我的同學(xué)作文

時間：2023-07-07 09:56:56 同學(xué) 我要投稿

我的同學(xué)作文[精品15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的我的同學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的同學(xué)作文[精品15篇]

我的同學(xué)作文1

　　他有一張瓜子臉。淡黑色的眉毛，小小的眼睛。上嘴唇還比下嘴唇長，他是誰呢？告訴你吧：他就是馮瑋韜，“江湖”上號稱老韜。

　　老韜最大的特點莫過于學(xué)習(xí)好，而且還愛教同學(xué)做題。

　　老韜的學(xué)習(xí)可好啦！你可別看他上學(xué)時一幅心不在焉的`樣子，他回家可努力啦。有一次，老師突然宣布測驗，我們都驚訝極了。唯有老韜的心里很平靜。你看，不一會兒，老韜就喊：“做完了�！蔽乙豢幢�，才41分鐘呢！過了幾天，老師發(fā)試卷了，老韜考了全班第一。我們不禁對老韜肅然起敬。

　　老韜可愛教同學(xué)！有一次，我做數(shù)學(xué)《同步》時被一道題給難住了，我問了一下老韜。老韜見狀，趕緊過來幫我解題。他一看題，嘴不由自主的蹦出幾條公式來：2×4＝8，8×9＝72，1000×72＝720xx……，不一會兒，他就得出了答案：1247986。我看到老韜幾分鐘就把我做不出來的題解出來了，我感覺老韜好厲害。老韜還怕我不懂其中的奧秘，于是，他把他的思路一五一十的告訴了我，我頓時茅塞頓開，感謝老韜幫了我一個忙。

　　看！這就是人見人愛，花見花開的老韜。如果你想見真人，那你就來塘廈中心小學(xué)四（1）班找老韜吧！

我的同學(xué)作文2

　　我們的班劉政軒同學(xué)一笑起來就會露出兩個深深的酒窩，像個可愛的大姑娘�？墒�，他可是地地道道的小小男子漢。他今年10歲，身高1。5米，體重42。5公斤。一頭烏黑油亮的頭發(fā)，紅潤的蘋果臉，眼睛又大又圓，總是滴溜溜地轉(zhuǎn)著，鼻子很挺，嘴巴不笑的時候顯得有點歪，看起來可機靈了。

　　劉政軒是一個活潑調(diào)皮的男孩。有時候誰要是惹到了他，那這個人可得小心點了，他會裝出控制不了自己的樣子，一會兒翻黑眼球，一會兒露白眼珠，把自己裝成僵尸一樣，撲到對方身上來個“降龍十八掌”，直到把對方給制服。可他更愛笑，一笑就會露出他那雪白的大門牙，歪歪的嘴巴咧得大大地彎彎地，仿佛能掛到耳朵上。

　　劉政軒有個缺點——不愛吃蔬菜。有一次在食堂吃飯，劉心怡往他的`飯碗里夾了一點青菜，劉政軒見了干脆不吃，可是，等到老師一來，劉心怡把他們那桌的事情一點一滴地說了出來，朱老師夾了一大勺的青菜放進他的碗里，他傻眼了，不得不認命，像吃藥一樣，一小口一小口地把菜吃掉。這可不就是敬酒不吃吃罰酒嗎？

　　這就是我的同學(xué)劉政軒，一個活潑調(diào)皮，又有點小缺點的小男孩。

我的同學(xué)作文3

　　一提到聰明的同學(xué)，那肯是程樂然了，因為他真的十分聰明。

　　在數(shù)學(xué)課上，程樂然發(fā)言的次數(shù)非常多，每當數(shù)學(xué)老師問出一個問題時，他想了想，馬上舉起了手；等老師叫他回答問題時，他用的思路也不一樣，答案是對的，同學(xué)們聽了紛紛鼓掌，都豎起了大拇指，老師也眉開眼笑地看著他。

