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夸身邊同學(xué)的作文

時(shí)間:2024-11-19 10:24:06 志華 同學(xué) 我要投稿

精選夸身邊同學(xué)的作文17篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的精選夸身邊同學(xué)的作文17篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

精選夸身邊同學(xué)的作文17篇

  夸身邊同學(xué)的作文 1

  我的同學(xué)有很多很多,其中她是值得夸贊的。她的臉紅紅的,像熟透了的蘋(píng)果,濃濃的眉毛下嵌著一雙又大又黑的`眼睛,像兩顆閃閃發(fā)光的寶石。紅紅的嘴唇一張開(kāi),露出一排潔白的牙齒。她是勇于向不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)的人。

  有一次自習(xí)課,蠻橫無(wú)理的小王拿著一根鐵棍走進(jìn)教室,在教室舞動(dòng)鐵棍。忽然,小王手中的鐵棍脫落了,打到玻璃上,“啪”地一聲,玻璃碎了,小王慌忙收起鐵棍。上課鈴響了,老師走進(jìn)來(lái)了,正當(dāng)老師上課時(shí),發(fā)現(xiàn)玻璃碎了,就問(wèn):“是誰(shuí)打破玻璃的?”班上鴉雀無(wú)聲。老師再問(wèn)了一次,她緩慢地站起來(lái),慢慢吞吞地說(shuō):“是小王!彪m然他個(gè)子矮,但是有一顆純潔的心靈。你看,她是不是值你夸夸呢?

  夸身邊同學(xué)的作文 2

  我的同學(xué)有很多很多,其中李之玉是值得夸贊的。李之玉的臉白白的,像豆芽開(kāi)了一樣,濃濃的眉毛下嵌著一雙又大又黑的眼睛,像兩顆閃閃發(fā)光的寶石。紅紅的嘴唇一張開(kāi),露出一排潔白的牙齒。

  上課李之玉積極回答老師提出的問(wèn)題李之玉都會(huì)。每次李之玉的作文都是優(yōu)秀的。

  有一次,我和李之玉正玩“木頭人”的游戲,忽然,一位小女孩不小心絆倒了,覺(jué)得摔得很厲害,她正想扶,一個(gè)女生說(shuō)“又不是咱們班的,管她呢,她愛(ài)起不起,我們接著玩吧!蹦闹,她眉毛擰成了一條蚯蚓,生氣地說(shuō)“說(shuō)的什么?”說(shuō)著,徑自走到小女孩面前,把她扶起來(lái),小女孩一拐一拐的`回班里去了,多么好的同學(xué)呀!我們多么自私呀!她是一位樂(lè)于助人的好孩子。

  要是我能做到這一點(diǎn)也可以當(dāng)上組長(zhǎng),就是最優(yōu)秀的,加油!李之玉你是最棒的!

  我會(huì)向你學(xué)習(xí)的!

  夸身邊同學(xué)的作文 3

  我們班的李雨音同學(xué)和我是同桌,她臉盤(pán)白白凈凈,眉眼清清亮亮。一笑起來(lái),嘴瓣兒像恬靜的彎月,說(shuō)起話來(lái),聲音像黃鶯打蹄。她的學(xué)習(xí)非常優(yōu)秀。

  星期三,數(shù)學(xué)李老師把昨天100道口算比賽題發(fā)下來(lái),一邊發(fā)一邊說(shuō):“這次最高分80分,我目不轉(zhuǎn)睛的看了看李雨音的分?jǐn)?shù),卷子上寫(xiě)的是70多分,快成了我們班的正數(shù)第一名了呀,我可真羨慕她。

  李雨音同學(xué)不僅學(xué)習(xí)好還特別愛(ài)看書(shū),很好學(xué),碰到好書(shū),她常常廢寢忘食,孜孜不倦看到深夜。

  每次下課,她都在教室里看書(shū),她很喜歡看《小王子》。一次,上學(xué)時(shí)媽媽叫我?guī)А缎⊥踝印纺潜緯?shū),我不想帶,媽媽偏讓我裝在書(shū)包里,到了學(xué)校之后,語(yǔ)文老師讓我們讀書(shū),我剛從書(shū)包里拿出《小王子》,李玉音就要給我換書(shū),我同意了,她讀書(shū)的樣子就像饑餓的人撲在面包上一樣,像魚(yú)兒來(lái)到了大海里。

