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謝謝你我同學(xué)作文600字(精選41篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的謝謝你我的同桌作文600字,歡迎閱讀與收藏。
謝謝你我同學(xué)作文600字 1
他理了個小平頭,臉上帶著笑容,略微有點急性子,個子和我差不多,十一二歲,年齡與我相仿。他就是有著熱心腸的—王政
我還深深地記著,在很久以前,也是一個夏天,我們在炎炎夏日里上著體育課!跋热ヅ苋Σ,熱熱身!”老師說!昂茫蓖瑢W(xué)們高興地說。我飛快地跑著,正當(dāng)我轉(zhuǎn)彎的時候,跑的'太快不小心腳扭了。心想為什么受傷的總是我!有著熱心腸的王政一見這情形,馬上停下來,向我跑來,連忙蹲下來問我:“你沒事吧?”“好疼”我含著淚花說。他扶著我趕快去報告老師,老師讓他帶我去醫(yī)務(wù)室。
他扶著我走向醫(yī)務(wù)室,我的腳疼的不行,連落地都痛。王政見我走的很慢,便說:“來我背你!薄安挥昧恕蔽艺f!安恍,你看你走的那么慢走到都下課了,我背你吧!”他說!安挥茫x謝你。”我感激地說。
到醫(yī)務(wù)室了,我問醫(yī)生:“有沒有冰塊?”醫(yī)生回答道:“沒有!蔽覇柾跽骸澳窃撛趺崔k?”王政眼珠一轉(zhuǎn):“要不,用冷水沖一下吧!蔽艺J(rèn)為也只有這個辦法了就同意了。
王政是多么熱心!謝謝你王政!是你讓我感到同學(xué)之間友誼,是你讓我感到無比的溫暖!
謝謝你我同學(xué)作文600字 2
重新分座位之后,我與他坐在了一起。他叫崔兆為,相貌平平,成績一般,一看就沒有發(fā)展前途。對于我這個不愛學(xué)習(xí)的孩子來說,更想要一個成績優(yōu)秀的同桌。
“五愛一守”活動開始了。為了讓同學(xué)們“愛學(xué)習(xí)”,班主任讓大家制定目標(biāo),選定超越目標(biāo)。我一看,他的目標(biāo)竟然是李文舉,我忍不住大笑起來,對他說:“就你?也想超過李文舉?他可是我們班前十五名的!”他認(rèn)真地說:“只要我有信心,并付出努力,就一定可以超過他的!蔽覔u搖頭,笑著走開了。
接下來的日子,他學(xué)習(xí)很拼命。早讀課,他放開聲音朗讀,一刻也不停;課堂上,他專注聽課,積極發(fā)言;晚自習(xí),他頭也不抬,只在那兒認(rèn)真寫作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。當(dāng)期中考試成績揭曉的時候,他的夢想實現(xiàn)了,他是全班第六名,超越了第十二名的`李文舉。
我不由對他刮目相看,被他那愛學(xué)習(xí)的精神所感動了,決定向他學(xué)習(xí)。我每天堅持認(rèn)真聽課,自習(xí)課不做小動作。每當(dāng)我想偷懶的時候,只要看到他那認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子,就立即學(xué)習(xí)起來。每天如此,堅持了一個月,月考時,我的各科成績都進步了許多。我高興極了,每天更加努力地學(xué)習(xí),到了期末考試的時候,我竟然考了六百多分,總分比期中考試提高了近一百分。老師把進步獎的獎狀頒發(fā)給了我。領(lǐng)到獎狀的那一刻,我的心里美滋滋的。
一個多星期之后,老師宣布五愛一守標(biāo)兵,我和同桌的名字都出現(xiàn)在里面!我激動地對他說:“同桌,謝謝你!是你那愛學(xué)習(xí)的精神感染了我,讓我也成了一個愛學(xué)習(xí)的學(xué)生。
謝謝你我同學(xué)作文600字 3
學(xué)校義賣那天,我負(fù)責(zé)義賣時宣傳用的小黑板報。可奶奶卻遲遲沒送來?這可把我急壞了,只能到校門口等。一聽說我要下去等,軒急忙跑了出來,“我陪你去!钡覀兊攘撕镁茫鍒筮是沒來。軒幫我撥了電話,奶奶說,已經(jīng)在路上了,讓我再等一會兒。看看軒,他似乎連自己的事都沒辦,也正急得焦頭爛額呢!败,你先回去吧,我自己等!笨此背蛇@樣,我對他說!安,不用了,我陪你等。”他裝作一副輕松的樣子。“你真夠哥們兒。”我拍了拍他的肩膀。正在我們談笑之時,板報送到了,軒又幫我抬去操場,才漸漸走遠(yuǎn)去忙自己的事。
二三年級時,我中飯都在奶奶家吃。軒想我留下來,可沒辦法,學(xué)校食堂里的飯菜實在是太難吃了。于是,軒天天中午都送我出校門,目視我走遠(yuǎn)。因此,他天天中午都是最遲吃飯的`一個。老師得知此消息后,三番五次“下令”,說軒送我會太遲來吃飯的?绍幉]有“聽令”,不在乎自己有沒有吃飯,依然陪我下去。
由于突然的英語補習(xí)班,我得盡快出校。但我是值日班長,必須留下為值日打分。我問遍全班,也沒有一人跟我換。就在這時,軒挺身而出,答應(yīng)同我換,而且輪到他時不用我補做。為此,我感激涕零。認(rèn)定他是我的好哥們。
雖然這個“謝謝”我一直憋了好久,但我還是非常感謝他。以后我一定要當(dāng)面跟他說。
謝謝你我同學(xué)作文600字 4
人的心很大,許多事都裝得下。感恩節(jié)即將來臨,記憶中那些溫暖的場景在眼前翻來翻去。記得有這樣一個人感動過我。
記得在五年級,學(xué)校舉辦了一個活動。我們?nèi)砂俣嗳硕家ミ\動場上表演。那時正值初冬,天很冷,我剛化完妝,就與朋友們跑了出來,興沖沖地向體育器材跑去!昂討c,”我對他說道:“我們?nèi)ネ婺莻單杠吧!”他也應(yīng)和道:“好呀!”但是昨天剛下過雨,器材下面有不少水珠。然而我卻完美的忽略了它們。我手腳并用地爬上去,開始向前蕩去。可是沒到幾格,我的手突然滑了一下,心想:“壞了!”身體平著落了下去。我為了不讓臉與地面來個“親密接觸”,只得犧牲我的手。落地了,隨之而來的是手上傳來的痛以及強烈的`嘔吐感。頓時,我直覺得天旋地轉(zhuǎn),腦子嗡嗡亂響。我忍痛站起來靠在墻上,觀察起自己:手應(yīng)該沒骨折,只是蹙了一下手腕,回家揉開就好。至于嘔吐感,是因為肚子也不幸觸底,一會就好了。我不斷安慰自己,這時,我的好朋友胡子慶走過來,他十分焦急,眉頭緊皺,匆忙的問我:“你怎么樣?傷的嚴(yán)不嚴(yán)重?”我看到他如此關(guān)心,不由得心中涌過一股暖流。我微笑地說:“沒事兒,走吧!
這一天,我的手一直疼痛難忍,但有了同學(xué)的關(guān)愛和幫助,我十分感動,疼痛也減輕了不少。在感恩節(jié)來臨之際,我想衷心地說一聲:謝謝你,同學(xué)!