　　在語文課上，程樂然發(fā)言的`次數(shù)更多。每當老師提出問題時，他不用看語文書，就馬上舉起了手；每當老師出難的題目時，大家紛紛搖頭，還在思考中，可是一只手高高地舉了起來——那只手就是程樂然的。當老師請他回答那道難題時，他就流利地說出了答案，又對了，同學(xué)們都驚呆了，連語文老師都鼓起掌，因為他實在是太聰明了。

　　我真想問問程樂然怎么那么聰明，可每次一有空，他都捧著一本我聽都沒聽到過的書在看，看得那么入神，我怎么好打擾他呢？

我的同學(xué)作文4

　　我最熟悉的同學(xué)也是我最好的朋友——羅慧！她是一個非常活潑又可愛的人。

　　她中等身材，不胖也不瘦�？偸鞘嶂粚π∞p子，一走起路來，一對小辮子總是頑皮地在她腦后跳來跳去。一雙眼睛雖不大，卻透著一股靈氣。一張小嘴翹翹的，顯出了她那倔僵好勝的性恪。她只要微微一笑，就露出了一口潔白的牙齒。她性格開朗，喜歡笑，也喜歡逗別人笑，我非常喜歡和她一起玩。

　　她上課認真聽講，積極舉手發(fā)言，但有時也不免開點“小差”。如果她挨了批評，你偷偷地回頭看她一眼，你會發(fā)現(xiàn)她那紅樸樸的臉蛋更紅了。要是她發(fā)現(xiàn)了你，會偷偷地向你吐吐舌頭。

　　她的`英語特棒，讀起英語來非常流利而又標準。只要早讀一有英語課，她就帶著我們早讀。她那清脆，甜美又流利的英語讀出來非常動聽，同學(xué)們都興致勃勃地跟她朗讀著。

　　羅慧不但學(xué)習(xí)好，還是我們班的班干部呢！她熱愛集體，關(guān)心同學(xué)，是我們老師的一個得力小幫手呢！我們和老師都喜歡她。

我的同學(xué)作文5

　　她是我原先的同桌，人長得高大，用陳詠健對我和她共同的評價就是“大只"。記得有一次陳詠健問她，你是從來沒有說過話嗎，不，只是話不多。人壯，話雖少，字真好。別看那么“高大威猛”，話那么少，但是他寫的字真是沒話可說。

　　還記得那一次寫字帖，我敢說當時我寫的夠快的了，可是她呢，刷刷刷筆飛快的游走，字立刻出來了，整個過程有一秒嗎？我都不知道。老師說字會寫出來大概都不好，可是她打破了這個規(guī)律，寫字快字也好。我仔細看她的字帖，字工工整整，但跟字帖有些許不一，這大概就是這位寫字大師的獨有風(fēng)格吧。都說臺上十分鐘，臺下十年功。都說臺上十分鐘，臺下十年功，從這字就可以看出她練字多久了，至少一年啊！平時她可不少練字，字體寫字板通通練上。都說字如其人，寫字寫的`這么好，那平時肯定很少出去活動不說話，其實不然，她還有一個好朋友，她們就是無話不談的好朋友。

　　壯，少說話，是好的讓我都自嘆不如，讓大部分人都自嘆不如，但對自己的好朋友卻很熱情，這諸多特點，構(gòu)成了一個她，而他就是我的寫字榜樣，因為他跟我同桌時，看他一眼字就會對我造成打擊。

我的同學(xué)作文6

　　我有一個同學(xué)叫施家銘。

　　施家銘又瘦又小，小小的眼睛一笑起來幾乎看不見。他非常喜歡笑，也許是因為我也喜歡笑，我們倆從一年級起就成了形影不離的好朋友。

　　他非常幽默，很會講笑話，而且講的笑話從不重復(fù)，常常把我們逗得哈哈大笑。有一個星期一，我被老師批評了，心情有點糟糕。施家銘看到我這個樣子，就給我說了一個小豬的`笑話，并且配上了滑稽的動作，還學(xué)豬叫“哼哼”，裝作很傻的樣子撓撓頭……我一下子大笑起來，把煩惱都拋到了九霄云外。

