實(shí)用的同學(xué)的作文10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼耐瑢W(xué)的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同學(xué)的作文 篇1
她叫林坊婷，我叫她小林子，長(zhǎng)得小巧玲瓏,一個(gè)十足很乖的女生,常常說(shuō)人家好話，雖然小，但是潘長(zhǎng)江說(shuō)得好啊，濃縮就是精華!
她的臉瘦瘦小小的，一雙水靈靈的大眼睛透著聰明智慧，她的臉上常常都浮現(xiàn)出淡淡的微笑，只要她一笑，潔白的牙齒中有個(gè)歪歪的門牙就會(huì)露出來(lái)。她的愛(ài)好很多，什么看書(shū)、彈古箏、唱歌、跳舞，繪畫(huà)……別看她個(gè)子小還喜歡羽毛球和籃球呢，每次繪畫(huà)比賽我總是得第一她總是第三，以前因?yàn)樗抢蠋煹暮⒆?我以為她會(huì)看不起我這個(gè)人,就沒(méi)和她玩，后來(lái)才知道她根本就沒(méi)這個(gè)思想,從來(lái)就把我當(dāng)成好朋友,后來(lái)我們會(huì)講一些發(fā)自內(nèi)心的話,不過(guò)她講話不象我口若懸河,她的口齒有點(diǎn)不清,我一年級(jí)時(shí)和她聊天還要馬鈺淇和王凌軒做翻譯,她還有缺點(diǎn)就是上課愛(ài)和李舒陽(yáng)講話所以才被老師批評(píng).她一講話就害得王凌軒急得半死---怕我們班的分?jǐn)?shù)扣光了，
因?yàn)樗抢蠋煹暮⒆?所以她總是一個(gè)小干部.害我看著流口水，還怪媽媽干嗎不去當(dāng)老師！這樣我也不會(huì)輕易被撤職。
同學(xué)的作文 篇2
從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，已經(jīng)十天了。因?yàn)槭切聦W(xué)期，所以發(fā)生了不少事，因?yàn)樘啵乙矡o(wú)法說(shuō)完，現(xiàn)在就讓我撿幾件事說(shuō)吧。
在第一天，我要做的事太多了，因?yàn)椴恢览蠋熥寧c(diǎn)去，我六點(diǎn)就去了。坐了一個(gè)多小時(shí)的車后，才到了學(xué)校；到了那里后，我先是把帶的東西放到了宿舍，又買了些洗漱用品，最后又吃吃飯，我的那些同學(xué)總算來(lái)了，但因?yàn)闆](méi)什么事做，我們就在寢室聊天，聊的無(wú)非就是在暑假都干了什么；雖然很不好意思，但我還是說(shuō)了出來(lái)，那就是，吃喝玩樂(lè)，當(dāng)然，我也不只是玩，我還補(bǔ)了二十天的習(xí)，又發(fā)了許多作文，也不算是荒廢了這個(gè)暑假。我原本以為，我這已經(jīng)夠丟臉了，可當(dāng)我問(wèn)過(guò)我那些同學(xué)后，我才知道，我這已經(jīng)很好了。那幾個(gè)人，完全都沒(méi)學(xué)。我們這一次聊了很久，似乎是想將這兩個(gè)月沒(méi)說(shuō)的都補(bǔ)過(guò)來(lái)……
寫(xiě)過(guò)老同學(xué)的事了，下面就寫(xiě)寫(xiě)我的新同學(xué)吧。
我的新同學(xué)中，要說(shuō)最好的就是我同桌了，先說(shuō)學(xué)習(xí)吧，人家是從重點(diǎn)班掉下來(lái)的；再說(shuō)人品吧，那也是好的沒(méi)話說(shuō)；人又大方，還經(jīng)常幫同學(xué)講一些不會(huì)的題，最重要的是，他對(duì)我脾氣，還跟我同鄉(xiāng)。當(dāng)然了，人無(wú)完人，就算是他，也有一些缺點(diǎn)；而他最要命的缺點(diǎn)就是，禁止人碰他大腿。不管男生女生，就是不讓。有一次，我不小心碰到了他的大腿，我嘞個(gè)去，瞬間他就翻臉了，能嚇?biāo)廊�；哎，算了，我也不管這了，大不了我小心點(diǎn)就行了。