  她喜愛(ài)讀書(shū),喜愛(ài)《西游記》里聰明勇敢的孫悟空;喜愛(ài)《鋼鐵是怎樣煉成的`》里不畏艱難的保爾·柯察金;喜愛(ài)《水滸傳》里武藝高強(qiáng)的林沖……李玉音同學(xué)身上的優(yōu)點(diǎn)很多,在學(xué)習(xí)上我要向她學(xué)習(xí)。

  夸身邊同學(xué)的作文 4

  我最敬佩的人就是我的好朋友張子豪。它的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)看書(shū)和助人為樂(lè)。

  有一次,我去他家里玩。看見(jiàn)他的房間里的書(shū)有很多,就有幾百本來(lái)。我說(shuō):“咱們出去玩吧。”他不假思索的說(shuō):“不行,我還想看書(shū)呢”我好說(shuō)歹說(shuō)才把他說(shuō)出了家門(mén)。突然,我們看見(jiàn)一個(gè)四年級(jí)的人要打一個(gè)二年級(jí)的孩子。于是,張子豪上去阻止那一個(gè)四年級(jí)的人,結(jié)果自己被打了。張子豪溫柔的`二年級(jí)的那個(gè)孩子說(shuō):“趕緊回家吧,不要被他重打了”那個(gè)二年級(jí)的孩子說(shuō):“謝謝你!

  這就是我的好朋友張子豪。我要學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn),和他一起學(xué)習(xí),和他一起幫助別人。張子豪,你就是我的好榜樣。

  夸身邊同學(xué)的作文 5

  我有26位同學(xué),最愛(ài)助人為樂(lè)的就是曹芮端同學(xué)了。他是個(gè)男孩子,有短短的頭發(fā),大大的眼睛,小小的嘴巴,走在人群中并不引人注目,可我在這里要夸夸他。

  有一天,做眼保健操的時(shí)候我與一些同學(xué)沒(méi)帶紅領(lǐng)巾,我們怕被值周生抓到,這樣就會(huì)給我們班級(jí)扣分了。這可怎么辦?大家急著向周?chē)瑢W(xué)借,可是一些同學(xué)不是沒(méi)帶那么多,就是不借,怕我們不還給他們。我們急得直跺腳,不住的'說(shuō):“這可怎么辦!边@是曹芮端向我們揮手,我們終于在職周生檢查前帶好了紅領(lǐng)巾。

  你說(shuō)我能不夸他嗎。

  夸身邊同學(xué)的作文 6

  我們的八班是個(gè)優(yōu)秀的八班,我們八班的同學(xué)一個(gè)個(gè)都是非常優(yōu)秀,其中有一位女同學(xué)特別值得佩服和學(xué)習(xí)。

  她就是我的前同桌一小陽(yáng),瘦長(zhǎng)的身材,白白面孔上架著一個(gè)帶有智慧的眼鏡,雖然看上去有點(diǎn)弱不經(jīng)風(fēng),但是每次考試都有強(qiáng)大的智慧量讓成績(jī)?cè)诎嗬锱帕星皫酌,在班?jí)里都進(jìn)一百名次里。

  她不僅學(xué)習(xí)好,也喜歡助人為樂(lè),在我和她做同桌的幾個(gè)星期里,我的成績(jī)不怎么好,作業(yè)有的不太會(huì),她對(duì)我作業(yè)要求很“嚴(yán)格”,只要有一個(gè)小知識(shí)點(diǎn)不會(huì),她就主動(dòng)幫我講解分析,直到理解為止。記得其中考試的前一天,許多同學(xué)都在全力以赴的復(fù)習(xí),我的數(shù)學(xué)科目一元一次方程里有幾道題理解不透,心里亂糟糟的,非?鄲灒@時(shí)小陽(yáng)看出我的疑惑,主動(dòng)對(duì)我說(shuō):“齊李昊,你有哪些題不會(huì),我來(lái)幫你分析!蔽蚁裼龅搅思皶r(shí)雨一樣連忙把我不通關(guān)的幾道題指出來(lái),她用細(xì)微聲音耐心地把幾道題做了仔細(xì)講解,還讓我做了幾道類似題型的`方程題,她還檢查我做題的步驟對(duì)錯(cuò),通過(guò)她的幫助,我對(duì)方程的不理解的難點(diǎn)能夠完全理解。

