告別同學(xué)作文600字（通用23篇）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的告別同學(xué)作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　告別同學(xué)作文600字 1

　　我還記得那天下午，是一個(gè)星期五的下午。我們來(lái)到原來(lái)的學(xué)校——市八中，聽(tīng)小賣(mài)部的叔叔說(shuō)我們的學(xué)校要解散了。到了班里我們開(kāi)始議論起來(lái)，有的說(shuō)：“好好的，干嘛要轉(zhuǎn)學(xué)�！庇械耐瑢W(xué)又說(shuō)：“不可能，要是轉(zhuǎn)學(xué)的話早上都應(yīng)該告訴我們的呀�！庇械耐瑢W(xué)半信半疑地說(shuō)：“如果要解散，我們?cè)趺茨懿恢�道呢？但是，學(xué)校旁邊商店的叔叔無(wú)緣無(wú)故也不會(huì)騙我們呀？”上課了，我們的班主任來(lái)了，她地說(shuō)：“天下沒(méi)有不散的宴席，我們的學(xué)校解散了。初中的學(xué)生被分到二中了，小學(xué)的學(xué)生被分開(kāi)實(shí)驗(yàn)二小了�！碑�(dāng)時(shí)班里的同學(xué)們聽(tīng)到此，班里立刻變得“鴉雀無(wú)聲”了，都驚呆了。老師開(kāi)始給我們分班了，我沒(méi)想到，我竟然和我的好——宋榮榮和陳珍珍分到了一個(gè)班，班里的`殘疾人高洋竟然轉(zhuǎn)到了五（2）班，我們驚呀極了！分完班后，老師坐到我們身邊，深情地對(duì)我們大家說(shuō)：“我不教你們了，你們到那邊一定要聽(tīng)老師的話，不給老師惹事生非把成績(jī)提高上去，不要讓別的學(xué)校笑話我們八中的學(xué)生差。你們一定要給我記��！”

　　放學(xué)以后，我們把屬于我們的東西全部拿走了。我很傷心，因?yàn)槲以谶@所學(xué)校已經(jīng)度過(guò)了五個(gè)年頭，這里的每一位老師我都認(rèn)識(shí)，他們都教過(guò)我。我回頭看看這所曾經(jīng)給我?guī)��?lái)歡樂(lè)的學(xué)校，慢吞吞地走了。星期六，我們一起來(lái)到學(xué)校玩。這時(shí)，我們看到老師們都在搬東西。此時(shí)此刻，我們都哭了。當(dāng)我看到別的老師正在勸著傷心痛哭的李老師時(shí)，我真相跑過(guò)支勸老師不要再難過(guò)了�？墒俏疫@時(shí)也很難過(guò)，我沒(méi)有勇氣跑過(guò)去安慰我的李老師。

　　這件事我永遠(yuǎn)忘不了，特別是忘不了教了我五年數(shù)學(xué)和語(yǔ)文的老師們，我現(xiàn)在非常的想念他們。只要一想到那數(shù)學(xué)老師——趙靈草教師我就難過(guò)得流出了，真想知道她現(xiàn)在過(guò)的怎么樣了，身體還好嗎？

　　親愛(ài)的八中老師們，你們過(guò)的好嗎？我想你們了。親愛(ài)的八中母校，雖然你現(xiàn)在已經(jīng)不復(fù)存在，可在我的心里你永遠(yuǎn)存在！

　　告別同學(xué)作文600字 2

　　依依惜別同學(xué)情離畢業(yè)時(shí)間已經(jīng)進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)，我們相處的時(shí)間也隨之而縮。同學(xué)們忙著在寫(xiě)那唯一能給我們留下一點(diǎn)彼此身影和目光的，同學(xué)錄。每當(dāng)想到這里，我真恨不得讓時(shí)間停留在這一刻，讓我們重溫這段美好而又幸福小學(xué)生活。校園里的一草一木，一磚一瓦，都將記錄著這段美好的過(guò)去。

　　我的眼淚為離別而飛

　　這一天終于來(lái)臨了，就是考試的前一天，這表示著我們要分別了。同學(xué)們依依不舍的聽(tīng)著老師為我們講的最后一堂課，有的同學(xué)在聽(tīng)課時(shí)，就已經(jīng)流下了離別的淚。

　　以前，老師給我們講課時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)的總是一片哄笑，但現(xiàn)在聽(tīng)見(jiàn)的竟然是啜泣！

　　最可怕的是我們見(jiàn)最后一面，因?yàn)槟菍㈩A(yù)示著我們將要天各一方。

　　原以為，我們會(huì)因離別而變得堅(jiān)強(qiáng)，但當(dāng)真正面對(duì)離別時(shí)，才想到我們還小，還是如此的弱不經(jīng)風(fēng)一場(chǎng)離別就將我們一舉擊潰。我的心中有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。

　　一節(jié)漫長(zhǎng)的.數(shù)學(xué)課上完了，老師只說(shuō)了一聲：同學(xué)們，再見(jiàn)！此時(shí)此刻，我們?cè)僖惨种撇蛔�，哇……的一聲，全部哭了。而我的心里，卻只有一份說(shuō)不出的辛酸…同學(xué)們一把鼻涕一把淚的挽留老師，希望再多給我們一些留念。語(yǔ)文課上，老師沒(méi)給我們上課，我們邊哭，老師邊說(shuō)，同學(xué)們都嗚咽著，哪有心情聽(tīng)老師說(shuō)話呀！我呢？哭的更成了個(gè)小淚人。

　　真的離別了

　　明天即將畢業(yè)考，我們?cè)诮裉於济��?xiě)留言，老師也參與了進(jìn)來(lái)。

　　放學(xué)了，我們推著車，走在校園的操場(chǎng)上，使勁的用眼睛看著校園里的風(fēng)景。別的班同學(xué)哭著對(duì)我說(shuō)：再見(jiàn)了！而當(dāng)是我并沒(méi)有哭，只是笑著對(duì)她說(shuō)：把你最燦爛的微笑留給你的朋友吧！

　　每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)離別，但有什么能莫過(guò)師生情呢？

　　告別同學(xué)作文600字 3

　　在溫暖的陽(yáng)光下漫步的心，這感覺(jué)好舒服，就像暖暖的奶茶�，F(xiàn)在我有話要對(duì)你說(shuō)，我要向你告別。你像是閃電剎那的光芒，世界被點(diǎn)亮又隱藏。時(shí)間會(huì)把我們的距離變得更長(zhǎng)，在你遠(yuǎn)去的方向會(huì)不會(huì)是我終于陌生的星光。所以我現(xiàn)在要向你告別，以免將來(lái)收獲更多的傷和痛。

　　現(xiàn)已初三，臨近中考，我初想起，你我三年同窗僅剩半年時(shí)間。這一離別，可能以后再見(jiàn)，也可能一別便為一生啊。或許，當(dāng)你我成年之時(shí)，在街角相遇，卻早已素不相識(shí)，擦肩而過(guò)；當(dāng)你我工作之時(shí)，你已為高管，我卻僅是一名小職員；或許，你成了萬(wàn)人矚目的明星，我確只你的一個(gè)無(wú)名粉絲；又或許····世事難料，又有誰(shuí)能想到以后的生活境況如何呢。但無(wú)論如何也定不要忘，在中國(guó)東北有一座城市是我們的故鄉(xiāng)，在那座城市有一座我們的母校，在那所學(xué)校有一個(gè)團(tuán)體叫做‘’同學(xué)‘’�？v使曾經(jīng)的時(shí)光已逝去，可那些最美好的記憶卻永久珍藏于心底····

