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我的同學作文

時間:2023-07-28 07:20:29 同學 我要投稿

我的同學作文集錦【15篇】

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的我的同學作文,歡迎閱讀與收藏。

我的同學作文集錦【15篇】

我的同學作文1

  轉(zhuǎn)眼間,我們來到市一中初一十班已經(jīng)四天了,我們同學之間也有或多或少地了解。

  小學同學與初中同學截然不一樣的。小學的同學個個都活潑開朗,活蹦亂跳,初中同學則個個都很穩(wěn)重,很文靜。其中最突出的就非我們的班長吳玉莫屬了。

  她長著大大的眼睛,高高的鼻梁上架著一副似乎很沉的辦框眼鏡,顯得很有學問。又濃又密連成一線的眉毛很自然的.“墜落”到眼睛上方。長長的眼睫毛垂下來,伶俐的嘴巴和雪白的牙齒一切都搭配地那么自然與美妙。

  她是個穩(wěn)重、有責人心的女孩兒。該做的事必須做好,什么事都追求完美。

  開學的第一天,是他值日。放了學,我收拾書包,整理了一下桌斗,準備和他一齊走。可他在打掃衛(wèi)生,我就站在一旁。過了一會兒,同學們都走光了,就剩下幾個在打掃衛(wèi)生的,我對吳玉說:“吳玉,走吧,家長該等急了!”“沒關系,我必須打掃完!蔽矣植粎捚錈┑亍伴_導”她“打掃干凈了,你家很遠,再不回家就要挨打了!”“不擔心,如果我離開了誰來打掃我干的區(qū)域,萬一領導來檢查怎樣辦?”我說可是她,只好一人走了。

  她就是這樣負責,比起我小學同學來說就是太穩(wěn)重了,他這樣負職責,為同學著想的精神永遠可貴。這就是她,我穩(wěn)重的同學―――吳玉。

我的同學作文2

  仿佛就在昨天,我們還在高一的課堂上聽老師講課。而這六年過得很快,轉(zhuǎn)眼間就到了總復習畢業(yè)考試的階段。在過去的六年里,我們經(jīng)歷了許多起起落落。俗話說“患難見真情”,這話沒錯。每個同學都有自己的知己,我的朋友就是她。

  說實話,她胖胖的,黑皮膚,胖乎乎的小手,看起來很傻,但是透過她的眼睛,她看到了智慧的光芒。我們親切地稱她為“萌萌”

  萌萌很有幫助。貴州曾經(jīng)鬧饑荒,百姓如熱鍋上的螞蟻。我們學校動員我們給他們捐東西,但多多少少無所謂。剛聽到這個消息,全班沸騰了。第二天,我們赤手空拳來到學校,我們已經(jīng)忘記了一切。而只有萌萌,抱著一大箱東西氣喘吁吁的走過來,學生們一見,一片嘩然。她把東西放在地上,這些東西突然堆成一座小山,形成一個“景點”,里面有衣服、書包、書、錢……甚至還有她嶄新的.筆袋。我心想:“你拿這么多東西干什么?”你為什么不隨便拿點東西?想著,我走上前問她:“你拿這么多東西干什么?你為什么不找份工作呢?你還帶了新買的筆袋,你愿意嗎?”我問了她一系列問題。她輕松地說:“這是我們應該做的,也是我們唯一能做的。你看中國同胞受苦嗎?這個東西很少,但是能代表我的心。只有這樣,一方才能有困難,才能得到各方的支持!”我被她的話深深打動了。我以為她那么高,我那么矮。

  萌萌就是這樣的人,不管他有多少,他總要付出,付出…

我的同學作文3

  忙碌的早晨過去了,我們吃了午飯。學生們忙于自己的事情,曾老師在講臺上批改作業(yè)。

  我坐在座位上,好無聊!曾老師笑著說:“有沒有學生愿意幫助那些學習有些困難的'人?”同學們紛紛舉手,我也不例外。只見曾老師大聲說:“宋秦瑤,救救扎西!蔽腋吲d極了,趕緊拿起板凳走了過去。我拿起塔希德的卷子一看,嚇了我一跳。上面有很多錯誤。我有點失落!

