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身邊的同學(xué)作文

時間:2024-11-24 07:03:08 同學(xué) 我要投稿

【精品】身邊的同學(xué)作文四篇

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的身邊的同學(xué)作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】身邊的同學(xué)作文四篇

身邊的同學(xué)作文 篇1

  小婧是我的一個要好的朋友。她的身材高高的,有一頭短短的頭發(fā)。眼睛圓溜溜的,鼻子下面是一張小小的嘴巴。

  她上課總是很認(rèn)真聽講,并且把老師寫在黑板上的內(nèi)容一字不漏地記下來。每個學(xué)期,她都會被評為品學(xué)兼得的三好學(xué)生。

  有一次,上英語課的時候,我看見她端正地坐著,雙手疊放在一起,從不做小動作,眼睛緊緊地盯著,豎起耳朵聽講,生怕聽漏了一點點小知識。老師講解的時候,她都有認(rèn)真地做筆記,老師在黑板出練習(xí)題時,小婧馬上拿出筆記本,把練習(xí)題寫了下來。并快速地填寫答案。當(dāng)老師問誰會做這道題目時,她馬上舉起手,并說出了正確答案,得到了老師和同學(xué)的一致好評,后來,從外面飛來一只蜜蜂,同學(xué)們看見了,有的動來動去,有的'用英語課本頂在頭上,有的趁亂著的時候搗亂課堂紀(jì)律,而小婧沒受到任何影響,仍然認(rèn)認(rèn)真真地把前面沒抄完的筆記抄下來。

  小婧這種上課專心致志,做事一絲不茍的精神,真值得我學(xué)習(xí)。

身邊的同學(xué)作文 篇2

  每一次擦肩都是一次緣,一生中與你擦肩而過的不知有幾人,能在記憶中停留的,也不過幾人吧。

  20xx年9月1日,47個人組成了一個班級,成為了一個新集體。開學(xué)那幾天,我并不能記下所有人的名字,但唯獨一人,我卻將她的名字記下了。她很高,長得也秀氣,最令人難忘的,是她笑起來的兩顆虎牙。

  她很熱情,我作為語文課代表,深知作業(yè)本的份量,平時都是我和另一個同學(xué)J去交作業(yè),可那時J卻被作業(yè)“纏身”,脫不出身來。在班上還沒有相熟的人,即使認(rèn)識,也不會放下自己還未做完的作業(yè)來幫別人一起交作業(yè)吧。我呆呆的站在位子上,嘗試一人將笨子端起來,可這委實困難了些,重重地坐在了椅子上,泄了氣。突然的,桌上的作業(yè)本少了半堆,抬頭看看,是曾經(jīng)從未有過交集的她。

  “走,我?guī)湍阋黄!”她笑瞇瞇的,露出兩顆虎牙。

  “好啊,謝謝!

  在交作業(yè)的路上,我并不多話,也不知道該講些什么。她卻不像我想象中的那樣文靜乖乖女,相反,是個“話癆”。我們倆走在一起還真是奇特的組合,一問一答。在這依然燥熱的九月,我認(rèn)識了她。

  她的成績很不錯,次次名列前茅。她經(jīng)常幫助同學(xué)解決疑問,每次都是耐心地講解解題思路。她也經(jīng)常幫老師做一些力所能及的事。黑板報上的字,工整且有味道,也是出自她的手。

  時間如白駒過隙,這個班組成的時間大概有一百天了。下課時,坐在位子上,看同學(xué)打打鬧鬧,看他們歡聲笑語,我也不再獨自懷念曾經(jīng)在一起六年的`哪個班,也不再懷念那時形影不離的朋友。在這里,我依然有朋友,依然在這樣一個和諧的班級里。而她也將成為我記憶中的一道深痕。

  一個班級的組成很不容易。人生何其短,最多不過百年。期間會遇到各種各樣的人。有些銘記于心,有些不過瞬間。

身邊的同學(xué)作文 篇3

  霧蒙蒙的天空落下無數(shù)小小的雨滴,那雨珠兒像一個個調(diào)皮的小精靈,蹦蹦跳跳地落在窗上。我想,從來不會有人注意到這陰陰的小雨下,一位女孩的所作所為吧?

  在這沒有一絲陽光的天空下,我們游學(xué)小組“互相攙扶”著,像一潭死水,疲憊的趴在大巴車的椅子上,仿佛收到了天氣的感染,顯得沒有一絲活力,懶散的很。正當(dāng)我們想“小憩一會”時,導(dǎo)游卻毫不客氣的大喊一聲:“同學(xué)們,今天我們?nèi)ヌm亭,有一首詞寫得就是那里的場景。大家有誰會背嗎?”一聽這話,我們的瞌睡蟲便瞬間散去,就像剛被雨水濕潤的.花草一樣,倦意一掃而光!我們左顧右盼,終于盼來了一位文弱嬌小的女生,只見她走到前面來,立刻調(diào)整呼吸,松開了一直卷著衣袖的手,理了理被汗水浸濕的頭發(fā),流利的文字就從她的嘴里自然的吐了出來。明明平時那么文靜,怎么背詩時顯得那樣成熟呢?這可真是個迷!