啊，這只是開(kāi)學(xué)的第一大周，就交了這么一個(gè)有意思的朋友，往后呢，好期待。
同學(xué)的作文 篇3
行走在世間，當(dāng)如水般瀟灑自得，穿山過(guò)谷，任其方圓變化，只堅(jiān)守心中天地，這就是我，這就是我的感悟。
同學(xué)眼中的我是什么樣子的，我并不在乎，我自己有自己的方圓，自己能拿捏好自己的人生，對(duì)于其他人眼中的我，只能聽(tīng)他們的傳言來(lái)辯證了。
我的心態(tài)很好，樂(lè)觀主義，面對(duì)任何事情都具有一種樂(lè)觀對(duì)待，遇到任何一種事情都能更好的用方圓來(lái)衡量，來(lái)用方圓來(lái)平衡。一個(gè)人在生活中會(huì)有很多面，一個(gè)人在生活中會(huì)有很多的形象。我的形象展現(xiàn)的是我自己，我的形象展現(xiàn)的是我的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。每個(gè)不同的形象不一定就代表著這個(gè)人真正的能從心中是這樣的，但我認(rèn)為同學(xué)眼中看到的那應(yīng)該是真的。因?yàn)橐粋�(gè)同學(xué)可能想法會(huì)很獨(dú)特，但好多同學(xué)，心中就會(huì)擁有同樣的一個(gè)觀點(diǎn)和標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量一個(gè)人了。
成就一個(gè)人，看待一個(gè)人要全面，看到了這個(gè)人的這 一面，卻沒(méi)有看到一個(gè)人的另一面，是不對(duì)的，同學(xué)眼中的我可能是一個(gè)好的學(xué)生，但我可能不愛(ài)說(shuō)話，可能有些內(nèi)向，這都是一個(gè)人，都是同一個(gè)人，那么同一個(gè)人在不同場(chǎng)合也可能會(huì)是不同的。同學(xué)眼中的我是個(gè)學(xué)習(xí)很好的同學(xué)，有些內(nèi)向，同學(xué)們說(shuō)的也對(duì)，同學(xué)們眼中的我，映現(xiàn)出了我自己，映現(xiàn)出了自己的一個(gè)形象。
同學(xué)眼中的我，讓我看到了自己，看到了衡量一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)，讓我看到了自己的形象。
同學(xué)的作文 篇4
他是一個(gè)正直的開(kāi)朗少年。剛開(kāi)學(xué)時(shí)，對(duì)他印象還不錯(cuò)。但自從上課以來(lái)，他就像個(gè)關(guān)不上的話匣子一樣，總有說(shuō)不完的話。每次看到他上下不停的嘴皮子，就懷疑他上輩子是不是個(gè)啞巴，上輩子還說(shuō)過(guò)的話，都在這輩子都給他說(shuō)出來(lái)了！
記得有一次，一上課他就開(kāi)始他的“演講”了。“老師，這節(jié)課我們看什么呀？”“老師，這節(jié)課不看片，上什么呀？”“老師，你都帶了些什么好玩的�。俊薄鸪�，老師還會(huì)面容溫和，微笑地回答他的問(wèn)題。到了后來(lái)，老師的臉暗了下來(lái)，說(shuō)話的聲音也顯得不是那么溫柔了。最后，老師直接連名帶姓地叫他。他就因?yàn)樽约旱摹熬恃葜v”而使自己站了那么十分鐘，體驗(yàn)了老師上課的辛苦。
但是，當(dāng)老師讓他當(dāng)選“值日班委”的這一職務(wù)時(shí)，當(dāng)老師開(kāi)始評(píng)比“組風(fēng)評(píng)比”的分?jǐn)?shù)是，我漸漸地發(fā)現(xiàn)：他變了。上課不再隨意講話，變得更遵守紀(jì)律，變得更有責(zé)任感，變得更聰明自強(qiáng)，變得更……
