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同學(xué)的作文3篇（精）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼耐瑢W(xué)的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同學(xué)的作文 篇1
我的同學(xué)郭雨婷和我一起長大，她今年8歲了，上小學(xué)三年級，她高高地，胖胖的，走路慢吞吞的，搖搖擺擺，真像一只熊貓?jiān)谔砀栉琛?/p>
她喜歡穿裙子，每次上街她都吵著讓她媽媽給她買裙子，她喜歡跳舞，可是她媽媽總是生氣的說：“你太胖了，跳舞難看�！笨刹皇菃�？她就是一個(gè)愛吃的小女孩。
有一次，她來到我家吃飯，媽媽買了4個(gè)饅頭，準(zhǔn)備一人一個(gè)的，可媽媽要吃的時(shí)候，就趕忙問：“那一個(gè)饅頭呢？”郭雨婷笑著說：“阿姨，對不起，我能吃，把那一個(gè)饅頭也吃完了�！蔽以谝慌园蛋蛋l(fā)笑，想：你可真能吃，一下子就吃了兩個(gè)饅頭。
還有一次，她去飯店吃飯，一到飯店，她又吃著又吃那，吃完了，連路都走不穩(wěn)，一回到家，躺在沙發(fā)上又看起了電視，邊看電視，嘴巴還是閑不住，繼續(xù)吃，寫作業(yè)的時(shí)候旁邊也不離零食，也是邊寫邊吃。放學(xué)的第一件事，就是打開冰箱，拿出一大堆東西開始吃。
我來到她家玩，進(jìn)來一看，沙發(fā)上，床上，冰箱里，桌子上都是一大推好吃的`零食，什么蛋黃派，可比克，餅干，巧克力·····她給我拉過了，又開始了吃，她吃飽后，就躺在沙發(fā)上，四腳朝天，左手揉著肚子，小嘴不停地說著：“可撐死我了，太飽了。”
這就是我的同學(xué)郭雨婷，一個(gè)愛吃，會吃，能吃的小胖女孩。
同學(xué)的作文 篇2
朱xx，是個(gè)活潑可愛的小女孩，她個(gè)子不高，扎著馬尾辮。她就是我最佩服的一位女同學(xué)。
朱xx的朗讀可好聽了，當(dāng)老師叫朱文潔朗讀課文，她聲音不僅響亮，而且也沒有讀錯字音;她讀得是那么流利，那么通順，最佩服的是還讀出了作者要表達(dá)的情感，記得我們學(xué)過的《冬不拉》這一課，她朗誦的第16自然段，她用她那美妙的聲音，把“雄渾激昂、低回婉轉(zhuǎn)、音韻鏗鏘、如泣如訴”讀得是那么的到位，那么的傳情達(dá)意。我不僅準(zhǔn)確理解了那些詞語的意思，更是是體會到朗讀的魅力。
朱文潔背書可最棒了。在班級，“誦讀經(jīng)典競展風(fēng)采”活動中，每當(dāng)早自習(xí)的時(shí)候，語文老師宣布要背書，話音未落，她便迫不及待的打開語文書，迅速翻到要背誦的頁面，開始專心致志的讀和背，只見她讀完一遍，嘗試著又背誦一遍，讀讀背背，背背讀讀，就這樣，她把一篇課文要求背誦的'段落給背下來了。我不得不佩服她。我不知道她是怎樣記得那些的，甚至背誦的課文里的段落比我們讀的還要快。
她還是個(gè)熱愛體育鍛煉的小女生。上體育課時(shí)，我們男生比賽搶籃球投籃，哪一隊(duì)投進(jìn)的球多就算那一隊(duì)獲勝，我們搶了投，投了又搶，過了一會兒，我們男生已經(jīng)累得趴下了，可是這位小女生還是勁頭不減，我上樓去喝水，我還格外看了這位小女生一下，還在拼搶，還在投籃，像是沒有消耗體力一樣，不知疲倦，我不禁在心里暗暗贊嘆：這位女生還真不敢小看！下課了，我們?nèi)嗷氐浇淌�，我走到她身邊：“朱文潔體力不錯喲！”她幽默地回道：“小看我們女生了吧是嗎？”“嘿嘿……”
我覺得朱xx是個(gè)熱愛學(xué)習(xí)，喜歡體育健身的人，這個(gè)可愛的小女生，一點(diǎn)兒也不“小”。
同學(xué)的作文 篇3
上個(gè)星期，老師告訴我們：“下個(gè)星期，我們班會來一個(gè)來自內(nèi)蒙古的同學(xué)，希望大家和他好好相處。
到了星期一，我們升完旗回到教室，我看見這個(gè)新同學(xué)高高的'，胖胖的，站在隊(duì)伍里很顯眼，下課以后，我們圍在新同學(xué)旁邊，有一個(gè)同學(xué)問：”你叫什么�！靶峦瑢W(xué)回答：”我叫吳慶陽。“后來劉丁衍還告訴我們，他是他們班的大隊(duì)委，上課了，我發(fā)現(xiàn)新同學(xué)不輕易回答問題，而且他很自覺，有一次，我們寫作文，老師沒叫他寫他也寫了，很快他走了，不過我從他的身上學(xué)到很多東西。
吳慶陽走了以后，我知道，要看清別人成功背后的努力。
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