戲都是三局兩勝?zèng)Q定輸贏的，游戲是接力跑、親子傳氣球、踩氣球、親子仍沙包、我和媽媽還有同學(xué)們玩的很開(kāi)心，希望下次我們還能一起玩。
我和同學(xué)作文 篇9
我的朋友——周玄宇，他活潑好動(dòng)特別愛(ài)笑。
我第一次看見(jiàn)他，胖胖的。感覺(jué)是個(gè)四肢發(fā)達(dá)頭腦簡(jiǎn)單的人。第一次和他上課，他總是被趙老師的語(yǔ)言和動(dòng)作逗得笑得合不攏嘴。在旁邊的我也被逗得開(kāi)懷大笑，我覺(jué)得他非常淘氣，便和他成為了朋友。
每次一上課，他不是和李惇豪瘋就是笑哈哈的。一次，他和李惇豪你打一拳我踢一腳，弄得兩敗俱傷，誰(shuí)都不理誰(shuí)。過(guò)了一會(huì)，他們又成為了好朋友，繼續(xù)笑哈哈的聽(tīng)老師講課。
周玄宇，我希望我和你永遠(yuǎn)成為好朋友。俗話說(shuō)：笑一笑，十年少。你那么愛(ài)笑，祝你身體健康，永遠(yuǎn)都是小時(shí)候
我和同學(xué)作文 篇10
不經(jīng)不覺(jué)，轉(zhuǎn)到新學(xué)校已經(jīng)有3周了，在這三周里，我感受到了老師和同學(xué)們對(duì)我的關(guān)懷，超級(jí)喜歡二（4）班這個(gè)大家庭！很希望能成為每位同學(xué)的好朋友，我也希望在課間休息時(shí)候能和好朋友一起活動(dòng)，一起探究，一起享受校園生活！
感謝各科老師對(duì)我的照顧與支持，我會(huì)盡快跟上大家的步伐，和大家一起把二（4）班辦得更好！
我和同學(xué)作文 篇11
今天呀，我受夠劉滟?gòu)d了，她是高雨萱團(tuán)隊(duì)里最愛(ài)做兇猛的事的。她今天把我的眼睛拿沙包砸了，高雨萱讓劉滟?gòu)d說(shuō)對(duì)不起，你以為你的對(duì)不起這么靈，一說(shuō)的話我的眼睛就好了？
我心里這樣想�？墒菋寢屨f(shuō)要做一個(gè)大方的孩子，明天我會(huì)去給劉滟?gòu)d說(shuō)沒(méi)關(guān)系的。
我和同學(xué)作文 篇12
今天下午我約樓上二年級(jí)好朋友去大學(xué)體育館鍛煉,我和我同學(xué)先在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)跑步一圈,再踢足球,踢好足球,我和同學(xué)滿頭大汗,媽媽幫我們擦好汗.我和同學(xué)又到羽毛館打羽毛球，我輸了，我就約他打籃球，打籃球我贏了他，哈哈哈。媽媽又安排我和同學(xué)打乒乓球，我和同學(xué)都不會(huì)打乒乓球，我們打不好，乒乓球老掉在地上，我們累得在地上撿乒乓球，乒乓球打好。
媽媽就安排我和同學(xué)練習(xí)運(yùn)球，開(kāi)始乒乓球老掉地上，在板上站不牢，我告訴媽媽乒乓球不聽(tīng)話，媽媽表?yè)P(yáng)我和同學(xué)，說(shuō)我們運(yùn)球都有提高，以后還會(huì)帶我們來(lái)練習(xí)。媽媽就帶我們回家啦，今天體育鍛煉真快樂(lè)。
我和同學(xué)作文 篇13
今天上午第三節(jié)課下課后，我們班同學(xué)跟著薛老師來(lái)到了操場(chǎng)上，原來(lái)是要評(píng)選運(yùn)動(dòng)會(huì)的人。我跑完400米后，我累得筋疲力盡，就把外套脫掉，隨手掛在木網(wǎng)上。當(dāng)?shù)谒墓?jié)課開(kāi)始時(shí)，我們就回去上課。但我回到木網(wǎng)旁邊時(shí)，看了所有剩下的校服，都不是我的。是不是哪位同學(xué)拿錯(cuò)了校服？
我的校服上在商標(biāo)附近有用線織的小小的H標(biāo)記，請(qǐng)哪位同學(xué)拾到后，交到失物招領(lǐng)處或來(lái)二年級(jí)四班還給我，謝謝。
我和同學(xué)作文 篇14
在我和同學(xué)發(fā)生的事中，最讓我難忘的事是我6歲那年的事，但我至今還沒(méi)有忘。
當(dāng)時(shí)，我們和別的班比賽，比賽結(jié)束后我感覺(jué)嗓子干，我把帶來(lái)的水喝了個(gè)盡光，但我還是很感覺(jué)很渴。于是，我來(lái)到衛(wèi)生間，把水龍頭打開(kāi)，準(zhǔn)備喝自來(lái)水。這時(shí)，我的好朋友來(lái)了，看見(jiàn)我準(zhǔn)備喝生水，就連忙跑過(guò)來(lái)阻止了我，然后我的好朋友把他的水拿出來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“楊家琪，不要喝生水，會(huì)生病的，我把我的水給你喝�！蔽谊P(guān)掉水龍頭，對(duì)他說(shuō)：“那你怎么辦？你也很渴嗎？”他說(shuō)：“我不渴，還是你喝吧�！闭f(shuō)完就把水杯給我，看著水杯，我心里總有一和卡說(shuō)不出的感覺(jué)，從此，我們的友情就更深了。
從這件事中我知道了同學(xué)們中的情感堅(jiān)不可摧！
我和同學(xué)作文 篇15
今天下午課間，我拿出彩泥，大聲喊：“誰(shuí)想玩兒我的彩泥？”魏子雅第一個(gè)沖了過(guò)來(lái)，就這樣奇妙的彩泥之旅開(kāi)始了。
