拾金不昧的同學(xué)作文

　　我和那個同學(xué)一起高高興興地走到學(xué)校，從此也成為了好朋友，到了學(xué)校我和那同學(xué)一起把錢交給了老師，通過老師通過其他的人，費了九牛二虎之力終于找到了掉錢的失主。以下內(nèi)容是小編為您精心整理的拾金不昧的同學(xué)作文，歡迎參考！

　　拾金不昧的同學(xué)作文篇一

　　一天早晨，陽光明媚，我懷著愉快的心情走在上學(xué)的路上。突然在一塊空地上，看到了對小學(xué)生買零食來說是一筆巨大的金額的50元錢。我心想：“哈哈，如果我把這錢撿到，到學(xué)校交給老師，老師一定會在班上表揚我�！闭�當(dāng)我得意的時候，有兩個同學(xué)用閃電般的速度，來到50元錢的面前，有一個同學(xué)并把它拾起。我連忙跑過去說：“同學(xué)你知道嗎？撿到東西只要不是自己的都要交工。”那同學(xué)說：“我知道，我就是要把錢交給老師，通過老師或者其他人，找到這錢的失主�！倍�那一個沒有撿到的還暗暗自責(zé)說：“我真沒用，為什么不跑快一點呢？如果跑快一點把錢撿到就可以到電子游戲室，或者網(wǎng)吧去玩?zhèn)�痛快了！”

　　我和那個同學(xué)一起高高興興地走到學(xué)校，從此也成為了好朋友，到了學(xué)校我和那同學(xué)一起把錢交給了老師，通過老師通過其他的人，費了九牛二虎之力終于找到了掉錢的失主。原來是失主是一個很窮的`人家，他家的爸爸媽媽都沒知識，一個月就靠做苦工過生活，爸爸媽媽一早就出去做活，把錢給了孩子買米回去，但孩子又非常大意，所以把錢弄丟了。我和那個同學(xué)把錢還給失主過后，那失主非常感謝我和那個同學(xué)，我們說：“拾金不昧是我們小學(xué)生該做的，不用謝。”他還給我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)說了他的家庭情況，希望學(xué)校能給孩子抱一些貧困生款。經(jīng)過學(xué)校的研究，決定給他報貧困生款。那失主得知這消息，熱淚盈眶。我們把錢還給了那失主，心里感到無比的自豪。

　　拾金不昧的同學(xué)作文篇二

　　我聽過見義勇為的人，我也看見過樂于助人的.人，可是，我最喜歡我們班拾金不昧的寧浩鵬同學(xué)。

　　下課鈴響了，同學(xué)們都像解放的小鳥飛奔出了教室。寧浩鵬在操場撿了五元錢，他毫不猶豫地向老師辦公室跑去，突然，有人攔住了他。有人說‘撿起，撿起。袋里兜起’有人說‘我們拿去網(wǎng)吧打游戲吧，老師又不知道’有人說‘我們拿去買東西吧’等等等這些理由，這時，他堅定地說‘不行，我們身為少先隊員，拾金不昧是我們應(yīng)該有的品質(zhì)�！�說完，他就向辦公室跑去。這話把他們的臉說得紅通通的，悄悄地走了。他把錢交給了老師，老師表揚了他。

　　這難道不是一個拾金不昧的人嗎？

【拾金不昧的同學(xué)作文】相關(guān)文章：

拾金不昧的同學(xué)作文三篇01-27

一個拾金不昧的同學(xué)作文范文10-29

同學(xué)故事作文-同學(xué)12-18

小學(xué)作文拾金不昧01-27

同學(xué)燒烤作文-寫同學(xué)的作文12-26

關(guān)于同學(xué)的作文：恰同學(xué)01-26

關(guān)于同學(xué)的作文：同學(xué)情01-27

描寫同學(xué)的作文_我的同學(xué)12-24

寫同學(xué)品質(zhì)的作文-寫同學(xué)的作文03-28