　　曾經(jīng)，我們會(huì)覺(jué)得世界很小；如今才知道，也許一別就是一世；曾經(jīng)，我們可以因?yàn)橐患�小事笑上很久；如今卻再也找不回那天真燦爛的笑容····而現(xiàn)在，曾經(jīng)的‘’如今‘’卻早已成為了過(guò)去····所以我們應(yīng)記得－那三年，我們上五天放兩天；幾周換一次座位；我們會(huì)轟轟咧咧地搬桌椅挪書(shū)本；我們會(huì)一起起哄打鬧，一起上學(xué)放學(xué)，就連路上也是有說(shuō)有笑的····

　　你我曾為一起寒窗苦讀的同學(xué)，我們有著真摯的情誼。那么，就讓我們超越時(shí)間超越這座高壁。從現(xiàn)在到開(kāi)始那相同的`風(fēng)景，我相信我們的友誼可以永遠(yuǎn)持續(xù)，我在心底讀秒測(cè)我們的距離，距離很短，即便跨越了時(shí)間，卻也跨越不了我們的心。

　　正因你我曾為同學(xué)，朋友，知己，在我們之間存在著世上最為真誠(chéng)純潔的友誼。三年的同窗時(shí)間正一步一步走向末端，所以，在此我要向你告別····

　　告別同學(xué)作文600字 4

　　今天我得到一個(gè)很不讓人愉快的消息。

　　有一個(gè)同學(xué)得知武老師要去上海的消息，他告訴了我們班同學(xué)，然后他們又告訴了我。我真得不相信，后來(lái)問(wèn)了許多同學(xué)，他們?cè)鐝膭e班同學(xué)那里知道了。

　　今天下午第二天是武老師的課，這是一節(jié)聽(tīng)力課。每當(dāng)我聽(tīng)完錄音，我抬起頭目不轉(zhuǎn)睛的盯著他，我知道這事武老師給我們上的最后一節(jié)課了，以后大概沒(méi)有機(jī)會(huì)再見(jiàn)面了，我鼻子一酸，淚珠就一個(gè)一個(gè)的落下來(lái)，落在我的英語(yǔ)課本上。我強(qiáng)忍著，我一定要上好這最后一節(jié)武老師上的英語(yǔ)課。這節(jié)課時(shí)間好短暫，武老師去辦公室了李陽(yáng)抱著我痛苦，我也哭了。一些不知情的同學(xué)問(wèn)我到底怎么回事，后來(lái)大概他們知道了些什么，回到自己的座位，也在那里默默的流淚。

　　上第三節(jié)課的時(shí)候，武老師來(lái)跟我們告別，大家見(jiàn)到他，失聲痛哭。這個(gè)教室一片哭聲。武老師給我們說(shuō)了好多話，說(shuō)著說(shuō)著，他也哭了。我第一次見(jiàn)他哭，他哭得是那么傷心。上課鈴打響了，往日早背起書(shū)包回家的同學(xué)今天誰(shuí)都沒(méi)有動(dòng)，誰(shuí)都不愿意離開(kāi)武老師。老師說(shuō)他在這星期里給我們上課就是煎熬，他不知該如何讓面對(duì)我們。聽(tīng)到這句話，我真的~~~在我們離開(kāi)和武老師擁抱的時(shí)候，我哭了，武老師也哭了。武老師對(duì)我說(shuō)你一定要學(xué)好英語(yǔ)，一定要努力。我哭得更傷心了。以前武老師對(duì)我特別的.好，我遇到困難的時(shí)候，他幫我一起解決，我英語(yǔ)成績(jī)不算太優(yōu)秀，但他從未批評(píng)過(guò)我，他鼓勵(lì)我，他相信我，還讓我當(dāng)英語(yǔ)課代表。謝謝您，武老師!現(xiàn)在武老師走了，以后我要怎么辦?

　　從今以后我一定要學(xué)好英語(yǔ)，不讓武老師失望。

　　天下沒(méi)有不散的宴席，別了Our English Teacher Mr。Wu!I"ll Miss You!

　　后記：武老師走后，我傷心了好多天，可以說(shuō)從他走后我沒(méi)有開(kāi)心過(guò)，我想武老師，他對(duì)我，對(duì)大家都太好了。還有位阿姨在我們班的博客上留了言，她說(shuō)她為我們師生之間這份深深的感情祝福，她也哭了，她被我們感動(dòng)了。武老師，我們想你!

　　告別同學(xué)作文600字 5

　　當(dāng)我們走出小學(xué)校園，我們站在校門(mén)口，把書(shū)包扔向天空，振臂高呼：“我們畢業(yè)啦”擲地聲。書(shū)包里的書(shū)砸得我們直喊，“疼”可卻仍然嘻哈大笑，因?yàn)�，我們畢業(yè)啦。

　　放學(xué)后，我們聚在德克士匯聚零花錢(qián)買(mǎi)我們的“助興劑”盡情狂歡娛樂(lè)�？墒钱�(dāng)大腦冷卻，三分鐘的熱度褪去后，我們心中便不免泛起一絲酸楚：我們要分別了！一想到這里，我們便倍加珍惜這段所剩無(wú)幾的時(shí)間。

　　六年前，我們還是一群什么都不懂的小娃娃，“你叫什么名字”等一系列的問(wèn)題在無(wú)形中形成了我們“友誼橋梁”的堅(jiān)固地基，當(dāng)我不小心摔倒，是同學(xué)們把我輕輕扶起，為我擦干眼淚，止住血流，幫助敷上治傷的碘酒，我不再流淚，心中充滿著感激。于是在同學(xué)們丟失了水筆，掉下了十元錢(qián)，遇到了不會(huì)的難題時(shí)，我都盡力幫助，因?yàn)槟銈冊(cè)谖倚闹胁ハ铝藧?ài)的'種苗。我今天的回報(bào)就是小苗長(zhǎng)出了青葉和嫩芽。我們之間為對(duì)方竭盡全力，雖然我們年齡不大，但我們之間的友誼，卻有天空之博大，大地之深厚，大海之浩瀚。因?yàn)槲覀冊(cè)诹�年前就開(kāi)始培養(yǎng)友誼，一直到今天。我們也許惋惜，但我們不能放棄，六年的今天可能是我們之間最后告別，我們更要好好珍惜，我們不在痛哭流涕，我們只要深深記住對(duì)方，來(lái)個(gè)最酷的微笑，這就是我們友誼之船上，最好的票根。

　　告別，我的同學(xué)……

　　告別同學(xué)作文600字 6

　　再見(jiàn)了，百年母校，再見(jiàn)了，親愛(ài)的老師，再見(jiàn)了，六年的同窗。

　　六年之前，我不認(rèn)識(shí)你，你不認(rèn)識(shí)我，我們還是一群陌生的人，六年之后，我們是朋友，還可以問(wèn)候，只是在離別之際一邊享受一邊淚流

　　記得踏入母校的第一天，既興奮又激動(dòng)，但更多的被好奇心占據(jù)了心里。想象著老師和同學(xué)們的模樣。原來(lái)小學(xué)里的老師也是和藹可親的，課堂更明亮了，超大的黑板，秀麗的板書(shū)，同學(xué)們遵守紀(jì)律地排排坐，朗朗的讀書(shū)聲響徹校園，這一切的美好，讓我瞬間愛(ài)上了這所學(xué)校。

　　六年的小學(xué)生活，更多的記憶是和同學(xué)們的朝夕相處。在春游、運(yùn)動(dòng)會(huì)、社會(huì)實(shí)踐、歌唱節(jié)、新年音樂(lè)會(huì)中，同學(xué)們齊心協(xié)力，互幫互助，體現(xiàn)了濃濃的同學(xué)情。

　　那年的拔河比賽令我記憶猶新。小運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)出生牛犢不怕虎的架勢(shì)，一旁的啦啦隊(duì)為我們加油鼓勁，我們竭盡全力過(guò)五關(guān)斬六將，沖進(jìn)了決賽，最終敗給了對(duì)方，拿到了亞軍。雖然沒(méi)有奪冠，但同學(xué)們毫不氣餒，相互鼓勵(lì)和安慰，這種積極樂(lè)觀的態(tài)度影響了我，以至于我在學(xué)習(xí)的`道路上一直保持著這種積極和正能量，受益匪淺。