謝謝你我同學(xué)作文600字 5
真倒霉!暑假快結(jié)束時,我腳骨折了!這對于愛運動的我來說,簡直是太糟了!都怪那場突如其來的臺風(fēng),當(dāng)然也怪我自己不小心,跑步下樓,結(jié)果被那臺風(fēng)吹進樓道的水滑倒了……
結(jié)果9月1日開學(xué),我是被爸爸背上樓,撐著拐杖,走進課室的。同學(xué)們看到我,馬上關(guān)心地圍過來,七嘴八舌的問:“鄭皓仁,你腳怎么啦?你是怎么搞傷的?。為什么要稱著拐杖?”我一聲不吭坐在那里。
上課了,吳老師在講臺上鄭重地說:“同學(xué)們,鄭皓仁的腳受傷了,請同學(xué)們不要嘲笑他,要幫助他,誰要幫助鄭皓仁?”一只小手高高舉起,接著第兩只,第三只……越來越多同學(xué)主動想來幫助我了,我覺得特別溫暖。
轉(zhuǎn)眼上午的'課上完了,午飯時間到了。飯?zhí)秒x教室很遠(yuǎn)。肖丞軒就和我勾著肩膀,一起下樓去飯?zhí)。一路上,每一步腳印像都是我倆灑下的汗水和笑聲。
到了飯?zhí)茫酝觑,肖丞軒又扶著我回宿舍。他扶著我走的那么穩(wěn),可是我看見他滿頭大汗,使了不少力氣。當(dāng)我躺下時,我看見他在甩胳膊,肯定是累了。就這樣,肖丞軒成了我的保鏢。只要有我的地方,就有他。直到我的腳好了,又可以橫沖直撞了,他才算是解脫了。
這兩個月你辛苦啦,肖丞軒。我為有你這個朋友而驕傲,希望你有需要的時候,我也能幫到你,謝謝你,我的好朋友,肖丞軒。
謝謝你我同學(xué)作文600字 6
鮮花感謝大地,因為大地為它提供養(yǎng)分;雛鷹感謝藍(lán)天,因為藍(lán)天讓它學(xué)會飛翔;幼魚感謝小溪,因為小溪給它家園。我們要常懷一顆感恩的心去感悟世界。
有人謝天,有人謝地,卻不想著為自己無私奉獻的人,我,就要謝謝一位同學(xué)。
是哪一天我記不清了,只記得那是在一個課間,我的一位“死黨”跑了過來,摟住我的肩,笑著說:“肖安安,我的筆出了點情況!蔽衣犃诉@話,模糊地猜到些什么,卻問:“什么情況?”“呃,”他顯然有些不好意思,“就是沒水了!彼行┞掏痰卣f。我的心里本想回去玩的,如果我去拿筆,豈不是耽誤我的時間?他見我沒有反應(yīng),就從我的筆袋里拿出一支來,“這支可以嗎?”我分明覺得他的聲音含著些急切,等待著我的`回答!斑,真不巧,這支筆只剩下一點油了,而且我今天就帶了這一支筆!逼鋵崳沂窍肟禳c出去玩兒。“哦!”他的眼神里含著一種失望的情緒。
上課了,老師還沒上樓,我剛剛坐到座位上,就看見一支筆在我眼前搖晃。我順著筆看去,正是我那個“死黨”,“給你”他的眼睛快活的眨了眨,“你的筆不是快沒油了嗎?我也給你接了一支,省的你沒油又找別人借!薄翱墒恰薄皠e可是了”他將那支可愛的筆塞到我手里,“老師快來了!”說完,他就走了。
我低頭看了看這支在夕陽下閃耀著友誼光芒的筆,感受著上面剩存的體溫……
謝謝你我同學(xué)作文600字 7
我一只腳支撐著身體跪在操場上,左腿不時傳來一陣又一陣疼痛,范圍一點點擴大。我看著眼前的五道紅色塑膠跑道,跑道上有些散碎的小紙片。突然,臉上感到寒意,我的'臉受到了風(fēng)力的沖擊,小紙片也盤旋到了空中。剛剛天空還是太陽高照,轉(zhuǎn)瞬間烏云密布,一片死氣沉沉。我努力想站起來,可站到某種程度時左腿的膝蓋就感到一陣疼痛,根本就使不上勁,我試過很多次,但始終沒能突破這個缺口,就在我徹底絕望時,一個身影出現(xiàn)在了我面前……
他穿著一件紫色上衣,一條牛仔褲,是胡益豪!“你怎么了?”一個聲音打破了四周的死寂!拔,我膝蓋疼,站不起來了……”我聽見了胡益豪的慰問,感到語無倫次。“我來幫你!”他回答得十分干脆。胡益豪愿意幫我?我甚至有點不敢相信,要知道我與他交情不是很深,而且好幾次他問我借東西我都沒借給他,我們一直我行我素。我的手一下子暖暖的,像是碰到了什么東西。我回過神來,原來是他握住了我的手。我一下子不知所措,呆住了,“起來。 焙婧烂鎺⑿,兩個小酒窩露了出來。雖然只是一個小小的舉動,只是扶了我一下,我頓時感到萬分溫暖,我對不起胡益豪。我真想對他說:“謝謝你!”可我就是鼓不起勇氣。
友誼是什么?友誼就是不求回報,盡全力幫助別人。要是所有人都做到“人人為我,我為人人”那世間會無比美好。
謝謝你我同學(xué)作文600字 8
這個故事發(fā)生在我們學(xué)校的602班。在周二的第一節(jié)課結(jié)束課間休息的時候,一個叫吳琳的女同學(xué)因為身體不舒服,人忽然嘔吐了,當(dāng)時班級里有不少同學(xué),頓時引起了一陣慌亂,同學(xué)們第一個反應(yīng)就是捂住嘴巴,頭都扭向一邊,嘴里都嘟囔著“臭死了,臟死了”。就在這個時候,跟吳琳隔著一條走廊的周海霞同學(xué)卻做住了不一樣的舉動,只見她很快的`站起來,馬上去拿畚斗,然后跑著下樓去拿沙子。這時候,王圓圓同學(xué)也發(fā)現(xiàn)了這件事。她二話不說,走上前去,和周海霞同學(xué)一起把沙子鋪在污垢上并把它掃掉。鄭宇同學(xué)也看見了,為了使地面更加干凈,他急忙拿來拖把一遍以一遍地拖了起來。就這樣,教室里又恢復(fù)了整潔。
這是件發(fā)生在我們身邊非常小的事情,正因為它小,不起眼,被我們很多同學(xué)忽略了,也正因為它小,不起眼,卻讓我們在不經(jīng)意間見識了一個人的品行,看到了人性的閃光點,看到了同學(xué)間很無私的幫助。
每個人都有困難的時候,都有需要別人伸手相助的時候,如果在他人需要溫暖的時候我們能及時伸出友愛之手,那么我們生活的環(huán)境將變的更加和諧,人與人之間的關(guān)系也將變的更加大氣。
其實這樣的小故事時時刻刻發(fā)生在我們的身邊,老師曾經(jīng)親眼領(lǐng)略過這樣的場面,那是我們的501班,當(dāng)時老師記得幾乎有很多同學(xué)同時去拿掃帚畚斗,爭先恐后的去清理污垢。那一墓一直深深的印在我的腦海里。今天老師在這里真誠的對那些無私幫助同學(xué)的好孩子們說聲“謝謝”。
謝謝你我同學(xué)作文600字 9
那一年的冬天,格外寒冷,可是我的心里卻暖洋洋的……窗外,風(fēng)用力的刮著,吹得那枯枝“噼啪”作響;雪花如鵝毛般從天而降,不久,地上便落了厚厚的一層,結(jié)白而純凈;飛鳥和昆蟲早已耐不住寒冷,躲到自己溫暖的`“小屋”里;路上已沒有行人走動,整個世界顯得孤寂而祥和。在這樣美好的雪景里,一節(jié)“美術(shù)課”便開始了……
我站在雪地里瑟瑟發(fā)抖,早上出門太急,忘了穿校服棉襖,只披了一件很薄的校服最外層那件披風(fēng)。怎么辦?老師下一節(jié)課要檢查我們有沒有穿棉襖的,不穿的好像小組倒扣5分,這可怎么辦呀?我急得像熱鍋上的螞蟻。許是看見了我的異常,我的一個朋友走了過來,我告訴她原因,聽完后,她似乎在沉思,又像是在猶豫了……忽然,她竟直接脫下棉襖將它塞到我手里,然后轉(zhuǎn)身跑得沒影兒了。我拿著手上留有余溫的棉襖,竟有點不知所措,但我還是選擇穿上。
第二節(jié)課,我們小組加了5分,因為我們?nèi)M人都穿了棉襖;而他們組卻扣了5分,只因為她把棉襖給了我……
第二天,她因感冒沒有來上學(xué),老師也提醒了我們,要穿好衣服,不要像她一樣感冒。同桌湊過來跟我說:“其實她也是活該,誰叫她不穿棉襖。”我沒有接話,因為只有我一個人知道,她把棉襖給了我……
謝謝你我同學(xué)作文600字 10
每當(dāng)我在家里回憶起那次學(xué)校演講的往事,就會想起你們--我親愛的同學(xué)們。因為,在演講的舞臺上,是你們給了我信心。
記得那年,學(xué)校組織同學(xué)們參加演講比賽,我滿懷自信的參加了這場比賽,心里別提有多高興了。老師給我們要參賽的同學(xué)每人發(fā)了一張演講稿,并告訴我們周四再教室里進行選拔。
時光飛快地跑著,周四到了,老師把我們叫到講臺上來。讓我們面對同學(xué)演講。當(dāng)時我站在臺下,手里拿著演講稿,緊緊張張的小聲背著,就怕面對同學(xué)演講時,忘記演講的臺詞,在同學(xué)面前出丑。不一會,輪到我上臺演講了,我站在講臺上,講起已經(jīng)背過多遍的故事《扼虎救父》:從前,有個叫楊香的人嗯……她十四歲的時候嗯……隨父親嗯……到田間割稻。 “嗯……我努力的回憶著演講稿上的'內(nèi)容,盡量的使自己心跳能平靜下來可就是緊張,緊張的腦子里一片空白,怎么也想不起來。額頭上冒出了微微的汗珠。
就在這個時候忽然有位同學(xué)帶頭為我鼓起了掌,緊接著,是一片熱烈的掌聲。我聽了,心里很受感動熱血沸騰。瞬間緊張的心里一下緩解了許多。不知記憶中的稿子從哪里飛進了腦海,使我又重新演講。講完后,同學(xué)們又為我鼓起了熱烈的掌聲。
真的感謝你們--我親愛的同學(xué)用掌聲鼓勵了我,使我走向了成功的道路。
謝謝你我同學(xué)作文600字 11
明天就要春游了,我高興地在床上翻來覆去地久久不能入睡。終于等來了天明,一大早我就從被窩里爬起來,吃好早飯,背上裝滿零食的書包,揮手和媽媽告別,滿心歡喜地坐上了學(xué)校的大巴車。
靠窗的位子已經(jīng)坐滿了人,我只能找個車廂最中間的位子坐了下來,車子很快就出發(fā)了,一陣難聞的汽油味撲鼻而來。“車上的汽油味可真濃!”我一邊情不自禁地用手捂著鼻子,一邊自言自語地說道。
不久,我覺得胸口越來越悶,人越來越難受,感覺要嘔吐了,我慌急了,心想這么干凈的車廂、這么多的同學(xué),要是吐在這里可不好,我的手不停地摸著口袋,想找紙巾捂住自己的嘴巴。
當(dāng)我翻遍所有的`口袋,可連紙巾的影子都沒有看見,人卻變得越來越難受,豆大的汗珠從額上不斷滾落下來,臉色也變得十分蒼白,我只能無力地趴在椅背上。
一個清脆的聲音在我的耳邊響起:“你怎么啦,是不是感覺不舒服,來,我和你換個座位,你靠窗坐吧!”
