同學(xué)小學(xué)作文

時(shí)間：2022-02-10 20:51:02 同學(xué) 我要投稿

同學(xué)小學(xué)作文【精】

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的同學(xué)小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

同學(xué)小學(xué)作文【精】

同學(xué)小學(xué)作文1

　　我最要好的同學(xué)，是一個(gè)既聰明又愛(ài)樂(lè)于助人的盛飛翔。

　　他可厲害了，語(yǔ)文成績(jī)特別的好，也會(huì)安排生活作息。

　　我和他從幼兒園就在一個(gè)班，他一直認(rèn)真聽(tīng)老師講課，老師提出問(wèn)題，他都會(huì)積極舉手回答。我們不管是下課還是放學(xué)，都是形影不離的好伙伴。只要有好東西，我們都會(huì)互相分享。語(yǔ)文考試他總是九十幾分，而我只有八、九十分。每次他都會(huì)安慰我，耐心地指導(dǎo)我，讓我明白其中的道理。

　　有一年，暑假作業(yè)上面有一題：讓同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)生活計(jì)劃。我看了他的生活計(jì)劃，那真如蜜蜂采蜜排得緊緊有條。他在說(shuō)話(huà)，習(xí)作中，經(jīng)常會(huì)畫(huà)龍點(diǎn)睛，讓內(nèi)容更加豐富多彩，還多次受到老師表?yè)P(yáng)。這讓同學(xué)們特別的羨慕他。

　　這就是我最要好的同學(xué)——盛飛翔。

同學(xué)小學(xué)作文2

　　在我們小區(qū)里，我認(rèn)識(shí)了一位“熊貓”（其實(shí)是人），為什么要給她起這個(gè)外號(hào)呢？事情要從三年級(jí)說(shuō)起。

　　話(huà)說(shuō)在三年級(jí)上學(xué)期，她睡覺(jué)睡晚了，早上有看錯(cuò)點(diǎn)，還得自己成了真熊貓。我們上學(xué)的時(shí)候，“熊貓”一上車(chē)，我們就哈哈大笑，閆雨說(shuō)：“楊，你怎么有黑眼圈了？還能拍彩色照片嗎？”李依萌說(shuō)：““熊貓”你好！”閆雨說(shuō)：“你去照鏡子啊，看看你有多么漂亮，不敢去嗎？”“熊貓”照鏡子的時(shí)候，啊的一聲，把我們嚇了一大跳，“熊貓”再干嘛，大呼小叫的，我們跑去一看，“熊貓”當(dāng)場(chǎng)倒地，她肯定想著：她們要叫我“熊貓”了。唉，好可憐的小“熊貓”。

同學(xué)小學(xué)作文3

　　近期以來(lái)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的現(xiàn)象：每一個(gè)人就像一種水果都有不一樣的個(gè)性和故事。

　　最喜歡和“檸檬胡”一起，芳香清新。胡思宣和檸檬有著極像的長(zhǎng)像你看：有著一個(gè)大肚子，寬而大的手掌、肉嘟嘟的臉蛋，誰(shuí)見(jiàn)了都想摸一下。干起事來(lái)從不馬虎，大大咧咧，不可能，這就是所為的芳香。強(qiáng)大的外表下有一顆脆弱的玻璃心。因?yàn)橐患∈戮涂梢粤鞒鲈S多的“檸檬汁”

　　脆弱外表，強(qiáng)大內(nèi)心——“桃子林”。林小圓是個(gè)外表可愛(ài)，身高嬌小一看就知道是一個(gè)軟妹子，卻學(xué)了一身好功夫。老師心中的好學(xué)生，同學(xué)眼中高高在上的班上。遇事冷靜，一回班中調(diào)皮的男生打斗林小圓被打斗的同學(xué)推倒，傷口外汩汩流血。她從地上站起來(lái)拍了拍灰。若無(wú)其事地粘上了創(chuàng)口粘。臉上看不見(jiàn)一滴淚水。

　　但我還是希望見(jiàn)到像哈密瓜一樣的同學(xué)，說(shuō)起話(huà)來(lái)風(fēng)趣幽默，交談時(shí)知識(shí)豐富。玩樂(lè)時(shí)，非�；顫�。