  我調(diào)整自己的呼吸,因為這是我第一次幫同學,心里就像蹦床一樣跳來跳去。

  我對著扎西笑了笑,拿起筆告訴她。問完一個問題,我急切地問她:“你明白嗎?你不懂,我再告訴你!彼χf:“謝謝,我明白了!”那個笑容讓我心里暖暖的。雖然沒說什么,心里還是很高興:“看來這個并沒有我想象的那么難,一定要對自己有信心!”我耐心的又給了她題目,很快就寫完了!

  我和她一起走上講臺,把作業(yè)交給曾老師。我的心已經(jīng)提到了我的喉嚨。我看見曾老師用紅筆仔細批改論文。最后,曾老師轉(zhuǎn)過頭,高興地說:“很好,現(xiàn)在你可以拿一本數(shù)學書加10分了!”

  我興高采烈地沖下講臺,那本數(shù)學書上的文字無法形容我的心情。我一路跑到講臺上,曾老師在我的獎金欄上寫了一個紅色的10。我不提心里有多開心。

  這次我?guī)土送瑢W,我很開心!

我的同學作文4

  我有一位同學,她跟我是同一個興趣班,同一個學校,同一個年級,名叫:朱語娜。長得不是很高不是很美,有點胖,一副土里土氣的樣子,怎么看都不順眼。

  朱語娜很靦腆,在學校里不怎么愛說話,我又很少和她一起玩,所以對她有了很大的陌生感,但是最近發(fā)生的兩件事讓我對她徹底改變了看法。

  第一件事是在去年的運動會上,我和她一起參加了踢毽子比賽。由于在比賽過程中刮起了風,使她的毽子一會兒飛到這兒,一會兒飛到那,結(jié)果沒發(fā)揮好,一分鐘只踢了87個,大大不如她平時的成績。我以為她并不會在意輸贏,沒想到她回到休息場地后,竟然嚎啕大哭起來,實在是太令我心疼、感動了。我在心里暗暗的'說:朱語娜千萬別泄氣呀,不是說“失敗是成功之母”嗎,下次一定可以取得好成績的,加油啊,別放棄。

  另外一件事是在我和朱語娜等同學到麗水參加一場音樂會演出。在去麗水的路上,只見坐在朱語娜身邊的同學一下子躺在她的腿上,還要他給自己拿零食吃。在這一個半小時的路程當中,朱語娜卻毫無怨言,總覺得是心甘情愿似的,真是一個好脾氣的小女生啊!

  這兩件事讓我對她徹底改變了看法,現(xiàn)在我怎么看她,都覺得她的身上散發(fā)著無畏的精神,在我心中不再是原先那個呆呆的小女孩了,是最棒的!

我的同學作文5

  有人喜歡珍貴的春雨,有人喜歡溫暖纏綿的秋雨,有人喜歡潔白無瑕的冬雪,而我卻把心中的凈土留給了夏雨。

  小時候,我坐在家鄉(xiāng)的屋檐下,看著淅淅瀝瀝的.雨聲落下。我覺得很舒服,因為它太時尚了,我總是想象雨可以把地球洗干凈。但是地球太大,雨又太小,洗地球的愿望無法實現(xiàn)。每次想起這件事,我都會難過地流淚。好在夏雨來了,湍急的雨水像灑水車一樣沖刷著這個世界。草更綠了,花更紅了,葉更亮了,整個世界煥然一新。我也破涕為笑:“下雨了,地球可以好好洗澡了!”

  現(xiàn)在回想起來,不禁笑了。雖然童心是從沐浴大地,熱愛夏雨中誕生的,但正因為如此,長大后,我更喜歡夏雨了。撐著傘,在雨中漫步,走在鄉(xiāng)間小路上,安靜舒適。這樣,我們的靈魂會得到凈化,我們的精神會得到升華,我們對生活的感知會進一步加深。聽著夏雨珠敲打著屋瓦,仿佛在演奏一首交響樂。雨打在梧桐上,雨發(fā)出聲音,聽著自然的回聲,感受著生命的真諦,真的很奇妙。夏雨打破了人們煩躁和沮喪的情緒,帶來了涼爽和舒適。它凈化了地球,啟迪了人們的心靈,為我們的生活起到了快樂的運動。

