同桌的記憶作文3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的同桌的記憶作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
同桌的記憶作文1
窗前的薔薇花依附在銹蝕的欄桿上，沁著醉人的芳香，勾勒出的，同桌的你。水靈的像一朵帶著露水的睡。
課堂上，你像我的戰(zhàn)友，一絲不茍地聆聽老師的傳教，埋頭做筆記，抬頭回答問題，當(dāng)我們收獲知識(shí)的碩果，會(huì)相視而笑，那開的最妖嬈的花朵，在我們嘴角那抹欣悅的微笑下，也顯的暗淡無光;當(dāng)多才多藝的你站在舞臺(tái)上時(shí)，會(huì)用火紅的綢緞和優(yōu)美的舞姿演繹我們絢麗的年華;當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，你嚴(yán)厲的目光灑下來，我便垂下眼簾，委屈的滿眼含淚。現(xiàn)在我知道這是朋友真情的流露，朋友，請?jiān)徫耶?dāng)時(shí)的任性與乖戾。
同桌的你，豁達(dá)的像一片掛著燦星的天際。
你是男生的理性與感性完美的結(jié)合，并融匯到你衷愛的數(shù)學(xué)中，面對難題屢戰(zhàn)屢勝，在我們班的數(shù)學(xué)領(lǐng)域撐起了一片天。你靈動(dòng)的五官花樣層出不窮，隨便地一挑眉，惟妙惟肖地模仿幾個(gè)經(jīng)典動(dòng)作，就為自己的個(gè)人秀拉開了帷幕，為同學(xué)們帶來陣陣歡笑，驅(qū)散初三緊張壓抑的氣氛。
同桌的你，可愛的像墜入凡間的天使。
六月的天氣格外的沉悶，熱空氣在風(fēng)扇的抽動(dòng)下慵懶的游弋在教室中，是你貼心的話語鼓勵(lì)我繼續(xù)學(xué)習(xí);老師劈頭蓋臉的批評讓我無地自容，眼淚不聽話地直往下掉，是你明亮的眼眸安慰我不要在意;面對初中激烈的競爭與考試的壓力，是你手心的溫度伴我前行，以積極樂觀的心態(tài)應(yīng)對壓力……
耳畔回蕩起風(fēng)鈴清脆的聲音，閉上眼睛，同學(xué)間的往事還歷歷在目：體育訓(xùn)練時(shí)早晨5點(diǎn)爬起來跑步時(shí)汗流浹背的樣子;晚自習(xí)吃飯時(shí)為了爭分奪秒學(xué)習(xí)啃方便面的樣子;同學(xué)們一起外出踏青游玩的樣子;老師提問時(shí)，由于緊張手足無措的樣子……那一切，宛如發(fā)生在昨天一樣，帶著時(shí)間的溫度，流逝了。
畢業(yè)了，我們帶著初一的懵懂，初二的歡笑，初三的勤奮畢業(yè)了。六月是離別的季節(jié)，是花兒的海洋，我們無須傷感，因?yàn)槿松南乱粋�(gè)顛峰還在等待我們?nèi)フ鞣覀円脧垞P(yáng)的青春去譜寫生命的傳奇，我們要用奮斗闖出屬于自己的天空，我們在期待多年后那個(gè)同學(xué)重逢的約定。
同桌的你，是同學(xué)友誼的剪影，是一筆珍貴的記憶財(cái)富，是一個(gè)值得感謝、陪伴你走過初中的人。讓我們，靜靜的珍藏這份感動(dòng)吧……
你從前總是很小心/問我借半塊橡皮/你也曾無意中說起/喜歡跟我在一起/那時(shí)候天總是很藍(lán)/日子總過得太慢/你總說畢業(yè)遙遙無期/轉(zhuǎn)眼就各奔東西……
同桌的記憶作文2
