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同學(xué)的作文

時間:2024-02-07 13:26:23 同學(xué) 我要投稿

(經(jīng)典)同學(xué)的作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的同學(xué)的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

(經(jīng)典)同學(xué)的作文

同學(xué)的作文 篇1

  一眨眼,小學(xué)又過去3年了,3年里,我與我們班的同學(xué)都是好朋友,但我印象最深的要屬我們班的龔文聰同學(xué)了,提起龔文聰在我們班上的雷鋒精神是無人不知,無人不曉的',他十分樂于助人。

  ***個子在我們班是最高的,龔文聰之所以給我留下深刻印象,是他最愛幫助別人。有一次我姐姐在上課的時候覺得胃很不舒服,就在班上嘔吐,當(dāng)時我姐姐把教室弄臟了,同學(xué)們都不知道該怎么辦,有的還捂著鼻子走開了。就在這時候我們班大哥哥龔文聰拿來了掃帚,二話不說就把教室打掃得干干凈凈的,當(dāng)時我都呆了,過了一會兒在同學(xué)們的通知下媽媽來到了教室,我媽媽也不知道該說些什么,只是連聲說:“謝謝你,龔文聰!钡撬戳宋覌寢屢谎畚⑿χf:“不用謝!

  還有一次,我們班有一個同學(xué)和同學(xué)玩的時候不小心摔了一跤,把腳摔出血了,同學(xué)們見了這一場景,都及得不知道給怎么辦,老師也不知道到哪兒去了,這時候,龔文聰同學(xué)連忙把這位同學(xué)背了起來,以他最快的速度他這個同學(xué)送去了學(xué)校的醫(yī)務(wù)室,等到醫(yī)務(wù)室的阿姨幫這個同學(xué)的腳包扎好后,龔文聰才松了一口氣,又把這位同學(xué)送到了教室,老師和同學(xué)們見了龔文聰?shù)闹藶闃泛螅肫鹆岁囮囌坡,可他卻答道:“這是我應(yīng)該做的!

  在我們班我覺得龔文聰同學(xué)樂于助人的精神,給我留下了難以磨滅的印象。

同學(xué)的作文 篇2

  張滇芯是我們班的一位同學(xué),她行為好,習(xí)慣好,品德好,是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

  她的行為舉止都是非常好的,在學(xué)校里,我發(fā)現(xiàn)她每次遇到老師,都會主動行禮,同時喊“老師好!”同學(xué)們有什么困難,他都會主動去幫忙,記得上次我們班的曹詩睿把圓珠筆忘家里了,張滇芯二話沒說,就把自己的筆借給曹詩睿用,真是雪中送炭!我還忘說了,她還是我們班的.班長呢,管理班級她可有一套了,她不像別的班干部一樣大喊大叫,而是耐心地勸說違反紀(jì)律的同學(xué),讓他們認(rèn)識到錯誤,然后努力改正錯誤,爭取有很大進(jìn)步,同學(xué)們都贊嘆道:“不愧是一班之長!”

  在平時的學(xué)習(xí)和生活中,她養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。記得有一次星期六,我去她家找她玩,她還在做家庭作業(yè),我就和她說:“芯芯,我那作業(yè)還一點都沒做呢,星期天再做也不晚,你就別做了,咱們一塊出去玩吧?”可她卻說:“等我先做完作業(yè)再出去玩!”不管我好說歹說,她就是不同意,氣得我不理她去找別人玩了,等到星期天晚上很晚我才做完作業(yè)的時候,我又想起張滇芯做作業(yè)的事,終于明白了“今日事,今日畢!钡牡览,張滇芯的學(xué)習(xí)習(xí)慣實在是太好了,我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。

  可以說,她不僅學(xué)習(xí)好,品德也很高尚。

  記得上周,張滇芯在走廊里撿了10元錢,當(dāng)時別人都沒有看到,而她還是交給了老師,等老師一問,原來是隔壁一班的同學(xué)的,那位同學(xué)丟錢后,早就急得不行了,等到交給他時,他激動地對張滇芯說:“你真是拾金不昧啊!非常感謝你!”張滇芯微笑著說:“不客氣,這是我應(yīng)該做的。”看著她那善良的樣子,我心想:張滇芯真是個好人啊!

  這就是我的同學(xué)張滇芯,她是不是很好?

同學(xué)的作文 篇3

  我有一個同學(xué),她的名字叫胡桐語。她長著白白凈凈得臉,一雙很大而且炯炯有神的眼睛,鼻子高高,嘴唇薄薄的。頭發(fā)很長,都快長到腰上了,經(jīng)常扎成一束,走路的時候一甩一甩的,挺可愛的。

  她很熱心腸。記得有一次,我們一個同學(xué)的`自動筆壞掉了,胡桐語走過去,跟那個同學(xué)說:“我來幫你修鉛筆吧!”同學(xué)一邊道謝一邊把鉛筆給她,只見她上上下下地又?jǐn)Q又按,一會兒時間,鉛筆居然被她修好了。

  星期四中午吃完飯的時候,下著大雨。要回教室了,可我沒有帶雨傘,只好飛快地往后跑。忽然感覺頭上雨停了,抬頭一看,多出來了一把雨傘。我轉(zhuǎn)過頭一看,原來是胡桐語給我戴雨傘了。我們兩個人戴著同一把雨傘,慢慢地走回教室。

  這就算胡桐語,我的同學(xué),也是我的好朋友。

同學(xué)的作文 篇4

  在四(一)班這個大家庭里,有著帥氣瀟灑的男生,有著美麗漂亮的女生,有著和藹可親的老師。在這個大家庭,我有著一個要好的同學(xué),讓我來給你們介紹一下她吧。

  她,有著一個瓜子臉,有著一雙炯炯有神的眼睛,有著一個不高不矮的鼻子,有著一個櫻桃小嘴,有著一雙招風(fēng)耳,有著一頭烏黑亮麗的.長頭發(fā),她還有著一身苗條的身材。

  她,養(yǎng)了許許多多可愛的小動物,家里都快變成動物園了。她養(yǎng)了三條小金魚,一只在她細(xì)心照料下成長的活潑可愛的大兔子,還有一只小巧玲瓏的倉鼠。

  她,熱愛著各種小動物,她是我們班上著名的愛狗狂。她愛狗愛的無法自拔,甚至把自己當(dāng)成了一只活潑可愛的金毛犬,我就變成了她的“豬人”。

  她,是我在班上最最要好的同學(xué)。下課時,我們坐在一起聊天。體育課上,我們一起快樂的在操場上盡情的奔跑。放學(xué)后,我們一起開心的玩耍。

  經(jīng)過我的介紹,你們能猜到我這個最最要好的同學(xué)是誰嗎?