就是因?yàn)槲腋谕惶靾?zhí)勤，所以讓我加深了對(duì)他的好印象，看到了他更多的改變，看到了他更多姿多彩的一面。
還是一堂課。那天剛好是我們倆執(zhí)勤。那堂課，班上的紀(jì)律很差，一直不能安靜下來(lái)�？山酉聛�(lái)的一幕讓我看到了他的改變�！鞍察o！”一聲鏗鏘有力的聲音，傳入了我的耳朵，震動(dòng)了我的耳膜。我不由得朝那聲音的方向望去，竟看到了他站在位子上，提醒大家保持安靜，還時(shí)不時(shí)警告那些想跟他說(shuō)話的同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)課。等到都安靜，他才一聲不吭的坐下了。我轉(zhuǎn)回頭，看到老師向他投去肯定、贊賞的目光。同時(shí)，我也在心中為他鼓掌！后來(lái)，一整節(jié)課都很安靜，而且他自己也沒(méi)有講話。真是令人感到驚奇以及敬佩��！
我這篇文章的主人公就是——楊正輝同學(xué)。他從一個(gè)懵懵懂懂、上課愛(ài)講話的男孩變成了一個(gè)正直、守紀(jì)律、自控力強(qiáng)、有責(zé)任的少年。
他在變，變得讓我們都給他投去贊許的目光，給予他掌聲。他在變，變得讓我們都為他高興、自豪。他在變！相信在不久的將來(lái)，他還會(huì)變得更好、更強(qiáng)、更棒！
同學(xué)的作文 篇5
我們每個(gè)人，都有自己的同學(xué)。而今天我要寫(xiě)的，是我們班的“變化大師”，他就是——程徐睿。
程徐睿，在班中被同學(xué)們稱為“程徐慢”。有這樣一個(gè)錯(cuò)號(hào)，是因?yàn)樗麆?dòng)作十分得慢，別的同學(xué)十分鐘可以做好的作業(yè)，他要將近半個(gè)小時(shí)才行。瞧，要做數(shù)學(xué)題了，只見(jiàn)他右手緊緊地握著筆，左手按在本子上，眼睛閉著，嘴巴也緊閉著，好像在思考人生，也好像在做白日夢(mèng)，心思絲毫不在學(xué)習(xí)上。一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，三分鐘過(guò)去了……他才睜開(kāi)眼睛東張西望。望完之后才提起手臂看題，又把左手架在脖子下面，眼睛盯著題目，像是在很認(rèn)真地思考題目�？墒前腠�，他還是下不了筆。又半響，他終于拿出了那雙“金子般“的手臂，在草稿上寫(xiě)著什么。本以為，他是在認(rèn)真地?cái)[豎式，可是，讓我想不到的是，他竟然是在畫(huà)畫(huà)，這真是豬八戒照鏡子——里外不是人呀!又過(guò)了許久，他終于停住了筆，把思想交給了數(shù)學(xué)題，開(kāi)始做題了。可是沒(méi)過(guò)多久，數(shù)學(xué)老師都要開(kāi)始分析題目了!可他卻沒(méi)做幾題，還在桌子底下玩著那些小正方體，老師叫了還玩，真是死不悔改呀!
“叮鈴鈴”放學(xué)了，可是程徐睿還有一大堆作業(yè)沒(méi)完成。老師讓他留下來(lái)做，誰(shuí)知見(jiàn)老師走遠(yuǎn)了，他就把書(shū)往書(shū)包里一放，拉起拉鏈，就往教室外跑，可沒(méi)想到兩位班干部各站在一扇門前檢查，過(guò)了才放他走。于是，程徐睿只好回到座位。此時(shí)，只見(jiàn)他眼睛“咕嚕”一轉(zhuǎn)，好像閃著光，身子彎著，似乎在策劃著一個(gè)逃跑計(jì)劃。半響，他突然一個(gè)起身，把窗戶打開(kāi)，“呼”的一聲，如同一陣風(fēng)般從窗戶跳到了走廊里。然后又以豹子般的速度沖出了學(xué)校。班長(zhǎng)見(jiàn)了，氣急敗環(huán)，只好叫劉禛云把程徐睿“抓”回來(lái)。過(guò)了幾分鐘，程徐睿被劉禛硬抓了回來(lái)。只見(jiàn)他兩眼瞪得滴流圓，嘴巴嘟成了一個(gè)O字形，看了真是讓人忍俊不禁。
這就是我們班的“變化大師”——程徐睿，一個(gè)忽慢忽快的同學(xué)!
