【精選】難忘的同學(xué)作文6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的難忘的同學(xué)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
難忘的同學(xué)作文 篇1
“春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來(lái)風(fēng)雨聲,睡覺真真好!痹绯浚冶犻_雙眼,一手拿起床頭邊的“哆啦a夢(mèng)”鬧鐘,定睛一看:呀,現(xiàn)在已經(jīng)七點(diǎn)四十五了。我一個(gè)鯉魚打挺,換好衣服,以訊雷不及掩耳之勢(shì)背上書包,拿上學(xué)生卡,沖了出去飛奔向?qū)W!
當(dāng)我來(lái)到咱班門前時(shí),只看見同學(xué)們?cè)缫褋?lái)到班里,坐在位子上書聲朗朗了。我以推開門,同學(xué)們的讀書聲一下子就停止了目光齊刷刷的朝我身上集中了,老師用嚴(yán)厲的目光盯著我,好像在對(duì)我說:“你下次要是再敢遲到,看我怎么收拾你!比缓髷[了擺手,示意我進(jìn)去。
上課時(shí),我肚子餓得咕咕叫,只能前胸貼后背了,一點(diǎn)精神也沒有。
很快,40分鐘就過去了,我真想去買點(diǎn)東西吃?梢幻诖,里面連一個(gè)子兒也沒有,只有幾張?jiān)嚲。我只好沒精打采的趴在桌子上。這時(shí),周旋朝我走了過來(lái),對(duì)我說:“老戴,你怎么了?”我回答道:“別提了,早上趕時(shí)間,連一口飯也沒有吃,身上也沒有錢!敝苄犃肆⒖膛艿綐窍,很快就上來(lái)了,手里多了兩個(gè)燒餅,對(duì)我說到:“吃吧。”我激動(dòng)的不知道怎么說才好:“謝,謝謝你!闭f完便擠口就把兩個(gè)燒餅給吃掉了。
這兩個(gè)燒餅,這一件事我永遠(yuǎn)記在心里,這里可包含了同學(xué)真摯的友誼!
難忘的同學(xué)作文 篇2
我們班,有一個(gè)同學(xué),他叫李小諄,他的成績(jī)不好,但他的某種方面卻很優(yōu)秀。
他是一個(gè)“考試東方常敗”。正是因?yàn)檫@一點(diǎn),他很多次遭到老師的破口大罵,也正是因?yàn)檫@一點(diǎn),他遭了數(shù)不勝數(shù)的同學(xué)欺負(fù)。但這時(shí),他也只能忍耐。
但是,作為學(xué)習(xí)這樣差一個(gè)同學(xué),他學(xué)習(xí)卻不同于他人。記得上次那堂語(yǔ)文課,一篇課文很好玩,我們?nèi)喽夹Φ们把龊蠛,一個(gè)安安靜靜的教室頓時(shí)變成了一個(gè)菜市場(chǎng)。唯獨(dú)他依然一絲不茍地聽老師講課。他那堅(jiān)定不移的眼睛,目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師,仿佛正在跟大家說:“我雖然不是最棒的,但我是最努力的!”他那不動(dòng)聲色的嘴巴似乎正在告訴我們:“我一定要努力地學(xué)習(xí),這樣成績(jī)才能天天向上、步步高升!”他那豎起的耳朵似乎也在告誡我們:“我的學(xué)習(xí)成績(jī),只有這般專心致志地聽課,才能提升!蹦鞘且粋(gè)寒冬臘月,他背課文時(shí)不會(huì)背,他驢拉磨似得背、驢拉磨似得練,后來(lái)竟然背出了汗。即使他的成績(jī)依然比較差,但是他也是經(jīng)過努力了。
他不光學(xué)習(xí)態(tài)度,而且還很樂于助人。一天,我要和小子涵玩畫畫,卻沒有橡皮。我們頓時(shí)像熱鍋上的螞蟻一般著急。我們一起去借橡皮,可是對(duì)兩個(gè)人借橡皮,他們都不給。我們灰心喪氣,只好把求助的'目光投向了他。此時(shí),他正在聚精會(huì)神地寫作業(yè)。我們這樣冒昧地叫他是一件不好的事,沒想到他竟然爽快地答應(yīng)了。并且把橡皮遞到了我們的手上。我們喜出望外,欣喜若狂,連連說謝謝。他卻微微一笑,說:“不用謝!