首先，我拿出香焦模具，做了一個(gè)金黃色的大香焦，然后我叫道：“賣(mài)香焦嘍，好吃的大香焦喲�！笨墒菦](méi)有人答應(yīng)，我知道了，一定是這個(gè)東西不對(duì)大家的胃口，但是我并沒(méi)有灰心，又把彩泥團(tuán)圓，然后壓扁，再用小刀在上面刻成一道一道的印。我又大叫道：“賣(mài)牛排嘍，好吃的牛排喲�！边@一叫，好多同學(xué)都圍了過(guò)來(lái)，都說(shuō)道，給我一塊兒，給我一塊兒，這次我做“牛排”的生意太好了，總共做了三次，都賣(mài)光了。后來(lái)上課鈴響了，同學(xué)們都安安靜靜的坐到各自的座位上，等待老師的到來(lái)。
奇妙的彩泥之旅就這樣結(jié)束了。
今天我和同學(xué)們玩兒的可真高興啊。
我和同學(xué)作文 篇16
今天該我抬琴了，一下課，我就和其他同學(xué)一起去音樂(lè)老師的辦公室抬琴。
到了音樂(lè)老師的辦公室，我們發(fā)現(xiàn)琴很重，只有大家合作好才行。然后我們分了一下工，一個(gè)同學(xué)抬琴的前面，另外兩個(gè)同學(xué)分別抬著琴的左邊和右邊，我抬著后面并看著方向。因?yàn)榍偬�，走到半路，就走不�?dòng)了，我們只好把琴放下，又去叫了三個(gè)人，因?yàn)榍懊娴耐瑢W(xué)勁小，就往前面加了一個(gè)人，左右容易不穩(wěn)，就再往兩邊各加一個(gè)人，這時(shí)大家再去抬就感覺(jué)輕多了，我們很容易就把琴抬了起來(lái)，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)南蚯白�。就這樣，大家齊心協(xié)力的把琴平穩(wěn)的抬到了教室。
在這個(gè)事情里，我知道了做什么事情大家都要合作好，如果合作好了，那就會(huì)把事情做的更好，如果沒(méi)有合作，那事情就不會(huì)很順利的做好。
我和同學(xué)作文 篇17
今天是活動(dòng)課，我們特別高興。我們把班里的兩根又粗又長(zhǎng)的繩子拿出來(lái)跳，我不敢跳害怕繩子打到我的頭。于是，我?guī)兔o他們掄繩子。我們班的女生跳得特別好，我們商量好，一定要超過(guò)女生，于是我們便開(kāi)始了。
我們倆掄起繩子，我們的規(guī)律是兩個(gè)人一組。我這才是第一次掄繩子，一開(kāi)始，我掄反了，我有朝右邊掄，他們說(shuō)這一次我掄對(duì)了。我們掄著掄這來(lái)了很多人，幾乎全都人都上了。一個(gè)同學(xué)讓我掄快點(diǎn)，然后我就掄快了，另一個(gè)同學(xué)說(shuō)我掄的太快了，然后我就就慢了下來(lái)，然后他們都說(shuō)我掄的不好。然后我就很不高興，跟一個(gè)同學(xué)吵了起來(lái)。就這樣我氣得跟苗鵬坤打了起來(lái)，你一下我一下誰(shuí)都不肯讓誰(shuí)。就是因?yàn)檫@件事我倆到現(xiàn)在還沒(méi)有和好，現(xiàn)在想想都很可笑。
當(dāng)時(shí)我要冷靜一下就不會(huì)發(fā)生這件事。苗鵬坤，在這里我想跟你說(shuō)聲對(duì)不起，當(dāng)時(shí)是我太沖動(dòng)才跟你打了起來(lái)，以后我們還是好朋友，在學(xué)習(xí)上我們要互相幫助，互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。
我和同學(xué)作文 篇18
星期天，老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)像啄木鳥(niǎo)一樣把街上的錯(cuò)別字“害蟲(chóng)”捉出來(lái)。我們把這項(xiàng)任務(wù)稱為捉蟲(chóng)活動(dòng)。
這不，今天下午，我和同學(xué)到大街上轉(zhuǎn)悠，嘿！你還別說(shuō)，進(jìn)來(lái)街上的害蟲(chóng)還真不少！我和同學(xué)一起商量：一起捉蟲(chóng)，找錯(cuò)別字。
我和同學(xué)來(lái)到一家商店，這里推廣電飯煲，如果吃了這里的飯可以減肥，他們相處一個(gè)別出心裁的廣告詞：享受美食。這種廣告詞雖然新穎，但錯(cuò)讓人留下錯(cuò)誤的印象，我們記下了這個(gè)詞，在筆記上寫(xiě)上，享瘦美食應(yīng)該為享受美食。
我們又來(lái)到市場(chǎng)上，許都招牌上寫(xiě)著十面埋富、財(cái)高八斗、騎樂(lè)無(wú)窮亂七八糟的廣告詞、還有一家衣服店上竟寫(xiě)著衣衣不舍，這猛一看挺妙的，讓人過(guò)目不忘，但孩子看了，會(huì)使他陷入錯(cuò)覺(jué)，這就是我們小學(xué)生寫(xiě)錯(cuò)別字的原因。
我們又翻開(kāi)作業(yè)本，嘿！錯(cuò)字還真多贊頌寫(xiě)成贊誦，孔子竟然寫(xiě)成了列子……
通過(guò)這次捉蟲(chóng)活動(dòng)，我對(duì)中華民族的漢字有了新的認(rèn)識(shí)，我希望大家不管是有意的還是無(wú)意的，都不要寫(xiě)錯(cuò)別字，讓我們的世界變得整潔美麗。