同學(xué)的作文 篇6
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我曾經(jīng)和你們一樣，逃課、打架、上網(wǎng)、玩游戲、賭錢、談戀愛(ài)……我也是一個(gè)不想考大學(xué)，只是混日子的壞學(xué)生。但是現(xiàn)在我改了，我想通了，相信你們一定會(huì)明白。
我出去打過(guò)工，沒(méi)有學(xué)歷、沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，能干什么？當(dāng)然，不可能餓死，可以端盤子，當(dāng)服務(wù)員，但是做社會(huì)下層人是我們讀過(guò)高中的人想做的嗎？誰(shuí)沒(méi)有一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，我的理想說(shuō)當(dāng)老板，計(jì)劃是打工掙錢，然后做生意，最后當(dāng)老板。當(dāng)我踏入社會(huì)，才知道我的想法太天真了，找一個(gè)好一點(diǎn)的工作，要高中以上的文憑、幾年的工作經(jīng)驗(yàn)。你有嗎？只有當(dāng)服務(wù)員不要文憑，如果你覺(jué)得當(dāng)服務(wù)員就滿足咯，那你當(dāng)初讀書(shū)干什么？為什么小學(xué)讀完不去做服務(wù)員？為什么初中讀完不去？偏偏要讀了10年書(shū)才去？現(xiàn)在去還比不上初中沒(méi)讀完的朋友，人家現(xiàn)在至少有幾年的工作經(jīng)驗(yàn)，而你，什么都沒(méi)有。這就是你想要的嗎？浪費(fèi)咯時(shí)間卻什么都沒(méi)得到，連個(gè)結(jié)果都沒(méi)有。
你們還想買衣服、買褲子、染頭發(fā)、燙頭發(fā)……是啊！你們?cè)诔抢镩L(zhǎng)大，必須跟著潮流走，你可曾想過(guò)為了你能生活得好，父母付出了多少心血？他們想方設(shè)法讓你們讀書(shū)，就是因?yàn)樗麄円郧皼](méi)讀多少書(shū)，希望你們別像他們一樣沒(méi)學(xué)好，所以別辜負(fù)他們的一番苦心，可以嗎？他們老了，沒(méi)文化，所以不敢吼你們，生怕說(shuō)錯(cuò)咯，他們不像小時(shí)候那樣保護(hù)你咯，不是他們不想，而是你們不給他們機(jī)會(huì)。回家去看看，你父親的身體還和你小時(shí)候看見(jiàn)的一樣挺拔嗎？你母親的頭發(fā)還和你小時(shí)候看見(jiàn)的那樣幽黑嗎？他們無(wú)怨無(wú)悔，只知道掙錢給你們用，讓你們過(guò)得比其他孩子好。他們的身體是鐵打的嗎？他們舍不得花錢給自己買衣服，生怕凍著餓著你們，可你們呢？用他們給的錢吃、喝、玩、樂(lè)。當(dāng)你和朋友玩得高興時(shí)，想過(guò)你的父母正在做什么嗎？當(dāng)你上課睡覺(jué)，你父母可能正在田里種莊稼，他們要是看見(jiàn)你睡覺(jué)的樣子，他們心寒不？你洗個(gè)頭發(fā)要10元、理發(fā)要20元甚至更高，你想過(guò)父母這些錢是怎么來(lái)的嗎？大家都是有良心的，不用說(shuō)得太多你們心里也清楚。為了你爸爸彎下的腰，為了你媽媽白了的頭發(fā)，為了你回家要生活費(fèi)，他們到處想辦法，到時(shí)間了還是按時(shí)給你們，你們就算幫你們那漸漸老去的父母，讀點(diǎn)書(shū)吧！