  戀愛是非,斤斤計較,上街鬧事;如果你愛金銀珠寶高官,請去官場;對于熱愛和平與冷漠,感受真理的人,請撐起一把傘,在鄉(xiāng)間的青石板路上漫步,乘著微風,伴著雨滴,享受夏雨的洗禮,以飽滿的心態(tài)走向人生的光明未來。

我的同學作文6

  烏黑發(fā)亮的頭發(fā),黑珍珠似的眼睛,一張能讓人笑逐顏開的櫻桃小嘴,她就是我的同學——王子琪。由于她非常搞笑,所以我們都叫她“搞笑大王”。

  記得有一次春游,我和她一個組,當我覺得很無聊的時候,她突然說要跳繩。我吃了一驚,心想:這個地方太小了,怎么容得下她跳繩呢?再說了,我和她也沒有帶繩呀。正當我思考的時候,你別說,她還真跳了起來。我一看,哦,原來是空手跳!正當她跳得起勁的時候,“嘭”的一聲,嚇了我一跳,我定睛一看,原來是她的零食袋被她踩爛了,虛驚一場,我以為她摔倒了。這時“嘀——唔——”的聲音又響了起來,我以為是救護車來了,再仔細一看,原來是“搞笑大王”在裝哭,逗得我們捧腹大笑,害的我們笑得肚子都痛了。

  如果你覺得她虎頭虎腦只會搞笑,那你就大錯特錯了。她不光會搞笑,思維敏捷在我們班也是響當當?shù)陌 ?/p>

  有一次上課,老師讓我們續(xù)編課文,由于很難,所以班里沒人舉手,都在思考,而她很快思考好,把手舉了起來“小鳥來到小馴鹿的'家……”編的即快又精彩,老師不停地夸她。

  我要跟她做一輩子的好朋友,向她學習。

我的同學作文7

  他長相高大,但不愛說話;他頭發(fā)烏黑,五官端正,學習成績穩(wěn)定,是班上的“尖生”,而且他跑步飛快,以前班上第一的我在一次體育小測中被他輕松擊潰,這就是我的好朋友張智杰。

  在一次校運會前的預選賽上,我和他和班上的其他三位同學去爭取校運會400米賽三位參賽名額。我和張智杰理所當然獲得參賽名額。

  在校運會上,我和張智杰商量好我拿第一,他拿第二。這是因為在預選賽上我跑過了他,再加上在50米跑他已經(jīng)拿了第一,而我只拿了第二,所以我想拿個第一顯顯自己的威風。比賽開始了,第一輪是我先跑,剛開始我以最好的狀態(tài)去跑,當時我想既然張智杰跑不過我,我肯定是第一,我后面的同學離我還有一大段距離,所以我打算跑慢點。我想完,不禁回頭看了看正在奮力追逐我的同學,心里樂開了花,當我跑完到第二輪張智杰跑的'時候,他沒有像我那樣驕傲,而是遙遙領先別人。在他領先的時候,雙手還是一直擺動著,肺正急促地呼吸著,如果現(xiàn)場沒有人們的加油聲,誰能聽到他的呼吸聲?

  當宣布比賽成績時,我們倆的心都在怦怦直跳,只不過是被麥克風的聲音給淹沒了。當老師念到:第四名唐永森,我的心不禁涼了半截。畢竟這是我胸有成竹能拿第一的項目,而當我又聽到第一名張智杰時,我心想:“哎,都怪我大意!