  我的原同桌一小陽(yáng),學(xué)習(xí)優(yōu)秀,熱愛(ài)幫助別人的品質(zhì),我向你學(xué)習(xí)。

  夸身邊同學(xué)的作文 7

  我有個(gè)特別要好的同學(xué),她有一雙如黑寶石般明亮的眼睛,一張櫻桃小嘴,一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā),她就是——小遙。

  小遙是個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。有一次上美術(shù)課,我忘記帶彩紙了,便皺起了眉頭,嘟起了嘴巴,好著急呀!這時(shí),小遙看到了,關(guān)心地問(wèn):“陶最,你怎么了?”我愁眉苦臉地說(shuō):“今天我忘帶彩紙了!毙∵b笑瞇瞇地說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題,我借你一張。”我感激地說(shuō):“謝謝你,小遙!毙∵b搖搖手說(shuō):“不客氣,幫助同學(xué)是應(yīng)該的!蔽矣眯∵b給我的'彩紙完成了美術(shù)作業(yè),得到了俞老師的表?yè)P(yáng),我心里美滋滋的,想:多虧了小遙呀!

  小遙不僅樂(lè)于助人,而且還孝敬長(zhǎng)輩。上個(gè)星期是小遙的生日,我們幾個(gè)好朋友到小遙家去玩。吃晚飯的時(shí)間到了,我們幾個(gè)開(kāi)心地吃了起來(lái),只有小遙把好吃的盛到爺爺奶奶的碗里,說(shuō):“爺爺奶奶,你們辛苦了,你們多吃點(diǎn)吧!”爺爺奶奶異口同聲地說(shuō):“謝謝你,好孩子!”小遙開(kāi)心地說(shuō):“不客氣,爺爺奶奶!睜敔斈棠绦Φ煤喜粩n嘴。

  這就是小遙,一個(gè)頂呱呱的的好同學(xué)。

  夸身邊同學(xué)的作文 8

  小亭是一個(gè)非常優(yōu)秀的同學(xué),她心靈手巧,做什么事都很認(rèn)真。

  有一次,上科學(xué)課,老師教我們做未來(lái)的小汽車(chē),老師在課堂給我們作示范。老師先用紅色的橡皮泥搓圓,接著用黑色的'橡皮泥做輪胎,然后用紅色橡皮泥做車(chē)身,最后用刀刻上門(mén)和窗,不一會(huì)兒,一輛未來(lái)的小汽車(chē)就誕生了。

  開(kāi)始試做了,同學(xué)們按照老師的指導(dǎo)認(rèn)真地做起來(lái)。作品出來(lái)了,老師請(qǐng)幾位同學(xué)把自己的作品拿到講臺(tái)桌前進(jìn)行展示。展示的同學(xué)作品不是太粗糙,就是比例失調(diào),唯有小亭做的小汽車(chē)十分精致,老師看了,笑著說(shuō):“你做得非常好,很棒!繼續(xù)加油!毙⊥ぢ(tīng)了高興地回答:“謝謝老師的指導(dǎo),我一定加油”。

  小亭真是個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的好同學(xué),值得我們學(xué)習(xí)。

  評(píng)語(yǔ):這篇習(xí)作語(yǔ)句通順,構(gòu)思合理。小作者通過(guò)“制作未來(lái)小汽車(chē)”這件事的描寫(xiě),反映出小亭同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真的精神,對(duì)人物的個(gè)性品質(zhì)刻畫(huà)得較為完美。如果能把小亭同學(xué)的作品進(jìn)行具體的描寫(xiě),讀者看了會(huì)更加明白的,你的就會(huì)讓人百讀不厭哪!