還有談戀愛(ài)的.同學(xué)，不是你們錯(cuò)了，而是盡量別在高中談。因?yàn)槟?2年的辛苦，目標(biāo)就為了讀大學(xué)，談戀愛(ài)會(huì)影響心情，從而分心。男生試想一下，三年后，你的情侶考上了大學(xué)，然后分配了工作，而你卻落榜，不論是打工還是種莊稼？你們的情侶還會(huì)一如當(dāng)初愛(ài)你嗎？退一萬(wàn)步說(shuō)，就算她還愛(ài)你，你們之間還有共同的語(yǔ)言嗎？她愛(ài)的只是當(dāng)初那份感覺(jué)，而不是現(xiàn)在的你，再退一步說(shuō)，就算她愿意和你在一起，她的父母會(huì)讓自己的寶貝女兒嫁給一個(gè)沒(méi)有穩(wěn)定生活的人嗎？如果兩個(gè)都沒(méi)有考上，過(guò)著艱苦的日子，你覺(jué)得你們還現(xiàn)實(shí)嗎？曾經(jīng)我也很堅(jiān)定地認(rèn)為自己的愛(ài)情會(huì)有結(jié)果，呵呵，那都是太天真了。男生們，試問(wèn)自己以后沒(méi)出息，那個(gè)好的女生會(huì)看上你？身為一個(gè)男人，你有能力給自己妻子幸福嗎？如果不能，那你娶她做什么？跟著你一起受苦嗎？當(dāng)然，戀愛(ài)是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，我只是提醒你們，真正喜歡對(duì)方就別耽誤彼此了，把這份愛(ài)在心里埋三年，如果沒(méi)有變質(zhì)，那你們就可以大膽地在一起，相信所有人都會(huì)祝福你們，那時(shí)候不是更好嗎？何必現(xiàn)在偷偷摸摸在一起呢？最重要的是父母送你們來(lái)學(xué)校說(shuō)希望你們有個(gè)燦爛的未來(lái)，而不是希望你們來(lái)談戀愛(ài)。為了自己、為了未來(lái)的家、為了你所愛(ài)的女朋友、為了你卑微的父母，讀點(diǎn)書(shū)吧！
我們現(xiàn)在的年紀(jì)為人處事特別講義氣，為兄弟兩肋插刀，不是說(shuō)你們不對(duì)，只是要注意分寸，當(dāng)你拿刀打架時(shí)你想過(guò)爸媽嗎？要是你有什么三長(zhǎng)兩短，你們讓父母怎么過(guò)？我覺(jué)得，只有以后有出息了，你的朋友都會(huì)一直在，如果你以后沒(méi)有本事，就算你現(xiàn)在的朋友想和你聊天都沒(méi)有共同話題了，因?yàn)槟銈円呀?jīng)有差距了，不是一個(gè)世界的人了，那時(shí)候你后悔都來(lái)不及了。
簡(jiǎn)單現(xiàn)實(shí)的例子。
我讀高中的時(shí)候，有一次帶了幾個(gè)學(xué)校里面的同學(xué)去我家做客，到家后又喊上了小學(xué)的死黨。大家一共10來(lái)個(gè)人吧，有一個(gè)讀了初中就上班了，其他的都在各個(gè)學(xué)校讀書(shū)。后來(lái)我們喝過(guò)酒聊天的時(shí)候，都在說(shuō)自己學(xué)校里面發(fā)生的事，那個(gè)沒(méi)有讀書(shū)的朋友就在一旁聽(tīng)，一句話都沒(méi)有說(shuō)，而我們也找不到共同的話題了，難道還聊些小學(xué)發(fā)生的事嗎？在大家聊得高興的時(shí)候，他就悄悄回家了。其實(shí)大家都知道，沒(méi)有了當(dāng)初那種同生共死的感覺(jué)了。
所以，為了你的友誼可以長(zhǎng)存，讀點(diǎn)書(shū)吧！
那天高三的一個(gè)朋友給我說(shuō)了句話；“現(xiàn)在再苦一年，換大學(xué)四年的快樂(lè)日子，換下輩子的幾十年的輕松生活，值得！”現(xiàn)在玩過(guò)了這兩年，將來(lái)用二十年來(lái)?yè)Q這兩年你愿意嗎？所以，趁現(xiàn)在，好好讀書(shū)，別讓以后后悔。
高一高二的同學(xué)，現(xiàn)在還來(lái)得及，別有負(fù)擔(dān)，多學(xué)點(diǎn)。目標(biāo)，考個(gè)好的大學(xué)！
你想想，當(dāng)你拿到錄取通知書(shū)回家，你可以驕傲地對(duì)父母說(shuō)；“爸，媽，您們辛苦了，您們的兒女沒(méi)有讓您們失望！”
