實(shí)用的可愛(ài)的同學(xué)作文合集7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的可愛(ài)的同學(xué)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
可愛(ài)的同學(xué)作文 篇1
在我目前的生活中，我大部份時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的，學(xué)校就像是我的“家”，同學(xué)們就是我的“家人” 我可愛(ài)的同學(xué)們。在這里，我有幾個(gè)好“家人”，也許上了初中，就再也見(jiàn)不著了，但在小學(xué)時(shí)期里我們可以好好的把握和珍惜�，F(xiàn)在我就在這紙上回憶我在這里的“快樂(lè)時(shí)光” 。
在我這個(gè)大家庭（學(xué)校）里，我的家人（好同學(xué)）在我心中，他們是最可愛(ài)的。那你想知道他們?yōu)槭裁纯蓯?ài)嗎？那你就聽我說(shuō)這些“家人”的可愛(ài)之處。
現(xiàn)在，我來(lái)介紹我的第一位“家人”，他就是鼎鼎有名、名不虛傳的陳俊伊。陳俊伊是一個(gè)助人為樂(lè)的好班長(zhǎng)，他常常幫助有需要的人，所以同學(xué)們與他相處得比較好，他的可愛(ài)就是在于他的熱心。
第二位“家人”，也就是高大健壯、無(wú)人能擋的“大俠”——羅惠。羅惠是認(rèn)認(rèn)真真的人，如果你有什么事在他的能力范圍內(nèi)，他一定幫你認(rèn)真完成，他的可愛(ài)就是在于他的認(rèn)真。
第三位“家人”他可厲害了，他在學(xué)校是無(wú)人不知無(wú)人不曉的.一個(gè)人——楊宇。他的學(xué)習(xí)可厲害啦！什么奧英、什么奧數(shù)對(duì)他來(lái)說(shuō)都是小菜一碟，在學(xué)校的知識(shí)競(jìng)賽中，榮獲一等獎(jiǎng)，他的可愛(ài)就是他擁有的知識(shí)豐富。
現(xiàn)在，我要告訴你們的是我們家庭中的的首領(lǐng)，她可是受人尊敬、品格高尚、人人都喜歡的一位老師。我現(xiàn)在隆重宣布她就是——高老師！她的專業(yè)技術(shù)非凡，抓人也抓的不錯(cuò)，我看她前世可能是四大神捕之首，她的可愛(ài)之處是她的嚴(yán)格。
我的“家人”有很多，想知道的話，就來(lái)四（八）班看一看！這里還有好多我可愛(ài)的同學(xué)。
可愛(ài)的同學(xué)作文 篇2
這件東西大家都很喜愛(ài)，它有著紅紅的“身體”，咬上一口甜甜的，十分解渴，它有著“水果之王”的美名.
不過(guò),我更喜歡叫它“小同學(xué)”。我想你一定猜到它是誰(shuí)了吧；它就是-----蘋果.有好多故事是關(guān)于它的,比如:牛頓因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)了地球引力；看!它有多么大的作用呀！下面就聽我來(lái)具體說(shuō)說(shuō)它吧！蘋果有著圓圓的“身體”，紅紅的“臉頰”,用手摸起來(lái)又圓又滑，聞起來(lái)更是有一股淡淡地清香。咬上一小口就會(huì)讓你情不自禁的再咬一口，吃完了一個(gè)還會(huì)想再吃一個(gè).它吃起來(lái)脆脆的；如果把蘋果榨成果汁喝下去，給人的感覺(jué)就一個(gè)字“甜”。
蘋果樹是落葉喬木，有較強(qiáng)的生存能了，通常生長(zhǎng)旺盛，樹冠高大,樹高可高達(dá)5米。
蘋果所榨出的果汁可以用來(lái)治療肚痛，蘋果的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值還是挺高的，它的維生素c是人體血管的保護(hù)神，它是心臟病患者的`健康元素，蘋果也可以預(yù)防感冒的。