  這個女孩兒可不一般,我真是小看她了呢。那次游學(xué)晚上回賓館后,我們小組本來想隨便把游學(xué)手冊抹兩把刷子,不挨老師批就行了,可一直跟隨我們的“麻煩”先生又來搗亂了,真是越忙,它就越趕來湊熱鬧!那些題導(dǎo)游根本就沒有講過,難道我們只能“瞎蒙”了嗎?蒙對幾個算幾個?我們大聲抱怨著,怨天怨地,可還是沒能把“答案大軍”給逼出來!就這樣,隨著我們激昂的語調(diào),時間從我們的嘴中流走了,而我們的手冊還一筆沒動呢?

  正當(dāng)我們心急火燎的尋求“救兵”時,只見那能夠“出口成章”的女孩兒,不緊不慢的走進(jìn)臥室,拿著筆刷刷的在手冊上寫起來,我們仿佛被她吸住了一般,圍在她身旁,看她手冊上那些密密麻麻的閨閣小字,一時竟不知說什么好了。不一會兒,她的手冊上已經(jīng)變成黑色的書了。在這么短的時間里,能用生動的語言寫出如此豐富的內(nèi)容,真是令人欽佩。不僅我們佩服她,連查房的老師也對她大大稱贊。可奇怪的是,她卻把頭俯的低低的,不敢看人。

  窗外的小雨淅淅瀝瀝的落下,使人總想回憶些什么。那樣的優(yōu)秀女孩兒,怎能不教人難忘?

身邊的同學(xué)作文 篇4

  從小學(xué)一年級到現(xiàn)在,我不知道自己已經(jīng)換了多少個同桌了,但我令我印象最深刻的,就是六年級時的同桌——小晨。

  每次開學(xué),老師都會調(diào)換座位。這不,我和小晨成了同桌。

  小晨長得可漂亮呢!標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉,秋水一般的大眼睛,仿佛有許多小問號藏在里邊,她那紅紅的小嘴,微微向上翹,像個小月牙兒,好像總是在微笑,那雙蔥白般的小手上還嵌著五個淺淺的小窩窩,腦后還總是高高地翹起個馬尾辮。

  在我五年級的時候,我在班里的作文水平始終位于中下,作文本上滿是老師修改的痕跡。一次,我的好“哥們兒”小晨她主動要求幫我改作文。下課之后,我坐在她的前面,聽著她給我提的一個個意見,認(rèn)真的修改著我的作文。即使是一個標(biāo)點,她也要好好的斟酌,哪一個錯別字都逃不過他的眼睛。這時,盈盈來找小晨玩,小晨沒有理她,盈盈又叫了她一遍,但她給我改作文的決心依然沒有動搖。小晨用了一句十分幽默的話拒絕了她:“對不起您呼叫的.用戶正在幫人改作文之中,請稍后再撥。”我們都笑了。有了小晨的幫助,我的作文終于修改完成。并且,那次我的作文出乎意料的得了個“A”。作文本上面不僅僅有老師留下的筆跡,更多的是小晨留下的滿篇藍(lán)。

  一次,我和小晨出去玩。在我們正玩得起勁,突然看見一個老奶奶在向我們招手,我們跑了過去,在老奶奶的敘述中,我們得知了情況,是這樣的:老奶奶是出來散步的,回家的時候發(fā)現(xiàn)鑰匙忘記帶了,她家住在一樓,想讓我們從窗戶里鉆進(jìn)去把門打開,聽完,我望了望滿是油煙的窗戶,又看了看小晨,連忙說:“我太胖了,力氣不夠,也鉆不進(jìn)去”。實際上那窗戶很大,我完全可以鉆得進(jìn)去,只是嫌窗戶太臟而已。

  老奶奶聽了我的話,又焦急的看了看小晨,不知是老奶奶的眼神感染了,還是她樂于助人的品質(zhì)鼓勵著她,只見她小聲的說了一句:“老奶奶,我來幫你開門!”,說完,便把手拉著沾滿油煙的窗戶,腿用力的一蹬,就站到了窗沿上,打開了窗戶,頭向里面鉆去,好幾次呀她的頭都重重的碰到了窗扇上,把她疼的直咬牙,可是她一次又一次地向里鉆去。

  眼看著整個身子都要進(jìn)去了,可是她的腿卡在了窗縫里,這時,老奶奶把她向上一推,整個身子就進(jìn)去了。

  打開了門,老奶奶拿出五元錢,要給小晨,可她搖搖頭說:“老奶奶,你拿著吧,這點忙不算啥!”老奶奶還硬把錢往小晨的手里塞,只見她看了看沾滿油煙的手和衣服說:“我還要回家去洗我的衣服呢!”說完就拉著我跑了回去,而我的臉,紅的像個大蘋果一樣,慚愧極了。

  小晨善良、樂于助人,她的優(yōu)點數(shù)不勝數(shù)。她就是這樣一個人,一個活潑可愛的人,一個快樂的人,一個沒有煩惱的人……

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