我和同學(xué)作文 篇19
我和我的這個(gè)朋友發(fā)生了許許多多的事，可是，有一件事卻令我至今難忘。這是發(fā)生在二年級(jí)的一件事，這件事讓我很感動(dòng)。
二年級(jí)，我剛到我現(xiàn)在所讀的這所小學(xué)。我剛進(jìn)這班，人生地不熟的。剛要語(yǔ)文默寫(xiě)的前一節(jié)下課，我發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)帶橡皮，我這下急得像熱鍋上的螞蟻。我問(wèn)這個(gè)借問(wèn)那個(gè)借，可是，同學(xué)要么不借，要么想借，但沒(méi)有備份的。怎么辦，怎么辦！馬上就要上課了，就在這時(shí)，我的這個(gè)朋友走過(guò)來(lái)，拍了拍我，問(wèn)我怎么了？我苦著臉說(shuō)，我沒(méi)帶橡皮。她過(guò)身，回到自己的座位，拿出橡皮，又拿出尺，把尺貼在橡皮上，用力往下割，幾十秒后，一塊完整的橡皮變成了兩半了，她微笑著向我走來(lái)，走到我面前，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)，橡皮借我，只要記得放學(xué)還她就行了。她把橡皮塞在我手里就又回到了座位。
從這事以后，我們做了朋友。我有好事時(shí)就會(huì)告訴她，成績(jī)不好時(shí)，她會(huì)罵我一頓。其實(shí)到后來(lái)，我才知道，那天晚上回家，她被爸爸媽媽給罵了一頓，她的父母很注重細(xì)節(jié)，給她養(yǎng)成好習(xí)慣。如果時(shí)光能夠倒流，我真希望回到那時(shí)，我?guī)Ш孟鹌�，就不�?huì)讓她受苦了。
我和同學(xué)作文 篇20
那雖然是上一個(gè)學(xué)期的事了，可是，因?yàn)槲液芨袆?dòng)，所以我感到特別難忘。
那天要上美術(shù)課，老師要我們做賀卡，所以要帶卡紙。但是我家沒(méi)有卡紙了，所以只帶了幾張破破爛爛的碎卡紙，沒(méi)有一張可以用來(lái)做賀卡的。
那時(shí)候，我和譚資美是最要好的朋友。湯陽(yáng)盼看見(jiàn)我只帶了一點(diǎn)點(diǎn)卡紙，便關(guān)心地問(wèn)：“這一點(diǎn)夠嗎？”我沉默不語(yǔ)，眼睛有點(diǎn)紅。她見(jiàn)到我這樣就飛一樣地沖到座位上拿了一張最大的黃色卡紙后又“飛”回我的座位上，把卡紙遞給我，“我一定還給你�！保壹�(dòng)地說(shuō)。她裝出一幅不高興的樣子來(lái)，而且她沒(méi)有說(shuō)“好�！倍钦f(shuō)“我們是不是最要好的朋友？”她問(wèn)。“是，是……”我連忙回答，生怕惹她生氣。“是朋友就不用還�！彼龍�(jiān)定地說(shuō)。
當(dāng)時(shí)我真的好想哭，因?yàn)槲液艽嗳�，我覺(jué)得那張卡紙里包含著兩個(gè)字，這兩個(gè)字雖然容易寫(xiě)，但是想真正得到它卻很難，這兩個(gè)字就是“友誼”。
我和同學(xué)作文 篇21
在班里，我有一個(gè)形影不離的好朋友。他長(zhǎng)相一般般，但是很胖。哎！他除了體型樣樣good！
他有一個(gè)與我共同的愛(ài)好，那就是————電腦游戲！我們經(jīng)常在網(wǎng)上玩奧拉星“”，一起組隊(duì)打BOOS。說(shuō)實(shí)話我與他有一個(gè)小秘密―――我們?cè)诖酥岸疾徽J(rèn)識(shí)對(duì)方，但自從在網(wǎng)上見(jiàn)面了一詢問(wèn)才知道，他也上六年級(jí)并且也在胡莊中心小學(xué)上學(xué)…哦這不是緣分嗎？
他的口頭禪是“信不信我拉你褲子”，聽(tīng)上去好笑，但是真的�！摇@個(gè)好哥們不也被捉弄了…他的必殺計(jì)“抱摔”這招狠！我一天都會(huì)被摔個(gè)三四次。
他還是個(gè)勇敢的人，一次班上的惡霸在欺負(fù)一個(gè)女生，那位女生大叫：“不要啊！”他挺身而出教訓(xùn)那個(gè)欺負(fù)人的小男孩。
他一直為我們的班級(jí)做出貢獻(xiàn)默默無(wú)聞的，從不張揚(yáng)。對(duì)了他還有一個(gè)綽號(hào)名叫‘狗史’不是說(shuō)他笨而是因?yàn)樗芷饋?lái)像狗，說(shuō)得我現(xiàn)在還想“哈哈哈哈哈哈！”。
他的學(xué)習(xí)也不錯(cuò)和我一樣，我數(shù)學(xué)好，他英語(yǔ)好，我們互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，各取所需。
這就是我的好同學(xué)，好朋友！
我和同學(xué)作文 篇22
噓！小聲點(diǎn)！我身邊站了個(gè)“小”同學(xué)，她正在折她的“芊”紙鶴呢！你可千萬(wàn)別說(shuō)話！否則，我就又要吃一頓“拔河”的“苦糖了”。
近距離地望著她，額！你還真別說(shuō)，大大的雙眼皮下，小而挺拔的鼻子直立在那，一幅美妙的歌喉，長(zhǎng)著一副瓜子臉。真好看！