  經(jīng)過這件事后,我終于明白了,張智杰的成績是為什么那么穩(wěn)定,那是因為他的謙虛,無論自己考得多好,都會虛心聽講,這是我一直缺少的東西。

我的同學作文8

  我有一個同學,他叫國旗飛翔(化名),本來我對他的印象還能夠,也屬于平日里不怎樣來往的同學,可是今日的一件事讓我改變了對他的.看法。

  今日放學時,我們正在排隊,我突然發(fā)現(xiàn)從樹上掉下幾個果子,我很好奇,于是我就去撿了,想看看這是什么果子,看到我的動作,幾個同學也去撿了幾個果子,我聽到他們說要去扔國旗飛翔,我也沒理他們。在放學的時候,他們就用果子去扔國旗飛翔,我看到他們?nèi)酉碌墓拥舻降厣希揖腿炱饋,走了幾步,國旗飛翔突然就過來打我,我也不明白為什么,可能是因為剛才他們用果子扔國旗飛翔,我剛好撿了起來,于是他也以為我扔了他,他還告訴了教師,教師很生氣,說明天要告訴班主任,我也在那里生氣,我明明就沒有扔你嗎,你干嘛冤枉人,我想,到明天的時候,班主任肯定會說我們幾個,讓我們給國旗飛翔道歉,就算我們辯解,教師肯定也不聽,那可是教師告的狀也,怎樣可能會相信我們,我不想給國旗飛翔道歉,可是教師又不信,怎樣辦啊兵來土擋,水來土掩,順其自然吧。我開始厭惡起國旗飛翔了,順便也厭惡起教師了,覺得教師不辨是非,不查清事情就告狀,真是越想越氣,真是氣死我了。

我的同學作文9

  她,一頭烏黑光亮的長發(fā),經(jīng)常梳著馬尾辮。一雙炯炯有神的眼睛下面有一張不大的嘴巴,卻蘊含著強大的聲音。這個有著一副高八度嗓音的.女孩就是我的同學——聶嘉霖。她以“小聶一聲吼,大地抖三抖”而聞名全班。

  “聶大嗓”是我們班出了名的大噪門,不管你離她多遠,只要她一說話保你聽得一清二楚。

  “收作業(yè)!收作業(yè)啦!動作快點!快點把作業(yè)交給我!”這不,一大早剛來學校,就聽見身為語文組長的她在催促組員們交作業(yè)了。在她大噪門兒的催促下,不一會兒她們組的作業(yè)就全部收齊了。她還真是一個盡職盡責地大嗓門兒呢!

  另外,她還是我們班的合唱指揮,每次都幫著老師組織排練。有一次排練時間已經(jīng)到了,可是同學們還三三兩兩地聚在一起,散漫地聊著天!奥櫞笤搿毕仁钦5睾傲藥茁,根本沒有什么效果。這時,只見她雙肩聳立,猛張嘴巴,使出修煉多年的絕技“獅吼功”!鞍察o!安靜!不要再說話了,馬上站到自己的位置上,開始排練啦!”呵!這招還真管用,大家聽到這音量爆表的聲音,都站在自己的位置上,不再說話了。在排練過程節(jié)中如果有哪個同學不認真練習,“聶大嗓”都會毫不留情面的點出名字,因此同學們都規(guī)矩多了,排練進行得異常順利。這大嗓門真是威力無邊!

  這就是我的同學“聶大嗓”,一個大噪門兒但又對班級各項工作都盡職盡責的女孩。

我的同學作文10

  我的同學周圍帆今年十歲,他在成都市新都區(qū)馬家鎮(zhèn)中心小學四年級一班讀書。他有一雙炯炯有神的眼睛,像一對黑寶石,彎彎的眉毛如同月牙似的.,紅彤彤的臉蛋像一個紅蘋果,嘴巴總是微笑著。一看就知道是一個聰明、活潑、天真的小孩子。

  周圍帆有一個愛好——打乒乓球。每天,他都拿著自己的寶貝——乒乓球拍來上學。不管是中午吃完飯、上體育課、放學,他都第一個沖到乒乓球臺前。每天放學,他都叫我和他一起打乒乓球,我們每次都打到六點鐘。雖然我們都滿頭大汗,但是我們一點兒也感覺不到累,而且很快樂。因此我們的乒乓技術(shù)都提高了許多。這不,馬這小學的第二十一屆乒乓球比賽,我們分別獲得了第二名和第三名。

  周圍帆有一個特點——膽大。有,我在上學的路上看見了一只小黑蜘蛛,我眼珠一轉(zhuǎn),想出了一個辦法。走進教室里,我便把蜘蛛放進了周圍帆的書包。上語文課時,他把語文書拿了出來,看見了蜘蛛,看了我一下,他已經(jīng)知道是我放的了。下課啦,他又把那只蜘蛛放進我的書包里面,把我嚇了一大跳。