  夸身邊同學(xué)的作文 9

  一個(gè)方方正正的大腦袋,一雙閃著靈光的眼睛,眨個(gè)不停,一張粉里透紅的小嘴,每天笑呵呵的,合也合不攏嘴。一張紅撲撲的小臉蛋,只要他一笑,嘴角就會(huì)凹進(jìn)兩個(gè)小酒窩。每當(dāng)說(shuō)到做好事,我的腦子里就會(huì)清晰地浮現(xiàn)出他的畫(huà)面。

  一次,大課間鈴聲響了,同學(xué)們紛紛走出教室去做早操。突然他眼前一亮,教室的'裝飾品的一角被風(fēng)刮落,正孤零零地一個(gè)角落里。他毫不猶豫地伸出了手,小心翼翼地將它撫平,直到擺得整整齊齊為止。那時(shí),教室里一個(gè)人影也沒(méi)有,他才急匆匆地跑出教室。到了操場(chǎng),他滿臉悶悶的,好像忘了什么東西,直到老師來(lái)到他身邊,他才不好意思地說(shuō):“老師,我好像忘了關(guān)教室里的燈了。”(因?yàn)槠綍r(shí)他是負(fù)責(zé)管理教室的電器開(kāi)關(guān)的)老師安慰他說(shuō),教室里的燈已經(jīng)有其他同學(xué)關(guān)掉了。他的心情頓時(shí)如同蕩漾在春風(fēng)里。

  他也是個(gè)極其認(rèn)真的人,每當(dāng)同學(xué)們排隊(duì)走出教室,他都會(huì)一絲不茍地關(guān)好電器,并準(zhǔn)確地調(diào)到“0”的位置,絲毫不差。

  想知道他的名字嗎?他就是四(3)班的盛志杰。

  夸身邊同學(xué)的作文 10

  說(shuō)起“明星”呀,我們班最著名的是籃球明星——小毅。在我們年級(jí)段,誰(shuí)一聽(tīng)到他的名字,就直皺眉頭。在我們班,他可謂是頭號(hào)“危險(xiǎn)人物”,他手中的籃球在大家眼中可是一顆“定時(shí)炸彈”,說(shuō)不定下一個(gè)目標(biāo)就是你。

  平時(shí),被他砸到最多的可是小暢,每次小暢都忍住不說(shuō)。下午,籃球小子(小毅的外號(hào))又出現(xiàn)了。他把球向空中一拋,像打排球一樣輕松,瞄準(zhǔn)一個(gè)人,“啪”的一聲打了過(guò)去!皢琛獑琛闭l(shuí)在哭呀?我回頭一看,啊哈!原來(lái)是我們班的“小哭妹”小涵在火車(chē)長(zhǎng)鳴似的哭,不用說(shuō)是“炸彈”在她腦上開(kāi)了花。

  這次,小毅用力過(guò)猛,小涵哭個(gè)沒(méi)完,班主任周老師都來(lái)了好幾回合的安慰,“小哭妹”那可是哭得幾乎房子差點(diǎn)要塌了,簡(jiǎn)直是“孟姜女”的`后代。這籃球小子也有些措手不及了,他左一聲“對(duì)不起”、右一聲“sorry”,都不知道歉多少次,連檢討都寫(xiě)了,他的籃球也被沒(méi)收了。可是,小涵還是哭個(gè)不停!靶∫悖阃炅!”我的一句話,可把從不落淚的他給急哭了,走過(guò)去,走過(guò)來(lái),坐也不是,站也不是!岸6_诉恕鄙险n了,整整一節(jié)課,籃球小子都為這件事?lián)摹?/p>

  一下課,校長(zhǎng)還特地來(lái)了一趟,見(jiàn)了他搖了搖頭,十分無(wú)奈。哎,真拿小毅沒(méi)辦法!