她呢？最擅長(zhǎng)的技能，就是唱歌，每一次的唱歌比賽呀，她都能獲得一等獎(jiǎng)！上音樂(lè)課的時(shí)候，她總能把我們這群“歌迷”唱得如癡如醉！連老師，也為她的一副好嗓子感到驕傲！而我呢？更別說(shuō)了，我為她是我同學(xué)而感到自豪呀！
還有還有！她的畫(huà)畫(huà)也是一級(jí)棒哦！每次有畫(huà)畫(huà)作業(yè)時(shí)，她可高興啦！總是能夠輕而易舉地在短短一個(gè)小時(shí)內(nèi)完成一幅水彩畫(huà)，就連校長(zhǎng)看她的畫(huà)也是滿面笑容，嗯！不賴哦！這次南安畫(huà)畫(huà)比賽，她又獲得了一等獎(jiǎng)，哇塞！全班人都拼命地為她鼓掌，真棒！
她呀！“琴”“琪”“書(shū)”“畫(huà)”可真所謂樣樣精通呀！
“哎呀呀！我的姑奶奶，別再扯我頭發(fā)啦！‘哦no，被發(fā)現(xiàn)了，“童鞋們”再見(jiàn)啦！下一次，我一定好好再給你講述芊芊的故事，今天先到這了，拜拜！“別��！我的頭發(fā)！”
我和同學(xué)作文 篇23
愛(ài)是一個(gè)溫馨的字眼。我們周?chē)拿總�(gè)角落充滿了愛(ài)——家庭的愛(ài)，社會(huì)的愛(ài)，班級(jí)的愛(ài)……我就生活在一個(gè)充滿友愛(ài)的班級(jí)里。
那一天放學(xué)的鈴響過(guò)后，忽然接到一個(gè)通知，叫我和其他幾個(gè)同學(xué)到電教室集中開(kāi)會(huì)。
會(huì)議剛結(jié)束，我就急沖沖地往三樓教室跑去，由于腳沒(méi)站穩(wěn)，“撲通”一聲，我被摔倒了。當(dāng)我站起來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己不能再跑了，只好慢慢地走回教室。等我走到教室時(shí)，已經(jīng)晚了，黑板上的作業(yè)已被值日生檫了，我著急得哭了。正準(zhǔn)備走的小方見(jiàn)到我旁邊的家庭作業(yè)登記本一片空白就明白了。她把自己的家庭作業(yè)登記本借給我抄，同時(shí)她又幫我抄黑板上要求抄下來(lái)回家做的題目，我欣慰地笑了。
望著小方正在努力地抄題目，一股熱流涌上心頭，鼻子一酸，我再也控制不住自己了，淚珠大顆大顆地滾了下來(lái)。此時(shí)“謝謝”已經(jīng)再也無(wú)法表達(dá)我心中的千言萬(wàn)語(yǔ)，我只能用自己那感激的淚水表達(dá)我對(duì)她的深深謝意。
我抬起頭，夕陽(yáng)透過(guò)窗子，灑進(jìn)教室里，灑在小方的身上。我仿佛看到了她那一顆真誠(chéng)的心。 經(jīng)過(guò)這件事，我感受到集體的溫暖，愛(ài)在班級(jí)，愛(ài)在我們同學(xué)之間。
我和同學(xué)作文 篇24
每個(gè)人都有同學(xué)，但是，與你的關(guān)系最好的誰(shuí)呢?告訴你吧，和我關(guān)系最好的是陳墨菲。
有一次，我在做數(shù)學(xué)作業(yè)，這是，陳墨菲走過(guò)來(lái)了，問(wèn)我：“你知道這道題怎么做嗎?”我一看，是我剛剛做出來(lái)的一道題目，正準(zhǔn)備教他，可一想，我可不能這么教她，教了不就輸給她了?于是，我對(duì)她說(shuō)：“去，去，去，沒(méi)空，我沒(méi)時(shí)間教你!”她聽(tīng)了，只好轉(zhuǎn)過(guò)頭去，自己反復(fù)琢磨著，過(guò)了一會(huì)兒，她興奮地對(duì)我說(shuō)：“于淼，我做出來(lái)了，你看呀!”我隨便看了一眼，沒(méi)好氣的對(duì)她說(shuō)：“做出來(lái)了又怎么樣啊?難道你成績(jī)就比我好嗎?”她聽(tīng)了，失望地回到了座位上。
這件事過(guò)去后的幾天，我正在做作業(yè)，突然，我碰到了一道超難題，怎么辦?如果去問(wèn)陳墨菲，還不被她笑死啊?可是，這道題就她一人做出來(lái)了呀!我沒(méi)有辦法，只好硬著頭皮去問(wèn)她，可沒(méi)想到的是，她竟然耐心地跟我講起來(lái)了，我聽(tīng)了一遍，還是云里霧里，一臉茫然，她見(jiàn)我這副樣子，又跟我講了一遍，這下，我才弄懂了。我問(wèn)她：“上一次我對(duì)你態(tài)度那么不好，這次你為什么還跟我講題呢?”她對(duì)我說(shuō)：“雖然上次你對(duì)我態(tài)度不好，但是我們還是好朋友，好同學(xué)啊!好朋友就是應(yīng)該互相幫助的�！蔽衣�(tīng)了，一時(shí)竟沒(méi)有話對(duì)她說(shuō)，也沒(méi)勇氣對(duì)她說(shuō)聲“對(duì)不起”。我只知道，我們兩個(gè)仍然是最要好的朋友。
友誼是我們之間的一座橋梁，溝通了心與心的情感，給我們營(yíng)造出一片樂(lè)融融的天地。
我和同學(xué)作文 篇25
今天的精神特別好，起床以后活蹦亂跳像考拉一樣，因?yàn)樽蛱炖蠋煵贾米魑�，作文要求我們要�?xiě)四件事，我在睡覺(jué)前，在頭腦里已經(jīng)寫(xiě)好了。