　　他最癡迷于恐龍，家里有各種各樣關(guān)于恐龍的玩具和書。他說長大以后想當考古學(xué)家，去挖恐龍化石，甚至想回到恐龍時代，看到真的恐龍。每天一早到教室就跟我們大聊恐龍話題，我們走到哪里，他就跟到哪里，連上廁所時的時候也不放過我們，而且總是不停地提問，我們還不能答錯，萬一答錯了，他就會像唐僧一樣又又從頭講到尾，直到我們都聽明白為止，真讓我們哭笑不得。有一次，我們在廁所，他突然嬉皮笑臉地給我們提了一個問題：“三角龍為什么吃草？”這個我們可不知道，所以就搖了搖頭。他見我們都不知道，所以又打開話匣子，“哇啦哇啦”地說了起來：“因為它的祖先也是吃草的……”

　　我喜歡我的朋友——施家銘。

我的同學(xué)作文7

　　小小的眼睛，又黑又彎的眉毛，高高的鼻梁，一張大小正合適的'嘴。她，是誰？請聽我給你慢慢道來。

　　她，是一個活潑、開朗，又很陽光的女孩，她的性格大大咧咧的，沖動的性子，讓她每次做事都很果斷。記得有一次，她被選上參加學(xué)校的三跳訓(xùn)練，當時老師給了我們兩個項目來讓我們選，分別是跳繩和踢毽子，因為兩個項目都很好，有些人猶猶豫豫，想了半天也選不出一個來，而她卻果斷的選擇了踢毽子，因為不會，所以想學(xué)，這是她的原因。你們別說她還真有天賦，才練習(xí)了兩天，一分鐘就能踢40多個了，這又是她的一個優(yōu)點了，學(xué)得快、也會的快！

　　她的學(xué)習(xí)成績也很優(yōu)秀，在班級里的名次總是名列前茅，她下課并不會在教室里安靜的待著，會跑到操場上瘋玩、追逐、嬉戲。上課了，她也收的住，這就是在對的時間做對的事，該玩就玩，該安靜就安靜下來了。

　　看到這里，你們知道她是誰了嗎？沒錯，她，就是趙亦琳。

我的同學(xué)作文8

　　我的朋友是一個小個頭，眼睛小小的，他羽毛球打得好，奧數(shù)也好，他也不打架，他溫文爾雅，你們猜他是誰？他就是我的好朋友——郭宇聰。

　　一次我們回宿舍，有個同學(xué)誤撞了郭宇聰，而且撞到的是眼睛，撞的人還沒看見，后來被老師發(fā)現(xiàn)了，老師急忙把那位同學(xué)拉了過來，我猜如果是你，你會把撞你的人打一頓吧，可是郭宇聰不打人，他會包容別人，后來郭宇聰?shù)?眼睛好了，結(jié)果又被撞了，一次、二次、三次……郭宇聰一直沒有打別人都包容下來了。

　　郭宇聰?shù)难劬昧撕螅瑠W數(shù)競賽出來了，奧數(shù)競賽一共有十二道題，那天晚上我們在認真的做題，我一共才做出七道題，而郭宇聰全部做完，成績出來了，我50分，他108分，他奧數(shù)真好！

　　這就是我的同學(xué)：郭宇聰。

我的同學(xué)作文9

　　我的同學(xué)周圍帆今年十歲，他在成都市新都區(qū)馬家鎮(zhèn)中心小學(xué)四年級一班讀書。他有一雙炯炯有神的眼睛，像一對黑寶石，彎彎的眉毛如同月牙似的，紅彤彤的臉蛋像一個紅蘋果，嘴巴總是微笑著。一看就知道是一個聰明、活潑、天真的.小孩子。