看完后覺(jué)得有感悟的朋友請(qǐng)你們留下自己的想法，不管是否接受這個(gè)觀點(diǎn)，對(duì)我都是一種支持。謝謝！
同學(xué)的作文 篇7
秦梓森，我的好朋友，同班同學(xué)，綽號(hào)“芹菜”。這個(gè)名字來(lái)之不易，開(kāi)學(xué)第一天見(jiàn)到他，知道他的名字，就會(huì)想到一根根翠綠的細(xì)長(zhǎng)的青菜�？墒沁@個(gè)綽號(hào)并不誕生于一年級(jí)。在一年級(jí)，我們都還是喊他本名。他學(xué)習(xí)雖然一般，但挺仗義，也很調(diào)皮，經(jīng)常挨老師批評(píng)。
到了二年級(jí)，學(xué)了翹舌音，秦梓森，秦梓森，全平舌，念快了變成“秦森”。班里積極分子發(fā)現(xiàn)“芹菜”比“秦森”順口的多，有些人開(kāi)始叫“芹菜”。有些女生為了好玩，叫他“芹菜炒肉絲”，不過(guò)他很反對(duì)這個(gè)綽號(hào)。
到了三年級(jí)，大家對(duì)“芹菜”這個(gè)綽號(hào)戀戀不舍，不知誰(shuí)又起哄，喊“芹菜”的人更多了。我和他是好朋友，一直沒(méi)喊他綽號(hào)，。
到了四年級(jí)，大家都擁有三寸不爛之舌，經(jīng)常親切地喊“芹菜”“芹菜，踢球去吧”“芹菜，快交作業(yè)”，“芹菜，老師喊你”----連班長(zhǎng)都這樣喊他。他望了望天，望了望地，知道去老師辦公室如同去進(jìn)地獄。在辦公室，老師扭過(guò)頭親切地問(wèn)“芹菜，這次考得不錯(cuò)嘛！來(lái)，給你塊糖，作為獎(jiǎng)勵(lì)”。他回去告訴我：“連老師都喊我綽號(hào)，我認(rèn)了�！蔽夜笮�。
以后，幾乎沒(méi)有不喊他綽號(hào)的，一喊“芹菜”，他會(huì)笑盈盈、甜蜜蜜地迎上去問(wèn)“干嘛？”
有一次語(yǔ)文課，老師問(wèn)大家最愛(ài)吃的蔬菜是什么，有位同學(xué)說(shuō)：“芹菜，它脆脆的，好吃。”這時(shí)，秦梓森站起來(lái)，大聲“惡狠狠”地喊“你竟敢吃我？”----全班哄堂大笑。
芹菜不是吃的，而是一個(gè)人的名字，現(xiàn)在這個(gè)綽號(hào)已經(jīng)無(wú)人不知、無(wú)人不曉，大家一喊他綽號(hào)，恐怕已經(jīng)忘了他的真實(shí)姓名了吧。這個(gè)綽號(hào)并沒(méi)有罵他，只是對(duì)他的一個(gè)稱乎，猶如游戲中的昵稱。這個(gè)稱號(hào)的本身，只是一個(gè)對(duì)他不褒、不貶，普普通通的綽號(hào)而已，我可以告訴你這里沒(méi)有秘密！直到如今，大家依然親切地叫他“芹菜！”
同學(xué)的作文 篇8
我有一個(gè)同學(xué)，她梳著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，頭發(fā)是金黃色的，她的眼睛笑起來(lái)彎彎的，鼻子高高的，臉圓圓的，她笑起來(lái)很漂亮。老師，同學(xué)都很喜歡他。而她，卻從不驕傲，還是依然堅(jiān)持做著自己。
他是一個(gè)善良的女孩！
有一次，在考試的時(shí)候，我遇到了量角度的題，我急忙從書(shū)包里找量角器。可是，到處也找不著。他看見(jiàn)了跟我說(shuō)：“你怎么了？有什么需要幫助的嗎？”我說(shuō)：“我忘記帶量角器了，你能不能借我一下？”她說(shuō)：“好的，等我把這道題寫(xiě)完我借給你�！边^(guò)了一會(huì)兒，他寫(xiě)完了。在他遞給我量角器的時(shí)候，監(jiān)考老師突然過(guò)來(lái)了，監(jiān)考老師認(rèn)為我們傳小紙條。卻讓她罰站，讓我繼續(xù)答題�？纪暝嚵�，我對(duì)此感到很抱歉，去找她道歉，我說(shuō)：“對(duì)不起，是我連累你了，還讓你罰站，在外面站了一節(jié)課，對(duì)不起�！倍麉s說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，同學(xué)之間，就是應(yīng)該互相幫助的。”說(shuō)著，她便走了出去。