聽我這么一說(shuō)，你一定對(duì)蘋果有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)了吧！其實(shí)蘋果是薔薇科蘋果植物的果實(shí)，它共有25種小系列品種，只是蘋果是我們?cè)耘嘧顬閺V泛的果樹。蘋果是梨果的一種，由子房和子房外圍的組織發(fā)育而成。說(shuō)的這，我想你一定很想去吃一個(gè)蘋果吧！那就快去嘗嘗吧！
可愛(ài)的同學(xué)作文 篇3
我以為小學(xué)畢業(yè)后，我們可能不會(huì)再相見(jiàn)了，可不巧，在補(bǔ)習(xí)班里我和小莉又相遇了。
小莉，個(gè)頭偏高，頭發(fā)不長(zhǎng)，擁有暴躁的脾氣，喜歡穿運(yùn)動(dòng)裝，卻掩蓋不了你童稚的氣息。
補(bǔ)習(xí)班里，我認(rèn)識(shí)了另一個(gè)你。平時(shí)，在學(xué)校里，你總喜歡大大咧咧的講話，當(dāng)老師點(diǎn)到你回答問(wèn)題時(shí)，你總是吞吞吐吐地，而現(xiàn)在大大咧咧的習(xí)慣好像收斂了許多。在補(bǔ)習(xí)班里上課時(shí)，回答問(wèn)題顯得更加自信，思想放開了點(diǎn)。課間，我們幾個(gè)女生總喜歡在一起聊天，你也總是時(shí)不時(shí)地跌聲跌氣，可愛(ài)極了，一個(gè)如“女漢子”的人也可以這么可愛(ài)嬌嫩��！
熱心腸且性子急的你，被同學(xué)們所厭惡。一次數(shù)學(xué)考試，收試卷時(shí)，老師不在，你卻主動(dòng)幫老師收試卷，還翻閱老師的樣卷，看我們答錯(cuò)了哪些題。這些舉動(dòng)，讓同學(xué)們偷偷地議論著你；如果遇到值日生忘了擦黑板，做清潔，你總喜歡幫著擦黑板，又會(huì)有同學(xué)私下里說(shuō)你裝能干。一起聊天時(shí)，你總喜歡發(fā)表自己的獨(dú)到的'見(jiàn)解，被同學(xué)視為“岔巴子”。
小莉，直率、可愛(ài)的形象，這就是我永遠(yuǎn)的朋友。
可愛(ài)的同學(xué)作文 篇4
已經(jīng)聽好幾個(gè)同學(xué)說(shuō)學(xué)校里真無(wú)聊了，因?yàn)楝F(xiàn)在到了六年級(jí)，每時(shí)每刻老師都在向我們敲著警鐘，而因?yàn)橥娴臅r(shí)間被學(xué)習(xí)占去了好多，惹得我那幫貪玩的同學(xué)嘴上是一個(gè)勁抱怨。但是，在我看來(lái)，我卻越來(lái)越發(fā)覺(jué)學(xué)校的可愛(ài)，因?yàn)槲姨焯炜梢砸?jiàn)到我的那些可愛(ài)同學(xué)，我的校園生活因?yàn)橛辛怂麄兌兊蒙拾邤獭Ｕf(shuō)起我的同學(xué)，我得挑幾個(gè)向大家細(xì)細(xì)道來(lái)。
老班
一個(gè)有五年經(jīng)驗(yàn)的班長(zhǎng)我們已經(jīng)習(xí)慣叫她老班了。胖胖的她動(dòng)作可一點(diǎn)都不遲鈍，曾為我們班在運(yùn)動(dòng)會(huì)中奪得了跳高冠軍呢！胖胖的`她指揮起來(lái)一點(diǎn)都不含糊，穿上燕尾服，儼然一個(gè)指揮家，難怪我們班在一年級(jí)就獲得了學(xué)校合唱比賽的第一名；這次班級(jí)圖書角的創(chuàng)建，又是她胖胖的身影在那忙上忙下，早上數(shù)，放學(xué)又查對(duì)。老班就是這樣默默為班級(jí)出著一份力，就是這樣。
追星一族
瞧，追星一族又在那兒起勁地討論著了！一追起星，她們就象一群小麻雀，變得靈牙利齒，沒(méi)見(jiàn)過(guò)上課她們有這么起勁。仔細(xì)一聽，追星族追的星也不少�。褐芙軅�、弦子、飛輪海、BOBO、SHE……“你看音樂(lè)風(fēng)云榜了嗎？”“我昨晚夢(mèng)見(jiàn)我的偶像了……”“我的偶像發(fā)新歌了！”那份興奮勁，不亞于考試考了個(gè)高分。上課鈴終于唱響了，追星一族也不歡而散，各自哼著喜愛(ài)的流行歌曲回位置去了。
四大天王
說(shuō)到四大天王，那話可就長(zhǎng)了。