我換好座位后感激地說:“謝謝”。話音剛落,我還是忍不住朝窗外嘔吐起來。
待我吐完,她不僅遞給我一包紙巾,還幫助我一起擦掉座位上的臟東西。我感動極了,連聲向她道謝,她卻擺擺手,笑著說:“同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的!”一股暖流頓時涌上我的心頭……
謝謝你我同學(xué)作文600字 12
“叮鈴鈴!叮鈴鈴!叮~”伴隨著一聲聲輕快的鈴聲,我和好朋友鄧沐瑤一起走出了課外班的教室。在門口,我們就分開了,她踏著輕快的步子去找她的媽媽,而我卻站在原地等待我的爸爸。
二十分鐘過去了,爸爸還是沒有來,我有些著急了。
半個小時過去了,我爸爸還是沒有來,我皺著眉,咬著嘴唇,如同熱鍋上的螞蟻——急得團團轉(zhuǎn)。我站在門口踏著步子,轉(zhuǎn)著圈,嘆了一口口氣,越來越著急了。
這時,一個聲音傳到了我的'耳朵里,“付昭陽!”鄧沐瑤叫到,“你爸爸也沒來嗎?我也是,我們一起等吧!好嗎?”
“好呀!好呀!”我馬上答應(yīng)了,在孤單的時候有一個人來陪著我是多么好呀!這時,我的眼睛的余光瞥到了一旁一輛停在那兒很久的深藍(lán)色汽車,我知道她家的車也是深藍(lán)色的,但看到她那無比燦爛的笑容,我便沒有在意。
又過了大約二十分鐘,爸爸還是沒來,我有些擔(dān)心了,害怕爸爸不回來接我了。
“你爸爸一定會來接你的,你放心!他應(yīng)該是臨時有點事。”鄧沐瑤對我眨了眨眼睛。
“嗯!一定會來的!”那一刻,我的心里仿佛又充滿了信心。
果然,不一會兒,爸爸來了,我興奮地沖她揮揮手:“再見,我先走了,嘻嘻!”
說著,我便上了車。車開出幾十米,我回頭看到的一幕讓我震驚了:鄧沐瑤走上了那輛一直停在那兒的深藍(lán)色汽車!
那一刻,我的眼睛被淚水朦朧了,鄧沐瑤為了陪我,竟然不回家!我對著身后那輛深藍(lán)色汽車,默默的說了聲:“謝謝!”
謝謝你我同學(xué)作文600字 13
看到了這個作文題,我就自然地想起了她——一位不知姓名的小同學(xué)。
這學(xué)期一個星期六的下午,學(xué)校圖書室的大門剛剛打開,便和同學(xué)們一道進了圖書室。我選了一個靠邊的位置,剛坐下,便發(fā)現(xiàn)桌上小書架里有一本封面很漂亮的圖書。我迫不及待便伸手想把它拿來看,可它像被什么東西夾住了,怎么也拿下來。我生氣了,用力一拉,隨著“咔嚓”一聲,書被我拉出來;但那漂亮的封面卻被分成了兩半。我呆呆地坐在那里,不知怎么辦才好!按蠼憬悖惆堰@本書撕破了。”一個奶聲奶氣聲音傳進我的耳朵里。我抬頭一望,原來是坐在我旁邊的一位小同學(xué)對我說。我只是無可奈何地點了點頭,沒有出聲!拔铱上矏圻@本書了,媽媽還到書店里給我買了一本呢!蹦切⊥瑢W(xué)繼續(xù)說。我的目光又回到這本被撕破封面的書上,《兒童365夜的故事》幾個醒目的字眼便映人眼簾。此時,那位小同學(xué)也打開書包拿出了一本嶄新的`《兒童365夜的故事》,遞給我,說:“大姐姐,你拿我這本書賠給學(xué)校吧!這本撕破的書給我算了!蔽曳浅s@訝,懷疑自己聽錯了。不,這是真的。當(dāng)我再次聽到這個小同學(xué)那帶著稚氣的話語時,不禁心頭一熱,激動地說:“太感謝您了,小同學(xué)!钡疫沒來及問清她的姓名,她便飛快地跑了。望著她那矮小的身影,我覺得她實在太可愛了。
現(xiàn)在,每當(dāng)我回憶起那時的情景,對那小同學(xué)感激之情便然而生。讓我再說一聲:“謝謝您,親愛的小同學(xué)!”
謝謝你我同學(xué)作文600字 14
世界上有許多充滿愛的人,他們給快要絕望的人一絲生機,他就是我的同學(xué)。說到這里,有一件事情讓我記憶猶新。
記得有一次我在學(xué)校里做數(shù)學(xué)作業(yè),前面的題都非常簡單,我下筆如有神,不一會兒就寫完了?墒亲鲋鲋,我被一道題目給難住了,我絞盡腦汁想了半天,還是一點頭緒也沒有。它好像一座高大無比的山峰,誰都無法跨過它;它好像是一條奔流不息的江河,水是那樣急,沒有任何一條小舟幫我度過他;它更像一只兇猛的老虎,不管用什么辦法,也還是對它無可奈何。我算了一遍又一遍,還是找不到任何的解題的方法,我在茫茫的題海中穿行著,完全迷失了方向。
就在我心急如焚,絞盡腦汁想的時候,有一位同學(xué)走了過來,問道:“這道題你是不會做嗎?”我邊想邊答道:“是呀,你可以幫幫我嗎?”他答道:“沒問題呀!彼腵出現(xiàn)就像給快要餓死的人送上一碗米飯,給快要凍死的人送上一個熊熊燃燒的火爐,給快要淹死人一個救命圈一樣,給人帶來了一線希望。他的出現(xiàn)把我前面的大山劈開了一條大道,他一點一點非常耐心的教我,我也專心致志認(rèn)真的在一旁聽著,大約過了十分鐘,這道題也迎刃而解了。
我的內(nèi)心非常感激他,他幫我解決掉了一只“攔路虎”,還沒有要求任何一點回報。他的內(nèi)心是純潔的,是善良的,是美好的,我決心長大后也要成為跟他一樣的人。謝謝你,我的同學(xué)!
謝謝你我同學(xué)作文600字 15
“咦?我的蓋子呢?”桌上本來有一個小巧的蓋子,現(xiàn)在卻沒有了,我急忙往抽屜里翻了幾圈卻依然沒見我的蓋子,我焦急的臉紅了,是誰,該死的把我東西藏起來?都快放學(xué)了!我的眼神依然各處地方看著,手上也有些汗珠了,“同桌,你看見我的蓋子了呢?”我拋著一絲生機,“沒有啊!”同桌果斷的`回答讓我有些灰心,“不過我好像看見姜悅在你那剛剛。一句話把我從地獄拉到天堂,我有些生氣又有些高興地。
“姜銳是不是你把我蓋子藏起來了?”我火氣急大的質(zhì)問他,心想:肯定是來報復(fù)我。面對我突然的質(zhì)問,他有些不知所措,卻很快的說:“不是我!”“肯定是你!”快點把我東西還給我就原諒你,我心中做了一個小小的決定!罢娴牟皇俏!”他站了起來,臉色顯的十分蒼白。我沒有搭理他,只是走的每個抽屜看一遍,“我也來幫你找!”他的口氣十分堅定,仿佛真的不是他。我有些害怕真的不是他,繼續(xù)找著。翻了一圈還是沒找到,拿起書包就走了?戳艘谎鄯路鸨任疫要焦急的姜銳。心想:這肯定是他裝出來的!
“你的蓋子我找到了,是高成安不小心帶回家了!”在講的時候已經(jīng)是星期一了,看見他高興卻完全沒有怪我的意思。忽然想起那天是他要背書的,卻因為我的誤會而幫我找蓋子。我心中多了一次慚愧。
我佩服他的勇氣,他能夠沒有因為我的誤會而沒有幫我,我要學(xué)習(xí)他。
謝謝你我同學(xué)作文600字 16
從小學(xué)一年以來,我一直接受著同學(xué)們的關(guān)愛和幫助,我也關(guān)心、幫助過同學(xué)。
同學(xué)們幫助過我很多,我有什么不懂的問題他們都能幫我一一解答,我有什么困難他們都很樂意幫我,讓我實在不知道該怎么感謝他們。
幫我忙最大的還要屬她,她是一名小隊長,雖然看起來有些嚴(yán)肅,但是對同學(xué)都一直和藹可親,同學(xué)們都很喜歡她。她同時又是數(shù)學(xué)課代表。我的數(shù)學(xué)一直很差,她還是一直很耐心的教我,絲毫沒有因為我數(shù)學(xué)差而不理睬我。
有一次,我有一道題不懂準(zhǔn)備去問她。再問她之前,我在想:這么簡單的題目她會不會不回答我,說‘你這么簡單的問題都需要問我’呢?
但是看到她,我把一切顧慮都打消了,我認(rèn)為大不懂的題目搞懂才不丟臉呢!
我認(rèn)真仔細(xì)地聽她把這道再簡單不過的題目講了一遍。這不我一聽全懂了,下次考試這里肯定不會再丟分了。
之后,我一有不懂的.問題就問她,她也不厭其煩地教我。在她的幫助和我的努力下,我的數(shù)學(xué)成績終于有所提高。
雖然進了中學(xué)也當(dāng)上了小隊長和課代表,但是我還一直忘不了她耐心教我的一幕,一幕又一幕……像電影一樣在我的腦海里回放,那一幕幕是開在記憶深處的感恩的花朵,那一次又一次的開放,使我永遠(yuǎn)都忘不了這位天使姐姐對我的恩惠。
別人可能沒有碰到過向這位天使姐姐一樣的天使,如果你肯向她學(xué)習(xí)的話,也許,也同樣會有人感謝你。
也許,這正是所謂的羊有跪乳之恩,烏鴉有反哺之情的含義吧!