她是一個(gè)樂(lè)于助人的女孩！
星期五的放學(xué)后，我和她一起在教室里做題，我卻遇到了一道題，我百思不得其解，我在那兒琢磨了半天，可是還沒(méi)有想出來(lái)該怎么做，他跟我說(shuō)：“怎么了你有不會(huì)的題嗎？”然后我說(shuō)：“這道題很難，我做不出來(lái)，你可以幫幫我嗎？”我說(shuō)完，她便把我的題拿走了。過(guò)了十分鐘，她把這道題解了出來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“這道題是這樣寫(xiě)的，你看看，如果不會(huì)的話，你可以問(wèn)我�！边^(guò)了一會(huì)兒，我才看到，她下面幫給我寫(xiě)著解釋，我看完解釋之后便會(huì)寫(xiě)了，我心里很感激他，對(duì)他說(shuō)：“謝謝你，而他卻說(shuō)不用謝。這是我應(yīng)該做的，同學(xué)之間就要互相幫助�！蔽液退炎鳂I(yè)寫(xiě)完，便離開(kāi)了。
回家后，我心里很感激她，感激她為我寫(xiě)了那么多解釋，感激她考試的時(shí)候借給我量角器。
她就是這么的善良，樂(lè)于助人。
怪不得老師，同學(xué)都很喜歡她。
這就是我樂(lè)于助人，善良的同學(xué)！
同學(xué)的作文 篇9
還有一次，我們一起收作業(yè)本，一直到快放學(xué)時(shí)才收齊，我數(shù)了數(shù)本子，一共55本，還差一本，到底是誰(shuí)呢？我們倆問(wèn)了每列的組長(zhǎng)，他們都說(shuō)交齊了。我心理煩死了，高雅安慰我“黃心宇，咱們?cè)谡艺野桑欢苷业降�，不要灰心。”我不耐煩地說(shuō)：“找什么找，肯定找不到。萬(wàn)一那個(gè)兒?jiǎn)为?dú)交給老師，沒(méi)跟我們說(shuō)：或是就算那個(gè)人沒(méi)交，我們一個(gè)個(gè)問(wèn)時(shí)，他說(shuō)交了呢？我們是找不到的，交給賀老師處理吧，賀老師肯定找得到的�！备哐派鷼獾卣f(shuō)：“怎么可以這樣呢？你又不是沒(méi)看到，賀老師今天要改4大摞本子，賀老師那么辛苦，如果還要管這些小事，要我們兩個(gè)科代表做什么？”“好好好，我跟你一起找，行吧。”我嘴上說(shuō)幫著找，其實(shí)我就隨隨便便地翻了一下，然后坐在一旁看起了漫畫(huà)。我看了一眼高雅，看著她垂著頭一本一本的找著，估計(jì)沒(méi)什么進(jìn)展，我一笑，想：“我說(shuō)找不到，你還不信，這下信了吧！”突然高雅眼睛一亮，走到田磊身旁，對(duì)他說(shuō)“本子交出來(lái)吧，我都看到了�！碧锢谝痪o張，哆嗦地說(shuō)：“我……我藏什……什么了？”高雅突然來(lái)了個(gè)“海底撈月”以迅雷不及眼耳之勢(shì)，從田磊的書(shū)包里拿出了本子，翻開(kāi)一看，果然沒(méi)做完，她叫田磊趕快做完，然后交給了賀老師。等高雅做完這一切，我才發(fā)現(xiàn)我全身冒汗，臉一陣一陣的泛紅。
高雅的認(rèn)真是我遠(yuǎn)不及的，我特別佩服她。
這就是我的同學(xué)――高雅，我的好朋友！
同學(xué)，一個(gè)多么親切而又熟悉的字眼。自從上學(xué)那天起他們便圍繞在你身邊，陪伴你度過(guò)生活中的每一天。
不知不覺(jué)，已經(jīng)升入了初中。與小學(xué)相伴六年的同學(xué)依依不舍時(shí)，身邊，又多了九十個(gè)新同學(xué)，他們將陪伴我，度過(guò)初中的三年。
剛剛開(kāi)學(xué)，彼此都不熟悉，這時(shí)，一聲友好的招呼，一個(gè)善意的微笑，一支體貼的鋼筆……不經(jīng)意間拉近了我們的距離。