  夸身邊同學(xué)的作文 11

  我在泰山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校上四年級(jí)了,王夢(mèng)珠是我三年多的好朋友。一雙水汪汪的大眼睛嵌在她臉上,頭發(fā)在腦后扎成一個(gè)短短的馬尾辮。她還有許多優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)。

  王夢(mèng)珠非常樂(lè)于助人。有一次,我鉛筆盒沒(méi)帶,就問(wèn):“你們誰(shuí)能借我支鋼筆呀?”我的話音剛落,王夢(mèng)珠接著說(shuō):“我借給你!苯又瓦f給我一支鋼筆。

  還有一次,女生洗澡,回教室時(shí)我忘記帶頭繩,頭發(fā)散在背上總是遮眼。王夢(mèng)珠看到我難受的.樣子,便說(shuō):“張知恒,你用頭繩嗎,我借給你。”我說(shuō):“你怎么不用。俊薄拔翌^發(fā)短,你用吧!

  ”她回答道。王夢(mèng)珠真好。

  王夢(mèng)珠很關(guān)心同學(xué)。有一次課間操,同學(xué)們正興高采烈的跳繩。我們班的徐倪跳著跳著,一下子絆倒了。王夢(mèng)珠第一個(gè)跑過(guò)去,親切地問(wèn)道:“沒(méi)事吧,徐倪?”徐倪的心情一下子好多了,搖搖頭說(shuō):“沒(méi)事。”

  王夢(mèng)珠還很愛(ài)搞笑。有一次上體育課,老師說(shuō)要玩躲球游戲,我沒(méi)和王夢(mèng)珠分在一組,所以很不高興。王夢(mèng)珠看見(jiàn)了,馬上作了幾個(gè)特別搞笑的動(dòng)作,我頓時(shí)哈哈大笑,笑得前仰后合,把剛才的不高興拋到九霄云外去了,高高興興地玩了起來(lái)。

  王夢(mèng)珠真好!

  我祝她每天過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心,沒(méi)有不愉快。

  夸身邊同學(xué)的作文 12

  杜澤峰是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的男孩子,臉上鑲著三顆寶石,一顆是淺紅淺紅的,其余兩顆則是烏黑烏黑的,眉毛彎似月,鼻梁挺高。

  在我剛轉(zhuǎn)來(lái)這所學(xué)校之前,它不僅不像其他同學(xué)那樣關(guān)照我,反而倒過(guò)來(lái)欺負(fù)我,要嘛是打我,要嘛是在我想問(wèn)題時(shí)打擾我……因此,那時(shí)我非常討厭他。

  但是后來(lái),有幾件事使我改變了對(duì)他的這種看法。

  有一天上午,葉老師正在上課,突然,我的橡皮擦滾落到了講臺(tái)下面,為了做一個(gè)講文明的好學(xué)生,我就沒(méi)有擅自離開(kāi)座位去撿,也沒(méi)有打擾葉老師上課。這時(shí),他問(wèn)我同桌怎么了,我的同桌竟然全跟他說(shuō)了,我的天哪。我一直叫他不用撿不用撿,他就是不聽(tīng)。過(guò)了一會(huì)兒,一位阿姨來(lái)到教室門(mén)前,葉老師看到后便去問(wèn)那個(gè)阿姨有什么事,杜澤峰覺(jué)得有機(jī)可趁,便“嗖”地穿梭到講臺(tái)下,把我的`橡皮擦撿起來(lái)還給了我,我連忙說(shuō)聲謝謝,便去看課文了。

  這件事雖然我分不清到底是好是壞,但我知道,這是他對(duì)同學(xué)的熱情,所以他在我心中的形象便漸漸的好了起來(lái)。直到現(xiàn)在,我還想對(duì)他說(shuō)聲:“謝謝你,杜澤峰!

  夸身邊同學(xué)的作文 13

  我有一個(gè)好朋友,她是我學(xué)習(xí)的好榜樣,今天我要來(lái)夸夸我的好朋友——小鑫。

  她扎著馬尾辮,一雙水汪汪的大眼睛,好似兩顆黑葡萄。她的鼻子像滑梯一樣又直又挺,粉紅的小嘴說(shuō)起話來(lái)像唱歌一樣,悅耳動(dòng)聽(tīng)。

  她樂(lè)于助人。記得有一次,在美術(shù)課上,美術(shù)老師讓同學(xué)們做手工。同學(xué)們都做起手工來(lái),只有小鑫的`同桌肖明愁眉苦臉地坐在位子上,一動(dòng)不動(dòng)。小鑫對(duì)小明說(shuō):“你怎么了?”小明垂頭喪氣地說(shuō):“我忘帶彩紙了。”小鑫毫不猶豫地說(shuō):“我借你彩紙,你要什么顏色的?”小明感激地說(shuō):“什么顏色都行。”小鑫說(shuō)著就把好幾張彩紙遞遞給了小明。