謝謝你我同學(xué)作文600字 17
一個沒有在集體中生活過的人,是無法知道得到幫助和關(guān)心是什么滋味的。對于同學(xué)的幫助和關(guān)心,我深有體會。正是他們的幫助和關(guān)心,才使我愉快地度過了小學(xué)的美好時光。
小學(xué)六年,我和同班同學(xué)只相處了五年,因為我是在上二年級時轉(zhuǎn)學(xué)過來的。當(dāng)時,本身就膽小的我,面對的是新集體、新同學(xué)、新老師、新環(huán)境,有很多的不適,不敢去和同學(xué)玩兒,不敢去問老師。但同學(xué)們下課以后,都過來主動找我玩兒,我缺什么,他們都很樂意借給我。當(dāng)時,我的書本不全,每次上課時都是看同桌的,為此我十分介意,但同桌同學(xué)卻說:“沒關(guān)系”。我有什么不會的問題,他們總是很熱心地為我解答。很快,我對同學(xué)們有了新的認(rèn)識,他們非常熱心、愛幫助人、心地善良。
同學(xué),如果不是你那時對我的關(guān)心和幫助,我也不會像今天這樣。是你們,讓我感受到了同學(xué)之間的友愛和班集體的溫暖,讓我在集體中快樂地學(xué)習(xí)和生活。
同學(xué),記得無數(shù)次,你耐心為我解題。演草紙上密密麻麻的'算式,一道道的方程,都是耐心、精心的講解,可過后我來連謝謝的話都沒有說。在我受傷時是你扶著我到醫(yī)務(wù)室,是你鼓勵我要堅強,下課了,同學(xué)們都出去了,我一個人坐在教室里無事可干,是你給我逗樂使我開心,是你陪我聊天兒使我不覺得寂寞。
同學(xué),你對我的關(guān)心和幫助,是用千言萬語都說不完的。在此我將我所有相對你說的話都濃縮為五個字:謝謝你,同學(xué)!
謝謝你我同學(xué)作文600字 18
在我的生活中,有許許多多的人想要感謝,有老師、有我的親人,也有我的同學(xué)朋友,可我卻最想感謝他……
他是我的同學(xué)也是我最好的朋友,還是我學(xué)習(xí)中的競爭對手。他的.學(xué)習(xí)成績比我好一些,可是他從來不驕傲,依然謙虛的對待我。這時,我便從他身上學(xué)到了為人處事不應(yīng)該驕傲,要懂得謙遜。他不僅謙虛,而且為人也很大氣。常常把自己喜愛的東西給別人分享。也不會為一些小事而生氣,而是盡量的去原諒寬容別人,他的大氣也值得我學(xué)習(xí)。所以,漸漸地我也改掉了自己小氣的毛病。
他不僅是我生活中的學(xué)習(xí)榜樣,在學(xué)習(xí)上,也是我的“小老師”。
記得有一次,我上完奧數(shù)課回家做作業(yè)時,發(fā)現(xiàn)有一題我不會做,便跑去問媽媽,可她卻和我一樣,也答不出來。無奈之下,我只好把這道題空著,決定周一去問問他。我等待著周一時的上課鈴聲……終于,它被敲響了,我走向了教室,把我自己不會的一道題告訴了他,他聽了,快速地說出了自己想到的答案,我把答案帶到題目里試了試,“正確!”我心里說了句?墒牵覅s不知道這道題的解題思維。于是,我把這個問題告訴他,他聽了,快速的將解題思維說了一遍,于是我,茅塞頓開,十分興奮。
。∵@就是我的好朋友——秦子凱,一個我要感謝的人。
謝謝你我同學(xué)作文600字 19
每當(dāng)想起那件往事,我都會說一聲“同學(xué),謝謝你!”
那是三年級的一天,老師在講臺上坐著,同學(xué)們在安靜地寫著今天課堂上布置的作文。我寫著寫著,突然鋼筆寫不出水來了。我把鋼筆甩了甩,再寫,再甩,再寫……就差最后一點時,我的鋼筆徹底罷工了。這次不管我怎么甩它、擰它、擠它,都是一種結(jié)果寫不出字了。
講臺上,老師笑瞇瞇地望著我們說:“第一個寫完的有獎勵喲!”真是倒霉,我還有兩分鐘就寫完了。這時候偏偏就寫不出來了。10分鐘后,朱珂瑩寫完了,老師給她蓋了兩朵紅花。我急得差點哭出來,第一名應(yīng)該是我呀!那時,我在班上就像躲在墻角的野百合,多么不引人注目呀,全班同學(xué)都把我叫成朱珂瑩。我的朋友也很少,如果我去找別人借鋼筆,他們會借給我嗎?可是,也不能不寫啊!許多人都把作文交給老師看了。最后,老師的`心情晴轉(zhuǎn)暴雨,大聲說道:“朱……那個什么,熊楓,就差你們兩個了,快點!”我要嚇傻了,小聲地對周圍的同學(xué)說:“你們……能借我鋼……鋼筆嗎?”出乎我的意料,大家都愿意借給我。我飛快地寫完了作文,交給了老師,老師也給了我兩朵紅花,還說我寫得最好。
同學(xué)們,這雖然是一支小小的鋼筆,卻包含著濃厚的同學(xué)之情。如今我也變得引人注目了,這是因為你們給了我一樣?xùn)|西自信。同學(xué),謝謝你!
謝謝你我同學(xué)作文600字 20
親愛的同學(xué)們:
那些曾經(jīng)失去和即將失去的朋友們,你們好!
一個人一生如果沒有朋友,可以說什么都沒有。而同學(xué)的同窗友情,多年來的朝夕相處,會在一瞬間爆發(fā),一瞬間感動。每一年我們分班,每一年融入不同的人群中,每一年我們都要和熟悉的朋友說再見。雖然有歡樂,也有一點點小傷感。可我永遠(yuǎn)也忘不掉我們一起歌唱友愛,歌唱希望,歌唱拼搏,融進了深情厚意的日子。
人們常說,戰(zhàn)友與同學(xué)的友誼是世界上最誠摯最永恒的友誼,我們擁有其一,難道我們不應(yīng)該幸福嗎?難道我們不應(yīng)該感謝同學(xué)們給了我們這樣的`友誼嗎?人生的歲月是一串珍珠;漫長的歲月是一組樂曲,而同窗友情是其中最璀璨的珍珠,最精彩的樂章。
一日復(fù)一日,我們和不同的朋友重復(fù)著這樣溫馨而融洽的歲月。朝霞中,我們攜手進校,夕陽中,我們并肩回家;課堂上,有我們互助的身影,操場上,有我們歡快的足跡;比賽時,一個眼神,我們心領(lǐng)神會; 實驗時,一個手勢,我們珠聯(lián)合璧……多少個朝朝暮暮,沉淀了我們美好的情誼,留下了美好的回憶……
我感謝你們,我的同學(xué)們,感謝你們給了我絢麗多彩的人生,感謝你們讓我擁有一顆熱忱,感恩的心!
寫給那些和我曾經(jīng)一起同過學(xué)習(xí)的,以及那些快要分開的四年級的同學(xué)們。
謝謝你我同學(xué)作文600字 21
在我成長的道路上,有許多幫助過我的人,而今天,我要感謝的就是曾經(jīng)幫我找回水杯的陳梓妍。
那天下午,剛剛上完體育課,我和晗晗有說有笑地走回了教室!鞍““,渴死我了,娜娜,給我一點水!“我的同桌林寧可憐巴巴地朝我說道!焙!“我毫不猶豫答應(yīng)道,誰讓林寧是我的好朋友呢?我翻了翻書包,發(fā)現(xiàn)我那剛剛買的水壺不見了!我心想:算了,反正也是一個舊水杯,改天再買一個就行了!睂帉帲业乃瓉G了,不能給你喝水了!拔覄倓傉f完,在一旁一絲不茍地寫字的陳梓妍突然問我:”你把水壺放哪了?“”剛剛我們玩游戲的地方。“我隨口說道,”哎,可能被哪個同學(xué)撿走了放在體育組了吧。“”那你怎么不去拿呀?“林寧湊過來問我!斌w育組的那個老師好兇哩!我不去!”我急忙搖頭。我繼續(xù)和林寧討論數(shù)學(xué)老師布置的奧數(shù)題,絲毫沒有注意到一旁的陳梓妍不見了。
放學(xué)了,我和晗晗有說有笑地走出了教室,突然,陳梓妍氣喘吁吁的.向我走來,手里還拿著一個水杯!澳饶龋@是你的水杯吧!蔽乙宦牐闷鹚种械乃豢,果然是我剛剛丟失的水杯!“謝謝你。 蔽腋袆拥卣f。我壓根兒就沒想到我隨口地一說,她居然就幫我找來了!”沒事,大家都是同學(xué)嘛!啊,這么晚了,我要回家了,拜拜!“說完,她就直接跑走了。我望著手中的水杯,感動到不能用言語來形容!
梓妍,謝謝你!
謝謝你我同學(xué)作文600字 22
在生活中,不可能總是一帆風(fēng)順,難免會遇到一些麻煩。還記得在我有一次遇到麻煩的時候,有一個熱心的小朋友幫助了我,讓我特別感動。她就是我的同學(xué)——張彤萱,小名萱萱。
記得在一年級的某一天,數(shù)學(xué)華老師讓我們把口算本交上去。我在書包里找了半天也沒找到,我心急如焚坐立不安。交完口算本的張彤萱走過來,關(guān)心地問:“曦曦,你怎么了?”我急得快哭了,回答道:“我找不到口算本了。”萱萱和我一起去問華老師怎么辦,華老師溫和地對我說:“你問一下小朋友們,有沒有人看到你的口算本!