在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣可愛(ài)，九十個(gè)人，來(lái)自不同的地方的學(xué)校，今天能相聚在一起，共同走過(guò)三年，想來(lái)也是一種緣分吧，古人說(shuō)：“相逢何必曾相識(shí)。”是啊，何必在乎曾經(jīng)，只要相聚，就應(yīng)該珍惜，應(yīng)該重視這份緣。
在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣美麗，我們同是父母的寶貝，在父母眼中，我們永遠(yuǎn)是他們的天使。每個(gè)人都有自己獨(dú)一無(wú)二的性格，每個(gè)人都有不一樣的精彩，都有著自己的那一片多彩的天空。
在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣優(yōu)秀，短短幾個(gè)月的相處，我發(fā)現(xiàn)，好多同學(xué)，都有著自己的閃光點(diǎn)：他謹(jǐn)慎，她認(rèn)真，她刻苦，她文采飛揚(yáng)，他孜孜不倦，他積極上進(jìn)……他們的執(zhí)著與美麗，都給我留下了不可磨滅的印象，通過(guò)考試，我更是發(fā)現(xiàn)了一些才華橫溢的女生，她們都那樣勤奮，那樣可愛(ài)。
在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都那樣善良，他們樂(lè)于助人，曾經(jīng)一次又一次幫助過(guò)素不相識(shí)的我，也用他們那淳樸善良的心感染著身邊的人……
轉(zhuǎn)眼，升入初中三個(gè)多月了，，在這三個(gè)多月中。在這三個(gè)多月中，我漸漸熟悉了同學(xué)們，在我眼中，他們那樣可愛(ài)，那樣優(yōu)秀，那樣……
同學(xué)，一個(gè)多么美麗的字眼，它永遠(yuǎn)用它的純潔打動(dòng)著我的心……
同學(xué)的作文 篇10
我的同學(xué)周棚輝，他今年十歲，外號(hào)樂(lè)極生悲。他有著炯炯有神的大眼睛，高鼻子，瓜子臉，他的嘴有時(shí)能讓人開(kāi)心地哈哈大笑，有時(shí)能讓人氣得火冒三丈。他一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，眉毛濃密。人人見(jiàn)了都說(shuō)他五官端正。他生氣時(shí)嘴一撅都能掛一個(gè)小油壺了，如果有一個(gè)油壺還真可以去實(shí)驗(yàn)一下呢。
別人都是通過(guò)上課傳紙條說(shuō)話。我和他是心有靈犀。是靠眼神對(duì)話的，比如下課踢足球，就是右眼閉上，左眼睜大，眼珠向左轉(zhuǎn)動(dòng)。他對(duì)我是敢怒敢言，我對(duì)他是敢揍敢削。
他非常喜歡收作業(yè)和發(fā)作業(yè)。每次收、發(fā)作業(yè)他都是第一個(gè)到，而且他是組長(zhǎng)之中唯一一個(gè)男生，可以說(shuō)他是獨(dú)一無(wú)二的了。每次他發(fā)作業(yè)不是多發(fā)一張，就是少發(fā)一張，所以他經(jīng)常受到批評(píng)。
他的精神是樂(lè)觀，他是全校第一樂(lè)觀的人了，我是第二名。因此我和譚善超說(shuō)他是樂(lè)觀之神。他還真是以為自己是神了，還讓我們跪下，結(jié)果他又挨揍。他的抗擊打能力非常弱，每次被打必須跑。他性格直率，辦事經(jīng)常失敗。他沒(méi)我英俊，皮膚有一丁點(diǎn)發(fā)黑，嘴有一點(diǎn)大，總之，就是沒(méi)我?guī)洝?/p>
我喜歡這個(gè)沒(méi)我英俊的周棚輝。
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