　　對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，最盼望的大概就是春（秋）游了，前不久我們?nèi)チ艘伺d，一路上同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)，像一個(gè)個(gè)活潑的精靈享受著大自然給予的愜意，也許知道這將是在小學(xué)的最后一次春游，同學(xué)們顯得格外珍惜，讓我又體會(huì)到了濃濃的同學(xué)情。

　　還有很多很多的記憶歷歷在目，女同學(xué)的曼妙舞姿，男同學(xué)的幽默風(fēng)趣，我都會(huì)將他們牢牢定格在美好的回憶中，再見(jiàn)了六年的同窗，希望你們?cè)诮窈蟮娜兆永铮�一帆風(fēng)順，事事如意！有緣的話我們初中再見(jiàn)！

　　告別同學(xué)作文600字 7

　　還記得我們一起同舟共濟(jì)，同甘共苦。還記得我們一起驕傲，一起自豪。還記得我們?cè)�一起傷心，一起嘆氣。我們這個(gè)班真是獨(dú)一無(wú)二！同學(xué)們，我融入這個(gè)大集體多年來(lái)，對(duì)這個(gè)大集體的情感已經(jīng)日益濃深，已經(jīng)離不開(kāi)你們了，可如今我要轉(zhuǎn)學(xué)，我走了，但我心中一直有你們，你們可知我心中的不舍？

　　記得打籃球，我們奮力拼搏，大力扣籃。看，邱超凡手袋求過(guò)來(lái)了，他們一見(jiàn)到球，就如同個(gè)鬼見(jiàn)到烤雞一樣，張牙舞爪得向邱超凡撲了過(guò)來(lái)，邱超凡沉著應(yīng)對(duì)，他們一撲二搶三拍，十八般招式都用過(guò)了，但仍是無(wú)法將球奪回來(lái)。邱超凡得意地笑了起來(lái)。邱超凡已經(jīng)逼近了球籃十幾步，正欲投籃，許綿杰趁他不備，從他身后把球搶走，邱超凡看到球被搶，無(wú)可奈何的搖了搖頭。許綿杰又傳球給方立耿，人人都知方立耿勢(shì)不可擋。果然，方立耿帶球過(guò)了好幾個(gè)人，一往直前，勢(shì)如奔雷，一個(gè)漂亮的兩步半為本隊(duì)贏得了兩分！這就是我們班的籃球比賽。記得我們?cè)谧闱驁?chǎng)上，我們來(lái)回奔馳，團(tuán)結(jié)一心�？磁碇菀粋�(gè)大力飛球直搗敵人的'老巢——球門(mén)。忽然被周智勇一腳反攻回去，廖光瓚此時(shí)盡顯威風(fēng)，提著求左沖右突，如入無(wú)人之境，見(jiàn)到有人來(lái)?yè)屒颍�一腳傳給許綿杰，許綿杰看準(zhǔn)球門(mén)一射，竟然進(jìn)球了。大家歡天喜地！這就是我們班的足球比賽！

　　你們是我成長(zhǎng)寶盒中的一道耀眼的風(fēng)景！我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們的！

　　我們雖有時(shí)鬧矛盾，有時(shí)發(fā)生誤會(huì)，但是很快就會(huì)和好如初，握手言和。三五成群，七八成黨。下了課，整個(gè)一樓，都是我們班同學(xué)的蹤影，銀鈴般的笑聲串通了整個(gè)校園......

　　告別同學(xué)作文600字 8

　　當(dāng)黑板上小升初考試倒計(jì)時(shí)的數(shù)字從兩位數(shù)逐漸變成一位數(shù)時(shí)，我便知道，親愛(ài)的同學(xué)們，我和你們就要分別了。

　　六年來(lái)，在教室中同學(xué)們上演了無(wú)數(shù)個(gè)精彩動(dòng)人的故事。如今，故事結(jié)束，我們畢業(yè)，有幾首歌想獻(xiàn)給同學(xué)們。

　　明天你是否會(huì)想起，昨天你寫(xiě)的日記？明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛(ài)哭的你？

　　這是要獻(xiàn)給同學(xué)們的第一首歌———《同桌的你》。

　　教室里有一種同學(xué)關(guān)系，叫同桌。當(dāng)我被老師提問(wèn)而不知所措時(shí)，在草稿紙上寫(xiě)下答案然后指給我看的`人，是同桌；在我搬座位搬考場(chǎng)的時(shí)候幫我搬書(shū)的人，是同桌。

　　朋友一生一起走，那些日子不再有......

　　這是我要獻(xiàn)給同學(xué)們的第二首歌———《朋友》。

　　即將升入初中的我，會(huì)有一些新的朋友。也許，下次陪伴在我身邊，和我一起說(shuō)說(shuō)笑笑的人不是你們了，而是一些新的朋友。雖然，我們回不到那時(shí)了，但無(wú)論如何，都要記住，以前，我們是朋友，今后我們還是朋友。

　　我怕我沒(méi)有機(jī)會(huì)，和你說(shuō)一聲再見(jiàn)，不回頭，不回頭的走下去。

　　同學(xué)們，這是我要獻(xiàn)給你們的最后一首歌———《再見(jiàn)》。

　　我不想也不敢回頭。我怕我回頭后，就沒(méi)有勇氣踏出這個(gè)校園。這個(gè)校園曾經(jīng)承載著我們多少的希望。踏出這個(gè)校園后，我們就要分別了。現(xiàn)在我們不再是那個(gè)懵懂的少年了。即將分別的那一刻，盡管心中有千言萬(wàn)語(yǔ)，我們卻只能從嘴中擠出一句“保重”。親愛(ài)的同學(xué)們，總有一天，我們還會(huì)再相見(jiàn)。

　　閉上眼睛，那些燦爛的笑臉、癲狂的打鬧仍舊歷歷在目：那些美好的時(shí)光、青春的歲月，隨著時(shí)間的流逝，也一同珍藏在我心底。我對(duì)著逐漸散去的同學(xué)們，輕輕地道一聲：再見(jiàn)！

　　輕輕的，我走了，正如我輕輕的來(lái)了。我輕輕的招手，告別我親愛(ài)的同學(xué)們……

　　告別同學(xué)作文600字 9

　　小學(xué)六年時(shí)光，似乎一眨眼的功夫便過(guò)去了。我望了望那些聚在校門(mén)口即將分別的同學(xué)，心里空蕩蕩的。

　　昨天，我們六年級(jí)段舉行畢業(yè)考，我是既開(kāi)心又悲哀。開(kāi)心的是我接下來(lái)可以在家休息三個(gè)月；悲哀的是我也許以后再也見(jiàn)不到這些同學(xué)了�？纪旰�，同學(xué)們聚在校門(mén)口紛紛告別，還約定在企鵝號(hào)上見(jiàn)。我和幾個(gè)同路的女同學(xué)一起向車站走去。一路上，我們幾個(gè)有說(shuō)有笑的，很開(kāi)心�？傻搅艘�分手的`時(shí)候，我們的臉上的笑容被一片陰影籠罩，看來(lái)誰(shuí)都不想這么快就向在一起六年的好同學(xué)告別。大家遲疑了一會(huì)兒，我故作輕松地說(shuō)：“怕什么，又不是再也不見(jiàn)了，以后我們還有的是機(jī)會(huì)見(jiàn)面。”“是啊是啊，崔燦說(shuō)得對(duì)，說(shuō)不定以后我們還能在同一所中學(xué)里見(jiàn)面呢！”我趁熱打鐵，“今天晚上大家一律上企鵝號(hào)，違令者，‘?dāng)厥资颈姟�！”女生們一邊“咯咯咯咯”地瘋笑，一邊齊聲道：“好好好，‘違令者，斬首示眾’！”大家笑著來(lái)告別，也笑著離去。我的傷感減弱了不少。