當(dāng)時我很膽小,不敢在班里問大家!罢l看到31號的口算本了?”她好像看透了我的.心思,大聲說。
可是有一些聽到了的小朋友都說沒有,還有一些小朋友根本沒聽到,我很傷心,萱萱安慰我說:“你再找?guī)妆,我(guī)湍愕街v臺上找一找。”
我們找了又找,還是沒找到,我沮喪到極點,差點要哭出來了。萱萱又去翻自己書包,還是沒找到。她拉起我的手,從第一排一個挨著一個幫我問過去,問到的同學(xué)都說沒看到?伤敛环艞,依然陪著我一邊找,一邊問。忽然,她好像想起了什么,對我說:“你再看看地上有沒有?”我急忙回到座位,果然看到我的口算本正“躺”在同桌的椅子下面“睡大覺”,我高興地說:“找到了,找到了!”
我連忙撿起口算本,快步走上講臺交給了華老師,心里的一塊石頭終于落地了。我要感謝我的同學(xué),這位熱心的朋友,是她陪我度過了這個難關(guān)。
謝謝你我同學(xué)作文600字 23
同學(xué),我想說聲謝謝你從小學(xué)一年以來,我一直接受著同學(xué)們的關(guān)愛和幫助,我也關(guān)心、幫助過同學(xué)。同學(xué)們幫助過我很多,我有什么不懂的問題他們都能幫我一一解答,我有什么困難他們都很樂意幫我,讓我實在不知道該怎么感謝他們。
幫我忙最大的還要屬她,她是一名小隊長,雖然看起來有些嚴(yán)肅,但是對同學(xué)都一直和藹可親,同學(xué)們都很喜歡她。她同時又是數(shù)學(xué)課代表。我的數(shù)學(xué)一直很差,她還是一直很耐心的教我,絲毫沒有因為我數(shù)學(xué)差而不理睬我。
有一次,我有一道題不懂準(zhǔn)備去問她。再問她之前,我在想:這么簡單的題目她會不會不回答我,說‘你這么簡單的問題都需要問我’呢?但是看到她,我把一切顧慮都打消了,我認(rèn)為大不懂的題目搞懂才不丟臉呢!我認(rèn)真仔細(xì)地聽她把這道再簡單不過的題目講了一遍。這不?我一聽全懂了,下次考試這里肯定不會再丟分了。
之后,我一有不懂的問題就問她,她也不厭其煩地教我。在她的幫助和我的`努力下,我的數(shù)學(xué)成績終于有所提高。雖然進了中學(xué)也當(dāng)上了小隊長和課代表,但是我還一直忘不了她耐心教我的一幕,一幕又一幕……像電影一樣在我的腦海里回放,那一幕幕是開在記憶深處的感恩的花朵,那一次又一次的開放,使我永遠(yuǎn)都忘不了這位天使姐姐對我的恩惠。別人可能沒有碰到過向這位天使姐姐一樣的天使,如果你肯向她學(xué)習(xí)的話,也許,也同樣會有人感謝你。
也許,這正是所謂的羊有跪乳之恩,烏鴉有反哺之情的含義吧!
謝謝你我同學(xué)作文600字 24
“鼓勵”是人生旅途的航標(biāo),大海中的燈塔,沙漠里的綠州……“鼓勵”是生活中一個小小的行為,一句親切的話語,一個關(guān)懷的眼神……
記得是四年級初的一天,我畫了一幅火柴人漫畫,我得意的把它給同學(xué)們看!昂贸!”“人太長了!”“衣服太難看了!”這左一個不好看,右一人不好看,前一個不好看,后一個不好看,搞得我不太好意思,低下了頭。我下定決心要畫好。我畫了一個人又一個人,越畫越燥,直到受不了了。我把筆一扔,靠在椅子上,打算不干了。這時,“葉子”走過來,她看出了我的不對勁,便問道:“怎么了?”我十分嘆氣的一五一十的`跟她說。好怕嘴角微微一抬,笑著說:“你把身體畫短一點,認(rèn)真畫,試試看吧!”我認(rèn)真畫著,不知是不是想起了同學(xué)們對我的評價,我開始煩躁起來,渾身不自在。葉子她發(fā)現(xiàn)了我煩躁不安的心情,輕輕的對我說:“慢慢來,別著急,加油!”她拿出筆,在紙上畫了一個火柴人,手把把教我:“這臉型最好是方形的,這表情豐富一點……”她指導(dǎo)完后,說了句“加油”轉(zhuǎn)身離去。這句話使我煩躁不安的心情漸漸平靜下來。也許是“加油”這兩個字讓我感覺到一股暖流分散到我的全身,我又有了信心,一筆一畫的畫著。到了期中考試后,我又畫了一幅畫,大家都說:“太好看了!”“太細(xì)致了!”“精彩!”我十分得意。
鼓勵,是學(xué)海中劈波斬浪的漿,是人生中互相依持的拐杖。
謝謝你我同學(xué)作文600字 25
每當(dāng)看到胸前飄揚的紅領(lǐng)巾,我就不由自主地想起二年級時發(fā)生的`一件事,想起那位為我及時伸出援手的小同學(xué)。
記得那天早上,我睡過了 頭,便匆匆吃完了早飯,背起書包,騎上單車,飛快地往學(xué)校趕去,我一邊騎車,一邊心里默默念著:“快點,快點,不要遲到了,不要遲到了!边好,趕到校門 口時,上課鈴聲還沒響,我正準(zhǔn)備進校門,值日生卻攔住了我,對我說:“要進校門必須戴好紅領(lǐng)巾,你看看你。”呀,糟糕,紅領(lǐng)巾剛才落在家里了,眼看就要上 課了,怎么辦呢?學(xué)校對面的文具店有,可此時我身無分文,又怎能買得到呢?我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。正在這時,一位低年級的同學(xué)朝我走了過來,關(guān) 切地問:“小姐姐,你是沒帶紅領(lǐng)巾嗎?”我愁眉苦臉地對她說:“我正著急呢!”那個小妹妹說:“我這有紅領(lǐng)巾,先借你用用!”我接過紅領(lǐng)巾,剛想說聲謝 謝,可轉(zhuǎn)念一想:“那她自己沒戴紅領(lǐng)巾,怎么進去呢?”小妹妹似乎看出了我的心思,笑著說:“我書包里還有一條剛買的紅領(lǐng)巾,這條紅領(lǐng)巾就送給你吧!我先 走了!蔽彝俏簧屏肌⒖蓯鄣男∨⑦M了校園,我也趕緊戴好紅領(lǐng)巾,匆匆進了校園,還好,上課鈴聲響了……
雖然這件事過去了很久,每當(dāng)我看到這條紅領(lǐng)巾,就想起了那位小同學(xué)。我還想再次對那位小女孩說:“謝謝你,小同學(xué)。”
謝謝你我同學(xué)作文600字 26
在一個風(fēng)和日麗的早晨,我背著書包高興地來到學(xué)校。
一進校門,映入眼簾的就是那美麗的三角梅。三角梅像一個個小巧的鈴鐺掛在樹上,讓人覺得十分舒服。我繼續(xù)向班級走去,看到了菊花姐姐和蘭花姐姐正向我打招呼呢!
來到班級,那悅耳、優(yōu)美的讀書聲從教室里傳來。我走進教室,拿起語文書,認(rèn)真地讀了起來。
邱老師從走廊來到班級,原本嚴(yán)肅的神情,聽了我們的'讀書聲,變得笑容滿面。老師走進教室,給了我們一個美好的笑容。
“鈴鈴鈴”上課鈴響了,邱老師抱著一疊厚厚的考卷向我們走來,莊重嚴(yán)肅地說:“現(xiàn)在,我們要來進行一次單元考,加油,老師相信你們一定能夠取得好成績!”說完,老師就一組一組地發(fā)試卷了。
試卷發(fā)下來了,我正準(zhǔn)備寫姓名班級,才發(fā)現(xiàn),我的水筆沒水了。我急得像熱鍋上的螞蟻,心里想:“這該怎么辦啊,水筆沒水就考不了試了。”我正在煩惱時,坐在旁邊的曉慧,似乎知道我在想什么,毫不猶豫地向我遞來一支可擦水筆,微笑的說:“你先用吧,考完之后再還給我!”“謝謝你,曉慧,你真是我的救命恩人!”我感激地說!安挥弥x,我們是朋友嘛,本來就該互相幫助!”曉慧說完,就埋頭考試了。我也在認(rèn)真審題、答卷了。
過了幾天,成績出來了,我考了97分,我高興得一蹦三尺。
曉慧,我要謝謝你,是你讓我懂了,什么是“贈人玫瑰,手有余香”。
謝謝你我同學(xué)作文600字 27
鄰近結(jié)業(yè)的我們才了解有告辭母校的那成天,追念起過去的點點滴滴,是那么使人思念|。我們戀戀不舍的離開了母校,去一片更雄偉的`天下,此刻想起來我們該如許感激母校啊,是它教我們學(xué)習(xí)做人,是它讓我們看法朋友,是它……校園里的一草一木,一沙一土是那么的清楚。
看見校園,一想到的就是老師。老師從沒像我們要過啥,老是沒沒無聞。夜闌了唯獨亮著的燈肯定是還在為我們修改功課的老師。唐代書生李商隱寫的“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”如許好啊。老師即是春蠶和蠟炬,為人們悄悄地貢獻著,不求回報。
假如我們是花朵老師即是花匠,為我們修剪著枝丫,讓我們張成參天大樹,沒有歪枝,不怕風(fēng)雨。還記我們才寫稿文時,由于沒有積存寫的老是欠好。但老師并沒有由于這件事暴跳如雷,罵我們一頓,而是給我們借來了很多的書,讓我們看和積存。漸漸的我們的作文有了張開,你總會贊美我們說這是我們本人積存結(jié)局。我們都了解這是你的貢獻,假如昔日你沒有給我們借書,我們就沒有那么多的辭匯了,感激你。
走進校園耳邊總能想起嘲笑打鬧聲。這不由讓我想起了以前的同學(xué),已經(jīng)我們一塊笑過,哭過,打過,鬧過,還為了一件事爭吵過……過去我們一塊上課,一塊念書,一塊做功課……數(shù)也數(shù)不清,但每件我都耿耿于懷,似乎昨天賦產(chǎn)生。感激同學(xué)。
感激母校的老師和同學(xué),感激你們。
謝謝你我同學(xué)作文600字 28
感恩,是一種美德。學(xué)會感恩,是一種快樂。在人生的大道上,只有學(xué)會感恩,人生才有意義。
我要感謝許多許多人。有父母,他們含辛茹苦把我養(yǎng)育成人;有老師,她們教給了我為人處世的大道理;有同學(xué),他們讓明白學(xué)習(xí)如逆水行舟——不進則退;有朋友,他們在我需要幫助時,沒有袖手旁觀,而是守望相助。
我最要感謝的人是同學(xué)。如果我做了錯事,想欲蓋彌彰時,同學(xué)會首先揭穿我,讓老師來教育我。
在學(xué)習(xí)上,是他們給了我動力。當(dāng)我因粗心大意與高分失之交臂時,他們的成績會名列我之上?墒撬麄儾粫谖颐媲耙鋼P威,他們會來指出我的不足,讓我改正。每當(dāng)這時,我就會感受到友誼的存在。
在生活上,他們也給了我不少幫助。當(dāng)我忘記帶文具盒時,他們會慷慨地借給我筆,不論他們有多少筆。當(dāng)我玩鬧時受傷,他們會想盡一切辦法來幫助我。我跟他們不和時,他會不計前嫌,來幫助我。
就算在玩耍時,他們也會給我?guī)椭。一次,我作業(yè)還沒完成就出去玩,他們見到我,馬上就問:“你作業(yè)做完了嗎?”“沒有!蔽覍嵲拰嵳f,這時,他們的一句話讓我自愿回到了家中:“既然這樣,你應(yīng)該先回去完成作業(yè)。學(xué)要學(xué)得認(rèn)真,玩要玩得痛快,你說是嗎?”我無言以對,只好點點頭。
感謝你,我的同學(xué)。是你,給了我學(xué)習(xí)上的`動力;是你,解決我生活上的困難;是你,在玩耍上教給了我道理。
感謝你,我的同學(xué)!
