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同學(xué)的作文

時間:2024-07-29 02:43:49 同學(xué) 我要投稿

實用的同學(xué)的作文合集7篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的同學(xué)的作文7篇,歡迎大家分享。

實用的同學(xué)的作文合集7篇

同學(xué)的作文 篇1

  今天我要向大家介紹我最好的同學(xué),那么大家猜一猜吧!

  我這個同學(xué)是從一年級陪我到了六年級,我們在學(xué)習(xí)上相互進步,生活中相互照顧。

  記得那一天,我們在玩游戲時,她不小心摔倒了;我立馬扶起他,著急地問:“你有哪里受傷了嗎?”他把左手轉(zhuǎn)過來,指了指手背;我看了看傷口,血中帶點沙子;我一下六神無主了,慌慌張張的'往傷口處吹氣想把沙子吹出來;結(jié)果她的臉色更加痛苦了……吹了許久,我再一次問:“你的傷口好多了嗎?還痛嗎?”她試著把左手轉(zhuǎn)過來,悠悠地說:“好多了,沒事啦!蔽覀兺瑫r看了看那個傷口,然后我望著你,你望著我;撲地一下大笑起來……

  后面來,有一次我在玩游戲的時候,摔了一跤;她望著我嘿嘿一笑,說:“你不會也學(xué)著我的吧!”……

  ……

  這個善解人意的她,你們能猜到她是誰了嗎?他就是我的好朋友——馮雨馨。

同學(xué)的作文 篇2

  他,有一張難以抹不去的笑容,一雙閃閃發(fā)亮的眼睛,課間時總能聽到一陳陳清脆的笑聲,回蕩在走廊…。他就是我們班風(fēng)趣幽默的新同學(xué)——馬浩達。

  “喂,你給我站!”只見馬浩達像風(fēng)火輪似的.追逐著班中的“小馬達”,他的小短腳宛如一只精靈在地上“蹭蹭”地跳舞。就在馬浩達越追越近,伸手一拉住“小馬達”的帽子時,身體突然向后一斜,來了個急剎車!敖K于抓住你了!瘪R浩達氣瑞吁吁地說。

  “哎喲,跑得倒挺快的!薄靶●R達”不服氣地說。

  馬浩達見“小馬達”還那么驕傲,便大聲地說:“昨晚,你是偷雞了,還是摸狗了!

  “小馬達”一聽,臉?biāo)⒌匾幌伦幼兊猛t,說:“你才去偷雞摸狗呢?跑不過人居然說這種話。”

  馬浩達見“小馬達”大發(fā)脾氣,馬上潑冷水:“對不起,大爺你別生氣,小的我不識相,請多恕罪!

  “小馬達”見了,又馬上傲氣起來:“本大爺今天心情好,不治你吧!”

  “謝,大爺!”馬浩達弄了個蘭花指,便和小馬達大聲笑了起來。此后,馬浩達和“小馬達”便成了一對無話不說的好朋友。

  馬浩達做事認真,還很幽默。

  一次下課時,同學(xué)們都出去玩了,我看見馬浩達還坐在桌上認真地寫筆記。我悄悄地走過去,輕聲地問:“馬浩達,你在寫什么,這么認真的樣子!

  “馬浩達”張眼看了一下,風(fēng)趣幽默地回答:“沒看見嗎?我在寫‘死亡筆記’呢?”隨后又認真地寫自己的筆記。課間短短十分鐘,他竟然寫出了一大篇讀后感,你說他認真不認真?

  這就是我班時兒好動時兒嚴謹?shù)暮猛瑢W(xué)——馬浩達,我要為他的行為點個贊!

同學(xué)的作文 篇3

  他怎么會是我的同學(xué)呢?他曾經(jīng)讓我喜又讓我怒,有他在,我就會變得非常高興。他——是我們?nèi)话嘧盥斆、愛讀書的人。你猜猜他是誰?我想你一定能猜出來,他叫李嘉懿。

  為什么說他是最聰明的呢?因為在我們上一二年級時,我們班第一就是他,但是到了三年級,班里來了一位”哈里波特“式的好孩子張洋渝。他們倆在學(xué)習(xí)跑道上你追我趕、不相上下、互不相讓,經(jīng)常輪流名列前茅。為什么說他愛讀書?因為他家的書非常多。他的書就像水,他像一艘船,正所謂水漲船高。他家的書非常多,現(xiàn)在要說出來的話,我想還真是沒記住多少書名呢!我跟你說,他現(xiàn)在已經(jīng)開始研究《上下五千年》——人類五千年的歷史和傳說故事。

