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同學(xué)的作文

時間:2023-11-30 13:49:30 同學(xué) 我要投稿

(薦)同學(xué)的作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的同學(xué)的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

(薦)同學(xué)的作文

同學(xué)的作文 篇1

  一個人獨自在書房里看書,很容易產(chǎn)生疲倦感,如果和同學(xué)一起,看書就不會產(chǎn)生這種倦怠感,而且效果會比較好。

  這種厭倦感在心理學(xué)上稱之為“心的飽和”。如果用不同的角度來分析其原因的'話,那么,單純而不復(fù)雜的作業(yè)恐怕是照成此現(xiàn)象的主要因素。

  的確,一個人學(xué)習(xí)很容易受到很多因素的干擾,感到疲倦,以至于功課效率減低。所以,最好的讀書方式是和同學(xué)一起研究,討論,這樣可以增加讀書的氣氛;還可以互相切磋,共同解決課堂上的問題,這對緩解學(xué)習(xí)心態(tài)很有益處。

同學(xué)的作文 篇2

  說起令我最難忘的同學(xué),那就非我們班班長不可。

  首先她很有趣。班長最搞笑的就是她的歌聲!啊抡n時在哼;做作業(yè)時又在哼;洗衣服時還在哼。天哪,有誰能救救我。≌l叫我也是她的好友之一。天天時時刻刻感覺班長都在哼歌,雖然她有一些唱不來,但她自己唱得還行。有時她還會教我們幾句,而我不用她教就已經(jīng)會了。她還有編歌的天賦,偶爾把歌詞改成很搞笑的詞語。受班長的影響,我們幾個好朋友幾乎都在跟著班長學(xué)哼歌。

  但最令我敬佩的還是班長的一絲不茍。雖然我是她的好朋友,但對我也“鐵面無情”!靶鄙戏降耐瑢W(xué)不要說話!”“不要走神!”“不要笑,上課要認(rèn)真!”班長又在嘮叨了,我最討厭這種嘮叨,我也喜歡這種嘮叨。怎么說呢?我最討厭這種嘮叨是因為班長不是對別的.人是這種“技能”,就是對我們使用這種“技能”,唉呀!弄得我腦袋都大了。但我也在不知不覺中迷上了一種“技能”,如果沒有班長的“技能”才使我們班有規(guī)則,有秩序。班長我愛你的一絲不茍,也愛你的“技能”!

  我看重的還有班長的樂于助人、無私奉獻(xiàn)!鞍嚅L!這道題怎么做?”我很疑惑地問著!澳氵^來,我?guī)湍憧纯础保斑是班長對我最好!”班長便認(rèn)認(rèn)真真地給我講起了這道題,在班長仔細(xì)的講解下,我似乎漸漸懂的了這道題最深處的含義。

  我的同學(xué),我的班長,雖然是同一個人,但她的優(yōu)良品德卻有很多。我愛她的有趣,她的一絲不茍,她的樂于助人、她的無私奉獻(xiàn)!

同學(xué)的作文 篇3

  所謂同學(xué)情,就是“哥們兒義氣”:比如你的死黨,或特別特別要好的朋友遇到困難,伸出手拉他一把。要是實在拉不動,就和他“有福同享,有難同當(dāng)”!今天我就講講我和我死黨的“哥們兒義氣”。

  還記得那次體育測驗,我和死黨前兩門都取得了不錯的成績——我倆跳繩和仰臥起坐都過了及格線。當(dāng)然,這對成天蹦蹦跳跳的我倆而言,簡直就易如反掌。現(xiàn)在,就只剩下最后的“重頭戲”了,也是消耗體力最多的一門——跑步。我依然感到不屑——不就是四人一組繞著操場跑三圈嗎?小菜一碟!我可是公認(rèn)的“當(dāng)世腿王”。

  男生隊先跑,我和死黨瞅著空兒玩得不亦樂乎。過了半天,才終于輪到我們上場。我整理了一下耷拉著的鞋帶,便擺出跑步的姿勢,站上跑道蓄勢待發(fā)。隨著體育老師的一聲哨響,我便像離弦的箭一般沖了出去,不一會兩旁就都沒了人影。風(fēng)呼呼地在我耳旁吹,我的步子越發(fā)輕快。我回頭一看:咦,我死黨人呢?

  我放慢了腳步,幾乎是用走的.速度往前“跑”著。我一邊像蝸牛一樣往前跑,一邊向后張望——那兩人離我大約50米,可是死黨怎么偏偏不見了?真是怪事!

  我就這樣一步三回頭地跑著,不一會兒,那兩個并肩跑的就超越了我。又過了一會兒,我終于看見死黨了,她一步一挪地往前跑著,簡直不是一般慢!

  過了好久,她才氣喘吁吁地跑過來,一看見我,就把一只手搭在我的肩上,猛喘了兩大口氣,才說:“累……累死我了,我實在跑不動了。你快跑吧……別管我了……呼……”“哎哎哎!說好了有難同當(dāng)?shù),我可不能扔下你不管!蔽覕v著她,慢慢地往前跑,費了九牛二虎之力才到終點。

  結(jié)果可想而知,我倆一個倒數(shù)第一,一個倒數(shù)第二。“哎,我跟你說,以后無論怎么樣,我都陪著你!”“謝謝,放學(xué)請你吃雪糕!”我們的體育測驗就在歡聲笑語中結(jié)束了。

  雖然當(dāng)?shù)箶?shù)的滋味不好受,但我卻從中嘗到了一絲甜蜜。

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