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同學(xué)的作文

時間:2023-05-19 09:24:35 同學(xué) 我要投稿

關(guān)于同學(xué)的作文合集7篇

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的同學(xué)的作文7篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于同學(xué)的作文合集7篇

同學(xué)的作文 篇1

  今天我們班來了一位新同學(xué),她的名字叫吳藝涵?此L得嬌美極了;钌南褚粋公主,氣死我啦!更可氣的是,她坐在我的旁邊。為了表示我劉暢不是好惹的,我準(zhǔn)備了三條計劃,開始,行動!

  為了完成計劃1,我主動拍了拍他的`肩膀,說:“你好,我叫劉暢,很高興認(rèn)識你!”說完,我還笑了一下,但是我笑出來的,不是熱情的笑,而是冷笑!她望著我,水汪汪的大眼睛不停地眨著,過了半響,她淡淡的笑了一下,好聽極了。她說:”我叫吳藝涵!碧炷!她也太冷淡了吧?計劃一,失!

  上舞蹈課的時候,我準(zhǔn)備故意刁難她,便說:“吳藝涵啊,聽說你四肢柔軟,是真的?要不然你倒立試試看?”她爽快地答應(yīng)了,并來了一個360度旋轉(zhuǎn),完美的落地。唉,計劃二,失敗!

  我實行了計劃三,便對她說:“吳藝涵,你的手鐲好好看,能借我看看嘛?”“是嗎,它很好看嗎?”吳藝涵邊說邊看!鞍∈沁@樣的,我也想買一個,我只是看看而已!蔽壹泵φf。“看吧!”她說著,便把她白嫩的手伸了過來,玉手光滑細(xì)膩,小巧可愛。天哪!計劃三,失敗啦。

同學(xué)的作文 篇2

  細(xì)雨綿綿,天色朦朧、陰沉,雨滴濺落在坪上,泛起一小陣水花。

  “砰、砰”,籃球不時彈落在地上,伴著有序的腳步聲,比賽熱火朝天地進(jìn)行著。云彩上的雨滴混落在球員們的汗水里,有些酸甜,有些辛澀。場內(nèi)助陣的歡呼聲此起彼伏,“加油,加油!”這音量足以掀翻屋棚。

  “對不起,請前一點好嗎?”此時,一個小姑娘嘀咕道。地上書包散落,衣物散落,就連腳印也散落著。小姑娘佝僂著腰背,用紅潤的小手慌亂地收拾,腳步踱來踱去。場上比分愈來愈接近,榜上似乎渲染著緊張的氣氛,大雨狂風(fēng)也來助陣,大家的興致被那發(fā)亮的雨滴激起了高潮。

  但誰能看到這一幕呢?球場邊的小姑娘全身濕透,雨水在她的臉上化為晶瑩的淚珠,她輕輕地啜泣,俯身護(hù)住球員們的衣物。為了別人,奉獻(xiàn)出自己。

  已近黃昏,雨小了,快結(jié)束了。場外的小姑娘這時才擠進(jìn)蜂擁的人海,輕輕踮起腳尖,張望著,張望著……她多想觀看比賽哇!多想?yún)群爸嚹!多想給予隊員們一個溫暖的、甜美的微笑……

  “獲得金獎的是‘云天隊’!”裁判的宣布,讓小姑娘瞬間把一身疲倦抖落在地。太好了!他們獲勝了!心里的喜悅促使她的臉頰染上緋紅的光芒。

  夜幕降臨,小姑娘,你,卻不等球員一聲答謝,默默消失在楓林深處。你走在楓葉鋪成的紅毯上,踢著楓葉,埋頭走著、走著。

  天上的星星紛紛落在你的衣肩,制成了閃著亮光的黑色披肩夾襖;嫩紅的楓葉飄上你的小紅擺裙,把你變?yōu)榱颂柕呐畠;棉糖似的云塊,躲進(jìn)你的嘴里,安靜地睡著……