　　晚上，我剛一上企鵝號(hào)，已經(jīng)收到許多抗議，“好你個(gè)崔燦，我們?cè)谶@里等了你好久，你怎么才來(lái)�。俊蔽壹泵Πl(fā)過(guò)去一個(gè)“尷尬”的表情，說(shuō)道：“真是不好意思，因?yàn)橄挛缥姨�忙了，一直忙到現(xiàn)在，沒(méi)時(shí)間上所以現(xiàn)在才上來(lái)，真是不好意思！”女生們這才饒了我。大家又開(kāi)始在企鵝號(hào)上猛烈地發(fā)言：“我再也見(jiàn)不到大家了，嗚嗚，好傷心啊！”“同悲同悲，不過(guò)祝你在新學(xué)校里節(jié)節(jié)攀升�！薄岸嘀x多謝！”“我好想你們啊！”“不會(huì)吧，才不見(jiàn)一下午，你就想我們了嘛？古怪！”“嘻嘻……”我望著屏幕上閃動(dòng)著的頭像，心情變得不錯(cuò)——雖然相處了六年的同學(xué)要各奔東西，但企鵝號(hào)、電話卻能讓我們時(shí)時(shí)連在一起，我不必太過(guò)悲傷。

　　告別同學(xué)作文600字 10

　　告別，是對(duì)過(guò)去道的一聲“再見(jiàn)”。也是一種新的開(kāi)始，然而，告別卻并非是一件令人愉快的事情。

　　十個(gè)月之前的那一天，偌大的教室里只有我和小旭兩個(gè)人。我們自顧自寫(xiě)作業(yè)，兩個(gè)人一言不發(fā)，教室里顯得格外的寧?kù)o。

　　這時(shí)，他表情凝重地問(wèn)了一個(gè)令我措手不及的問(wèn)題：“下學(xué)期，你就不在這兒了，對(duì)嗎？”

　　我愣了，沉默了一會(huì)兒，覺(jué)得沒(méi)必要再隱瞞下去，就心情沉重地答道：“嗯�！笔前�，下個(gè)學(xué)期就得走了，還沒(méi)想好如何與同學(xué)們告別呢！……

　　他以一種疑惑的目光望著我：”外面有那么好嗎？為什么要這么著急離開(kāi)？多留一個(gè)學(xué)期也好啊！”他的目光直勾勾地望著我，疑惑中還帶有一絲的不舍。

　　為什么呢？唉，誰(shuí)叫爸爸媽媽那么心急，想讓我快點(diǎn)到縣城的學(xué)校里接受更好的教育�？墒聦�(shí)呢？我卻要帶著沉重的心情來(lái)向相處5年的同學(xué)們告別！

　　小旭見(jiàn)我一聲不吭，腦袋耷拉下去，頭也不回地走了。我的心像打翻五味瓶一樣，酸溜溜的。

　　寫(xiě)完作業(yè)，我也要收拾書(shū)包，準(zhǔn)備回家了。突然間，門(mén)口進(jìn)來(lái)了五個(gè)人。我抬頭一瞟，感到疑惑：咦？小旭怎么領(lǐng)著我的好朋友們又回來(lái)了？我詫異地望著他們。小旭難過(guò)地說(shuō)：“我和他們說(shuō)了，我們來(lái)……”他又停頓了一下，好像不愿意說(shuō)出這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)，可又不得不說(shuō)出口，“和你告別的，否則，這可能是我們最后一次見(jiàn)面了……”

　　他們一個(gè)個(gè)都低著頭，終于，小潘——我的另一個(gè)好朋友發(fā)話了：“我們都舍不得你，畢竟我們都是最好的朋友嘛。祝你……到新學(xué)校后一帆風(fēng)順，萬(wàn)事如意！”說(shuō)完他還上來(lái)抱了我一下，耳語(yǔ)道：“加油！”其他同學(xué)也紛紛獻(xiàn)上了他們最純樸的祝福。我在他們誠(chéng)摯的.祝福下，不爭(zhēng)氣的淚水從眼中滾滾而下……

　　此后，我的確再也沒(méi)有遇見(jiàn)過(guò)他們。但每次回想起他們的祝福，我的心就涌起了一股暖流，如春風(fēng)照耀著大地，內(nèi)心融化為一江春水，滋潤(rùn)著我的心田。

　　告別同學(xué)作文600字 11

　　六年，光陰匆匆，步履匆匆。

　　我們從六七歲的小娃娃變成了十二三歲的大哥哥大姐姐，我們長(zhǎng)大了，我們即將告別崇文，告別小學(xué)，跨入新的學(xué)校，步入中學(xué)生活。

　　我們難忘啊，難忘快樂(lè)的校園生活：

　　藝術(shù)節(jié)，我們從一年級(jí)的搖籃曲唱到三年級(jí)的小紅軍。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們從“親子自行車的展示”到“拉枯族少年的表演”。當(dāng)然，更難忘的是我們【六3班】在籃球場(chǎng)上的爭(zhēng)奪和足球場(chǎng)上的拼搏。感謝汪老師帶領(lǐng)我們一路遙遙領(lǐng)先，讓男孩精神大放光彩。

　　難忘學(xué)軍中的同吃同住，我們感受了軍人的風(fēng)采；難忘學(xué)農(nóng)中的下田割稻，知道了盤(pán)中餐的來(lái)之不易；最難忘的還是在大操場(chǎng)露營(yíng)。聽(tīng)著同學(xué)們的夢(mèng)囈，探出帳篷數(shù)星星。

　　難忘我們親愛(ài)的老師�。】蓯�(ài)的金老師，教會(huì)我們唱【木蘭詩(shī)】，還讓我們學(xué)會(huì)了京劇唱腔。飛燕老師像大姐姐一樣，把我們帶進(jìn)數(shù)學(xué)殿堂。華老師教會(huì)了我們?nèi)��?jié)棍，讓中華武術(shù)的.種子，在我們身上生根發(fā)芽。感謝汪老師，帶我們走進(jìn)閱讀的大門(mén)，100期的周末閱讀吧記載了我們班同學(xué)美妙的童年篇章。感謝慈祥的黃老師，拉近了我們和數(shù)學(xué)的距離，讓我們和數(shù)字變得親密。電腦吳老師教會(huì)了我們編程，科學(xué)王老師帶我們進(jìn)行有趣的實(shí)驗(yàn)，英語(yǔ)宋老師給了我們走向世界的鑰匙。感謝你們，親愛(ài)的老師，你們的汗滴如春雨，滋潤(rùn)了我們的心田；你們的笑容如陽(yáng)光，照亮了我們的明天！

　　再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)，六年的友情，我們牢記在心。我們相約每年教師節(jié)重返崇文，看望我們童年的師長(zhǎng)。

　　再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)，祝你在新的學(xué)習(xí)環(huán)境中健康，陽(yáng)光，努力向上！