  對了,我忘記介紹他的外貌了,他有一雙圓溜溜的大眼睛,在黃綠相間的`眼鏡后面閃著智慧的光芒。名如其人,他的小名是可愛的”豆豆“,這讓我們想起名著《窗邊的小豆豆》。

  同學(xué)之情是寶貴的,我希望能和更多的同學(xué)建立起友誼的橋,讓我們的童年充滿快樂。

同學(xué)的作文 篇4

  我的同學(xué)300字"叮咚"隨著一聲清脆的放學(xué)聲……他就和其他男孩飛奔到操場上,進行籃球訓(xùn)練。一看他一副笑嘻嘻的樣子,就覺得他好象是一個并不認真的人。但是在打籃球中,他總是一本正經(jīng),滿臉嚴肅。他長著濃眉大眼,一張瘦長的臉,強健的身體,以及幽默的話語和高超的球技,總會給人留下深刻的印象。 每當(dāng)胡老師喊他去參加與六年紀的`比賽,他遇到強敵從不認輸,不示弱,一搶到球就能奮勇向前。當(dāng)跑到籃筐前,被對手防住,他也能機智地把球傳給自己隊的人,配合進球,一場場比賽使他更加奮勇向前,更加老練。 他不但有毅力,還樂于助人。就說上學(xué)期!我剛剛參加籃球隊,需要學(xué)習(xí)很多的打球本領(lǐng)。那一天,胡老師讓我獨自練習(xí)投籃,只參加一段時間的我連最簡單的投籃也不會。胡老師讓別的同學(xué)教我,他去輔導(dǎo)參加比賽的隊員。他們對我這種新生根本沒耐心。看著一個個從我身邊走過,我對自己已心灰意冷。這時他過來,對我笑著說:"總會學(xué)會的。"這時的我又重獲信心。后來經(jīng)過他的指導(dǎo),我終于學(xué)會了。每當(dāng)我投籃時,總會想起他。 他就是這一位善良,樂于助人的男孩,猜猜他是誰?

同學(xué)的作文 篇5

  “!”一聲驚天動地、詭異的呼喊從女廁所傳來。

  大家聽到喊聲,都圍了過去,想看看究竟。只見一個三班的女生雙手抱頭,從廁所里跑了出來!霸趺椿厥?”三班的班長問!拔摇液蛣砸黄鹕蠋,誰也沒出去過,但是現(xiàn)在我上好廁所,等了她好久都沒出來,我就進去找她,結(jié)果每一個廁所都是空著的,她不見了!”不見了?大家腦子里充滿了好奇,不一會兒便都提了出來“被廁所妖精吃了?”“不!肯定是被沖走了!”“你們說的都不對,她被UFO吸走了!”“她回來了!”大家的視線順著一位男同學(xué)指的方向看去。劉曉!她就站在那里!“劉曉,你剛才干什么去了?”班長問。劉曉沒有回答,眼神迷離。

  上課了,大家只好回到教室,下課再議。可是,她為什么會不見了,又重新出現(xiàn)了呢?我的腦子里充滿了問號。但也先聽起了老師講課,先把這件事情放在了一邊。

  好不容易又盼到了下課,大家圍到了三班門口,準備打破砂鍋問到底,把這件事的'來龍去脈弄個一清二楚?墒,劉曉又不見了。據(jù)說,下課后,劉曉就走出了教室。之后就再也沒見到她了。下節(jié)課劉曉都沒有來上。這是一個三班的同學(xué)告訴我的。我在三班門口盯著劉曉空空的位置發(fā)愣。會不會是這樣!我的名偵探腦袋開始運作了!劉曉根本沒有去廁所,她等她朋友進去后就去了別的地方,然后再從另一條路走了回來!所以大家才會在走廊看見她,而當(dāng)時她眼神迷離,肯定是正在回想某一件事情,所以,她一定是去了某一位老師的辦公室!但是她下過樓啊!嗯……對啊,三班的英語老師也是楊老師,楊老師的辦公室不在4樓,而在2樓教務(wù)處!所以當(dāng)時她下樓是去找楊老師了!這樣一切事情都能說得清楚了。但是,她為什么要去找呢?

  這想想其實也容易解釋,她英語考試沒有考好,心里不是滋味,去找楊老師談?wù)勑;或者是因為她英語考試沒有考好,老師讓她去辦公室,為她輔導(dǎo)。哇哈哈哈!我的名偵探大腦真給力!我正想著,劉曉又回來了!皠,教務(wù)處一游可好?”我問她!澳恪懒?”她驚奇地問我。“放心,這件事只有我名偵探戈知道,放心吧!”她嘆了口氣:“謝謝!”

  這件事的來龍去脈終于被我捋了個干干凈凈,原來她是因為英語考試沒考好,然后老師找她談話,她是班里的好學(xué)生,被老師批評后心里肯定不是滋味,所以班長問她話的時候她也沒回答。希望她能加油,努力,把英語成績提高上去,成為同學(xué)眼中的小老師,老師眼中的好學(xué)生和好助手!