　　但是，目前我還是與他（她）無(wú)緣�。�

同學(xué)小學(xué)作文4

　　日子在忙忙碌碌中過(guò)去，偶爾會(huì)想起往日的朋友，親密的伙伴。但由于時(shí)間空間的變換，只是思念而已，并沒(méi)有著手尋找失去聯(lián)系的舊友，以至于初中畢業(yè)三十一年了，好多同學(xué)都不曾見(jiàn)過(guò)。

　　感謝熱心的同學(xué)們，感謝念舊的同學(xué)們。不知經(jīng)歷怎樣的周折，把我們都召集到了一起，三十年大家為生活奔忙，重游故地，再見(jiàn)少年伙伴，自是一番感慨。

　　都說(shuō)歲月是把殺豬刀，人在歲月長(zhǎng)河里真是顯得渺小。當(dāng)年在電影院前合影的我們正當(dāng)少年，如今老影院依舊，再次合影的我們卻是那么的滄桑。好在記憶中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在大家的交談中慢慢浮現(xiàn)，淡忘的人和事也能漸漸明晰，似乎昨日重現(xiàn)……一生幾多同學(xué)？人生幾個(gè)三十年？愿大家珍重

同學(xué)小學(xué)作文5

　　生活中，感恩的人很多，我也不例外。韓偉是一個(gè)讓我感激的人。

　　下課后，我們像往常一樣聚在一起玩“貓捉老鼠”。這次周是一只貓，油庫(kù)在那面墻上，而糧庫(kù)在柱子上。

　　還有一次，在玩貓和老鼠的時(shí)候，高帥就在他旁邊。他在作弊。他是最后一個(gè)來(lái)的，但他給我做了一只貓。這時(shí)，韓偉說(shuō)：“高帥，你不能作弊，你是最后一名�！蔽冶豁n偉的所作所為所感動(dòng)。

　　還有一次，周在逃跑的時(shí)候，他正好撞了我一下。我感到一陣疼痛。這時(shí)，韓偉把我扶起來(lái)說(shuō)：“沒(méi)事，一會(huì)兒就好了！”我的心一下子就熱了。

　　從這次事件中，我明白了學(xué)生應(yīng)該互相幫助，才能一起進(jìn)步。

同學(xué)小學(xué)作文6

　　何譯丹就是一個(gè)可愛(ài)的同學(xué)，非常開(kāi)朗，討人喜歡，可是我卻有時(shí)喜歡她，有時(shí)卻討厭她。

　　我喜歡何譯丹活潑的一面，比如說(shuō)：她很有人緣，同學(xué)都愿意和她玩。還有，何譯丹就是一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的人，在打掃清潔的時(shí)候，不管是不是她做清潔，都會(huì)主動(dòng)幫助同學(xué)。

　　我有時(shí)不喜歡她呢，是因?yàn)楹巫g丹愛(ài)撒謊。就說(shuō)上一次吧，明明放學(xué)后何譯丹跟我一路乘車(chē)回家的，可是第二天她卻說(shuō)她放學(xué)后和媽媽去逛商場(chǎng)去了。

　　哼，何譯丹真的是一個(gè)“雙面人”。

同學(xué)小學(xué)作文7

　　彤彤今年十歲，是我暑假作文班的同學(xué)。她文文靜靜的，高挑的身子，長(zhǎng)著秀氣的瓜子臉，穿著一條淡粉色的旗袍，宛如一朵出水的芙蓉，亭亭玉立。

　　你瞧，那兩道又黑又濃的眉毛下長(zhǎng)著一雙黑寶石似的眼睛，挺著高鼻梁，眼睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，皮膚黝黑黝黑的，是那么的與眾不同。笑的時(shí)候嘴角微微上揚(yáng)，像一個(gè)大家閨秀！

　　她的愛(ài)好是跳舞。只要音樂(lè)響起，她就會(huì)不由自主地跳起來(lái)，你聽(tīng)！《我們一起學(xué)貓叫》那熟悉的旋律在耳邊響起，她就好像變成一只憨態(tài)可掬的貓，雙手握拳放在臉頰兩邊，像剛睡醒的貓，一會(huì)兒抖動(dòng)裙子，一會(huì)兒手臂向上，一會(huì)兒撐開(kāi)五指，活力四射，讓人移不開(kāi)視線(xiàn)，好像一眨眼就能錯(cuò)過(guò)精彩的表演一樣。