謝謝你我同學(xué)作文600字 29
三年級上時,我的腳骨折了,已經(jīng)兩周沒有去上學(xué),同學(xué)們都很想我。有的同學(xué)給我打電話,問我好一點兒沒有,還有的特意上門來看我呢!等到第三周我拄著拐杖上學(xué)去時,同學(xué)們都很高興,主動跟我分享那些我不在的時候發(fā)生的`事情。
在我拄拐上學(xué)的那段時間,我最大的困難就是上廁所了。于是老師找班上問:“誰愿意幫助張笑奕上廁所?誰愿意幫她交作業(yè)?”讓我最感動的是幾乎所有同學(xué)都舉手了,無論是男生還是女生。最后,老師還是選了我最要好的朋友——葉佳琪和童涵琦。
記得有一次下課,老師讓我們做剛上完的新課的《課堂作業(yè)本》,前幾名做完的同學(xué)又星星獎勵。教室里靜悄悄的,幾乎沒有人站起來。我從座位上站了起來,很想上廁所,但行動非常不方便,所以我想去叫葉佳琪?墒俏液懿缓靡馑,因為如果她陪我去上廁所,那她做作業(yè)的速度就慢了,葉佳琪會責(zé)備我嗎?正當(dāng)我猶豫不決到底要不要叫葉佳琪時,她已經(jīng)放下了手中的筆和本子,悄悄走到我身旁,問道:“需要上廁所嗎?”我點了點頭,說了聲“謝謝!”
葉佳琪慢慢地扶我去上廁所,途中一點兒也沒有怨言。上到一半,我對她說:“要不你先回去寫作業(yè)吧,我上完后自己……”“不用了,我等你吧!”我話還沒說完,葉佳琪就已經(jīng)拒絕了我。
那時,我很感動,有說不完的“謝謝”。在我腳受傷的那段時間,有這么多同學(xué)的關(guān)心和幫助,讓我覺得很溫暖,爸爸媽媽因此也很放心。
謝謝你們,我親愛的同學(xué)們!
謝謝你我同學(xué)作文600字 30
臨近畢業(yè)的我們才知道有告別母校的那一天,回想起以前的點點滴滴,是那么令人懷念。我們依依不舍的離開了母校,去一片更廣闊的天地,現(xiàn)在想起來我們該多么感謝母校啊,是它教我們學(xué)習(xí)做人,是它讓我們認(rèn)識朋友,是它……校園里的一草一木,一沙一土是那么的清楚。
看到校園,一想到的'便是老師。老師從沒像我們要過什么,總是默默無聞。夜深了唯一亮著的燈一定是還在為我們批改作業(yè)的老師。唐朝詩人李商隱寫的“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”多么好啊。老師就是春蠶和蠟炬,為人們默默地奉獻著,不求回報。
如果我們是花朵老師就是園丁,為我們修剪著枝丫,讓我們張成參天大樹,沒有歪枝,不怕風(fēng)雨。還記我們才寫作文時,因為沒有積累寫的總是不好。但老師并沒有因為這件事大發(fā)雷霆,罵我們一頓,而是給我們借來了許多的書,讓我們看和積累。慢慢的我們的作文有了起色,你總會夸獎我們說這是我們自己積累結(jié)果。我們都知道這是你的功勞,如果當(dāng)年你沒有給我們借書,我們就沒有這么多的詞匯了,感謝你。
走進校園耳邊總能想起嬉笑打鬧聲。這不禁讓我想起了昔日的同學(xué),曾經(jīng)我們一起笑過,哭過,打過,鬧過,還為了一件事爭執(zhí)過……以前我們一起上課,一起讀書,一起做作業(yè)……數(shù)也數(shù)不清,但每一件我都?xì)v歷在目,仿佛昨天才發(fā)生。感謝同學(xué)。
感謝母校的老師和同學(xué),感謝你們。
謝謝你我同學(xué)作文600字 31
今天,我感謝的是我同學(xué),那是因為很久以前的一件事。想知道原因,請看下文。
期末考試那天早上我在拼命復(fù)習(xí),想考個好成績,誰知,我唯一的一只黑筆,在我翻書時,被我用手肘碰掉了。也許是筆尖著地,我撿起來一看,筆斷墨了。我便開始了“求筆之旅”。
旅途第一站:葛家升。我走過去對他說:“老葛,借我一支筆唄!”他“嗯,嗯”地答應(yīng)著,找出一支筆給我。我看出了他眼里壓抑不住的笑意,心中生疑,打開筆蓋一看,沒筆芯。我知道,他存心想戲弄我,也就轉(zhuǎn)身去向別人借。可找了好幾個人都說沒有,眼看離考試只剩一分鐘了,監(jiān)考老師都進教室了,我還沒借到筆,急得我焦頭爛額。
突然一個聲音如救命稻草似的傳入我耳中:“康揚風(fēng),你是在借筆嗎?來,我借你!蔽遗ゎ^一看,啊,是徐振洋。我連忙跑過去,他讓我在筆袋里隨便挑選一只筆,我選了一支漂亮一點的.筆,趕緊坐四座位準(zhǔn)備開考。
考完試,我忘了還筆,便和別的同學(xué)去玩了。玩的時候,我一不小心撞到了桌子,把借來的筆撞掉在了地上。我光顧著玩,沒察覺,踩了一腳時,我才發(fā)現(xiàn)地上的筆。這時,我撿起來一看,呀,筆頭都給我踩斷了!把,不好!蔽蚁胫,“徐振洋肯定要找我麻煩的!毕氲竭@兒,我心里“咯噔”一下,“說謊又不好,徐振洋他挺溫和,還是?實話實說吧!”我拿著筆,忐忑不安的走到徐振洋面前,對他說:“對?對不起?我?我把你的筆?弄壞了!蔽业椭^,正準(zhǔn)備挨一頓罵呢,誰知,他一擺手,笑著說:“算了吧,沒事的,不就一只筆嗎?”我瞪大了眼,他反而對我微微一笑。
謝謝你我同學(xué)作文600字 32
記得八歲那年,我一個人帶了五元錢在跳跳虎游樂場里玩兒。玩兒了差不多半個小時,就碰見了我們班的兩位同學(xué)——王經(jīng)文和時心雨,我們便一起玩兒。我們來到滑梯前,就迫不及待地“嗖”一下“沖”了下去,跌到了滑梯下的沙坑里。玩兒累了,就到‘吊床區(qū)’四仰八叉的躺著。突然,王經(jīng)文一下子從吊床上坐了起來,滿臉興奮的樣子,好像剛剛得到了什么啟發(fā),說:“哎哎哎,咱三人兒去玩手搖船吧!不是都帶錢了嗎!”話音剛落,我也一個激靈坐了起來,拍著胸脯說:“就沖這話,我舉雙手贊成!”