　　告別同學(xué)作文600字 12

　　人生在世，說(shuō)長(zhǎng)，悠悠數(shù)萬(wàn)日，遙遙無(wú)期。說(shuō)短，匆匆?guī)资�秋，彈指一揮間。而就在這不知不覺(jué)當(dāng)中我走過(guò)了七年的學(xué)習(xí)生涯。依稀記得在一年級(jí)時(shí)，每天都盼望有一天自己也能夠在高樓上學(xué)習(xí)，希望像哥哥姐姐一般坐在寬闊的教室里聽(tīng)老師講著人生的哲學(xué)，數(shù)學(xué)的奧秘，科學(xué)的真理。時(shí)間飛逝如雷，轉(zhuǎn)眼間我變成了六年級(jí)的學(xué)生。也開(kāi)始感悟到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，為了要把成績(jī)考得高過(guò)別人，每天不斷的學(xué)習(xí)，生活也不斷增加光彩。大家互相爭(zhēng)斗要考到好成績(jī)，把這間教室洋溢了學(xué)習(xí)的氣氛。靜靜的坐在教室的一角，偶爾累了便看看同學(xué)之間的玩耍，似乎成了一幅極美的畫(huà)面。盡管暴躁的脾氣也會(huì)平緩下來(lái)。在不斷的考試當(dāng)中，有考得不好的也有好的。考得不好了，并不失望，因?yàn)槲視?huì)從原處爬起來(lái)。考的好的便更加推動(dòng)了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。終于，迎來(lái)了我人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折——升初中的大考。這次如果考失敗了，我不會(huì)哭泣也不會(huì)痛斥自己。因?yàn)榭嫉煤貌缓檬俏宜�能控制的，是檢驗(yàn)我六年所學(xué)的東西，學(xué)的認(rèn)真自然變會(huì)考的好。等了七天，我終于可以看到了我的成績(jī)，在我理想中的`成績(jī)我還認(rèn)為不錯(cuò)。這并不是驕傲，而是自信。不自信的人永遠(yuǎn)也不會(huì)對(duì)。此時(shí)，后面有人輕拍了我一下，回頭望去原來(lái)是英語(yǔ)老師。就在我和她眼睛，不，是心靈間相通的時(shí)候，我感受到了老師對(duì)我的希望對(duì)我的鼓勵(lì)就在一個(gè)初夏的柳樹(shù)前我和老師同學(xué)分手了，就在一個(gè)初夏的柳樹(shù)前我向老師許下了諾言——我會(huì)更努力的學(xué)習(xí)。

　　此時(shí)此刻的我，便如長(zhǎng)出了翅膀，飛向遠(yuǎn)方。盡管我飛得多遠(yuǎn)多高，我總不會(huì)忘記這個(gè)陪伴我走過(guò)六年光陰的母校，同學(xué)和老師。總有一天我會(huì)滿載著成功的喜悅與老師和同學(xué)分享。那天就是柳樹(shù)苗長(zhǎng)成了柳樹(shù)，清新的香味彌漫校園的時(shí)候。

　　告別同學(xué)作文600字 13

　　在母校生活的日子將要要結(jié)束了，我將要離開(kāi)和我朝夕相處的同學(xué)，離開(kāi)對(duì)我有教育之恩的老師，離開(kāi)我敬愛(ài)的母校了……校園的每一個(gè)角落都是我們留下的痕跡，教室里回蕩著我們歡樂(lè)，爭(zhēng)吵的聲音，一切是那么的熟悉，一切都是那么的令人留戀……

　　記得我剛來(lái)到學(xué)校上學(xué)習(xí)時(shí)，一切都是那么陌生，陌生的面孔，陌生的景物，陌生的教學(xué)樓，一切都令我膽怯。漸漸地，漸漸地，我和周圍的人都熟悉了，不再是那個(gè)只會(huì)躲在角落里看著別人玩的小女孩了，也許在那一刻，我堅(jiān)強(qiáng)了，記得，我初次經(jīng)歷考試，初次坐在考場(chǎng)上，我竟然作弊了？從那次作弊事件后我就變得大膽起來(lái)了，成績(jī)?cè)趺匆埠貌黄饋?lái)，最終是我的啟蒙老師開(kāi)導(dǎo)了我，我的'好成績(jī)都是來(lái)源于他的教導(dǎo)、我的努力。老師，謝謝你。

　　我的同學(xué)，你還會(huì)記得我們一起走過(guò)的路嗎？還記得我們一起笑過(guò)、哭過(guò)的日子嗎？還會(huì)記得我們?cè)趶?fù)習(xí)階段緊張的情形嗎？還會(huì)記得我們?cè)诳紙?chǎng)上微微露出困難的表情嗎？還會(huì)記得我們拿到分?jǐn)?shù)喜悅或失望的神情嗎？在沒(méi)有人們的日子里，我該怎么辦�。∥抑荒軐W(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。祝你們考上一所好中學(xué)。

　　站在學(xué)校操場(chǎng)，靜靜的聽(tīng)著校長(zhǎng)說(shuō)的每一句話，陽(yáng)光灑在我的身上，身上暖暖的，可我的心卻冷漠如冰，如此美好的一天竟是我們離別的時(shí)間，在畢業(yè)歌響起的那一刻，我思緒萬(wàn)千，我明白了時(shí)間不等人，如若不珍惜，它就會(huì)如流水般在你身旁流逝，在那一瞬間我竟然讀懂了那么多……在畢業(yè)歌結(jié)束的那一刻，在眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水終于悄無(wú)生息的滑過(guò)我的臉頰，想止也止不住，就像時(shí)間怎么樣也不會(huì)停留，我不敢抬頭，因?yàn)榕履憧匆?jiàn)我流淚的樣子會(huì)心疼……

　　再見(jiàn)了，相伴我多年的同學(xué)；再見(jiàn)了，對(duì)我有教育之恩的老師；再見(jiàn)了，我敬愛(ài)的母校。

　　告別同學(xué)作文600字 14

　　我與學(xué)校相處已六年了，比在母親身邊呆的日子還要多。在這六年中，我可以自豪地說(shuō)：我與學(xué)校共成長(zhǎng)；學(xué)校的一草一木，一磚一瓦我都熟悉。

　　春天到了，我像小草一樣悄悄探出頭，對(duì)周圍的一切充滿了好奇，急切想知道一切。課上，從老師講的童話《狼來(lái)了》里，我明白了“做人要誠(chéng)實(shí)，不能虛偽”。學(xué)校教會(huì)了我做人的道理。一艘船在海上遇難了，我怎么也不知道如何才能找到它，科學(xué)老師告訴我，是通過(guò)經(jīng)線、緯線確定位置。學(xué)校滿足了我的好奇。學(xué)校的春天在我的心底里埋下了求知的種子。

　　夏天，是百花齊放的季節(jié)。我也耐不住性子急切想張開(kāi)自己的花瓣，想給人間帶去美。于是我學(xué)習(xí)了繪畫(huà)，用我的雙手去創(chuàng)造美。汗水沒(méi)白流，我的畫(huà)獲獎(jiǎng)了。激動(dòng)、高興、喜悅交集心頭，學(xué)校的'夏天，給了我含苞欲放的空間。

　　秋天，是收獲的季節(jié)，它同樣也給我?guī)��?lái)了一份收獲。那只言片語(yǔ)的小字散發(fā)出油墨的芳香，鋼琴的演奏博得了陣陣掌聲。但這收獲是學(xué)校給的。沒(méi)有老師辛勤培育，我的文章怎能發(fā)表？不是學(xué)校給了機(jī)會(huì)，我怎能彈出如此好聽(tīng)的琴聲？學(xué)校的秋天，讓我走向成熟。

　　冬天，人們都說(shuō)冬天天寒地凍，沒(méi)有一絲暖意、但在學(xué)校里卻充滿了溫暖。看，課堂上有熱烈的討論，課外活動(dòng)有老師熱情的輔導(dǎo)，都讓你感到熱血沸騰。走進(jìn)教學(xué)樓，從窗口看去，高年級(jí)的大學(xué)生低著頭在認(rèn)真學(xué)習(xí)，不用親身體會(huì)，從外面就能感覺(jué)到那種濃濃的學(xué)習(xí)氣氛。有了這樣的溫暖與激情我還希望什么呢？學(xué)校像春雨，無(wú)聲地滋潤(rùn)著我；學(xué)校像春風(fēng)，默默地?fù)嵛恐�我。學(xué)校的培育之恩讓我銘記心間，我將會(huì)用我的成績(jī)來(lái)報(bào)答她。