回想起經(jīng)歷過(guò)的四件有趣的事件，記得上一年級(jí)的時(shí)候?qū)W校舉辦了踢毽子比賽我想：我從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)踢毽子怎么比賽呀？小明、小美、小剛他們好像看穿我的心事，走到我身邊并鼓勵(lì)我，只要有勇氣學(xué)習(xí)沒(méi)有什么學(xué)不好的，來(lái)我們一起踢毽子，小明拿著毽子直著腳踢毽子，小美盤(pán)退踢毽子，我拿著毽子學(xué)著他們的樣子踢，可是怎么也踢不著毽子，只好呆呆的站在了旁邊，小剛看見(jiàn)了走到我旁邊，邊踢毽子邊教我踢毽子的技巧還對(duì)我說(shuō)“：踢毽子能增強(qiáng)體育和靈活�！痹谒齻兊呐阃蛶椭挛以谔唠ψ颖荣愔�，雖然我不能得名次，可我一口氣也能踢一百下了！
還有一次，老師告訴我們，她給我們報(bào)名參加跳舞培訓(xùn)，第一天，我們來(lái)到了舞蹈學(xué)校我，小明、小美、小剛，頭腦里還在回蕩著老師說(shuō)的話，你們這次培訓(xùn)時(shí)間只有二十天你們要好好學(xué)習(xí)呀！哎！這二十天可怎么熬得過(guò)��？慢慢地也發(fā)現(xiàn)每天去學(xué)舞蹈也很不錯(cuò)，我們一起練功忍著痛苦，就是為了受老師表?yè)P(yáng)，沒(méi)事時(shí)，和老師在一起說(shuō)說(shuō)笑話，那種由痛苦而發(fā)出的喊聲仿佛感覺(jué)我們這些經(jīng)歷的舞蹈上風(fēng)風(fēng)雨雨的老將們，仿佛又要到鬼門(mén)關(guān)起一回。
回到學(xué)校，老師叫我們寫(xiě)一篇關(guān)于舞蹈培訓(xùn)的作文，作文要怎么寫(xiě)？我們四個(gè)好同學(xué)議論紛紛，首先我發(fā)言說(shuō)：“認(rèn)真觀察事物，才能寫(xiě)好作文。小美，說(shuō)要多看書(shū)要多看書(shū)一些課外書(shū)，小剛說(shuō)要寫(xiě)好一篇作文首先要做好描寫(xiě)外貌、語(yǔ)言，小明總結(jié)說(shuō)要寫(xiě)好一篇作文要多觀察多動(dòng)腦多看書(shū)……才能寫(xiě)好一篇作文，我們?cè)跓崃业淖h論中終于學(xué)會(huì)了如何寫(xiě)好作文。
放學(xué)了，我邀請(qǐng)小明、小美、小剛，到我家做客，他們到了我的家里，媽媽很高興，忙著做飯做菜還要招呼客人。我便對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我來(lái)招呼同學(xué)吧！”媽媽說(shuō)：“好阿�！坝谑俏夷脕�(lái)幾個(gè)蘋(píng)果，用水果刀熟練地削起皮來(lái)，不一會(huì)蘋(píng)果就削好了，我端到了小明、小美、小東，面前說(shuō)：“請(qǐng)吃吧！”他們滿意的對(duì)我笑了笑，接過(guò)蘋(píng)果說(shuō)：“小東你真棒，我回去也要幫媽媽做一些家務(wù)�！眿寢尶粗�，笑了，我看著媽媽，聽(tīng)著同學(xué)表?yè)P(yáng)之后，臉紅了，因?yàn)檫@是我?guī)蛬寢尩谝淮巫黾覄?wù)。我按下決心，以后我一定天天幫媽媽多做一些家務(wù)。
從以上的這幾件事中，我認(rèn)為只要不怕苦，不怕累，敢于動(dòng)腦，虛心向別人學(xué)習(xí)，沒(méi)什么事情做不好的。也如古人首說(shuō)：“只要功夫深，鐵板磨成針。”
我和同學(xué)作文 篇26
他，身體結(jié)實(shí)，個(gè)子搞搞的，皮膚黑黑的，有著彎彎的眉毛，眼睛大大的，睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，臉紅潤(rùn)有光，
烏黑色的秀發(fā)，帥極了。
我最欣賞他的人品和她的聰明。他為人樂(lè)觀，樂(lè)于助人，是非分明。世界上已很少這種人了。因?yàn)樗牡睾�，所以有很多朋友。每個(gè)人但和他做了朋友，就不用憂愁了。
他的作文也很好，讀他的作文，讓人回味無(wú)窮，引人深思，讀了一遍還想再讀。他的作文有時(shí)候很有深度，有時(shí)也十分精靈古怪。人也很可愛(ài)。他總做一些小孩做的事情，好像還沒(méi)長(zhǎng)大似的。像瞪著眼睛，作一些奇怪的動(dòng)作，都是他常有的，十分有趣。跟他在一起，我的肚子可受不了。知道為什么嗎？他總是做些很搞笑的事情讓我笑疼了肚子。
他對(duì)家人也很孝順。時(shí)常幫助媽媽做家務(wù)，聽(tīng)爸爸媽媽的話。
每當(dāng)他的朋友需要她的幫助，他一定會(huì)伸出援手。老師和同學(xué)也對(duì)她贊不絕口。他成績(jī)好時(shí)，不會(huì)驕傲，總說(shuō)“本來(lái)還可以考更好一點(diǎn)的�！彼吹揭恍┏煽�(jī)不太理想的人時(shí)，他就會(huì)安慰他，叫他不要灰心，下次再努力。
人們都說(shuō)他又帥又聰明。但他常常都說(shuō)自己不是最可愛(ài)，不是最聰明。當(dāng)然同時(shí)，他有困難時(shí)都會(huì)有人幫助他。