　　周圍帆有一個愛好——打乒乓球。每天，他都拿著自己的寶貝——乒乓球拍來上學(xué)。不管是中午吃完飯、上體育課、放學(xué)，他都第一個沖到乒乓球臺前。每天放學(xué)，他都叫我和他一起打乒乓球，我們每次都打到六點鐘。雖然我們都滿頭大汗，但是我們一點兒也感覺不到累，而且很快樂。因此我們的乒乓技術(shù)都提高了許多。這不，馬這小學(xué)的第二十一屆乒乓球比賽，我們分別獲得了第二名和第三名。

　　周圍帆有一個特點——膽大。有，我在上學(xué)的路上看見了一只小黑蜘蛛，我眼珠一轉(zhuǎn)，想出了一個辦法。走進教室里，我便把蜘蛛放進了周圍帆的書包。上語文課時，他把語文書拿了出來，看見了蜘蛛，看了我一下，他已經(jīng)知道是我放的了。下課啦，他又把那只蜘蛛放進我的書包里面，把我嚇了一大跳。

　　這就是周圍帆，一個聰明、活潑、天真、膽大、愛打乒乓球的小男孩。

我的同學(xué)作文10

　　在學(xué)習(xí)的過程中，令我敬佩的同學(xué)叫做林一凡，他有著一頭黑色的短發(fā)，對人總是笑容可掬，臉上帶著開朗的笑容，非常的親切，他的優(yōu)點是很熱心，只要是班上的事務(wù)，他都是主動的`幫忙，責(zé)無旁貸的去做，因此受到同學(xué)的喜愛。

　　有一次，班上一個同學(xué)看起來很不舒服，一凡立刻扶他去保健室，當那位同學(xué)在保健室休息時，一凡還貼心的陪他一會兒，減少他的不安，并告知老師他的情形，減少同學(xué)們的疑慮，讓大家放心，不用一直擔心。

　　因為他的熱心，所以他的人緣很好，班上的同學(xué)都很喜歡他，有一次，他最心愛的玩具不見了，他急的像熱鍋上的螞蟻，大家都愿意幫他找回玩具，于是，我們分頭尋找，最后，玩具終于在大家的幫助之下全部找回來了，他非常高興，事情也終于圓滿的落幕了。一凡不但很熱心，學(xué)業(yè)方面也很棒，每次考試時，一凡總是名列前茅，尤其是英文方面，更是頂呱呱，不論是什么句型，幾乎都難不倒他，真是令人不得不佩服他。

　　從一凡的身上學(xué)習(xí)到他熱心助人，不求回報的精神，以及他努力學(xué)習(xí)的態(tài)度，值得我們效仿，我希望以后可以像他一樣，不求回報的幫助周遭的朋友，甚至是陌生人，成為一個令人敬佩的人。

我的同學(xué)作文11

　　我有一個這樣的朋友，他長著一張陽光帥氣的臉，大大的耳朵，感覺就像芭蕉扇一樣，走起路都有風(fēng)。他的眼眼晴水汪汪的，像兩顆黑葡萄似的'。鼻子又高又挺，還有一張櫻桃小嘴和強壯的雙手。

　　他樂于助人，上次我看見他扶老爺爺過馬路，一路走一路說：“老爺爺，您慢點，您慢點�！蔽冶蝗俗驳沽�，他伸出了手扶我起來，還問我“疼嗎？”他還真是個好人。他和我一樣喜歡足球，不過，他還會很多運動，比如籃球、兵乓球、羽毛球、排球……感覺他十八般武藝，樣樣精通。