  這就是周圍帆,一個聰明、活潑、天真、膽大、愛打乒乓球的小男孩。

我的同學作文11

  遠遠望去,一個小平頭,長長的臉,尖尖的下巴,鼻子上架著一副眼鏡,高高的身體卻瘦得皮包骨頭,一副有學問的樣貌,活像現(xiàn)代大作家魯迅,這就是我的同學——高卓挺。高卓挺學習成績優(yōu)異,以前是班長,此刻在班中的職位是學習委員,可是,我最欣賞他的不是學習成績優(yōu)秀,而是他的品質(zhì)優(yōu)秀。

  在我的腦海里,高卓挺誠實守信,大方謙虛的事例舉不勝舉?墒窃谶@當中,我最佩服的是他的對朋友的無私幫忙。

  記得我4年級時,剛剛從勁松小學轉(zhuǎn)到德意實驗小學。我在這人生地不熟的地方做什么事都很難,還盡碰壁。這時,仔細的高卓挺發(fā)現(xiàn)了,于是他和我聊天,談論德意實驗小學的制度,談論教師的習慣。還經(jīng)常幫忙我,異常是在寢室里,他都主動地幫忙我,教我怎樣按那里的`規(guī)定折被子,放衣服,鋪床單……

  給我印像最深的是一次鋪床單的事情。

  一天,生活教師拿來床單后,大家都鋪了起來。我照著陳一寧的樣貌也鋪了起來,兩三分鐘后別人還沒鋪好,我就鋪好了。而高卓挺一看,卻說不及格。這下,我簡直成了丈二和尚――摸不著頭腦了。我一邊沮喪地低下了頭,一邊只好拉過床單,再次鋪了起來。沒想到,高卓挺竟然放下手中的活,幫我鋪起床單來,一邊鋪一邊還教我怎樣鋪。最終,我的床單受到了教師的表揚,而高卓挺自我的床單因為沒有鋪好受到了教師的批評。可他沒有說什么,只是默默地鋪好了床單。

  高卓挺——真是我的好同學。

我的同學作文12

  我有一個同學,她叫蔡幸珊。她有一長可愛的瓜子臉,一張能說會道的嘴巴,她笑起來還有一個小小的酒窩。她是個城實,守信的孩子。

  星期一的上午,教師突然說要摘一朵玫瑰花做標本。那時我很驚訝,哪里有玫瑰花呢中午放學后。我跟幸珊說:“幸珊我們一齊回家吧”幸珊說:“好哇,我正愁沒人和我一齊回家呢!蔽覀冏叩桨肼飞,我突然看見舒婷家正好種有幾朵鮮艷的玫瑰花?晌也缓靡馑紝κ骀谜f。于是我便趁著舒婷正在做作業(yè)的時候偷偷走進了她的家里,從她的花園里偷摘了一朵玫瑰。之后我又偷偷摸摸地離開了她的家。我把剛摘的玫瑰送給幸珊。幸珊說:“多謝你了,可是我想問一下,你這玫瑰是哪來的呀”我說:“是我拿舒婷的。”幸珊又說:“那你拿舒婷的`問過她了嗎”我吞吞吐吐地說:“沒有。”幸珊說:“不行,你沒有問過舒婷你是不能夠拿她的東西的,快跟她道歉去。”于是我聽了幸珊的話才認識到了自我的錯誤。自我跟舒婷道了歉,結(jié)果她還把這朵玫瑰花送給我了呢。

  我為有這樣的同學感到驕傲。

我的同學作文13

  我有一個好朋友,名叫林偉鵬。以前我是最不喜歡林偉鵬,林偉鵬是她奶奶帶著,爸爸媽媽在外地打工,所以她穿的衣服褲子很土,頭發(fā)也很亂亂的,我走路時總是躲著她,但從一件小事中,我明白了她是那么善良可愛。