有一次，他在校丟了錢(qián)，他眼睛里夾著淚珠就回到了寢室，室友都問(wèn)她發(fā)生了什么事，他吸吸鼻子說(shuō)沒(méi)什么，在我和他的好朋友勸說(shuō)下，他說(shuō)他在學(xué)校里丟錢(qián)了。我們納悶了，他人緣那么好，誰(shuí)這么敗壞啊，居然，干這種事。在幾天后，他的書(shū)桌下出現(xiàn)了，他丟失的錢(qián)，他笑了，在這幾天里他總于笑了。
他就是我的同學(xué)，也是我的死黨——郭政。我想我也要跟他多多學(xué)習(xí)，更加努力！加油！加油！
我和同學(xué)作文 篇27
不知不覺(jué)，已經(jīng)升入了初中。與初中相伴六年的同學(xué)依依不舍時(shí)，身邊，又多了九十個(gè)新同學(xué)，他們將陪伴我，度過(guò)初中的三年。
剛剛開(kāi)學(xué)，彼此都不熟悉，這時(shí)，一聲友好的招呼，一個(gè)善意的微笑，一支體貼的鋼筆……不經(jīng)意間拉近了我們的距離。
在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣可愛(ài)，九十個(gè)人，來(lái)自不同的地方的學(xué)校，今天能相聚在一起，共同走過(guò)三年，想來(lái)也是一種緣分吧，古人說(shuō)：“相逢何必曾相識(shí)�！笔前�，何必在乎曾經(jīng)，只要相聚，就應(yīng)該珍惜，應(yīng)該重視這份緣。
在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣美麗，我們同是父母的寶貝，在父母眼中，我們永遠(yuǎn)是他們的天使。每個(gè)人都有自己獨(dú)一無(wú)二的性格，每個(gè)人都有不一樣的精彩，都有著自己的那一片多彩的天空。
在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣優(yōu)秀，短短幾個(gè)月的相處，我發(fā)現(xiàn)，好多同學(xué)，都有著自己的閃光點(diǎn)：他謹(jǐn)慎，她認(rèn)真，她刻苦，她文采飛揚(yáng)，他孜孜不倦，他積極上進(jìn)……他們的執(zhí)著與美麗，都給我留下了不可磨滅的印象，通過(guò)考試，我更是發(fā)現(xiàn)了一些才華橫溢的女生，她們都那樣勤奮，那樣可愛(ài)。
在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都那樣善良，他們樂(lè)于助人，曾經(jīng)一次又一次幫助過(guò)素不相識(shí)的我，也用他們那淳樸善良的心感染著身邊的人……
轉(zhuǎn)眼，升入初中三個(gè)多月了，在這三個(gè)多月中。在這三個(gè)多月中，我漸漸熟悉了同學(xué)們，在我眼中，他們那樣可愛(ài)，那樣優(yōu)秀，那樣……
同學(xué)，一個(gè)多么美麗的字眼，它永遠(yuǎn)用它的純潔打動(dòng)著我的心……
我和同學(xué)作文 篇28
今天，我和爸爸去他的同事家里玩。
今天早上，我還在睡夢(mèng)中就被媽媽的大嗓門(mén)給叫醒了。于是，我很不情愿的起來(lái)了。洗刷好了后，便去只吃早餐，這些做好后，已經(jīng)是8：30分了，我們急忙就出發(fā)了。
來(lái)到叔叔的家，他帶我去找他女兒玩。剛走進(jìn)他女兒的房間，我和他女兒都呆了，叔叔問(wèn)他女兒“：怎么了，你們認(rèn)識(shí)嗎？”我和她異口同聲的說(shuō)：“認(rèn)識(shí)，還很熟呢！”“你們?cè)趺凑J(rèn)識(shí)的，怎么以前沒(méi)聽(tīng)你說(shuō)過(guò)呀？”叔叔奇怪的問(wèn)“我和她是同學(xué)，還是鼓號(hào)隊(duì)的隊(duì)友”我說(shuō)�！澳悄銈�?cè)谝黄鹜姘伞笔迨逭f(shuō)完便走了。
我和她是一對(duì)好的要命的朋友。她問(wèn)我：“你怎么知道我家在這的？”“我爸爸帶我來(lái)的，我爸爸說(shuō)，你爸爸是他的同事，我本來(lái)不想來(lái)的`，我聽(tīng)我爸爸說(shuō)，這里也有小孩玩，所以我就來(lái)，沒(méi)想到，那個(gè)所謂的小孩就是你。如果我沒(méi)來(lái)就不會(huì)知道那個(gè)小孩就是你了。呵呵！”我們一邊聊天，一邊玩電腦可開(kāi)心了！
到了吃午飯的時(shí)候了，我和她共坐一張桌。我們吃很多食物，有蝦，有燒鵝，還有牛腳筋等，可好吃了。吃完飯后，她帶我參觀了她家，我看見(jiàn)，她家的其中一個(gè)間房間里，整齊地放著很多用來(lái)舞獅的飾品。
我和同學(xué)作文 篇29
我的同桌叫夏江南，人送外號(hào)“猴子”。他大眼睛，小嘴巴，一笑起來(lái)，還有兩個(gè)小酒窩呢！
夏江南可喜歡爬桿子了，他動(dòng)作敏捷，像個(gè)猴子似的，令人嘆服。
有一次，我們同一個(gè)年級(jí)一起上體育課。見(jiàn)學(xué)校操場(chǎng)上有一根桿子，我們一班和二班便決定比賽爬桿子。我們班理所當(dāng)然是我的同桌夏江南去參加了。
比賽開(kāi)始前，夏江南左看看，右瞧瞧，沒(méi)有一點(diǎn)緊張感，好似己經(jīng)勝券在握。