  小明連忙做起手工業(yè)。小明認(rèn)真地做著,美術(shù)老師讓做完手工的同學(xué)上講臺(tái),給沒(méi)做完的同學(xué)展示。小明捧著自己的作品走上臺(tái),美術(shù)老師從做完手工的同學(xué)里面找做找得最好的。沒(méi)想到挑中了小明的,還表?yè)P(yáng)了小時(shí)。小明蹦蹦跳跳地回到座位,對(duì)小鑫說(shuō):“幸好有你,謝謝你借我彩紙。”小鑫笑著說(shuō):“沒(méi)什么的!

  這就是我要夸的同學(xué),我要學(xué)習(xí)她熱心,樂(lè)于助人的好品質(zhì)。

  夸身邊同學(xué)的作文 14

  我的同學(xué)有很多很多,其中小明是值得夸贊的。

  小明是一個(gè)勤奮好學(xué)的小男孩。他有著一雙明亮有神的大眼睛,黑黑的`頭發(fā),個(gè)子跟我差不多高,一笑起來(lái),就露出一對(duì)可愛(ài)的小酒窩

  他是我們班學(xué)習(xí)最認(rèn)真的。每門(mén)功課幾乎都是100分。有一次,葉老師發(fā)給我們一張數(shù)學(xué)卷說(shuō):“這張卷子很難,考100分不容易!钡撬是得了滿分。我觀察過(guò)他檢查卷子,不管旁邊有什么特別的事,他好像什么沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣認(rèn)真檢查。他很抓緊時(shí)間,有一秒鐘時(shí)間他就檢查一秒鐘。所以,連葉老師也找不出錯(cuò)誤。

  記得有一次,我正思考一道奧數(shù)題。我絞盡腦汁,冥思苦想,但還是想不出來(lái)。這時(shí),小明走過(guò)來(lái),說(shuō):“哼!怎么?想奧數(shù)題呢!”“難道你會(huì)做?”“那當(dāng)然,聽(tīng)我慢慢跟你講:先把兩個(gè)數(shù)加起來(lái),得出來(lái)的數(shù)再……”就這樣,小明細(xì)心地講了好幾遍,直到我聽(tīng)懂為止。我想:小明助人為樂(lè)的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)!而且,他教我?jiàn)W數(shù)題目浪費(fèi)了他玩的時(shí)間,我覺(jué)得很不好意思。雖然這只是一件小事,但小明助人為樂(lè)的優(yōu)秀品質(zhì),卻充分地體現(xiàn)了出來(lái)。

  小明助人為樂(lè)的好品質(zhì),多令人敬佩呀!

  夸身邊同學(xué)的作文 15

  我身邊有很多值得夸獎(jiǎng)的同學(xué),但是我今天要夸的就是小言同學(xué),一個(gè)關(guān)心同學(xué)關(guān)心集體的人。

  有一次,我上課流鼻血了,小言馬上放下筆,幫助我止住鼻血,下課時(shí)還急切地詢問(wèn)我鼻血流不流了。第二點(diǎn)就是她做事非常認(rèn)真,不管做什么事都認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍。有一次,班上舉行畫(huà)圓速度比賽,要求畫(huà)十個(gè)圓,雖然,小言得了第十九名,不過(guò)班上只有她畫(huà)的圓最標(biāo)準(zhǔn)。還有一次,班上數(shù)學(xué)第三單元考試,小言不僅考了100分,而且字也寫(xiě)得很工整、漂亮。第三點(diǎn)是她寫(xiě)作文非常厲害,每次作文幾乎都被老師讀了,而且寫(xiě)的很長(zhǎng)。有一次,我們老師要求我們寫(xiě)600字的作文,全班好多人都沒(méi)寫(xiě)出來(lái),但她還是寫(xiě)出來(lái)了,我們都很驚訝,而且作文還被老師當(dāng)作范文在班上讀給我們聽(tīng)。還有一次語(yǔ)文考試,最后一題是寫(xiě)作文,好多同學(xué)都扣了5.6分,而小言卻一分都沒(méi)扣。而且也寫(xiě)的'很長(zhǎng),老師和其他班的老師都向她投來(lái)贊許的目光。