陳同學(xué)，號(hào)稱“吹牛大王”，他經(jīng)常在我耳邊嘮叨個(gè)沒(méi)完沒(méi)了：“我可是第二代劉翔。”說(shuō)完，還自豪地在張紙上簽上個(gè)看起來(lái)象在睡大覺(jué)的大名，硬是塞到我的眼鏡盒里，還不忘說(shuō)上句：“不用謝了！”現(xiàn)在，那張紙還賴在眼睛盒子里呢！
咱班里最愛(ài)臭美的是誰(shuí)？當(dāng)然是“耍帥大王”高同學(xué)了。上次他把牛仔褲摔了個(gè)大洞，你還以為他會(huì)讓老媽去補(bǔ)好呢。誰(shuí)曾想他呀，在另一個(gè)褲腿上也剪了個(gè)洞，美其名曰：“對(duì)稱美�！闭媸亲屓丝嘈Σ坏冒。�
“小霸王”岑同學(xué)每次都喜歡坐到我的位置上來(lái)，怎么推也不愿走，我在那求了半天，他竟然只冒出一句：“你干嗎呢？”氣得我每次只能班出班主任來(lái)。霸王不僅霸道，原來(lái)還有點(diǎn)自戀。有幾次迎面遇見(jiàn)他，他一會(huì)兒“Hi”的跟你打招呼，一會(huì)兒卻又說(shuō)：“看什么看，沒(méi)見(jiàn)過(guò)帥哥？”還抽一下鼻子。那樣，還帥哥呢，整一個(gè)蟋蟀！我心里偷偷地想著。
“魯智深來(lái)了！”隨著喊聲，人高馬大的“塊頭大王”出現(xiàn)了，嘴上哼著他經(jīng)典的“大河向東流啊……”手上還做個(gè)酷似掃地的動(dòng)作，可能是河水在流動(dòng)吧。自從在課本劇中表演魯智深而使我們班的課本劇取得第一名的好成績(jī)后，這個(gè)憨憨的魯智深的形象就深入到了同學(xué)們的心中。確實(shí)，他的一個(gè)噴嚏也能讓我們的教室震一震呢。
八卦女生
八卦女生很羅嗦。你看誰(shuí)一眼，她就可能會(huì)說(shuō)“你是不是喜歡他呀”，所以同學(xué)們都不趕在她面前多看別人幾眼，怕招來(lái)喜歡××的罪名。其實(shí)我知道最近她一直照鏡子，我也不打算說(shuō)出去，我不想成為第二個(gè)八卦女生。
一張張熟悉的面孔隨著我筆頭的流動(dòng)如泉涌來(lái)，他們陪我度過(guò)了五年時(shí)光，他們?yōu)槲业耐晏砩狭私k麗的色彩，他們將會(huì)使我一生的回憶——這些可愛(ài)的同學(xué)！
可愛(ài)的同學(xué)作文 篇5
李晨瑞是坐在我后面的“鐵兄弟”，他個(gè)頭不高，臉上有幾顆痣，素有“黑面大俠”之稱，讓人印象十分深刻。從新入學(xué)到現(xiàn)在短短一個(gè)多月的時(shí)間里，我倆可以說(shuō)是形影不離。一下課，我飛奔似的跑到了他的.座位旁，找他說(shuō)話。當(dāng)我們?cè)谝黄饡r(shí)，不是說(shuō)天，就是說(shuō)地，感覺(jué)這整個(gè)世界都是我們的話題。
他雖長(zhǎng)得五大三粗，但內(nèi)心卻很脆弱。有一次，我正在寫作業(yè)，他突然在我身后使勁地拍了一下，硬把我拉到外面去“放放風(fēng)”，我很沖動(dòng)地說(shuō)道：“我要寫作業(yè)，你們出去吧。”聽了這話，李晨瑞傷心地走開了。看到這些，我很內(nèi)疚。正當(dāng)我準(zhǔn)備繼續(xù)寫作業(yè)時(shí)，腦中情不自禁想到了他，便走出教室去找他。飛奔找到他后，我真誠(chéng)地向他道了歉。他又高興地邀請(qǐng)我加入到“放飛”活動(dòng)中。
他是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。記得有一次上體育課，我們班的同學(xué)經(jīng)常說(shuō)話，被體育老師罰跑了好幾圈。我們起初，隊(duì)形很整齊�？蓻](méi)過(guò)一會(huì)兒，隊(duì)伍變得零零散散、稀稀拉拉的，有的不是去系鞋帶，就是跑出隊(duì)形外去休息，真有點(diǎn)吃了敗戰(zhàn)回營(yíng)的樣子。體育老師看見(jiàn)我們就剩很少隊(duì)伍在跑，大吼一聲“趕快跑步，跟上隊(duì)伍�！眹樀梦覀冇志o跟上去。