壞同學作文匯總五篇
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的壞同學作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
壞同學作文 篇1
我有個討厭的同學叫做陜海虹。
不是我冤枉她,是她真的很討厭!我是新轉(zhuǎn)來的同學,剛開始,我還不了解新同學的人品。開學第一天,有一個相貌平凡的回族小姑娘陜海虹向我走了過來,說:“你能做我的朋友么?“我看她還挺誠懇,就答應(yīng)了她。我逐漸的發(fā)現(xiàn),這個小女孩總是撒謊。上次,我新買的陶笛不見了。我問了問陜海虹,她很無辜地說:不知道啊!怎么辦呢?”然后裝作找了一找,說:“找不到哇!“后來有一天,她向我展示她的櫥柜,我忽然發(fā)現(xiàn),這里面的一個袋子里面有我的陶笛!我聲色俱厲的問她:“這是怎么回事?怎么在你這兒?“她還在這里裝無辜,說:“。空嫫婀峙!怎么會在我這里呢?!對了,這是我新買的陶笛,沒想到和你的樣子一模一樣呢!”“你別給我裝了!這不就是我的嘛!還有我的名字呢!“我非常生氣,告訴了老師。
老師在晨會課的時候說了這件事情,沒想到陜海虹還哭了:嗚嗚嗚真的不是我哇,不是哇“我們班的同學都說:“你別再裝了!你每次偷了東西都這樣!“調(diào)查了監(jiān)控以后,發(fā)現(xiàn)她趁我在上體育課的時候,去偷了我的陶笛。沒想到她還在裝:“不可能哇!我這么漂亮,怎么可能會偷東西呢?“
壞同學作文 篇2
我們班的同學形形色色,各有各的優(yōu)點,也各有各的缺點。同學的優(yōu)點那是我要學習的榜樣,都在心里記著咧,這一次就不說了。今天想說的是同學的一些壞習慣,有太霸道的,什么事情都得他說了算;有太懦弱的,動不動大鼻子小眼淚;有的是“兩面派”,在老師面前是乖乖的小棉羊,在家長面前又變成兇巴巴的小獅子;還有的當面說人好話,背面說人壞話,這樣的同學……唉!無法形容。
那個太懦弱的男生叫鼻涕蟲。我一直以為自己膽小,但事實證明他比我還膽小,因為有一次我居然把他給問哭了。有一天早上他沒有交作文,正好那天是我當值日班長,我就去問他為什么,問了幾次他都不出聲,只是呆呆地望著我,我也望著他,很奇怪他臉上的表情在發(fā)生著變化,過了一會兒,從他嘴里竟發(fā)出嗚嗚的聲音,眼睛也變得水汪汪的,接著就是一顆一顆的眼淚冒出來,我這才明白過來,剛才他臉上表情怪怪的原來是想哭。這一下弄得我手足無措,天地良心,我可絕對沒想過要把他弄哭。
太霸道的那個我叫他小霸王。他常常在我們面前說他爸爸對他是多么多么地嚴厲,還特別打了一個比方來強調(diào)那種嚴厲的程度,那就是可以一拳把他從八樓打到負一樓。吹吧,反正也沒人信,不過,他自己在班上蠻橫不講理的行為倒是有目共睹的。比如說吧,老師叫同學發(fā)作業(yè)時他總是第一個沖上前把作業(yè)搶過來自己發(fā),假如有人想和他一起發(fā)他就會很不客氣地來上一句“憑什么”。這種事情多了以后,同學們都不愛和他一起玩了。
還有那個“兩面派”,那天在大街上對著媽媽發(fā)飆:“買個東西都買不好,你是不是沒長腦子呀!”唉,我真希望沒看到這一幕。她可是老師的“乖乖女”,學習又好,長相也挺可愛,要不是不小心讓我看到她對她媽媽的兇樣,我真的要以為她就是傳說中的小仙女了。
最討厭的.是那個背后說人壞話的“是非王”。當著面和人家同學摟肩搭背,老朋友、老弟之類稱呼讓人聽著都不自然。我以為他們是多好的朋友呢,可是那天放學回家的路上,他一直在對我說人家壞話,還一個勁兒鼓動我和他一起去告老師,真受不了。以上內(nèi)容一部分虛構(gòu),如有雷同,請對好入座。
壞同學作文 篇3
可能是因為我們班的名氣很大吧,不斷有同學來我們班,這不,都來了三個了,我先說第一個——郭佳文小同學。
她剛剛進來是時,給人一種文文靜靜的感覺,而且還有點shy(害羞),不過這很正常,女孩子都這樣嘛!
可是,跟她交往久了,發(fā)現(xiàn)她并不是文文氣氣的,而是粗暴,不是一般的粗暴。就連她的同桌——雒家陽都開始怕她了,雒家陽還說什么,等把她調(diào)走哩!我想先問問,你是誰呀你,還等把她調(diào)走,哼!不過呢,數(shù)學老師大發(fā)慈悲,讓郭佳文和跟和純春甜換了一下座位,哎呀!雒家陽的苦日子終于到頭了!