  這就是我們的小老師小言,一個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的人。

  夸身邊同學(xué)的作文 16

  我在泰山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校上四年級(jí)了,小華是我三年多的好朋友。一雙水汪汪的大眼睛嵌在她臉上,頭發(fā)在腦后扎成一個(gè)短短的馬尾辮。她還有許多優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)。

  小華非常樂(lè)于助人。有一次,我鉛筆盒沒(méi)帶,就問(wèn):“你們誰(shuí)能借我支鋼筆呀?”我的.話音剛落,小華接著說(shuō):“我借給你!苯又瓦f給我一支鋼筆。

  還有一次,女生洗澡,回教室時(shí)我忘記帶頭繩,頭發(fā)散在背上總是遮眼。小華看到我難受的樣子,便說(shuō):“張知恒,你用頭繩嗎,我借給你!蔽艺f(shuō):“你怎么不用。俊薄拔翌^發(fā)短,你用吧!

  ”她回答道。小華真好。

  小華很關(guān)心同學(xué)。有一次課間操,同學(xué)們正興高采烈的跳繩。我們班的徐倪跳著跳著,一下子絆倒了。小華第一個(gè)跑過(guò)去,親切地問(wèn)道:“沒(méi)事吧,徐倪?”徐倪的心情一下子好多了,搖搖頭說(shuō):“沒(méi)事!

  小華還很愛(ài)搞笑。有一次上體育課,老師說(shuō)要玩躲球游戲,我沒(méi)和小華分在一組,所以很不高興。小華看見(jiàn)了,馬上作了幾個(gè)特別搞笑的動(dòng)作,我頓時(shí)哈哈大笑,笑得前仰后合,把剛才的不高興拋到九霄云外去了,高高興興地玩了起來(lái)。

  小華真好!

  我祝她每天過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心,沒(méi)有不愉快。

  夸身邊同學(xué)的作文 17

  她,百里透紅的瓜子臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛,晶瑩剔透得如兩潭秋水。睫毛又長(zhǎng)又密,柔軟的覆在眼瞼上,不時(shí)隨著眼瞼的'啟合微微眨動(dòng),一對(duì)兒月亮似的眉毛彎曲著,一張櫻桃小嘴兒能說(shuō)會(huì)道,頭上扎著一條小辮子,中等個(gè)兒,身材勻稱但不瘦弱,使人感到她的嬌美可愛(ài),她就是——小張。

  她喜歡助人為樂(lè),記得有一次,我思考著一道奧數(shù)題,雖然絞盡腦汁,冥思苦想,但還是想不出來(lái)。這時(shí)小張走過(guò)來(lái),說(shuō):“怎么了?想奧數(shù)題呢?”“難道你會(huì)做?”“那當(dāng)然,聽(tīng)我慢慢給你講,先把兩個(gè)數(shù)加起來(lái),得出來(lái)的數(shù)在……”就這樣,小張細(xì)心的講了好幾遍,直到我聽(tīng)懂為止。我想:小張助人為樂(lè)的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)!而且,她教會(huì)了我這道題占用了她玩的時(shí)間,我覺(jué)得很不好意思。雖然這只是一件小事,但小張助人為樂(lè)的優(yōu)秀品質(zhì)卻充分的體現(xiàn)出來(lái)。

  還有一次,我忘記帶錢(qián)了,沒(méi)法坐車(chē)回家,我無(wú)助的站在車(chē)站看著公共汽車(chē)駛過(guò),直發(fā)愣。這時(shí),小張走過(guò)來(lái),問(wèn):“你怎么不坐車(chē)回家?”我說(shuō):“我忘記帶錢(qián)了!彼敛华q豫地把手伸進(jìn)口袋,拿一元錢(qián)給我。

  一提起她,我就為有這樣一個(gè)同學(xué)感到高興。

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