說走就走,我們?nèi)藘壕推嵠嵉呐艿搅藙澊瑢S玫狼,對著一位大姐姐說:“姐姐,我們要劃船!”大姐姐說:“好,來!”正當(dāng)我們要付錢的時候,我一掏兜:“呀,我的5元錢呢!?”我急得跟熱鍋上的.螞蟻一樣——團團轉(zhuǎn)!沒辦法,只能自認(rèn)倒霉了。這時,王經(jīng)文和時心雨想了一會兒,眼神對視了一下,說:“我們請你吧!我們每人可帶了10元呢!”說完,又沖我眨了眨眼睛。
那一次,我玩兒的最開心,因為我知道:同學(xué)之間的愛,是最真摯的!謝謝你,謝謝你幫我把尷尬畫上了圓滿的句號。
謝謝你我同學(xué)作文600字 33
學(xué)習(xí)生活本來是枯燥無味的,每天早上早起吃早飯去上學(xué),上著語文數(shù)學(xué)英語,各種無聊乏味的課程,上完課后還要完成繁重的作業(yè)。學(xué)習(xí)生活本身是沒有什么意思的,但是因為有了同學(xué)學(xué)習(xí)生活才變得豐富多彩起來。正是有了同學(xué)們上課的氣氛才變得活躍,有不少同學(xué)會舉手回答問題,還有同學(xué)會,在上課的時候用滑稽幽默的話來回答老師的提問,這都給課堂增加了很多歡樂的氣氛,讓課堂不再變得陰郁沉重。下課的時候同學(xué)們會扎堆在一起玩兒,讓本來安靜的教室變得有一些熱鬧。下課本是我們放松的時間,正是有了同學(xué)們的嬉戲打鬧,下課的時間才變得歡樂歡騰。是同學(xué)們讓我們的'校園生活更加豐富多彩。
我也要感謝我的同學(xué)在學(xué)習(xí)上對我的幫助。我們班級的班干部都很負(fù)責(zé)任,每科的課代表都會積極主動的幫同學(xué)們處理本節(jié)課不會的疑難重點。每個課代表都會認(rèn)真的整理今天需要完成的作業(yè)和任務(wù),并發(fā)在班級群里或者寫在黑板上,讓我們很清楚的知道,以防第2天漏掉作業(yè)。我們班的同學(xué)互幫互助,只要有什么題不會寫,就可以問班里一些會寫的同學(xué),他們都會很積極很認(rèn)真很耐心的為我們解答。同學(xué)們在班里互幫互助,互相為對方解答難題,促進了我們班級共同的進步。
班級和學(xué)校還會舉行很多多姿多彩的活動,這個時候我的同學(xué)們也都很積極。他們會積極的為班級的活動獻計獻策,并且積極的參與,作為班級的一份子,他們都很愿意為班里盡一份力爭一份光。每個同學(xué)都很愿意參加這些多姿多彩豐富的活動,所以每次班級或者學(xué)校舉辦活動,我們班都能是學(xué)校的先進分子,從而拿到很多很好的獎項。
我要感謝我的同學(xué),是我的同學(xué),讓我的校園生活變得豐富起來。
謝謝你我同學(xué)作文600字 34
“叮叮叮——”起床的鬧鐘又在叫喚了。
哦,今天該我們小警察執(zhí)勤了,早上必須7點半前趕到學(xué)校。我趕緊換好衣服,正要刷牙,忽然,一股血腥味從鼻子里傳出來,嘴巴感覺熱乎乎的,我一抹,手上頓時沾滿了鮮血。糟了——流鼻血了。
我換了好幾次紙,終于止住血了,再一看表,都七點二十了,我顧不得吃早飯,抓起書包就拼命地向?qū)W校趕,心想:今天怕是又要受罰了。學(xué)校規(guī)定小警察執(zhí)勤早上必須7點半前趕到,對于遲到者,隊長就會罰隊員跑圈。當(dāng)我氣喘吁吁地趕到校門口,還沒站定就被眼尖的隊長發(fā)現(xiàn)了,“天祥,你遲到了六分鐘,去受罰吧。”
“媽呀,我緊趕慢趕,居然還是遲到了六分鐘,按照規(guī)定我要繞操場跑六圈,要放在平時那是小菜一碟,可今天我有些沒力氣!蔽倚睦镆贿呧止局贿吶ヅ苋。
前三圈還好,到了第四圈時,我只覺得眼前一片模糊,頭熱得像生了火的爐子,耳朵嗡嗡直響,突然一暈,便跌倒在地上,才發(fā)覺又流鼻血了。
這時平常跟我不太打交道的張仁靜走過來,“哎呀!你鼻子出血了!彼匕盐曳銎饋恚R上遞給我一張紙讓我堵住鼻孔,給我接滿了一杯水,送到我面前。說:“流鼻血了,要多喝水!闭f完,又把我扶到教室讓我坐下,我正有氣無力地趴在座位上,一張濕巾出現(xiàn)在我面前,又是張仁靜,我拿著濕巾擦了一下頭,便感到頭不那么暈了。
上課了,不知怎么的.,我一直沒精神,眼睛總是想閉起來。再睜開時,黑板上已是密密麻麻的板書,一看就讓人頭暈?zāi)垦。下課時,張仁靜又拿來她的筆記,讓我抄。我都不知道該怎么感謝她了。
感謝你,我的同學(xué),感謝你在我需要幫助時,送上我最需要的溫暖和關(guān)懷。“贈人玫瑰,手有余香”,我也會把這份溫暖傳遞下去。
謝謝你我同學(xué)作文600字 35
同學(xué)是在我們學(xué)習(xí)生涯中一直陪伴著我們的人,我們一起學(xué)習(xí),一起生活。我們的同學(xué)在方方面面都給予了我們不少的幫助。
在學(xué)習(xí)上,同學(xué)既是我們的朋友,又是我們的競爭對手。我們每天里一起在課堂上認(rèn)真的聽講,認(rèn)真的學(xué)習(xí)。在課后,我們也會一起討論題目,一起取長補短,促進我們的學(xué)習(xí)。同學(xué)是那個在我們遇到不懂難題時,主動幫助我們解答疑惑的人。
在我們的學(xué)習(xí)上,同學(xué)也與老師一樣,一點都不吝嗇自己所學(xué)到的知識。永遠(yuǎn)都是知無不言言無不盡,很不得將知道的全都告訴我們。
在這一點上,我要感謝你,我的同學(xué)。同學(xué)的你一直都是班級里的'佼佼者。課后時間里面對我的提問,同學(xué)你一直都非常耐心的為我解答。說了一遍我不懂后,你又緊接著說第二遍,就算還要說上第三遍,你都還是那么的充滿耐心。
感謝你,我的同學(xué)。正是在你的幫助之下,我的學(xué)習(xí)成績才會得到如此大的提升。你在學(xué)習(xí)上對我的幫助,我一直都記在心里。
在校園生活中,作為同學(xué)的你也都是細(xì)心的。當(dāng)我感冒的時候,你是第一個發(fā)覺了我的異樣,也是你攙扶著我將我送去了校園的醫(yī)務(wù)室。并且在我之后恢復(fù)的幾天里,你也都在主動的關(guān)心詢問著我。感謝你同學(xué),是你讓我在校園生活里感受到了家的溫暖。
校園里寄宿的我們,在每日學(xué)習(xí)之后,宿舍就是我們的家。也是因為有了同學(xué)你的關(guān)心,讓這個特殊的家也變得溫馨起來。
感謝你同學(xué),感謝你在學(xué)習(xí)上對我的幫助,感謝你在校園生活里對我的關(guān)心。你是我的同學(xué),是我的朋友,在一定程度上也是我的家人。感謝你同學(xué),我會在心里一直銘記你的好。
謝謝你我同學(xué)作文600字 36
我的同學(xué),現(xiàn)在的我想對你說一句話,感謝你,感謝你在學(xué)習(xí)上對我的幫助。
我的同學(xué)是班上成績的佼佼者,至于我,我與我的這位同學(xué)恰恰相反。在班級的學(xué)習(xí)上,我的成績一直都算不得好,很多時候我也想要自己的學(xué)習(xí)成績提上來,可是我卻一直找不到適合我的學(xué)習(xí)方法。直到我的同學(xué)出現(xiàn)。
在一次班級排座位的時候,老師將我與她排在了一起。這樣一來,我有了一個學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同桌。在之后的學(xué)習(xí)上,她對我的幫助也顯而易見。
很多我不懂的問題,只要問她,她幾乎都能解答出來,這確實讓我對我這位同學(xué)敬佩起來。我的這位同學(xué)是真真切切的學(xué)霸,她幫我分析了一番我歷來的學(xué)習(xí)狀況,最后也根據(jù)我的一些性格特點,為我找到了一種合適的學(xué)習(xí)方法。
同學(xué)說,我這個人在學(xué)習(xí)上是很努力,但是卻始終得不到進步,最大的'問題在于我的努力并沒有放在正真我缺陷的知識點上。這也就造成了我懂的始終都知道,不懂的也至始至終不知道。同學(xué)對我的一番分析,也讓我覺得頗為有理。之后我接受了朋友給我建議,將自己的精力攻克在我所不懂的知識點上。
一段時間過后,我果然有了很大的進步,這些進步是明顯的。特別是一場綜合考試過后,我的試卷成績比以往都好。當(dāng)我看到了我的成績那一刻,我真的特別感激我的這位同學(xué),是她幫助了我很多。
感謝你,我的同學(xué),是你讓我在學(xué)習(xí)上迷茫得不知所措的時候,給我?guī)淼那斑M的方向;感謝你,我的同學(xué),是你幫助了我解決了很多的知識難點,讓我迎來了學(xué)習(xí)上的進步。真的很感謝你,我的同學(xué)!