　　這就是我的同學(xué)——彤彤，你認(rèn)識(shí)她了嗎！

同學(xué)小學(xué)作文8

　　我要夸夸咱班的孫秋美同學(xué)，她長(zhǎng)著一頭烏黑的短發(fā)，一雙又黑又亮的大眼睛，鼻梁上還卡著一副小眼鏡。她不但很有學(xué)問(wèn)，而且還特別樂(lè)于助人。

　　記得有一天在學(xué)校，天上下著小雨，我想上廁所，可又沒(méi)帶雨傘，就頂著雨跑著去了。不料，腳下一滑，摔倒在地上，我一看，啊，膝蓋上掉了一塊皮，冒出了血絲。當(dāng)時(shí)如果在家，我一定會(huì)撲到爸爸媽媽?xiě)牙锎罂抟粓?chǎng)�？墒�，因?yàn)槭窃趯W(xué)校，我怕同學(xué)笑話(huà)，所以忍著疼痛，眼淚在眼眶里轉(zhuǎn)圈。這時(shí)，孫秋美跑了過(guò)來(lái)，她急忙把我扶起來(lái)，著急地說(shuō)：“啊，這掉了一塊皮，我們趕緊去醫(yī)務(wù)室包扎一下吧！”她攙扶著我慢慢向醫(yī)務(wù)室走去。一路上，她一直關(guān)心地問(wèn)我：“怎么樣？還疼嗎？”她的細(xì)心照顧仿佛一束陽(yáng)光照在我心上，讓我的心里暖暖的。

　　孫秋美同學(xué)始終堅(jiān)持樂(lè)于助人的精神，她是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

同學(xué)小學(xué)作文9

　　我有許多同學(xué)，其中，令我敬佩的人，同時(shí)是我的姐姐，也同時(shí)是我的同學(xué)，她就是陳美彤。

　　我的姐姐是一個(gè)樂(lè)于分享的人，平常在家里寫(xiě)功課時(shí)，姐姐常會(huì)把她的糖果、餅干分一半給我，所以我非常喜歡和她一起做作業(yè)。在寫(xiě)功課時(shí)，我遇到不會(huì)的題目，也會(huì)問(wèn)聰明伶俐的姐姐，這不但解開(kāi)了我心中的`疑問(wèn)，還讓我的成績(jī)突飛猛進(jìn)呢！

　　除了幫助我以外，在學(xué)校里，我的姐姐也時(shí)常幫助同學(xué)。像坐在她旁邊、患有罕見(jiàn)疾病的陳冠榮就被姐姐幫忙過(guò)好多次。姐姐會(huì)在圈圈詞的時(shí)候，再覆誦一次給他聽(tīng)；在吃午餐時(shí)，幫他拿便當(dāng)盒；上課時(shí)，提醒他不要發(fā)出奇怪的聲音，干擾全班上課。另外，姐姐還會(huì)犧牲自己的下課時(shí)間，教數(shù)學(xué)比較弱的謝家怡算數(shù)。不論是異分母的加減或是算面積，她都可以輕輕松松的把謝家怡教會(huì)。

　　我敬佩的人非常有愛(ài)心，所謂的“助人為快樂(lè)之本”就是必須要像我姐姐一樣。往后，我要向我敬佩的人看齊，變成一個(gè)“令大家敬佩的人”。

同學(xué)小學(xué)作文10

　　我從幼兒園到小學(xué)還有課外班認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)，但是我最喜歡、欽佩的就是我的好朋友——馬欣瑞。

　　馬欣瑞就是個(gè)可愛(ài)的小女孩，她的皮膚很白，眼睛細(xì)細(xì)的，留著圓圓的蘑菇頭，有點(diǎn)像卡通娃娃。她有些像男孩子，但很開(kāi)朗活潑。她的學(xué)習(xí)非常棒，每門(mén)功課都很認(rèn)真刻苦、成績(jī)優(yōu)異，字也寫(xiě)得很漂亮。我們有時(shí)也會(huì)吵架鬧別扭，但是很快就又和好了，笑呀、抱呀、跳呀，可開(kāi)心了！

　　我想和馬欣瑞做永遠(yuǎn)的好朋友，向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)努力學(xué)習(xí)的好孩子。