郭佳文不僅粗暴,學習還不好,發(fā)言時聲音很低就是她的弱點,老師也為了這個發(fā)了不少脾氣。記得有一次,數(shù)學老師叫她發(fā)言,她嘟嘟囔囔說了半天,一句話也沒聽懂,她的同桌也沒聽懂,老師“抓狂”了,還耽誤了我們的“黃金時間”
郭佳文小同學就是這樣,我希望她能夠及早改正這個壞毛病。
壞同學作文 篇4
我們做人一定要善良,我們班的李星同學就因為不善良而吃了不少的苦頭。
李星因為不善良被老師罰站、寫檢討書。那一次英語考試成績了出了,李星沒有考好,而同桌卻考了一百分。李星看了很不舒服,說話也陰陽怪氣的,惹得同桌很不開心;后來又趁同學們不注意把同桌的英語試卷撕了成了好幾半,看見同桌因此哭了他卻樂開了花,像過大年似的?墒呛懿恍疫\,他的這一舉動還是被一個同學發(fā)現(xiàn)了并告訴了老師,他也因此被罰站一節(jié)課,還被罰寫檢討書。
李星因為不善良被老師罰打掃工作一個星期。那一天早上,班上有位同學帶來了一個很漂亮的不銹鋼水杯,功能也很多,冬天里可以裝熱水,夏天里可以裝冰水。同學們都夸那個水杯如何漂亮時,李星不高興了,走過去故意把那杯子撞地上,還故意連踢兩腳,看到真到杯子癟、別人哭了他不但不道歉,還露出一幅心滿意足的表情。就為這事,他又被老師罰掃地一個星期。
更糟糕的是,李星還因為對人不善被保安關(guān)了一天的禁閉。那一天中午吃飯的時間,同學們都下去吃飯去了,就只有李星在上面。他翻了幾個同學的抽屜、書包,把別人的錢給偷走了。這一切都被教室里的監(jiān)控給拍了下了,后來他解釋說是想讓那幾個同學傷心一下。保安為了幫助他好好反省,關(guān)了他一天的禁閉。
從此,李星為人不善的名聲就傳開了,他身邊的朋友都一個個地離開了他,他就成了一個孤獨的人,天天悶悶不樂地過著日子。
壞同學作文 篇5
在我認為,像我們班的王海波絕對屬于老師和同學們眼中的壞學生。的確如此,他每節(jié)課都坐不住,每天的家庭作業(yè)都沒寫完過。他坐在班上第一組最后的一個角落里,就這樣他還能和第八組的同學說話。在老師的眼皮底下,他竟能神出鬼沒地跑到其他同學那里。不僅如此,課下他還和同學們追逐打鬧,如果你來到我們班上,準會一眼認出他,那個每天衣服臟兮兮的、流著鼻涕的小男孩。后來發(fā)生的一件事更讓我確定他實在是無藥可救。
那是一節(jié)美術(shù)課,全班同學聽完老師的講解后都在安安靜靜地畫畫,老師也在巡視著看同學們畫得怎樣。突然,后面?zhèn)鱽怼芭九尽钡穆曇,是那么清脆,我們不約而同把頭扭向了后面,只見王海波和另一個同學的座位上沒了人,咦,人在哪兒呢?我側(cè)了側(cè)身子,呵,原來這兩人正坐在地上摔王牌呢!這下他們死定了,準有好戲看啦!果然美術(shù)老師氣沖沖地沖到他倆面前,一把把王牌奪了過來,隨即扔到了垃圾桶里,然后大聲批評著他們,就這樣一節(jié)好端端的美術(shù)課讓他倆變成了我們的教育課。下課了,老師忿忿地走了。再看王海波,他竟笑嘻嘻地和其他同學說笑著。唉,可真難為了老師。
時間過得真快,一轉(zhuǎn)眼一學期過去了。開學的這天,正當我和同學們興奮地說著假期里的新鮮事的時候,老師進來了,我一看,不是我們原來的班主任,而是一個新老師。她介紹說以后她就是我們的新班主任了,希望我們在新的學期里認真學習,遵守紀律,共同進步。我心里在想:你能把王海波治服了就不錯了。果然在以后的一天出事了。這天早上,他來到班上就拿出那種垃圾食品辣條吃,教室里不一會兒就充滿了辣條的味道,當他正吃得津津有味時,老師突然進來了,慌得他還來不及藏起來。看來是少不了一頓吵了,只見老師走到他跟前,問道:“你早上怎么不吃早飯?”他低著頭答道:“媽媽沒給我做,只給了我兩塊錢讓我買著吃!薄斑@會吃壞肚子的,你不知道嗎?走,跟我去辦公室吧。”“肯定會好好訓他一頓的!薄斑@回他可倒霉了!”……等他們走后,大家都一言我一語地說起來。過了一會兒王海波進來了,手里竟拿著一塊面包,大家立刻把他圍起來,問這到底是怎么回事,他說老師到辦公室后沒有批評他,而是到學校門口的商店里給他買來了一塊面包。這一上午的課王海波竟然很安靜。第二天的課上,老師表揚了他完成了作業(yè),并建議我們?yōu)樗囊淮握,班上響起了稀落的掌聲。我心里暗想:老師這是不了解他,過不了多長時間就會放棄的。
時間就這樣一天一天過去了,課下仍可見王海波和同學們打鬧著,只是課堂上我很少聽到老師批評他的聲音了,好多次老師一上課就夸他又寫完了作業(yè),并且課堂上也知道坐好了,讓我們?yōu)樗辉俟恼疲嗌系恼坡曔不是那么熱烈,但都向他投去了別樣的眼光。這眼光里是嘲笑還是羨慕,我還真不好說,不過我倒是有點羨慕他了。王海波開始有變化了,我可以感覺到。慢慢地課堂上很少看到他搗亂了,為他鼓掌的次數(shù)漸漸增多了,也越來越響亮了,聽得出這是同學們發(fā)自內(nèi)心的,那一刻我想我不只是見證了一個同學的改變,也見證了喝彩的力量!我想大聲說為我們身邊的每一個同學喝彩吧!
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