謝謝你我同學(xué)作文600字 37
感恩是一種美德,感恩是我們生活中永恒的話題,在人生的道路上,我們只有學(xué)會了感恩,我們的世界才能處處充滿真情,感恩使我們的生活處處充滿陽光。只有學(xué)會感恩,人生才會有意義,才會快樂。
我要感謝的人很多,有我的父母,他們含辛茹苦的`把我養(yǎng)大;有老師,他們教給我做人的道理和文化知識;有同學(xué),他們讓我明白了,“學(xué)習(xí)如逆水行舟不進則退”。在我需要幫助時,同學(xué)們沒有袖手旁觀,而是積極的幫助我,鼓勵我。
今天我最想感謝的人是我的同學(xué)們,當(dāng)我忘記帶學(xué)習(xí)用具時,同學(xué)們知道以后,都會把我需要的用具借給我。當(dāng)我玩鬧時,生氣了,他們都不跟我計較,而是想盡一切辦法來跟我和好。當(dāng)我作業(yè)沒有完成時,就跟著他們玩耍時,他們就會告訴我“你應(yīng)該先去完成作業(yè),才能跟我們一起玩,因為學(xué)要學(xué)的認(rèn)真,玩要玩的痛快”。
記得有一次,我們要上體育課,我往操跑去,因為跑的又快又急,“啪”的一聲摔在了地上。那是水泥地,這一摔可不輕,皮都破了一大塊,我想站起來,可試了好幾次也站不起!澳阍趺戳耍俊蔽一仡^一看,原來是我的同桌。他看我摔倒了,臉上露出焦急、擔(dān)心的神情。他趕緊走過來把我扶起來。這時幾個同學(xué)都跑了過來,圍著我,有的給我拍灰,有的問我傷著哪里,疼不疼,幾個人一起把我扶回了教室。
這就是我的同學(xué),當(dāng)我忘記帶學(xué)習(xí)用品時,是他們熱情的借給我;當(dāng)我學(xué)習(xí)不明白時,是他們耐心的教我;當(dāng)我受傷時,是他們幫助了我。
感謝你們!我親愛的同學(xué)!
謝謝你我同學(xué)作文600字 38
“糟糕”,我忽然發(fā)現(xiàn)我忘帶卡紙了,這可怎么辦呢?那個王老師,平時要是忘帶什么東西,就會叫我們做下蹲100個,還要罰站呢!我可不想。我的內(nèi)心十分焦急,心情十分混亂,我是抓頭撓耳,總想不出辦法。
問旁邊的同學(xué)借吧?我低著頭,不好意思地走到他面前,說:“你可以借我一張卡紙嗎?”只見那同學(xué)埋頭做著作業(yè),頭都不抬一下,簡直當(dāng)我是耳邊風(fēng)!眼里似乎還有一種瞧不起人的味道,我真是氣死了!我還是不死心,強忍著氣憤,板著難堪的面孔,走向另外一位同學(xué),忍氣吞聲地問:“你……可以借我一張卡紙嗎?”心里有種被拒絕的害怕感。沒想到這位同學(xué)更離譜、更過份,他猛地轉(zhuǎn)過身,兇巴巴地說:“你煩什么呀煩!沒看見我在趕作業(yè)嗎?”我只能委屈地說:“對不起,對不起!”心里懊惱透了,有什么了不起的,不就一張卡紙嗎?垂頭喪氣地回到自己的座位上,眼看時間一分一秒地過去,離上課只有2分鐘了,心想:完了,完了,聽天由命吧,大不了就讓老師罰站吧,誰讓我不長記性呢?自作自受唄!
就在這時,意想不到的事情發(fā)生了,班里一位女同學(xué),平時我和她不太多說話的,而且我也和別的同學(xué)一樣有點看不起她,因為她是外地農(nóng)村的,這學(xué)期剛轉(zhuǎn)學(xué)到我們班的,可是偏偏就是這個人,這時候卻毫不猶豫地撕了半張卡紙給我,說:“先用著吧,應(yīng)應(yīng)急!”她幫度過了這緊急時刻,使我沒被老師罰,此時的我,心里感到一陣陣的羞愧,在內(nèi)心深處對她——崔彥妮說聲“謝謝你!”以后不管別的.同學(xué)怎么看你,你都將是我的好朋友。
對呀,同學(xué)之間是應(yīng)該有友誼的,互相幫助也是應(yīng)該的。以后我也要向崔同學(xué)學(xué)習(xí),團結(jié)同學(xué),向需要幫助的人伸出自己的雙手。
謝謝你我同學(xué)作文600字 39
在生活中,有很多值得我感謝的人!現(xiàn)在,讓我感謝下面這些同學(xué)。
我第一個要感謝的是樊藝強。我很感謝你!有一次,我一道數(shù)學(xué)題不會,我去問別人,別人都說沒時間。最后是你,很全面地幫助我解決了那個問題,我很感謝你!你很會打籃球,還教過我一些打球要領(lǐng),我要謝謝你!
我要感謝馮源和巴壹道。他們都是在我最失落的時候,安慰和鼓勵我。最近一次的'模擬考試成績出來,我的心情已經(jīng)跌到谷底,那種感覺,就像行尸走肉。雖然我覺得英語試題有些難,可是根本沒有想到會不及格。我拿到試卷時,眼前已經(jīng)一片空白,老師講的什么內(nèi)容,我都聽不見。馮源似乎看出了我的失落,下課總在我身邊講笑話給我聽,我也僅僅是微微一笑。王凱文下課后跑到我課桌邊,看了我的成績,然后說:“我這次考得太爛了,才78分!”他不明白我是什么心情,我只能沉默。王凱文又說:“你怎么一次比一次差!”我也不想一次比一次差!繼續(xù)沉默!這時,一個很生氣的聲音喊起來:“你考得這么好,還在我們面簽曬什么?別人考得差,你就應(yīng)該嘲笑他嗎?我最恨你們這種人了!”是巴壹道,他在和王凱文爭辯著、吵著,我卻什么都聽不見了。我只記得你幫助我的話,謝謝你!
最后,我要感謝的是李詩田。他人很好的。有一次數(shù)學(xué)課,老師講到一個重要地方,我那時可能開了一下小差,他看到我沒有動筆,馬上提醒我。我立刻反應(yīng)過來,記住了重要內(nèi)容,感謝你對我的幫助!
我還有很多要感謝的同學(xué):你們讓我在困難的時候看到希望;迷茫的時候找到方向;失落的時候得到安慰;被傷害的時候得到保護;學(xué)習(xí)的時候得到幫助!有了你們的陪伴,我不會孤單。感謝你們,同學(xué)們!
謝謝你我同學(xué)作文600字 40
時間過得很快,一轉(zhuǎn)眼,我已讀小學(xué)五年級了。在這五年中,我的同班同學(xué)孫孔洋給予我很多幫助。我要對他說聲深深地說聲謝謝。
現(xiàn)在,題目難度變大了,作業(yè)變多了。每當(dāng)寫作業(yè)時,我總會有一兩道題目做不出來。每當(dāng)我絞盡腦汁地想,苦惱地望著早已做好的同學(xué)排隊去改作業(yè)時,我的心里就像被烈火燒著一樣焦急。這時,孫孔洋看見我實在想不出來,便會走到我身邊蹲下身子,耐心地教我:“你看,這道題應(yīng)該這樣理解……”在他的指導(dǎo)下,我原本一片混沌的腦瓜突然有了頭緒。那頭緒開始的時候是一個點,然后是一條線,最后成了一把鑰匙。我終于解開了題目,那時候,天地都是一片晴朗。
記得還有一次,體育老師因為同學(xué)們不守紀(jì)律懲罰我們跑十圈。我心里咯噔了一下,看著長長的跑道,還沒跑就感覺脊背發(fā)涼!敖裉焓鞘裁慈兆友剑 蔽倚÷曕止镜。但老師的.命令畢竟不能不聽,我只好硬著頭皮跑了起來。
起初三圈我還可以應(yīng)付,但后面幾圈就顯得力不從心了。我感到速度,越來越慢,汗珠順著發(fā)梢兒流進眼睛里,刺癢難忍。操場上只有我們班,太陽無情地照著,空中沒有一絲云朵,也沒有一絲微風(fēng),只有我們在操場上一圈一圈地奔跑……
我累得氣喘如牛,腳像拖著幾噸重的物品一樣,邁不開來,心上也像壓了一塊大石頭一樣。孫孔洋本來在我的前面,看我累得不行了,就趕緊減速,來到我身邊,對我加油打氣:“加油,別放棄,還有一圈就結(jié)束了,加油!”因為這句話,全身的肌肉仿佛又充滿了力量,我感覺踩在云端上,渾身輕飄飄的……就這樣,我掙扎著沖過了終點。
天很藍(lán),云很淡,風(fēng)很輕。
謝謝你我同學(xué)作文600字 41
步入中學(xué)以來,我學(xué)會了拼搏、努力向上的精神,正是這些精神支柱才讓我在七年級部的成績名列前茅,讓我感到了從未有過的成就感。
這些精神支柱就來自于我的同學(xué)和老師,是老天幫助我遇到了這么好的一班同學(xué),還有這么好的一位班主任。在小學(xué),老師從不深入地了解我們這些小孩的內(nèi)心,只是把我們應(yīng)該學(xué)的知識教給我們,但是我初一的.班主任他很有自己的一套教學(xué)方案,他總是把他每天從書上、電腦上看到的好東西都給我們看,他恨不得讓我們班的每一個同學(xué)都上進,成為聽話的好孩子。他光明磊落,深明大義,該懲的懲,該罰的罰。我們這些小女生還是比較聽話的,可是那些男生,他們就像孫悟空,總是逃不出如來佛的手掌心,班主任把他們管理得非常乖。
以前我是一個學(xué)習(xí)不是很好,品德也有欠缺的一個小女生,每天都和周圍的同學(xué)胡思亂想,心思一點兒都用不在正道兒上。自從上了初一,我的同學(xué)都非常努力地拼搏,使我不得不產(chǎn)生一種壓力,現(xiàn)如今才能拼進第一考場。
還有一個問題就是我們現(xiàn)在正進入一個黃金時期——青春期,聽我以前的同學(xué)說他們班的同學(xué)情書滿天飛,每當(dāng)我聽到這些事就覺得氣憤:“你說他們這樣有意思嗎?每天都寫那玩意兒,還不如花點心思用在學(xué)習(xí)上呢!”不過我還是心中暗喜,因為我們班從沒有這些事情發(fā)生。使我們班這塊“凈土”上長出一顆顆心靈純潔的小苗。
我要感謝我初一的同學(xué)和老師,是他們把我從一個沒有目標(biāo)、前途迷茫的困境中拉了出來,讓我變成了一個志向遠(yuǎn)大的小女孩,我要說一句:“謝謝!”
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