  你回到家,穿過空無一人的小巷,已是黑的夜,連星星、月亮也要睡了。

  第二天清晨,你又速速起床,趕去學(xué)!裉焓菦Q賽。

  和往常不同的是,今天格外明朗,烈日炎炎,但你卻是依舊匆忙的身影。

  這回,是你在校園的最后一天,你要轉(zhuǎn)學(xué)了,你在的這些時日,是球員們心靈溫暖的港灣……

  這一天似乎流逝的很快,像沙漏中的沙粒,又像大海里的石塊,一經(jīng)時日的消磨,全都不見了,無影無蹤。

  你看滿地的.衣物,輕輕嘆息,轉(zhuǎn)身離去;你又眺望著球員俊俏的背影,轉(zhuǎn)身離去;最后,你還瞥了瞥教學(xué)樓,終于離去,漸行漸遠(yuǎn)……

  一年過去,又是場籃球賽,同樣的熱火朝天,同樣的激烈。卻少了你忙亂的倩影,少了一份奉獻(xiàn)的精神。

  比賽結(jié)束后,球員們看見凌亂的書包、衣服成堆地放著,覺得心里有些空虛。

  天空無故的下起細(xì)雨,籃球場邊,我似乎又望見那個消失在楓葉林盡頭的背影。

  陰雨綿綿,是沉悶的天……

同學(xué)的作文 篇3

  游同學(xué)是個個子不高的女生,平日里我早早地來到班上,坐在座位上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見她走了過來,短頭發(fā),濃密而烏黑,臉上明明沒有什么表情,卻讓你覺得她要笑了,雙手插兜——這是她冬天來上學(xué)慣有的.姿態(tài)。經(jīng)過窗戶時,總會看見她一上一下地動著。

  到了班上,她如釋重負(fù)般地放下她的書包,站在座位旁,情緒高漲地對某位同學(xué)說了一句:“xxx,你個變態(tài),數(shù)學(xué)考了93分!蹦峭瑢W(xué)還來不及高興就問了一句:“那你考多少”“97!彼p描淡寫的說出這么一句,因為她時常這樣,我們一致認(rèn)為游同學(xué)過于“虛偽”。

  下課了,教室里發(fā)出一陣陣吵鬧聲,游同學(xué)敲了一下某同學(xué)的頭,又若無其事的去寫作業(yè)了。

同學(xué)的作文 篇4

  我們班有許許多多樂于助人的同學(xué),但是,最最樂于助人的同學(xué)要屬思齊了。思齊不但是我們的班長,還是老師的得力助手。每次,她都幫老師做各種各樣的事,但她還是最經(jīng)常幫助班里的同學(xué)。

  記得那是一個陽光燦爛、風(fēng)和日麗的下午,我們正在上美術(shù)課。我正用我的黑色水彩筆勾線,突然,我的水彩筆沒有水了,我就向邱佳悅借一支,邱佳悅說:”沒辦法,我正在用呢!不能借給你!拔矣謫査圌i:”你能借我一支黑色水彩筆嗎?“藝鵬不假思索地說:”我正在用黑色水彩筆,再說了,我又沒有帶兩支黑色水彩筆,你還是向別人借吧!八圌i話音剛落,立即把頭轉(zhuǎn)了過去。于是,我又向坐在第四組的曹靖借。曹靖冷酷地說:”我為什么要借你?“哎!借水彩筆的.事算是沒戲了,我無可奈何地把頭轉(zhuǎn)過去。突然,我看見思齊手里拿著一支記號筆,輕輕遞給我,說:”給,借給你!“我興高采烈地從思齊手中接過筆,又專心地畫起來。

  思齊真是一個樂于助人的同學(xué)。

同學(xué)的作文 篇5

  盡管默默無聞,但她的優(yōu)秀卻呈現(xiàn)在我們眼前:盡管同學(xué)們經(jīng)常議論她,甚至討厭她,但她對此都一笑了之。

  題記

  上課的“老師”

  記得好幾次上課,老師請同學(xué)們上去講題,大部分同學(xué)因為膽小而縮在位置上,不敢舉手上臺講課。而她卻從容不迫地舉起手來,大膽地講起那道題目。

  有好幾次,老師叫到一些同學(xué)講題目,她們都是支支吾吾地講不出話來;而每當(dāng)老師叫到她時,她總能流利地講出這道題的解析,贏得老師的贊賞。

  可見,她已經(jīng)把題目看懂、看透,否則又是怎樣把題目講得如此通透的呢?