這就是我的好同學(xué)李小諄。他的學(xué)習(xí)雖然不優(yōu)秀,但是態(tài)度很優(yōu)秀。
難忘的同學(xué)作文 篇3
在我二年級(jí)的時(shí)候,有一位同學(xué)幫助過我不少忙。就算是現(xiàn)在六年級(jí),我的腦海里還記得有這樣的事。雖然他在二年級(jí)的時(shí)候就轉(zhuǎn)學(xué)了,不過我還記得這位同學(xué)叫靳家杰。
記得有一次,那是數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),老師很嚴(yán)格,只要東張西望就會(huì)被扣分。在測(cè)驗(yàn)途中,我忘了帶鉛筆,我想向同學(xué)借,但是我又不敢出聲。當(dāng)然,其他同學(xué)即使是知道,也不會(huì)管我。這時(shí),靳家杰問我想要什么,我用口型回答說鉛筆,靳家杰立刻給了我,這對(duì)我來(lái)說簡(jiǎn)直是雪中送炭啊!不過這件事還是被老師發(fā)現(xiàn)了。所以在發(fā)卷的時(shí)候說我和靳家杰分別得了九十八分和九十五分,不過是通過“交談”才得出的成績(jī)。我和靳家杰都十分難過,不過他并沒有責(zé)怪我。還有一次,我和靳家杰打籃球,我射球的時(shí)候,球彈了回來(lái),打中了他,當(dāng)我靠近點(diǎn)問他有沒有事時(shí),他立刻就把我推開,我以為他生氣了,后來(lái)才發(fā)現(xiàn)是因?yàn)槟菚r(shí)又有一個(gè)藍(lán)球飛過來(lái),他才把我推倒的。其實(shí),那個(gè)時(shí)候他完全可以讓籃球打中我。但他并沒有這樣做。
這位同學(xué)他樂于助人的高尚品德,深深地印在我的腦海里。
難忘的同學(xué)作文 篇4
照片會(huì)隨著時(shí)間的流逝而泛黃,信件會(huì)隨著歲月的腳步而走失,但只有珍藏于心的記憶,會(huì)像美酒越久越醇,六年的小學(xué)生活里我遇到很多同學(xué),他們就是我記憶中的美酒,我將永遠(yuǎn)記住他們。
我們班里的同學(xué)各個(gè)都是天才,正所謂人才濟(jì)濟(jì),其中最突出的便是晨晨。
晨晨的個(gè)子比較矮,但是他卻有著一個(gè)愛因斯坦般的大腦,智商高到我們這些“凡人”根本沒法比,他的學(xué)習(xí)成績(jī)十分優(yōu)異,每次考試成績(jī)?cè)谌嗖皇堑谝痪褪堑诙,此乃夭才也?/p>
說他有著愛因斯坦的大腦,原因是我們還在小學(xué)階段,他都學(xué)上中學(xué)的知識(shí)了。有一次他過來(lái)和我一起探討一道題他突然問我:“你知道根號(hào)嗎?”我一愣這是初中的知識(shí)呀!我說不知道,他就耐心的講解,盡管后來(lái)我還是沒懂,不過我還是從心里露出對(duì)他的佩服。
有人說過天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。晨晨卻說:“天才是晨晨!”盡管這是一句玩笑,不過晨晨的確是一位奇才,比如說那一次,老師講完了“鴿巢問題”我聽的云山霧繞,晚上我做家庭作業(yè)時(shí),我腦袋都要炸了,還是想不出一道題,我只好問晨晨,晨晨在電話里給我講了一遍又一遍,我總算是聽懂了幾道,但最后一道難題我硬是徹底“懵圈”了,最后晨晨見我還是不懂,干脆跑到我家來(lái),給我講題,還用筷子做道具給我演示,最后我終于明白了,當(dāng)然這一切都?xì)w功于“劉老師”的點(diǎn)撥,使我茅塞頓開。
晨晨真是一位曠世奇才,我真敬佩他。
難忘的同學(xué)作文 篇5
“哈哈哈……日本鬼子進(jìn)村掃蕩啦!”一進(jìn)樂高就聽見了她那雷人的笑聲,原來(lái)是她和別人比扳手腕贏了。她就是霸氣十足的女漢子——徐晶晶。
她的動(dòng)作、語(yǔ)言何不體現(xiàn)出女漢子的一面呢?她的腳總是架起來(lái),無(wú)論是寫作業(yè)還是吃飯,她的腳都會(huì)不由自主地跳起舞來(lái)。還有她只要一說話,大多數(shù)都是“罵人”的詞,因此看著她總會(huì)產(chǎn)生一種莫名的笑意。