可畢竟大家都累了，一到老師看不到的地方就又走上了。我看見(jiàn)李晨瑞在后面吃力地跑著，我便慢下來(lái)湊到他跟前問(wèn)道：“你怎么啦？”他去說(shuō)沒(méi)事，讓我快跑。我遲疑地跟上了隊(duì)伍，并時(shí)不時(shí)地回頭看他。最后，見(jiàn)他實(shí)在堅(jiān)持不住，我便扶著他坐下，我正想向老師報(bào)告一下，他卻大喊：“我沒(méi)事，你不用管我，你先去跑，我去報(bào)告�！蔽乙�(jiàn)他態(tài)度堅(jiān)決，就又跑進(jìn)了隊(duì)伍。
他還是一個(gè)幽默的人。他數(shù)學(xué)考試沒(méi)考好，我去安慰他。他卻編出了一個(gè)笑話：“李大笨，沒(méi)考好，朋友來(lái)安慰！”我不禁被他的幽默而樂(lè)了。我還借此表?yè)P(yáng)他文思泉涌，筆走如飛。他答道：“不敢當(dāng)，不敢當(dāng)，下一次一定考好。”還有一次，他上講臺(tái)去找老師改錯(cuò)，結(jié)果在半路上摔了個(gè)狗啃屎，同學(xué)們見(jiàn)到后哈哈大笑。他不好意思的說(shuō)到，哎呦喂真疼�？墒抢蠋煵焕斫馑先ゾ褪且慌�。哈哈哈，他就是這樣一個(gè)人。
我的“鐵兄弟”李晨瑞既細(xì)心又脆弱，既堅(jiān)強(qiáng)又幽默……他真是一個(gè)可愛(ài)的“黑面大俠”！
可愛(ài)的同學(xué)作文 篇6
“太陽(yáng)從萬(wàn)年峰上升起，鮮花在洙溪河畔開放，火炬在晨曦中引路，紅領(lǐng)巾在晨風(fēng)飄揚(yáng)，萬(wàn)年二小，美麗的校園，書聲瑯瑯....”聽到這首校歌，我的思緒不禁飄回到那在母校度過(guò)的日子。
回想起來(lái)，6歲那年，我還是一個(gè)什么都不懂的小孩，現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)包含詩(shī)書的大姑娘了；6歲那年，我本來(lái)沒(méi)有朋友，現(xiàn)在已經(jīng)有了72個(gè)朋友了；6歲那年，我還是一個(gè)“愛(ài)哭鬼”，現(xiàn)在學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)了……這一切的一切都是母校給我的，我愛(ài)它！ 別了，母校。是你讓我愛(ài)上上學(xué)，是你啊！是你讓我在這里成長(zhǎng)，這里是我的另一個(gè)“家”。 別了，老師。您教會(huì)我詩(shī)詞；您教會(huì)我算數(shù)；您更教會(huì)了我做人的道理！畢業(yè)那天，你說(shuō)了這樣一句話：“初中時(shí)，大家共勉：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚高中時(shí)，豪氣干云：二十年后歡迎到二小來(lái)做客。
我在這里等著你們”老師，您這句話雖然簡(jiǎn)單，卻在我們72個(gè)小小的心靈上，留下了嶄新的一頁(yè)…… 別了，可愛(ài)的同學(xué)們。吵架也好，斗嘴也好，開心也好，出氣也好，你們永遠(yuǎn)是我心中最好的同學(xué)。在我最需要幫助的時(shí)候，你們伸出援手，來(lái)幫助我，關(guān)心我，我們護(hù)扶互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)……每次運(yùn)動(dòng)會(huì)為什么總是我們拿第一？因?yàn)�，我們團(tuán)結(jié)。每次都沒(méi)有同學(xué)打架為什么？因?yàn)槲覀冇褠?ài)��！20年后，我們可能不再相認(rèn)，但是，請(qǐng)不要忘記，我們?cè)?jīng)在二小畢業(yè)，我們?cè)?jīng)肩并肩，手拉手早六＜6＞班度過(guò)的美好時(shí)光……不管未來(lái)有多長(zhǎng)久，請(qǐng)珍惜相聚的每一刻；不管多少個(gè)春夏秋冬，我們是永遠(yuǎn)的朋友。 馬上要上初中了，心中又是喜悅，又是悲傷，像是打了五味瓶，總也不想時(shí)間逝去，如果真的有“睡美人”該多好，那么，時(shí)間或許就永遠(yuǎn)停在這一刻吧！有人說(shuō)，人生就像一場(chǎng)盛大的筵席，總有散的時(shí)候。