  一天早晨媽媽從夢中叫醒,我拉開窗簾一看,哇!怎么西邊有烏云,東邊有陽光。我連忙穿起衣服,一看表快七點了。我趕緊背起書包,跑進餐廳,拿了一塊面包向門外跑去。媽媽在后面喊:“拿傘”!我一邊跑一邊回答:“不用了!狈艑W的時候,我聽到嘩嘩——嘩嘩的'聲音,原來是下雨了,我想:要是聽媽媽早上說的話就好了,我只有冒著雨回家了,我剛走出校門,突然,林偉鵬叫住我了,她好像看出了我的心思,對我說:“你拿我的傘打著回家吧,你的家有點遠,我家就在附近。”說完,轉(zhuǎn)身就走了,這時,我的喉嚨好像被塊石頭塞住似的,只覺得淚水快要留下來,我拿著傘頭也不回地走了,第二天,林偉鵬沒來上課,原來她是昨天被雨淋病了,我這才覺得林偉鵬是那么善良。從此以后,我和林偉鵬就成了好朋友。

  從這件小事中,使我明白看人不能以貌取人。要看她的心靈是否美麗。

我的同學作文14

  我有一個好朋友,名叫趙浪琴,她有一雙像黑寶石一樣閃閃發(fā)亮的眼睛,一對彎彎的柳月眉,一個高高的鼻梁,還有一個紅紅的櫻桃小嘴,長得可漂亮可愛了。

  趙浪琴的興趣愛好可廣泛了,喜歡唱歌,跳舞,做游戲,最大的優(yōu)點就是作文寫的'可好了。我們二個常常在一齊看書,課外閱讀是我們最大的樂趣?墒且灿袀小缺點就是和我一樣膽小如鼠,上課也不愛回答問題,教師要是點名讓她回答問題,她的聲音也是細得像只蚊子,讓人要像只兔子似的豎著耳朵聽。所以李教師就叫我們是班上一對寶。

  記得在學校開秋季運動會的時候,我和趙浪琴坐在樹蔭下寫演講稿,這時陳教師迎面走了過來,趙浪琴見狀抓起我的手就急忙躲到了松樹背后,并輕聲對我說:“噓,別吭聲,等陳教師走了再出來。”我說:“我感覺咱倆像兩只小老鼠,遇見了大花貓!壁w浪琴聽了之后哈哈大笑起來。我說:“我們必須要改掉上課不回答問題,怕教師的毛病,當一個勇敢的人!

  趙浪琴在學習上十分刻苦,異常愛看書,簡直就是個小書迷,連吃飯都是抱著一本書,總是要被她媽媽搶下來,她才依依不舍地放下書本。

  我最喜歡我這位朋友,在共同上學的時候給我?guī)砹嗽S許多的歡樂,讓我每一天都過得很精彩。期望我們能夠越變越勇敢,在學習上相互勉勵,在生活中共同成長。

我的同學作文15

  我們班有一位同學,個子非常矮小,如同是從小人國里走出來的一樣。你可不要笑他矮小,他也有很多優(yōu)勢呢。

  有一次,老師覺得我們這一段時間表現(xiàn)得還不錯,決定用一節(jié)課的時間來讓我們放松一下。老師說:“我們來玩一個鉆呼拉圈的游戲,誰要是能鉆過去,誰就勝利了!闭f著,老師拿出一個呼拉圈,準備開始游戲。我們看著呼拉圈,個個都滿懷信心,都感覺這是一個比較容易的事情。可是輪到自己鉆的時候,不是撞到頭,就是被呼拉圈卡住,總是不能順利過關。輪到矮個子同學鉆時,只見他笑嘻嘻的,躬一下腰,埋一下頭,就輕而易舉地鉆了過去。

  有一回下課時,我們撿到了一個皮球,同學們就一起來玩這個皮球。開始的時候,我們玩接球比賽,你傳給我,我傳給他,就這樣近距離地玩。后來覺得這樣太沒勁了,就來踢著玩,看誰踢得遠些。一個同學用力太大了,皮球被他踢進了遠處的一個小墻洞里,這下可好,這么小的洞,怎么才拿得出來呢。正當我們無計可施,決定放棄的.時候,只見矮個子同學走了過去,將自己的身子縮成一團,滾進洞里把球撿出來了。我們高興極了,他也非常高興。

  還有一回上體育課時,老師讓我們打籃球。他和我們一隊,在途中他接到了球。我叫他把球傳給我,可他并沒有這樣做,可能是他覺得光是我們打,自己連球也沒碰一下不舒服。開始時沒人搶他的球,我們還挺放心的。后來,有一位對手來搶他的球,這時我們都失去了信心。感覺肯定這球會被搶走。

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