- 幫助同學(xué)作文 推薦度:
- 幫助同學(xué)作文 推薦度:
- 幫助同學(xué)的作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
實(shí)用的幫助同學(xué)的作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的幫助同學(xué)的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
幫助同學(xué)的作文 篇1
今天上語文課的時(shí)候余今柯吐了,他的衣服上、地上全是臟東西,老師讓左友毅幫他洗臉、讓我用毛巾擦他的衣服、讓我的同桌用拖把把臟的'東西拖掉,我擦了三遍才把余今柯的衣服擦干凈。
最后老師說:“剛才同學(xué)們都在積極地幫助余今柯,這一點(diǎn)你們做的很好!”我感覺幫助人也是很快樂的事情。
幫助同學(xué)的作文 篇2
說起幫助,我常常能幫助別人,下面來聽聽我是怎么幫助我們班的同學(xué)陳龍吧!
陳龍?jiān)谖覀儼嗬飳W(xué)習(xí)比較差,就連基礎(chǔ)知識(shí)看拼音寫詞語都不會(huì),老師每天布置的家庭作業(yè),他不是沒寫就是寫錯(cuò)。有時(shí)候他沒寫還騙老師說:“沒有帶來,放在家了!。因此,我經(jīng)常抽 時(shí)間幫助他,叫他認(rèn)真完成家庭作業(yè)!睅滋旌缶褪艿嚼蠋煹谋頁P(yáng),同學(xué)們也很高興。
一天,陳龍又有一個(gè)看拼音不會(huì)了,他讓我來教他。我一看,便叫他拼給我聽,發(fā)現(xiàn)他不是拼不起來,而是字寫不起來。后來,我教他認(rèn)識(shí)了一些生字,還出了一些題目讓他做,幾個(gè)星期下來,他終于會(huì)寫看拼音寫詞語了。陳龍會(huì)了,我也很高興。
還有一次,陳龍又請(qǐng)教我,說一道數(shù)學(xué)應(yīng)用題不會(huì)。我一看,哦,原來是一道很簡(jiǎn)單的題目,我說:“這很簡(jiǎn)單呀!”于是,我便給他解釋了起來。教他計(jì)算的方法,經(jīng)過我的一翻解釋,陳龍終于搞懂了。我走的時(shí)候,陳龍還笑瞇瞇地跟我說:“謝謝你!謝謝你!”我說:“不用謝!”
后來,我天天抽時(shí)間幫助他搞復(fù)習(xí)。經(jīng)過我一點(diǎn)一點(diǎn)的教他,他終于在學(xué)習(xí)上有了很大的進(jìn)步,也常常受到老師同學(xué)的`好評(píng)。
我希望陳龍會(huì)在我的幫助下,從差生變成好生,同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到幫助別人也是一件快樂的事。
幫助同學(xué)的作文 篇3
星期五,該我們第五組值日了。我走到教室一看,我們組的'一個(gè)同學(xué)還沒有到校,我想她可能是路遠(yuǎn)或家里有事情,我就把第一大組拖掃完了。我是先拖地,以免灰塵亂飛,然后再掃了一遍。
由于老師不讓擦桌子,我就沒有擦,看著干干凈凈的地面,我想她看到一定會(huì)很高興。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助。
幫助同學(xué)的作文 篇4
下課了,同學(xué)們像一群快樂的小鳥飛奔出教室,只有幾人坐在教室看書、做作業(yè)。崔永康正在埋頭做一道語文題。突然,他手中的筆停了下來,原來“攔路虎”出現(xiàn)了,崔永康緊皺著眉,一會(huì)兒搔搔頭皮,一會(huì)兒用手托著下巴,絞勁腦汁地想,可怎么也想不出來,他急地臉漲得像一個(gè)紅透了的蘋果。過來很長(zhǎng)時(shí)間,崔永康還是想不出來。
“崔永康,別灰心,讓我來幫你吧!”我發(fā)現(xiàn)了崔永康遇到了困難,便自告奮勇地來幫他。我仔細(xì)地講給崔永康聽,可崔永康還是有些不明白,于是,我又仔仔細(xì)細(xì)的給崔永康講一遍,崔永康終于恍然大悟,知道怎么做了。
還有一次,因?yàn)橥跤铢i美術(shù)書沒有帶,所以心里很著急,坐在座位上坐立不安。這時(shí),我看出了他的心事。于是就把頭湊過去問他:“王宇鵬,你怎么啦?是不是沒有帶書啊?”王宇鵬低著頭,小聲地說了一句:“恩。”“那我借你吧!”我熱情地說。他疑惑地說:“那你不就沒書了嗎?”“沒關(guān)系的啦,我和同桌可以合看一本書!蔽铱赐跤铢i還是不肯拿,就把書硬塞進(jìn)他的手里。這時(shí),上課鈴聲響了。他就沒把書還給我。認(rèn)認(rèn)真真地上完了美術(shù)課。
我感受到了幫助別人是能夠給別人帶來快樂的'事情。增人玫瑰,手留余香。幫助別人,也給自己帶來快樂。
幫助同學(xué)的作文 篇5
在我們的校園中,總是會(huì)有些人在我最危機(jī)的時(shí)候現(xiàn)身,來幫助我。”
記得有一次那是一節(jié)英語課,老師講課我沒有認(rèn)真聽講,之后老師就讓我們寫練習(xí)冊(cè),我信心十足,覺得自己能全寫對(duì),所以我沒有認(rèn)真聽課,寫著寫著,突然看見一個(gè)我沒有見過的類型題,我斜眼瞅了瞅別人,沒有想到的是同學(xué)們都會(huì)寫,而我不會(huì)寫,我真是后悔死了,要是我聽課的話,我就應(yīng)該會(huì)這一道題,我真是后悔死了,就在這個(gè)時(shí)候,有一個(gè)人站了出來,他看了看我的最后一道題,問我是不是不會(huì)呢,我點(diǎn)了點(diǎn)頭給他說:“這道題我不會(huì),你能不能教教我,他義不容辭的說:“幫助同學(xué)們是我的愛好,所以我愿意幫你,”他津津有味的給我講著這道題怎么寫,先是這樣,再是那樣,講的可真是鐵柱磨成針—粗中有細(xì),他慢慢給我講,中途他還喊了我?guī)紫,最后終于講完了,我也聽懂了怎么寫,我高興給他說了一聲謝謝你呀,然后我高高興興的把練習(xí)冊(cè)給老師看,沒有想到我的練習(xí)冊(cè)竟然考了88分,我知道了自己的'驕傲是不會(huì)學(xué)習(xí)好的,我自己認(rèn)真的反省了自己一頓,我知道了以后只要老師講新課我一定要專心聽講。叮鈴鈴,叮鈴鈴,下課了,我立馬跑了過去你他認(rèn)真的說了一聲:“謝謝,”然后我就跑出去玩了。
這就是我們同學(xué)之間的幫助!
【幫助同學(xué)的作文】相關(guān)文章:
幫助同學(xué)作文09-24
幫助同學(xué)的作文11-10
同學(xué)的幫助作文05-22
幫助同學(xué)的作文11-10
幫助同學(xué)作文06-19
【必備】幫助同學(xué)的作文10-09
幫助同學(xué)的作文通用11-04
幫助同學(xué)的作文(熱門)03-27
實(shí)用的幫助同學(xué)的作文03-30
幫助同學(xué)作文熱12-17