比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)夏江南雙手緊緊抓住桿子，雙腿交叉，夾住桿子，一步一步往上爬。
下面的同學(xué)們，仰起頭，不住地高喊：“加油，加油。
一班的那個(gè)同學(xué)，爬到桿子中間，突然，一個(gè)下滑，掉下去一大截。一班的同學(xué)們大聲叫著：“啊呀！上去，上去！”
我站在下面，緊張地握著拳頭，替夏江南捏了一把汗。
夏江南卻滿臉漲得通紅，一點(diǎn)一點(diǎn)，穩(wěn)步向上攀爬。
見(jiàn)夏江南快贏了，一班的同學(xué)們急得直跺腳。
轉(zhuǎn)眼，夏江南到了“終點(diǎn)”，他高興地對(duì)我們做了一個(gè)鬼臉，又向我們揮揮手，我們也興奮地跳了起來(lái)。
就在我們抬頭看的時(shí)候，夏江南兩手抱住桿子，“嗖”地一下又滑了下來(lái)。
我們都圍到夏江南身旁，拉著他，哈哈大笑。
一班的那個(gè)同學(xué)，也下來(lái)了，他一臉無(wú)奈，苦笑了一下，跑開(kāi)了，其他同學(xué)也都失望地走了。
我對(duì)夏江南豎起大拇指，說(shuō)：“你真厲害��！呵呵，如果是我，早就敗下陣嘍。”
夏江南哈哈一笑，說(shuō)：“誰(shuí)讓你們叫我‘猴子’呢”說(shuō)完，扭頭跑開(kāi)了。
看著 他，我心想：我的同桌真厲害，果然配得“猴子”這個(gè)稱號(hào)�。�
我和同學(xué)作文 篇30
我有一個(gè)很好的同學(xué)，她有著較長(zhǎng)的頭發(fā)，鼻子上掛著一副黑框眼鏡，每天都能從她臉上看到那標(biāo)志性的微笑。
她在我們班上可是大家的開(kāi)心果。當(dāng)我們很苦悶地做衛(wèi)生時(shí)，她會(huì)翹起蘭花指，放在臉頰上眉飛色舞地說(shuō)道：“啊呀！還剩一點(diǎn)，大家加油哈。”當(dāng)我們傷心的時(shí)候，她就會(huì)在我們面前說(shuō)：“哎約喂，姐姐，你咋了，你看外面的天氣多好，你呀你，就得像外面天氣一樣好�！碑�(dāng)我們生氣的時(shí)候，她就會(huì)挺身而出，跟個(gè)大英雄似的，說(shuō)：“我?guī)湍阋獋�！”走的時(shí)候還一跳一跳地走著，還沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就回來(lái)了，還有模有樣地說(shuō)：“好了，搞定！”其實(shí)我們都知道，她不過(guò)是安慰罷了，但我們大家被她這么聲情并茂地一逗，都笑得合不攏嘴。我們都說(shuō)，莊潤(rùn)芝去唱戲最有用。
你別看她這么討人喜歡，有時(shí)可是很調(diào)皮的。有一次午餐班結(jié)束后，我正趴在桌上休息。剛迷糊，我只感到臉上瞬間有無(wú)數(shù)水滴像我撲面而來(lái)，睜眼一看，只見(jiàn)莊潤(rùn)芝左手拿著水杯，右手手指上還殘留著水滴，臉上還帶著一絲奸笑。她看我醒了，一驚，一下子往后跳了一大步�？措x我有足夠的安全距離后，又開(kāi)始得瑟了。她聳著肩，在我前方跳來(lái)跳去，挑釁地朝我揚(yáng)了下眉毛，仿佛在說(shuō)：“哈哈，來(lái)抓我�。 币贿呎f(shuō)著，一邊屁股還一扭一扭的。我豈能容她這樣囂張，一個(gè)箭步?jīng)_上前，把她抓住，左手拉住她的兩只手，右手使勁地?fù)纤W癢，她笑得直不起腰來(lái)，才慢慢求饒。
看！她就是這樣，有時(shí)惹人喜愛(ài)，有時(shí)又這般調(diào)皮，不過(guò)她將會(huì)成為我童年中一個(gè)美好的回憶。
我和同學(xué)作文 篇31
可能是上天安排的緣份吧，我和李佳樂(lè)從幼兒園小班一直到小學(xué)三年級(jí)，都是同班同學(xué)，而且還是形影不離的好朋友。
她有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，走起路來(lái)一甩一甩的，看上去特別灑脫；兩只大眼睛雪亮雪亮的，好似兩顆晶瑩剔透的大寶石；白白的牙齒稍往外斜，笑起來(lái)很是可愛(ài)；她喜歡穿帶花的衣服和運(yùn)動(dòng)鞋。
她是我們班的學(xué)霸。她上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課及時(shí)完成老師布置的作業(yè)。她考試總是考100分，經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)。同學(xué)們下課有不懂的題，都喜歡問(wèn)她，她總是熱心給予解答。有的同學(xué)聽(tīng)了一遍不懂，她就不厭其煩地反復(fù)講，直到對(duì)方聽(tīng)懂為止。
同學(xué)們都說(shuō)她聰明，但我卻不這么認(rèn)為。我覺(jué)得聰明出自于勤奮。她是在背地里、在黑暗中和自己較勁，她的聰明是在我們玩耍時(shí)，她卻在默默付出汗水努力學(xué)習(xí)的結(jié)果。
她還很寬容，因?yàn)橛幸淮�，我親眼目睹了一件事：一個(gè)同學(xué)不小心把她的文具盒打翻了，里面的筆稀里嘩啦的掉了出來(lái)，散落在地上。要是我的話，我肯定會(huì)氣急敗壞地對(duì)打翻的人說(shuō)：“你給我把它們撿起來(lái)！”可她卻不這樣，她溫和地說(shuō)：“下課了，你出去玩吧，我來(lái)整理，沒(méi)關(guān)系的�！�
看！這就是和我有緣的李佳樂(lè)。
我和同學(xué)作文 篇32
我和同學(xué)之間發(fā)生過(guò)許許多多的事情。在這許許多多的事情當(dāng)中，最令我難忘的就是那次春游發(fā)生的事情了。
大概在二年級(jí)時(shí)，學(xué)校舉辦了一次春游活動(dòng)，同學(xué)們都積極地參加了，天生熱愛(ài)旅游的我當(dāng)然不例外。前一天我早早地就把春游用的東西準(zhǔn)備好了。但是丟三落四的我總是忘記拿一些東西。
一開(kāi)始我還沒(méi)發(fā)現(xiàn)，直到上大巴之后看見(jiàn)同學(xué)們都在秀自己帶的飲料，我也忍不住想拿出我自己泡的紅茶拿鐵給他們看看。咦，我的紅茶拿鐵呢？我翻來(lái)覆去找不到，這才想起我出門(mén)前把杯子拿出來(lái)放糖，結(jié)果就忘記放回去了。正當(dāng)我十分郁悶的時(shí)候，旁邊的千千似乎看透了我的心思，便毫不猶豫地抽出她的水杯，說(shuō)：今天忘帶水杯了吧。不用擔(dān)心，我和你共用這個(gè)水杯！聽(tīng)了千千的話，我的我的心里暖烘烘的。
后來(lái)，我喝了一口她的水，雖然這是無(wú)色無(wú)味的白開(kāi)水。但是我看到了友誼的顏色，嘗到了友誼的味道，那是一種說(shuō)不出的好滋味。
千千是我的好榜樣，也是我心目中的小雷鋒。她與我之間還發(fā)生過(guò)其他許許多多事情……
我和同學(xué)作文 篇33
友誼是一座堅(jiān)固的橋梁，擁有了友誼才會(huì)快樂(lè)。
來(lái)到新的班級(jí)，我結(jié)識(shí)了一位新同學(xué)—輝。她有著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，濃濃的眉毛，高俏的鼻子在她玲瓏小巧的嘴上面，看起來(lái)是個(gè)非常有正義感的人，她不但是我的新同學(xué)還是我的小組長(zhǎng)，她在很多時(shí)候都幫助過(guò)我。
記得剛來(lái)學(xué)校軍訓(xùn)時(shí)，正好要坐車(chē)，恰恰沒(méi)我的座位了，只能坐在男生的旁邊，剛要坐他們卻不讓，我在那站也不是，坐也不是，十分尷尬。這時(shí)她“騰”的站起來(lái)，指著剛才說(shuō)話的男生高聲的說(shuō)：“明明有座位你不讓人家坐，給誰(shuí)留
著呢？”她的指責(zé)引來(lái)了周?chē)说哪抗猓踔磷谇芭诺睦蠋熞才み^(guò)頭看著這兒，他們不好意思的站起來(lái)，我坐了下去心里充滿了感激之情。
她不但是一個(gè)行俠仗義的人，還是特別細(xì)心學(xué)習(xí)又好的人。
我數(shù)學(xué)學(xué)的不好，數(shù)學(xué)老師布置下的作業(yè)，還沒(méi)做到一半，有一道題讓我百思不得其解，絞盡腦汁怎么想也想不出來(lái)的時(shí)候，她走過(guò)來(lái)教我那道題。反反復(fù)復(fù)教多次我也還是沒(méi)弄懂，但她還是一如既往地耐心地給我講，終于，在她苦口婆心的講解下我終于明白了。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！
我應(yīng)該多像她學(xué)習(xí)，她耐心她細(xì)心，在我看來(lái)就是十全十美的人，希望我和她的關(guān)系越來(lái)越好。這就是我的新同學(xué)。
我和同學(xué)作文 篇34
今天，我在書(shū)店里買(mǎi)了全套的美術(shù)工具，把它們都放在美術(shù)箱里，帶到學(xué)校里。
我把箱子放在桌子底下，時(shí)不時(shí)看它們一下，生怕被人拿走了。
突然，后桌潘出現(xiàn)在我面前，他用渴望的眼神看著我，說(shuō)道：“蔡，借我美術(shù)工具好不好？”
“不借�！蔽覐淖炖镎f(shuō)出兩個(gè)對(duì)他傷心的字。
“你說(shuō)什么？”潘舉起拳頭就要揍我，我也不甘示弱，生氣地說(shuō)：“怕你呀？”接著，我也握緊了拳頭，隨時(shí)準(zhǔn)備應(yīng)戰(zhàn)。
“呯！”的一聲，潘一拳打在我的手臂上，我心想：哼，敬酒不吃，吃罰酒，看拳！我也伸出了手，迅猛有力地打在了他的臉上。
“哦，痛！”他捂著臉說(shuō)道：“我們絕交了！”
下午放學(xué)，大雨傾盆，我站在學(xué)校門(mén)口，等待著哪位有雨傘并順路的同學(xué)借我傘。
“喂，蔡！”我轉(zhuǎn)過(guò)身，一看到是潘，我就把目光馬上移到其它地方，看也不看他，并問(wèn)道：“你來(lái)干什么？”
“你沒(méi)傘吧，我和你順路，借你一起撐�！迸舜钪业募纾f(shuō)道。就這樣，我紅著臉，低著頭，說(shuō)：“謝了�！�
第二天，我來(lái)到學(xué)校，給了他幾只筆，說(shuō)：“昨天真謝謝了�！�
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