　　告別同學(xué)作文600字 15

　　難忘班上同學(xué)一張張熟悉的笑臉，難忘那一同玩耍的伙伴，難忘那美麗的校園。更難忘那老師的教誨。難忘，一切都是難忘……

　　回想以前的小學(xué)生活，對(duì)我？一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生，面對(duì)人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，心里充滿了激動(dòng)。

　　我的伙伴，永恒的伙伴，那在我遇到困難的時(shí)候，伸出一雙溫暖的手，幫助我樹(shù)立信心，走出困境。我們即將分別，但我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記對(duì)方，在我的心靈中的一絲快樂(lè)，一絲安慰，我們不會(huì)分離，不管走到天涯海角，我們都不會(huì)忘記對(duì)方，因?yàn)槲覀兊男倪B在一起。讓我來(lái)祝福我們的友誼天長(zhǎng)地久吧！

　　在這離別之即，我才感受到老師的教誨是多么的重要，我的.無(wú)知，我的年少，耗費(fèi)了老師多少心血，老師對(duì)我說(shuō)的每一句話，在我即將畢業(yè)之即全部涌上了心頭，當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，一句句，一點(diǎn)點(diǎn)，一滴滴…千言萬(wàn)語(yǔ)化做一句話就是“清新呀，好好學(xué)習(xí)，好好生活，好好做人……是的，我們不正是在老師的點(diǎn)滴話語(yǔ)中成長(zhǎng)起來(lái)的么？此時(shí)此刻我真想大聲呼喊：“老師謝謝你們！

　　過(guò)了足足六年的春夏秋冬，風(fēng)吹了我們的母校，雨淋了我們的母校，哺育了我六年的母校，我始終不會(huì)忘記她的身影，當(dāng)我早晨輕輕的走過(guò)校園，聽(tīng)見(jiàn)校內(nèi)傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，這聲音是多么的悅耳多么的清脆，我感到母校是那么偉大，那么慈愛(ài)，她哺育了我們這么多的幼苗，我們不正是祖國(guó)的有用之人嗎？我即將離開(kāi)我的母校到高一級(jí)

　　學(xué)校，我戀戀不舍。但我清楚的知道，那將是我另一所母校。

　　難忘的伙伴，難忘的母校，難忘的老師，�。‰y忘的小學(xué)生活……

　　告別同學(xué)作文600字 16

　　告別，不知從哪冒出了這個(gè)詞，然而此刻，我卻越來(lái)越擔(dān)心它的到來(lái)，而又不得不面對(duì)。我舍不得離開(kāi)這里，離開(kāi)這里的一草一木，更舍不得我的摯友。六年啊，曾經(jīng)有那么多個(gè)日日夜夜值得我們?nèi)ジ惺埽�去珍惜，而為何只有今天，我才能懂得珍惜呢�?/p>

　　記得幾天你對(duì)我說(shuō)：“為什么時(shí)間過(guò)得這么快？轉(zhuǎn)眼又到了一個(gè)星期，而這個(gè)星期，又要很快過(guò)去了！”我回答到：“不，時(shí)間不會(huì)放快它的腳步的，只是你我現(xiàn)在都能明白，在學(xué)校的日子是一天天少了。”

　　還記得我們第一次相見(jiàn)，那天陽(yáng)光照在籃球場(chǎng)上，籃球場(chǎng)上正在打著比賽，場(chǎng)上的'人打得十分起勁，突然一個(gè)籃球向我飛來(lái)，我那時(shí)手無(wú)足措，恐懼的的閉上了眼睛，過(guò)了幾秒，球還沒(méi)有向我砸來(lái)，我慢慢地把眼睛睜開(kāi)，是你把球打飛了，才讓我安然無(wú)恙。這是我們第一次遇見(jiàn)。

　　“舍不得啊”他說(shuō)。我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“誰(shuí)都一樣的，似乎我們這幾年一點(diǎn)也沒(méi)有成熟，不愿獨(dú)立起來(lái)……我們都還戀家�！�

　　我和他都嘆了口氣，竟不約而同地輕聲哼起《送別》了。輕聲的哼唱中，我亦倍感依戀。

　　“天之涯，地之角，知交伴零落�！�

　　“一壺濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒�！�

　　這幾年來(lái)，我們變了很多�？瑟q有一種感情卻難以改變－——對(duì)你的不舍。此時(shí)，我不禁想到幾個(gè)月后，當(dāng)我真的要離開(kāi)這里時(shí)，我又會(huì)怎樣？還能堅(jiān)強(qiáng)地，面帶微笑地告別你嗎？人真是一種奇怪的生物，明明不愿再想，卻又偏偏留在腦海里，仿佛刻上去一般，揮之不去。

　　幾個(gè)月的時(shí)間，長(zhǎng)也好，短也罷，都要好好把握了，不要到了我們真的要揮手告別這里時(shí)才后悔莫及，也不要等我們老去后，回憶到現(xiàn)在，才滿含濁淚重復(fù)著早已過(guò)去的《送別》。

　　告別同學(xué)作文600字 17

　　“咦，學(xué)生呢？這節(jié)也不是體育課呀？這群人呢？”老師望著空無(wú)一人的教室，發(fā)出了疑問(wèn)。她想去找，卻又如夢(mèng)初醒，喃喃了一句：“哦，忘了他們，已經(jīng)畢業(yè)了呀……”

　　人間驕陽(yáng)，風(fēng)過(guò)林梢，彼時(shí)我們正當(dāng)年少。過(guò)去的快樂(lè)時(shí)光回想起來(lái)，仿若隔日。

　　不知當(dāng)年單純上當(dāng)?shù)娜耍�是否還如當(dāng)年；不知當(dāng)時(shí)充滿夢(mèng)想的人，是否還如當(dāng)年；不知當(dāng)時(shí)幫助別人的'人，是否還如當(dāng)年……時(shí)光易老，歲月荏苒，你是否還記得曾經(jīng)的美好？

　　朋友，你是否還在快樂(lè)，還在傷心，還在悲傷？當(dāng)年哭哭鬧鬧的小屁孩，是否已經(jīng)不言不語(yǔ)地微笑？你想成海里的浪，風(fēng)中的云，卻任然渺小。當(dāng)時(shí)年少的我們，像狂野的風(fēng)一樣自由奔馳，所到之處，連天地也不敢靠近。我們雖長(zhǎng)不滿八尺，卻雄心萬(wàn)丈。一起用樸素的童真，與未經(jīng)人事的潔白交換長(zhǎng)大的勇心！祝你此生，夢(mèng)想光芒，野蠻生長(zhǎng)，永不彷徨。

　　老師，書(shū)房的臺(tái)燈還亮著嗎？潔白的試卷還放著嗎？批改的筆還寫(xiě)著嗎？您曾說(shuō)寸金難買(mǎi)寸光陰，曾說(shuō)鍥而不舍金石可鏤，曾說(shuō)唐詩(shī)宋詞千古流芳……您，仍和以前一樣嗎？

　　母校，您可曾安好？世界燦爛盛大，終有一天，我們必將返校。這里的一草一木，會(huì)期待與我們的久別重逢嗎？

　　同學(xué)們，不要停止奔跑，不要回顧來(lái)路。來(lái)路無(wú)可眷戀，值得期待的還有遠(yuǎn)方。日子是過(guò)以后，不是以前。愿我們，前程似錦，有一個(gè)光明美好的未來(lái)！祝四方愿望皆如愿以償，愿三旬理想皆有光可尋。這六年時(shí)光，終會(huì)成一首詩(shī)，一首記載著我們歡笑和眼淚的詩(shī)。