  下課的“書蟲”

  “叮鈴鈴”,一陣清脆悅耳的聲音響起,同學(xué)們?nèi)缤瑒偝龌\的兔子,蹦蹦跳跳地跑向操場。一時間,人聲鼎沸。

  再回望教室,總能在書桌旁看見她的身影。只見她一個人坐在椅子上,手上拿著一本書,津津有味地看著書。她仿佛不受周圍聲音的影響,一個人沉浸在書的世界里。

  那一瞬間,我覺得到周圍仿佛沒有了聲音,只有那一個認(rèn)真看書的`身影鑲嵌在這樣一個安靜的世界里。

  考試的“學(xué)霸”

  又到發(fā)試卷的時刻了,教室里即刻響起一片怨天怨地的聲音。每個同學(xué)都唉聲嘆氣,臉上的失落掩都掩飾不住,只有她,一個人從容地坐在那里,好像她知道自己會考得很好一般。

  試卷發(fā)下來了,她考了97分,而其他同學(xué)只有寥寥幾個人在90分以上,剩下的同學(xué)要么七八十分,要么不及格。也難怪她能考九十七分,從不浪費一點時間學(xué)習(xí)的人,能考不好嗎?

  這就是我的同學(xué),一個學(xué)霸同學(xué)。

同學(xué)的作文 篇6

  他,有一頭芝麻般黑的頭發(fā),他,有一個似足球般遠(yuǎn)的肚子,他,是一個愛護(hù)環(huán)境的'人。

  記得在二年級時,體育老師叫大家下一節(jié)體育課每人帶兩張大報紙到學(xué)校來,進(jìn)行扔‘球’比賽。到了下一節(jié)體育課,同學(xué)們都帶來了兩張大報紙。接下來,體育老師叫同學(xué)們把大報紙柔成一個球,好進(jìn)行扔球比賽。比賽開始了,同學(xué)們使勁吃奶的力氣把紙球向前扔去……結(jié)果楊佳錦得了第一名。突然,下課鈴聲響了,同學(xué)們都跑回了教室,只有楊佳錦一人在操場上,他在干什么呢?原來他在撿同學(xué)們比賽后留在操場上的紙球。怎么樣?他是不是一個愛護(hù)環(huán)境的人呢?

  我要向楊佳錦學(xué)習(xí),做一個愛護(hù)環(huán)境的人!

同學(xué)的作文 篇7

  我有一個同學(xué),她的名字叫徐穎。她有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛,還有一頭黑亮的長發(fā)。她有很強(qiáng)的責(zé)任心,上課認(rèn)真,平時有點兇,但卻很熱心,還很寬容。有一件事讓她在我心中留下了深刻的印象。

  那天,上語文課的時候,老師還沒來,她走上講臺,大聲地說:“別吵了,再吵,我就告訴老師!本o接著我在座位上大聲說:“多管閑事”!她好像沒聽見似的,繼續(xù)管紀(jì)律去了。不一會兒,老師走進(jìn)教室看見全班同學(xué)吵吵鬧鬧,非常生氣,要徐穎把違反紀(jì)律的同學(xué)名單交上去,但是名單之內(nèi)卻沒有我的名字。下課后,我好不容易找到徐穎,并問她:“你為什么不記上我的`名字,我不是違反紀(jì)律了嗎?”“因為我看你平時表現(xiàn)不錯,所以才想給你一個改過自新的機(jī)會!”徐穎回答說。她這一席話說得我臉紅耳赤,我仿佛看見她的形象越來越大,她胸前的紅領(lǐng)巾像一團(tuán)火一樣燃燒著。

  徐穎她這種待人寬容,嚴(yán)于律己的品質(zhì)值得大家學(xué)習(xí),我為有這樣一個小伙伴而感到自豪。

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