謝謝你我的同桌作文
重新分座位之后,我與他坐在了一起。他叫崔兆為,相貌平平,成績一般,一看就沒有發(fā)展前途。對于我這個不愛學(xué)習(xí)的孩子來說,更想要一個成績優(yōu)秀的同桌。
“五愛一守”活動開始了。為了讓同學(xué)們“愛學(xué)習(xí)”,班主任讓大家制定目標,選定超越目標。我一看,他的目標竟然是李文舉,我忍不住大笑起來,對他說:“就你?也想超過李文舉?他可是咱們班前十五名的!”他認真地說:“只要我有信心,并付出努力,就一定可以超過他的!蔽覔u搖頭,笑著走開了。
接下來的日子,他學(xué)習(xí)很拼命。早讀課,他放開聲音朗讀,一刻也不停;課堂上,他專注聽課,積極發(fā)言;晚自習(xí),他頭也不抬,只在那兒認真寫作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。當(dāng)期中考試成績揭曉的時候,他的夢想實現(xiàn)了,他是全班第六名,超越了第十二名的李文舉。
我不由對他刮目相看,被他那愛學(xué)習(xí)的'精神所感動了,決定向他學(xué)習(xí)。我每天堅持認真聽課,自習(xí)課不做小動作。每當(dāng)我想偷懶的時候,只要看到他那認真學(xué)習(xí)的樣子,就立即學(xué)習(xí)起來。每天如此,堅持了一個月,月考時,我的各科成績都進步了許多。我高興極了,每天更加努力地學(xué)習(xí),到了期末考試的時候,我竟然考了六百多分,總分比期中考試提高了近一百分。老師把進步獎的獎狀頒發(fā)給了我。領(lǐng)到獎狀的那一刻,我的心里美滋滋的。
一個多星期之后,老師宣布五愛一守標兵,我和同桌的名字都出現(xiàn)在里面!我激動地對他說:“同桌,謝謝你!是你那愛學(xué)習(xí)的精神感染了我,讓我也成了一個愛學(xué)習(xí)的學(xué)生。”
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