　　年年有今日，歲歲有今朝！世上萬(wàn)般哀苦事，無(wú)非死別與生離！我們雖已畢業(yè)，但一定會(huì)再聚！

　　告別同學(xué)作文600字 18

　　還有兩天，我就要正式和我的初中生活說(shuō)“拜拜”了。在感受即將放假的喜悅時(shí)，我又有一股惆悵。畢竟生活了三年的同學(xué)即將各奔東西。翻開(kāi)記憶的'影集，過(guò)去同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴又涌上心頭……

　　相逢何必曾相識(shí)

　　初一新生報(bào)名。我懷著好奇與忐忑的心理走進(jìn)了教室�？粗�一張張新面孔，我突然覺(jué)得好孤獨(dú)。這時(shí)，一個(gè)女生帶著真誠(chéng)的笑來(lái)到我面前:“晦，你好，我叫丁宜，你叫什么?”相較于她的大方，我顯得很靦腆:“我叫葉子”�！叭~子，好美的字，今后我們就是朋友了，OK?”丁宜說(shuō)完，挎住我的手臂，還調(diào)皮地眨了眨眼睛。我心安了不少，也跟著笑起來(lái)。后來(lái)，不到半天，大家都打得火熱了，全班同學(xué)圍坐一起，高談闊論。丁宜說(shuō):“我們大家很有緣嘛!”這時(shí)，不知誰(shuí)說(shuō)了一句“相逢何必曾相識(shí)”，我倆相視而笑……

　　情到深處不必言

　　有一次上然肚子疼起 頤二話不說(shuō)，向老師請(qǐng)了假，背起我就往醫(yī)院跑，后面還有幾個(gè)同學(xué)跟著。我人比較胖，真擔(dān)心他單薄的身子受不了，可肚痛又使我說(shuō)不出話。到了醫(yī)院，看到他滿頭大汗，我哭了，他慌了手腳:“沒(méi)什么的，朋友之間，算什么?，我聽(tīng)了，抬起頭，四目相對(duì)，一切盡在不言中……分道揚(yáng)鐮灑熱淚。

　　“葉子，幫我寫(xiě)同學(xué)錄�！币�畢業(yè)了，大伙都買(mǎi)了“同學(xué)錄”，要記下這段美好的回憶。翻開(kāi)那一頁(yè)頁(yè)用真情寫(xiě)成的祝福，成串的淚水不禁滴落，同學(xué)之間的情誼再一次震撼了我。

　　回到現(xiàn)實(shí)中，我默默地為同學(xué)祝福。即使我們今后不會(huì)再在一起，但這份情將陪伴你走到天涯海角。當(dāng)你高興時(shí)，有我為你分享;當(dāng)你沮喪時(shí)，有我給你鼓勵(lì);當(dāng)你寂寞時(shí)，有我為你唱歌……

　　同學(xué)，走好!

　　告別同學(xué)作文600字 19

　　同學(xué)們，我們都即將畢業(yè)了，不久就要離開(kāi)母校了，要結(jié)束小學(xué)階段的生活，走進(jìn)初中了……尚未離別，已依依難舍了。我的手在微微顫動(dòng)，終身銘記的時(shí)刻就要來(lái)臨了。難忘的剎那，我一定會(huì)為母校如癡如醉。激動(dòng)，惶惑；暢笑，沮喪；變調(diào)的喉音，歡快的步伐，動(dòng)人的歌聲都容入了心田。

　　難道真的要離別了嗎？美好的.校園已經(jīng)容入了我感情的深宮，那么長(zhǎng)又那么清晰，我又怎么能忘記？在紫藤架那兒，像萬(wàn)卷花兒，在那兒仰望，藍(lán)天，白云，陽(yáng)光都幻成溢光流金的圖案；校園里的風(fēng)兒，似變幻魔術(shù)，吹落了金葉，一片，兩片，三片，校園的路便仿佛黃金鋪就。在夜晚的時(shí)間，如一卷佳畫(huà)，皓月當(dāng)空，月光，星光，燈光，宛如由銀子砌成，炫出夢(mèng)幻般誘人的色彩……

　　六年如流水般瞬間即逝，小學(xué)生活即將結(jié)束，我們即將揚(yáng)起中學(xué)的風(fēng)帆，在中學(xué)更深的知識(shí)海洋里翱翔，在生命更神秘的境界去探索。回首漫漫的學(xué)習(xí)路，有坎坷，有甘甜，有希望，有失落，有成功，有失敗，有喜悅，有憤怒。但最終，我們都走過(guò)了這一段學(xué)習(xí)之路。作文

　　舒展的月季，從我的頭頂飄落，正在空中打旋；陽(yáng)光葉影在我的眼前輕輕晃過(guò)。告別了，美麗的校園，告別了，敬愛(ài)的老師；告別了，可愛(ài)的同學(xué)。一點(diǎn)一滴，一分一秒。啊，我心中涌起了一股對(duì)老師的感恩之情。曾幾時(shí)，我?guī)г谛厍叭缁鹧姘闾鴦?dòng)的紅領(lǐng)巾，朗讀書(shū)本。老師走來(lái)，扶過(guò)我的肩頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)，指獵獵飛揚(yáng)的紅旗，諄諄叮囑我。說(shuō)不盡的話語(yǔ)里裹無(wú)盡的關(guān)愛(ài)，攪起了我心中萬(wàn)頃情潮。

　　真的要離別了嗎？美麗的校園給予了我們無(wú)盡的歡樂(lè)，希望，歌聲，花香……即將成為一名中學(xué)生了，我們要為之而努力。

　　告別同學(xué)作文600字 20

　　我們的摩天輪已經(jīng)停下，一千多個(gè)晝夜的拼搏換取的是高中更為廣闊的學(xué)習(xí)天地，可為何仍然留戀格子里的春天呢？啊，再在校園里走一走吧……

　　梔子花總是在新生到來(lái)和老生離去的時(shí)候開(kāi)放，滿目純白，素凈如雪，仿佛我們用心血和汗水祭奠的青春，一去不復(fù)返。樹(shù)上刻著誰(shuí)和誰(shuí)的名字，承諾著“友誼長(zhǎng)存”的'誓言，卻還不明白一輩子的約定是多少奢侈。曾經(jīng)手拉手地暢談心事，可終究抵不過(guò)拖著行李箱站在校門(mén)口，你往左走，我往右走。

　　操場(chǎng)上同學(xué)們往日的歡呼聲、加油聲收藏在那里了呢？新生的露水順著葉片的脈絡(luò)滴下，有多少個(gè)公式還來(lái)不及默寫(xiě)？有多少件心事還來(lái)不及分享？有多少?gòu)埫婵走�來(lái)不及銘記？隨著“咔嚓”一聲，畢業(yè)照上一張張呆呆的笑臉為這一切畫(huà)上了并不完美的句號(hào)。

　　教室里，厚厚的書(shū)墻曾經(jīng)埋葬了我們多少操場(chǎng)的夢(mèng)想？在老師眼皮底下的惡作劇給了我們多少竊喜與害怕？塵封已久的座位表是否成為解鎖的密碼？當(dāng)記憶被歲月一點(diǎn)點(diǎn)漂白，一點(diǎn)點(diǎn)磨平，是否再也叫不出你的名字？把你的身影剪成窗花貼在內(nèi)心深處，朋友。

　　罵了三年的飯菜如今成了習(xí)慣的美味，為了吃上一只雞腿，還能不能容許我插隊(duì)呢？食堂的叔叔阿姨在給我們打飯時(shí)面無(wú)表情，動(dòng)作機(jī)械，他們還是會(huì)這么冷漠地對(duì)待下一屆學(xué)生嗎？為什么我現(xiàn)在記住的卻是她們某一天多給我打了一點(diǎn)飯時(shí)的體貼呢？

　　風(fēng)箏總會(huì)飛遠(yuǎn)，但它的線頭留在了地上；炊煙總會(huì)飛遠(yuǎn)，但它的源頭留在了屋里；我們總會(huì)飛遠(yuǎn)，但腳印留在了母校這個(gè)劇場(chǎng)。

