刻苦的同學(xué)作文
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的刻苦的同學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
刻苦的同學(xué)作文1
在我認(rèn)識的人中，有許多人給我留下了深刻的印象。其中有個(gè)人讓我難忘！
芳芳是我的同桌，高高的鼻梁、瀑布似的黑頭發(fā)是她的特點(diǎn)．前幾天冷空氣南下．狂風(fēng)暴雨肆虐個(gè)不停！豆大的雨滴敲打著大地“吧嗒吧嗒”的響！我穿著雨衣來帶學(xué)校走進(jìn)教室．我掃視了一眼，同學(xué)們到坐在坐位上朗讀．我定睛一看，芳芳沒來一番打聽過后才知道芳芳發(fā)高燒不能來．可讓我驚訝的是芳芳她來了，她走進(jìn)教室坐在我旁邊．我驚奇的問：“芳芳你生病為什么還來上課呀？”“芳芳吱吱吾吾”地回答：“我……不能……缺課，我還要學(xué)習(xí)新的知識”說完便趴了下來．我聽了芳芳的話心里頓時(shí)感到一陣羞愧，平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候總是想偷工減料、老是和爸媽討價(jià)還價(jià)學(xué)習(xí)的時(shí)間，可芳芳呢？發(fā)高燒還來上課這種精神不得不讓我敬佩！
芳芳不僅是個(gè)愛學(xué)習(xí)的人而且還是個(gè)擁有美好品德的人．前些日子我和芳芳約定一起到新華書店去買書，路上一個(gè)精美的.皮包吸引住了，我走過去打開皮包，發(fā)現(xiàn)里面竟然有整整一千元人民幣．于是我便有了把撿來的錢平分的想法，我把我的想法跟芳芳說了可我沒想到芳芳說：“虧你還是個(gè)少先隊(duì)員，竟有這種想法你有沒有想過丟了皮包的人現(xiàn)在是多么著急！”我聽了芳芳的話后感到愧疚不已！只見芳芳拿著皮包向遠(yuǎn)處的民警叔叔走去，望著芳芳遠(yuǎn)去的背影我不由地感到我認(rèn)識這樣的一個(gè)人我感到驕傲和自豪！
芳芳那美好的品德讓我敬佩，那刻苦學(xué)習(xí)的精神讓我贊嘆！她每時(shí)每刻都在滋潤著我的心田．讓我懂得一個(gè)又一個(gè)做人的道理！
刻苦的同學(xué)作文2
嘿！你知道嗎？凌兆小學(xué)要舉行跳踢比賽了，我跳短繩跳得不錯，所以有幸被選上參賽。
可我自己太高估自己了，以為自己短繩跳得很好也沒把這事放在心上，還是已有了空余時(shí)間就自己玩。
一天早晨，我準(zhǔn)備到操場上去“放松放松”，突然，發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一群小朋友圍在一起，像一條龍。我很驚奇想看仔細(xì)一點(diǎn)兒。湊近一看，原來是咱們班的長繩隊(duì)員在跳長繩，跳得太快了，使我眼花繚亂。
跳長繩跳得這么快，那得付出多少汗水��？對了，我正好帶了水，走，去慰勞慰勞他們。我來到其中一位隊(duì)員跟前，問他：“你累不累啊？瞧，你滿頭大汗，來喝點(diǎn)水吧�！薄拔也焕垡膊豢省ＬL繩本來就應(yīng)該這樣，再苦再累，都得熬住。”那位隊(duì)員說道。緊接著，他又對其他隊(duì)員說：“咱們繼續(xù)跳!”“好嘞！”其他隊(duì)員不約而同的回答道�？吹竭@場景，我的血暢流了，隨即變成了熱流，涌到了全身。我對參加跳繩比賽的`這種態(tài)度和他們那種刻苦的精神簡直相差十萬八千里，不，是十萬九千里。在想想那些同學(xué)平時(shí)，學(xué)習(xí)也是很刻苦的。有許多同學(xué)在學(xué)校里抓緊時(shí)間做作業(yè)，幾乎連玩的時(shí)間都沒有�；氐郊夷�？他們也不放松，為了使自己的成績“更上一層樓”，他們經(jīng)常做一些提高題，閱讀些課外書籍，來增加一些課外知識。遇到是在搞不懂的，就去問老師。