同學(xué)小學(xué)作文11

　　她有一對(duì)明亮的大眼睛，一個(gè)紅紅的臉蛋，梳著一個(gè)小鞭子，可愛(ài)極了！她就是我們班最有愛(ài)心的孫睿。

　　記得有一次，班級(jí)里需要掛鉤，當(dāng)朱老師問(wèn)：“誰(shuí)家有掛鉤？”，全班同學(xué)都沒(méi)有拿來(lái)掛鉤，有的同學(xué)忘記了，有的同學(xué)準(zhǔn)備是準(zhǔn)備好了，可惜也沒(méi)帶。

　　我們大家都不知孫睿是怎么記得的？直到上語(yǔ)文課后，我們才知道：原來(lái)，孫睿在家校聯(lián)系本上寫(xiě)下了這件事情，可當(dāng)我們表?yè)P(yáng)孫睿時(shí)，孫睿的臉更紅了，像個(gè)熟透蘋(píng)果，還謙虛的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這是我應(yīng)該做的�！�

　　我覺(jué)得孫睿真是個(gè)愛(ài)幫助集體的人，我真為有這樣的同學(xué)而感到驕傲。

同學(xué)小學(xué)作文12

　　夸夸我的同學(xué)你們看到題目，一定會(huì)問(wèn)我，你夸誰(shuí)？告訴你們吧，就夸我們班的美術(shù)課代表——肖佳琦。

　　她的美術(shù)非常好，有一次美術(shù)課，老師讓我們畫(huà)自己的家，她把自己的家畫(huà)的非常的漂亮，栩栩如生，讓我很羨慕�？淇湮业耐瑢W(xué)

　　她不僅畫(huà)畫(huà)好，而且還樂(lè)于助人。有一次，我忘記了帶鋼筆，急得象熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，她伸出了援助之手，給我一支鋼筆用，我這一顆緊張的心，才慢慢放了下來(lái)�？淇湮业耐瑢W(xué)

　　瞧！這就是我那樂(lè)于助人的同學(xué)，以后，我要向她學(xué)習(xí)。

同學(xué)小學(xué)作文13

　　在我的記憶中，有許許多多的同學(xué)；有胖胖的程程，有愛(ài)美的瑤瑤，但在我記憶中最深的，要數(shù)真真了。

　　她淡淡的眉毛。一雙水靈靈的大眼睛，考我問(wèn)題時(shí)，總是一眨一眨的，十分神密。還有一張紅紅的小嘴。性格

　　吧，小氣。動(dòng)不動(dòng)就小氣。所以，你千萬(wàn)不要?dú)馑�！她的�?ài)好是拉二胡，一首<<二泉映月>>被她拉得熟練動(dòng)聽(tīng)極了。先說(shuō)小氣，當(dāng)時(shí)我可是清清楚楚看到的，那天下午，上完音樂(lè)課下來(lái)，真真又講了世界各地。呀！我的天，你又講。我心想。便說(shuō)：“真真，我總覺(jué)得你話(huà)有點(diǎn)多，你可不可以收著點(diǎn)？‘‘她馬上臉一側(cè)，氣一來(lái)，不理我了。你說(shuō)她小不小氣？

　　她的愛(ài)好是拉二胡。有一次，我去她家玩，她在專(zhuān)心致志地拉二胡，我聽(tīng)了一岡，忍不住了，大聲叫到：“真真，我們?nèi)ネ姘�！‘‘真真轉(zhuǎn)過(guò)身，說(shuō)：“好吧。‘‘

　　怎么樣？現(xiàn)在你們認(rèn)識(shí)了我的同學(xué)了吧！

同學(xué)小學(xué)作文14

　　我是一個(gè)很容易相信人的人，同時(shí)也是一個(gè)很愿意幫助別人的人�？墒牵３１蝗俗脚�，有時(shí)讓我很是氣憤！可也沒(méi)有辦法去處理。

　　就拿前兩天的事說(shuō)吧，同學(xué)問(wèn)我問(wèn)題，我無(wú)保留的一一解答，可我由于去學(xué)生會(huì)參加活動(dòng)，沒(méi)能記下作業(yè)。我問(wèn)了一個(gè)和我比較要好的同學(xué)，她告訴了我全部作業(yè)�？墒�，第二天上學(xué)，作業(yè)大半都沒(méi)告我，害我去了學(xué)校才趕著寫(xiě)作業(yè)�？伤淖鳂I(yè)一字不落全寫(xiě)起了。

　　平時(shí)我也沒(méi)留意，這次讓我的心好痛啊，為什么能這樣呢？我真心實(shí)意對(duì)她，為什么她能這樣對(duì)我呢？