同學(xué)的作文 篇6

  瓜子臉,白皙的皮膚,兩個薄彎月般的眉毛,一雙水靈靈的大眼睛,兩只眼睛忽閃忽閃的,表現(xiàn)出聰明,像閃耀兩個明亮和美麗的珍珠。在這兩個明珠鑲嵌,直,美麗的小鼻子的中間。這是我的小天才的一面-國畫大師木信義。

  在我們班級的墻壁上,每一次手抄報都有她的身影。雖然每次做手抄報她臉上都心不在焉,其實可認真哩!她這里一勾,那里一畫,不一會兒功夫,一個可愛漂亮的卡通人物就誕生了,同學(xué)們就會蜂擁而上,發(fā)出嘖嘖贊嘆聲,有的同學(xué)甚至直言“木馨怡將來肯定能成為一的漫畫家!”“木馨怡是我們班的才女!”……

  別看穆心怡平時忘記東西兩路,其實也能細心一點,再畫完之后,她會經(jīng)常問學(xué)生哪里畫的不好,請學(xué)生提出建議,然后耐心修改..她也很注重配色,每次畫的顏色她都很小心,不要畫在外面。

  她對一些藝術(shù),看的最開心的,當(dāng)然,她看著畫藝術(shù)書籍兩個熊,簡直就是生命。你不覺得她慢畫的是一幅好畫,其實啊,木新沂帶著她的.兩個纖細的手,畫和迅速。

  俗話說,“出于勤奮的天才”,我相信她一定為此付出了很多努力和汗水。這就是我們班的繪畫大師穆心怡,我要衷心祝愿穆心怡的繪畫技藝不斷進步..

同學(xué)的作文 篇7

  想起昔日和我同窗六年的好友,令我倍感懷念;聽著那曾經(jīng)唱過的《友誼地久天長》的動聽的歌曲,令我難以忘懷;想起小學(xué)老師對我的諄諄教誨,令我感慨萬千。

  進入初中,覺得一切都很陌生,每當(dāng)看見得任何好朋友一起玩耍時,我便想起了昔日好友。后來,我慢慢融入集體,漸漸的和同學(xué)熟悉了,也結(jié)識了許多新朋友。

  說起我的新同學(xué),我最初結(jié)識的便是 劉艷君了。她有一雙水靈靈的大眼睛,圓圓胖胖的臉上鑲嵌著兩條彎彎的眉毛,矮矮的個子。說起來,她也有別具特色的地方,那就是她那頭自來卷似的頭發(fā), 卷卷的,特漂亮!記得和她初次見面不是在校園,而是在軍訓(xùn)的'時候。那時我和她在同一個宿舍里,可謂是一見如故。每天晚上,我們都一起聊天。有時我半夜起來,總是把她吵醒問她幾點了,她也被 我鬧得無可奈何。也許我就是她命中的克星吧!

  后來,進入中學(xué)。她在我們班當(dāng)上了副班長。她學(xué)習(xí)刻苦,對工作總是報以認真負責(zé)的態(tài)度。她也讓我感動過,雖然在別人的眼里是一件微不足道的小事,但也給了我擎天撼地的震撼。

  記得那時剛開學(xué),班主任韓老師要求我們每天做操。放學(xué)時,要把椅子推進桌子下面,如果不這么做,就會受懲罰。唉,這可難為了我們這些平時粗心大意的小馬虎。時不時地就被韓老師“盯”上了 。有一天上午,我們照常出去跑步,因我收拾東西,耽誤了一會,剛想出去,可看見劉艷君還在教室里,我急忙說:“干嗎呢,還不快走!”她說:“知道了,你先走吧。”我突然心血來潮想看看她搞 什么花樣。只見她環(huán)視一下教室,把沒有推進區(qū)的椅子推進去,然后又撿了撿紙屑才出去。我心里突然起伏不定,思緒萬千。這一普普通通的舉動,就看出她是那么的關(guān)心同學(xué),熱愛集體,為了不讓同 學(xué)受罰,為了不使班

  級扣分,她把每一個細節(jié)都想到了,是多么一個負責(zé)的副班長呀。在跑操整齊的隊伍中,我看到了臉掛汗珠的她,我分明看見她那汗珠閃爍著金光。那是一顆多么圣潔,美麗的“珍珠”呀,它包含著對 同學(xué)對集體的無私的愛。

  這就是我的新同學(xué),雖然平凡,但她那心懷是那樣的廣闊,可以裝下一片藍天。為全局著想,不拘小節(jié),我為有次朋友而感到驕傲和自豪。

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