在霸氣的女漢子的世界里,貌似一切都是小事,鞋帶散了,她也不在乎;摔倒了也沒事,一副隨它去的樣子。就算她要系鞋帶,也是把腳放在桌上系。猶記她一把將腳抬了起來(lái),架在了桌上,粗魯?shù)赜檬职研瑤Ю昧。她的這一舉動(dòng)被好多同學(xué)看到,大家都哈哈大笑起來(lái),她卻表現(xiàn)得異常淡定,好像理所應(yīng)當(dāng)一般。
但女漢子同時(shí)也有柔情似水的一面。她表面上很堅(jiān)強(qiáng),內(nèi)心卻是那么的脆弱。在她的生活里,小狗萌萌是她一位很重要的朋友?刹恍业氖牵罱让茸邅G了,她好傷心,每每說起狗或是看到狗,她總會(huì)流下淚來(lái)。為了寄托對(duì)萌萌的思念,她還每天在自己的本子里寫尋狗啟事。其實(shí),只要你跟這個(gè)女漢子相處久了,就會(huì)覺得她是一個(gè)善良、保護(hù)同學(xué)的人,能和她成為朋友一定是人生中一筆大財(cái)富。
等到畢業(yè)那會(huì),我想我最放心不下的同學(xué)就是這個(gè)女漢子了,她霸氣的動(dòng)作,她的大笑,她流淚的樣子一直在我的心中。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她的,也謝謝有這么一個(gè)人出現(xiàn)在我的生命力,帶給我快樂!
難忘的同學(xué)作文 篇6
春天的風(fēng),帶著回憶和思念拂面而過,樹葉沙沙地響,仿佛在訴說著六年的回憶。六年過去了,有許多人和事已經(jīng)漸漸消失在我的腦海中,但是有一個(gè)人,我卻深深把她烙在心里,揮之不去。
她——小青,是一個(gè)愛笑的女孩。無(wú)論有什么難解的矛盾,只要聽見她“哈哈”的笑聲,那些矛盾就像遇到了一個(gè)神奇的魔術(shù)師,乖乖地解開了。小青的相貌不突出,也不高,常常扎一個(gè)馬尾辮,一雙大眼睛炯炯有神。她胸前的紅領(lǐng)巾總是那么干凈整齊,讓人看了不免贊嘆:“此乃榜樣也!”
我和小青在一起度過了美好的六年同學(xué)時(shí)光,最讓我難忘的,還是他那股鉆研問題的“牛勁”。記得有一次,我和小青一起做數(shù)學(xué)題,前面的問題迎刃而解,可是做到了最后一題便遇到了“攔路虎”。我列了好幾個(gè)算式都解不出來(lái),便把生氣地書包一收,準(zhǔn)備回家,待第二天再去抄同學(xué)的答案。這時(shí),我看見小青正埋頭在草稿紙上列方程。一張若大的的草稿紙上列滿了方程。小青的頭上布滿了豆大的汗珠,手上仍然在不停地計(jì)算著。我的臉紅了,恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。我便陪著他一塊解,終于,結(jié)果出來(lái)了,小青爽朗的笑了。
小青不僅對(duì)待學(xué)習(xí)認(rèn)真,對(duì)班上的事情也非常關(guān)心。上三年級(jí)時(shí),六一兒童節(jié)快到了,班上忙著策劃聯(lián)歡會(huì)。老師讓小青幫著準(zhǔn)備表演節(jié)目。小青整天忙上忙下,不是忙著找老師指導(dǎo)唱歌就是安排演講。到了六一兒童節(jié)那天,同學(xué)們玩得十分開心,小青作的演講也獲得了一致的好評(píng)。當(dāng)我問他為什么要這么做的時(shí)候,小青笑了笑,說:“我只想為班級(jí)貢獻(xiàn)一份力量。”
小青就是這樣一個(gè)人。他那對(duì)待學(xué)習(xí)認(rèn)真,關(guān)心班級(jí)的精神永遠(yuǎn)值得我去學(xué)習(xí),六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,而小青那高大的身影卻永遠(yuǎn)留在我的心里,小青的那種精神讓我永生難忘。
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