　　他喜歡恐龍。我每次捏面人時都會給他捏個恐龍送給他。他喜歡下課，因為下課可以玩他最愛玩的游戲。他酷愛運動，腿特別長，跑步特別快。

　　這么一個有個性有特點的小伙子，你猜出他是誰了嗎？

我的同學(xué)作文12

　　我在小蜜蜂作文樂園有一個同學(xué)，叫做──郭方媛！

　　她有著一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，把它扎成馬尾辮的.時候，就會顯得她漂亮的臉蛋兒胖呼呼的。她有一張櫻桃小嘴，能說會道，她還有一雙大眼睛，那個大，不好形容，只有兩個字：漂亮！

　　郭方媛，她，很調(diào)皮，她，很可愛！

　　她坐在我前面。有一次，我只是在她進教室門時，對她做了個鬼臉。呃……結(jié)果！上課的時候，她大概是五分鐘轉(zhuǎn)過來一次吧！開始的時候，她也沒什么意思，就是面無表情地轉(zhuǎn)過來看我。我不知道她知不知道，其實，她在看我第一眼我就曉得了，我猜她一定練就了神功：心如暴雷，面不改色吧！之后，她居然一轉(zhuǎn)過來就對我笑，對我作鬼臉，如果，我不怎么理她，她就生氣地看著我。郭瀟就會叫我，我猜郭瀟可能是看不下去了。結(jié)果，我也得對著她作鬼臉，對她笑！我不知道她累不累，我──很──累！

　　這就是我的同學(xué)──郭方媛！

我的同學(xué)作文13

　　在我們班里，有一位又胖又搞笑的人，他的名字叫——何子涵。他的`眼睛小小的，鼻子像桃子，一個大嘴巴，一個大肚子，胖得像個包子。我們給他起了兩個外號：小胖子和搞笑王。

　　他平時特別喜歡逗我們笑。有一次，老師叫我們每人帶幾片樹葉，準備畫畫用。第二天，他帶了一大堆樹葉來，有兩片非常巨大的葉子，幾片中等的無花果樹葉，還有幾片比較小的普通樹葉。一進教室，他就把這堆樹葉放在肩上，然后一臉嚴肅地說：“我是一顆萬年樹。”同學(xué)們邊笑邊問他：“老樹爺爺，你怎么這么胖呀！”他很認真地搖了幾下身體，樹葉從他肩上掉了下來，他壓低了嗓門回答我們：“我老了，葉子全掉光了�！蔽覀�?nèi)夹α似饋�，只有何子涵自己不笑，他輕輕把兩片無花果樹葉踩在腳下，兩片大樹葉放在肩上。我一看，這不就是一只小鳥么？我對同學(xué)們大聲喊：“一只胖鳥！”全班同學(xué)和何子涵都一起哈哈大笑起來。

　　他真是一個愛搞笑的人，用樹葉把自己變成一只小鳥，我想都想不出來呢！

我的同學(xué)作文14

　　學(xué)生時代，學(xué)校是我們第二個家。這個家兄弟姐妹眾多，每個人都不一樣。我們班有一個“小話嘮”，總是不停地說話，且常吐沫橫飛。

　　那天，我在認真寫作文。他也在寫作文，但是嘴可沒閑著。他是邊說邊寫，邊寫邊說。我實在聽不下去了，別人也聽不下去了，就對他說：“你別再說話了，行不行?”他根本不聽我們的，繼續(xù)念念叨叨。我拍他一下，他抬起頭，看著我說：“你拍我干嘛?”我說：“拍你怎么了?誰讓你說個沒完。”他說：“我說話跟你有什么關(guān)系?”“怎么沒關(guān)系，你打擾到我了!”

　　他聽我這樣一說，非但不聽勸告，反而說話聲音更大了。我去找老師，老師不在。想讓班長管管他，班長也出去了�？磥恚瑳]人能管住他了。

　　上課了，他的嘴依然停不下來。他害怕老師訓(xùn)他，所以小聲嘀咕。

　　哎，提起“話嘮”，我們就頭疼。真希望他能改掉“話嘮”的毛病。