他們這不正反映了中華民族不怕苦，不怕累，積極向上，不恥下問等許許多多的傳統(tǒng)美德呢?如果他們一直把這種不知疲倦刻苦學(xué)習(xí)堅(jiān)刃不拔的精神保持下去，我相信以后碰到任何困難，都難不倒他們。我衷心地祝愿他們在各方面都取得好成績。在不久的將來，他們一定會成為祖國的棟梁！
刻苦的同學(xué)作文3
在我的同學(xué)中，讓我佩服的人有“體育健將”李緒圩，“書法大王”王鑫怡，“小歌手”彭纖妮，“繪畫能手”李丹妮……..但最讓我佩服的是刻苦學(xué)習(xí)的楊宏業(yè)。
她是一個(gè)活潑開朗的小女孩，她的身材苗條像一根亭亭玉立的小樹苗。她的臉扁扁的，像一顆大瓜子。濃濃的眉毛像用毛筆描過一樣，下面是一雙炯炯有神的眼睛，總是充滿了智慧。一個(gè)小巧玲瓏的鼻子顯得非常有靈氣。一張櫻桃小嘴說起話顯得特別可愛。她有一頭又黑有密的長頭發(fā)，后面扎著一束獨(dú)角辮，顯得特別有精神。
她刻苦學(xué)習(xí)的身影隨處可見，每次放學(xué)回家，先把家庭作業(yè)寫完，再做奧數(shù)題；每次下課后，她總是把上節(jié)課的內(nèi)容復(fù)習(xí)一邊；每個(gè)星期六，她總是寫完家庭作業(yè)以后再看課外書……..她成為我們家最勤勞的`“小蜜蜂”。
記得有一次下課了，同學(xué)們都出去玩了。我剛要邁出教室門的時(shí)候，看到楊宏業(yè)還在教室里默默地背著書。上課鈴響了，語文老師微笑著走進(jìn)教室，對同學(xué)們說：“誰會背第六課《觀潮》。同學(xué)們一聽都像縮頭烏龜一樣把頭都縮到脖子里去了。只有楊宏業(yè)對老師說：“讓我試一下吧！”同學(xué)們聽了，都把頭伸出來目瞪口呆地望著楊宏業(yè)，好像都不太相信她�？墒撬训诹n《觀潮》一字不漏地背了出來，大家都大吃一驚，老師對大家說：“還不給楊宏業(yè)鼓掌”。大家用熱烈的掌聲向她祝賀。
這就是我們班上最愛學(xué)習(xí)的人。從今天開始，我一定要向她學(xué)習(xí)，讓我的學(xué)習(xí)成績越來越好。
刻苦的同學(xué)作文4
我們班有一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)，她叫王靜。長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一張瓜子臉形的的臉上，長著一雙水靈靈的大眼睛，一張能說會道的嘴。她博學(xué)多才，看過許多歷史書籍，任何問題都難不倒她。
王靜的家里情況并不好，可這并不影響他對學(xué)習(xí)的熱愛。上課時(shí)，她一動不動地做在座位上，聚精會神地聽著老師講課。下課了，她總是做在座位上看書。書早已成為她的一個(gè)知心朋友。在知識的海洋里盡情地遨游。
她一回到家，就忙著煮飯。也許你會問她的爸爸媽媽呢？原來，她的爸媽在一次車禍中不幸身亡。她跟著奶奶相依為命，就連那些書也是親戚買給她的。她吃完飯，就做作業(yè)。
有時(shí)候，她遇到難題不會做，卻沒有人可以講解。她就拿出那張差不多都密了的草稿紙，畫來畫去。想出來了，她就滿意的.笑了，要是想不出來，她就眉頭緊鎖，就是做到深夜也要把它做出來。皎潔的月光照在她身上，星星眨著明亮的眼睛，好象在說：“你真是個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的好孩子�！�
清早，天剛蒙蒙亮，她就起床了。她坐在石凳上，大聲地朗讀起課文。樹上那顫抖的綠葉，草地上那晶瑩的露珠，伸了伸懶腰，認(rèn)真地聽著她的朗讀。路過的行人也紛紛贊揚(yáng)她。
王靜曾說過：“學(xué)習(xí)是人生中最美的享受，在知識的海洋里，我感受到了無窮的快樂�！笔堑�，王靜說的沒錯，我們應(yīng)該熱愛學(xué)習(xí)，也許在你刻苦過后，得到的是知識與甘甜。
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