　　那一刻，我真的畢業(yè)了！

　　告別同學(xué)作文600字 21

　　我認(rèn)為自己一向是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，不然，很多人不會(huì)叫我“莉哥”，不會(huì)說(shuō)“劉前莉比男生還男生”，“她根本不知眼淚為何物”這樣的話。但現(xiàn)在還讓我難以置信的是，被我苦苦維持了好久的“不流淚神話”，在畢業(yè)感恩營(yíng)中居然被打破了！

　　隊(duì)員犯錯(cuò)，身為隊(duì)長(zhǎng)要秉著“承擔(dān)責(zé)任”的思想，接受懲罰——做俯臥撐。究竟要做多少個(gè)，我自己都不清楚，但隊(duì)員們先是紅了眼眶，默默流淚，然后小聲嗚咽，最后嚎啕大哭的場(chǎng)景卻深深的刻在我的腦海中。隊(duì)員們哭，是心疼已經(jīng)累得趴在地上起不來(lái)了卻還不能停下的我，隊(duì)員哭，是不理解為什么他們不能扶起我，不能給我擦汗，甚至不能陪我一起做俯臥撐。我聽(tīng)見(jiàn)了他們的哭聲，但我努力讓自己假裝聽(tīng)不到，這樣，也許就可以制止住我的眼睛里馬上要掉下來(lái)的東西。

　　眼淚是這個(gè)世界上最復(fù)雜的東西。它可能是意想不到的驚喜，可能是無(wú)法忍受的`委屈，也可能，是演員們演戲時(shí)的虛情假意。而我親愛(ài)的隊(duì)員們的眼淚是真情流露，在，他們不顧一切地沖過(guò)來(lái)要和我一起做的真情面前，我終究還是沒(méi)忍住，趴在地上，肩膀一聳一聳的——我哭了，被感動(dòng)哭了——你們?yōu)槭裁磳?duì)我這么好？非要逼我哭嗎？

　　其實(shí)，在我的淚腺啟動(dòng)的一瞬，除了感動(dòng)，我還在想，如果中學(xué)還有這樣一次活動(dòng)，陪我流淚的，還會(huì)是你們嗎？還有，畢業(yè)的時(shí)候，我這個(gè)大家口中的“純爺們兒”，會(huì)不會(huì)哭的比最多愁善感的女生還慘？

　　畢業(yè)分手是，留下眼淚時(shí)，請(qǐng)大家默念：別哭，記住，幸運(yùn)的我們，曾一起開(kāi)放，在彼此最無(wú)憂無(wú)慮的六年。

　　告別同學(xué)作文600字 22

　　光陰似箭，歲月如梭。六年的小學(xué)生活不知不覺(jué)就要結(jié)束了，在我們即將畢業(yè)之際，我要向尊敬的老師，親愛(ài)的母校道一聲真誠(chéng)的——“謝謝”！

　　再回首，母校的一磚一瓦，依舊那么清晰；再回首，母校的一草一木，依然那么青翠！在那明亮的教室里，在那美麗的操場(chǎng)上，都留下了我們美好的回憶！老師的諄諄教誨，伙伴們的歡聲笑語(yǔ)，都深深地印在我的腦海里！新華小學(xué)，是我們健康成長(zhǎng)的沃土，是我們兒童希望的樂(lè)園！在這里，我們?yōu)閷��?lái)成為祖國(guó)的棟梁之材打好了扎實(shí)的基礎(chǔ)！

　　我們都曾是年幼無(wú)知的小孩，如今成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)懂事的小學(xué)畢業(yè)生，這花費(fèi)了老師多少心血��！每天深夜，人們都已入睡，可老師的'屋里還亮著燈！老師啊，您就是黑夜里的一盞燈，為我們開(kāi)辟前進(jìn)的道路！放心吧，辛勤的園丁們，我們將在新的開(kāi)始中更加努力，我們會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)母校！

　　我懷念母校，也舍不得朝夕相處的同學(xué)！他們，是成長(zhǎng)在身邊的伙伴，當(dāng)我傷心時(shí)，他們安慰我；當(dāng)我遇到難題時(shí)，他們幫助我；當(dāng)我高興時(shí)，他們與我一起分享……忘不了獻(xiàn)愛(ài)心時(shí)我們的熱忱，忘不了班隊(duì)活動(dòng)時(shí)我們的活躍，忘不了學(xué)習(xí)時(shí)，我們的專心致志，更忘不了樹(shù)陰下我們的歡笑，也忘不了操場(chǎng)上我們的英姿！

　　小學(xué)這匆匆而過(guò)的兩千多個(gè)日夜，它帶走了我們，卻帶不走我們留下的歡聲笑語(yǔ)，帶不走我們記下的酸甜苦辣，帶不走我們?yōu)⑾碌亩嗌倨床�的汗水…�?/p>

　　最后，讓我們一起再次祝福我們的母校：人才輩出！桃李芬芳！讓我們一起再次祝福我們的師長(zhǎng)：身體健康！工作順利！讓我們一起互相共勉：在以后的人生路上一路順風(fēng)！萬(wàn)事如意！

　　告別同學(xué)作文600字 23

　　下午來(lái)學(xué)校時(shí)，下起了大雨，我看見(jiàn)了一旁共用一把傘的倆女孩，不禁想起了五年級(jí)時(shí)候的我……

　　在五年級(jí)寒假的某一天，閨蜜突然來(lái)找我，興高采烈地對(duì)我說(shuō)：“老胡，天氣這么好要不出去玩吧！我知道一家奶茶店可以擼貓，走！姐帶你浪！”我剛想答應(yīng)又突然想起來(lái)下午要上課，很無(wú)奈的說(shuō)：“對(duì)不起��！我下午要上課，要不明天去吧！”“哦，沒(méi)事我可以自己去。拜拜！”說(shuō)完她便揚(yáng)長(zhǎng)而去……

　　下了課，出了門(mén)才發(fā)現(xiàn)剛剛的晴天已成了傾盆大雨，特別不幸的是我沒(méi)有帶傘！原以為我只能在這兒苦等天晴，可我卻在不遠(yuǎn)處見(jiàn)到了熟悉的`背影——是閨蜜！我使勁地喊著她！

　　閨蜜一聽(tīng)，如一發(fā)箭一樣“飛”到了我面前，把我接近傘里，我很是疑惑：“你怎么來(lái)了？”閨蜜跟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，從包里拿出圍巾跟包粽子似的把我包�。骸澳闶巧倒蠁幔窟@么冷就穿這么一點(diǎn)，感冒掉我祝你活該！”她說(shuō)完又從口袋里掏出一個(gè)暖手寶說(shuō)：“吶！拿去捂住，手冰死了！感冒傳染給我就不好了！”她給我整了整圍巾又說(shuō)：“你也不用太感動(dòng)，我知道我很善良。但是你要記住，我是因?yàn)榕履惚挥炅艿酶�傻才�?lái)接你的�！薄�—轟！

　　雷咆哮著；鳳越來(lái)越大，好像要把一旁的樹(shù)連根拔起；雨傘隨風(fēng)顫抖著，雨水也趁機(jī)濺到了我們身上！她急忙把身上的雨衣脫下來(lái)給我穿上，我忍不住問(wèn)她：“為什么給我穿？我沒(méi)事，你快穿上吧！”“我皮糙肉厚，怕什么？倒是你，瘦的跟猴子似的，快穿上！”

　　聽(tīng)了她那些話之后，我就覺(jué)得，無(wú)論風(fēng)刮的有多大，多么的寒風(fēng)刺骨，但我的身體卻有一股暖流從骨子里流出來(lái)，而那股暖流就來(lái)自——閨蜜對(duì)我無(wú)邊無(wú)際的愛(ài)。

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