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同學(xué)的作文

時(shí)間:2024-10-15 13:24:41 同學(xué) 我要投稿

同學(xué)的作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的同學(xué)的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

同學(xué)的作文

同學(xué)的作文 篇1

  我最難忘的是李晞?wù),我們在一起笑過,玩過,說過有趣的話,所以他是我最難忘的同學(xué)。

  他笑起來非?尚τ锌赡苣阋矔(huì)笑,我們度過了許多難關(guān),連被老師罰,我們還能笑出來。

  他是我的有福同享有難同當(dāng)?shù)腵好朋友。

同學(xué)的作文 篇2

  她,是我以前的班長,也是我的好伙伴。

  她有一雙炯炯有神的大眼睛;有一張圓乎乎的臉;有一張小巧玲瓏的嘴。

  她是老師的小幫手;是同學(xué)的'好榜樣;是我的小老師。

  不和你賣關(guān)子了,她就是我的老同學(xué)——張靈兒。

  “哎呀,這道題目好難呀!為什么我怎么算也算不出?”我皺著眉頭地說道。就在這時(shí),張靈兒從我身邊走過。便跑了上來打情趣的說:“嘿,美女怎么了?我來看看吧!睆堨`兒拿起作業(yè),認(rèn)真地看了起來。不過一會(huì),她笑了起來說:“你個(gè)小糊涂,仔仔細(xì)細(xì)看看細(xì)節(jié)有沒有少什么或者是把什么寫錯(cuò)了什么。我相信你一定可以找到這害蟲的!

  我從頭到尾,從題目到做題一步一步的走流程地看!把剑铱烧娲中,怎么能把0寫成6呢。”我慚愧地摸著頭!爸x謝你,我保證這是最后一次!薄安恢x!

  “鈴鈴鈴,上體育課去嘍!”只聽體育委員這么大聲地說。大家整齊地排好隊(duì)伍,走向大操場!叭硕嫉烬R了,我們今天來學(xué)一個(gè)新東西——三步投籃。”只見一個(gè)帥氣的演示和完美的解說,展示了三步投籃的精髓!拔医o你們?nèi)齻(gè)星期,三個(gè)星期之后,我來檢驗(yàn)?zāi)銈兪欠駥W(xué)會(huì)三步投籃。解散!”大家都是扔下籃球,跑向大操場嬉戲打鬧。唯獨(dú)張靈兒早陽光下籃球場上,一個(gè)人默默地練球,一次又一次重來。陽光把她的影子拉長。汗珠子從她的額頭上淌過,她卻沒有休息的樣子。我被她的光芒所吸引,在那里站了很久.......

  張靈兒就是我心中的榜樣,我并不能做到她那樣的神話,但是我會(huì)向她學(xué)習(xí)給我?guī)淼乃械拈W光點(diǎn)。

  好好學(xué)習(xí),向班長看齊。

同學(xué)的作文 篇3

  她,沒有耀眼的學(xué)業(yè)成績,沒有迷人的面貌外表,只有最真誠的笑容。她,不是下課時(shí)間的人氣王,不是操場飛躍的飛毛腿,只是擁有助人之心的平凡人物。但她,卻是令我敬佩的同學(xué)。

  安靜的她,不善言辭,上課不會(huì)大方發(fā)表意見,但卻十分認(rèn)真。喜歡助人的她,默默協(xié)助同學(xué)卻不求回報(bào),不愛惹事,卻喜歡打抱不平。每當(dāng)有同學(xué)需要幫助,她總毫不考慮的答應(yīng),熱情、善良是她的特質(zhì),溫柔、體貼亦是她的優(yōu)點(diǎn),但最令我敬佩的是她那樂觀面對困難的態(tài)度。不論遇到什么挫折,她總會(huì)正向思考,相信自己,而不是怨天恨地,這種精神,使她每逢遭受打擊時(shí),總能克服它。

  最近,她的座位是空著。并沒有出外旅游,也不是生病,是她的媽媽住院了;蛟S你會(huì)疑惑,媽媽生病了,為什么不能來上學(xué)?她的爸爸呢?她們家是單親家庭,姐妹倆和母親及外婆相依為命,如今,經(jīng)濟(jì)來源的媽媽躺在醫(yī)院,一家人的重?fù)?dān)就落在她身上,不僅早上犧牲上學(xué)時(shí)間照顧妹妹和行動(dòng)不便的外婆,下午還得趕去醫(yī)院探望媽媽,有時(shí)甚至忙到深夜,只好睡在病房的沙發(fā)上,辛苦處境令人同情。雖然如此,每次看到她,臉上依舊掛著甜美的笑容,沒有一絲怨言,令我更加敬佩她。

  記得以前,我常因一點(diǎn)考驗(yàn)就怨天尤人,從來不曾去了解別人是否比我還辛苦。直到遇見了如天使散發(fā)著光芒的她,我和她成為好朋友,對她敬佩不已。她引導(dǎo)我,使我轉(zhuǎn)變?yōu)槌墒斓拇笈ⅲ凰龓椭,勇敢追求自己的夢想;她帶領(lǐng)我,不怕逆境走上正確的光明路途。自從受她的啟示,看到她的家境困苦,我頓時(shí)發(fā)現(xiàn),原來我是這么幸福!從此,我不再抱怨,虛心學(xué)習(xí)樂觀態(tài)度,回想自己的轉(zhuǎn)變,彷佛又看到她那抹溫暖的微笑,如暖流流過心扉,感到心靈無比的舒服與平靜……

  她,不是天空最耀眼的.的月亮,卻是使我這星星更加柔美的云彩;她,不是綠叢中最艷麗的花朵,卻是使我這小花更加迷人的綠葉,沒有她,我的人生將是平凡無奇。如果你認(rèn)識她、了解她,就會(huì)知道令我敬佩的同學(xué),她的名字叫做─劉凡津。

同學(xué)的作文 篇4

  我有一個(gè)同學(xué),他叫崇謙平。她有一頭烏亮晶瑩剔透的秀發(fā)。水靈靈的雙眼一直那麼神采奕奕。

  崇芊蘋是一個(gè)非常幽默的女孩。

  有一次,我的班赫赫有名的李響被他的親弟兄何詩明打過,李響回家痛哭。教師叫她不要哭,但他仍是一個(gè)勁地哭。

  別哭了。李響。我的同學(xué)崇芊蘋像母親一樣從自身的袋子里取出紙巾,給李響擦洗著淚水,一臉大慈大悲地寬慰著他。

  還是讓自己來擦吧。一臉害羞難忍的李響,接到崇芊蘋手上的紙巾。

  大家笑倒了一大片。

  還有一次,李響在上課的時(shí)候玩,被馮老師看見了,馮老師說:李響,快讓我站到后面!頓了頓又說:誰會(huì)不愿上課的,一起陪李響站!想不到崇芊蘋捧著書。一聲不吭地走來到后邊,和李響一起站來到那里。

  崇倩蘋果,你為什么站在后面?馮老師問。

  并不是您說不愿上課的就到后邊去的嗎?大伙兒異口同聲地回應(yīng)。

  我口中那么說著,目地是要大家以此為戒!我的`同學(xué)們。馮老師捧腹大笑。

  在我的心里,崇芊蘋依然是這位善解人意、討人喜歡的崇芊蘋。我很喜歡我的同學(xué)崇芊蘋。

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