我覺(jué)得在學(xué)校幾年也像一場(chǎng)熱鬧的'宴會(huì)，當(dāng)6年之前我們一起赴宴的時(shí)候，我們就已經(jīng)想到過(guò)這一天，只是我們沒(méi)有想到的是它會(huì)那么快結(jié)束。當(dāng)我還在原地回想的時(shí)候，已經(jīng)有人匆匆的從身邊走過(guò)，走出校園，再也不會(huì)像以前一樣可以揮斥方遒。
可愛(ài)的同學(xué)作文 篇7
接下來(lái)該寫誰(shuí)呢？對(duì)了，寫金芳。金芳胖胖的，一頭烏黑頭發(fā)上的辮子總扎得老高。
她學(xué)習(xí)不錯(cuò)，特別是進(jìn)入畢業(yè)班以后。數(shù)學(xué)5次測(cè)驗(yàn)有3次是100分，其余最低的也不超過(guò)95分，語(yǔ)文更是勝人一籌，高人一等。有一次，我們搞語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)，挺難的，大部分都是課外知識(shí)。我這個(gè)時(shí)常被老師夸獎(jiǎng)見(jiàn)識(shí)面廣的學(xué)生竟也有1、2道題等著老師做。而金芳全做。隔幾天再看看成績(jī)——雖然我作文只扣了2分，但也只考了89。5分，而金芳雖說(shuō)作文扣了3分，但語(yǔ)基部分卻做得蠻好的，考了92分。在班上，排名第一，我只排在第三。唉！真是自愧不如啊。
她很幽默，不論走到哪里，只要有她在，總會(huì)聽見(jiàn)“哈哈哈”朗爽的笑聲。因此，大家伙兒總喜歡和她呆在一起。
你呀，還別小看她，看她長(zhǎng)得那么胖。體育也是她的一大強(qiáng)項(xiàng)，尤其是跳繩與拔河，學(xué)校每次跳繩、拔河比賽，總少不了她的身影。體育課上，除了打羽毛球還是打羽毛球，要是誰(shuí)和她打，起初都會(huì)吃虧，所謂的吃虧，就是撿球。因?yàn)樗l(fā)球的力氣很大，借用“力大如�！眮�(lái)形容她，也不足為奇。我想，這可能就真的.跟她的身材有關(guān)系了吧！
金芳還是潘瑋柏的超級(jí)歌迷。書上、房間墻壁上，都貼滿了他的畫像。至于他的歌曲，金芳都能倒“唱”如流，什么《快樂(lè)崇拜》、什么《不得不愛(ài)》……凡是他的歌，都是金芳的最愛(ài)，總在第一時(shí)間內(nèi)把歌學(xué)會(huì)。而且，只要有時(shí)間，金芳都會(huì)去賣潘瑋柏的專輯來(lái)聽，來(lái)唱，甚至連下課十分鐘也不放過(guò)。
當(dāng)然，人無(wú)完人，她也有不足的地方，就是愛(ài)隨便嚷嚷。不管你是對(duì)是錯(cuò)，只要說(shuō)出來(lái)和她意見(jiàn)不同，她就會(huì)大聲嚷嚷。在此，我就舉一個(gè)畢業(yè)考前幾天發(fā)生的事吧：
那天早晨，我和她一塊兒在背誦老師抄給我們的名言警句。當(dāng)我們背完“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下�！边@一句時(shí)，我說(shuō)：“‘千里之堤，潰于蟻穴；’這句是不是接在這句的后面？”她聽后，覺(jué)得和她意見(jiàn)不同，就沖我嚷嚷道：“不是啦，那是另外一句，跟這句沒(méi)關(guān)系的，不懂就不要亂說(shuō)。”我的天啊，我只是問(wèn)一問(wèn)嘛，又沒(méi)說(shuō)是一定接在那句的后面，為什么要大聲嚷嚷呀！
你瞧，我這同學(xué)——一個(gè)學(xué)習(xí)好、體育棒、愛(ài)嚷嚷的人。
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