她喜歡周一早早的來，因?yàn)橹芤皇撬闹等眨齺砹艘话阆葤叩�。他也喜歡周一早早的來，因?yàn)橹芤灰彩撬闹等�，他來了也是先拖地�?/p>
她拖完地就去擦黑板，因?yàn)閭�(gè)子不夠高，每次黑板頂層都夠不著，只好改去擦門。他拖完了地喜歡幫她擦黑板，因?yàn)樗麄�(gè)子高，每次都能把頂層擦掉。
她往往擦到門的玻璃就夠不著了，墊著腳尖他往往擦完黑板就過來接過她手里的抹布，擦著門的上邊沿
她喜歡忙完了洗洗手，坐在座位上，看著擦的干干凈凈的黑板，得意地對一旁的他說：我擦的干凈吧！他喜歡忙完了擦擦手，站在座位上，瞄上一眼她燦爛的笑臉，恭維地應(yīng)答那當(dāng)然，真干凈！
她喜歡聽王力宏的.歌，喜歡那首《大城小愛》，還有那首《心中的日月》他喜歡聽劉若英的歌，喜歡那首《原來你也在這里》，還有那首《后來》
她隨著大家叫物理老師N，他隨著大家叫語文老師珠珠，
她總是愛笑，在自己凳子壓碎了后座同學(xué)鉛筆盒時(shí)，在課間某同學(xué)冒出一個(gè)冷笑話時(shí)，甚至在老師講課肢體語言有點(diǎn)滑稽時(shí)他不喜歡笑，但被她帶著，經(jīng)常在她笑的時(shí)候，跟著傻傻的笑
她也哭過，那是男同學(xué)們惡作劇，推開教室門，一瓶水從門框摔下，砸向了她頭頂，碎了眼鏡，碎了淚花。他撿起她的眼鏡，踢飛那個(gè)惹事的水瓶，看看她梨花帶雨，遞過去紙巾，輕聲說著安慰。
她說過他數(shù)學(xué)好，那是對他很大的鼓勵(lì)。他說她一切都好，那是對她真實(shí)的評價(jià)。
六月，他在她的留言冊上寫著：祝你花開成海！六月，她給他的留言冊上寫著：愿你鵬程萬里！
她是我同桌，他就是我。
人生若只如初見。一如拿著抹布擦著門下沿的你，一如拿著抹布擦著門上沿的我，相視，莞爾一笑！
同桌的記憶作文3
我們要分手了，而她，也要到中山去了。
記得她每天早上見到我時(shí)，都要叫我聲“同桌”。
記得她只需數(shù)學(xué)課做錯(cuò)了一道題就會(huì)嘆息一整天……
這些關(guān)于她的記憶，是什么時(shí)分進(jìn)入我的腦海里并再也趕不走了呢？
還是從五年級時(shí)說起吧。那時(shí)，她成果很普通，我被教員派過去做她的同桌來輔導(dǎo)她學(xué)習(xí)。我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)瞧不上她，心想：“為什么我要輔導(dǎo)他人學(xué)習(xí)呢？這人也真是的�！倍龝r(shí)不時(shí)來問我問題也讓我感到很焦躁，當(dāng)時(shí)我以為，她時(shí)全天下的最差同桌�？墒牵罹褪沁@么稀奇，我跟她由于一件小事而放下了彼此的客氣，變得繁華起來。
那時(shí)下午的思品課，我在跟她玩文字游戲，輸了要對方下一段話。我先輸了一回，便隨意地在她的本子上寫了“早生貴子，萬壽如意，短命百歲”之類的好詞。第二回，她輸了。她轉(zhuǎn)身拿起我的本子，叫我轉(zhuǎn)過頭去不要看著她，接著便拿起筆唰唰地寫了起來。
那時(shí)正值炎夏，外面不是傳來幾陣蟬鳴聲，空氣中都有一股悶熱味兒。我受不得這天氣，趁她在寫的時(shí)分趕忙拿水喝了幾口，一股清涼的覺得涌上心頭。我覺得很好，便問她：“你寫好了嗎？
“寫好了，往常能夠去看了。”她說。
我忙去拿本子，正在這時(shí)，我看到了這樣一番話。
“記得你在上午最后一節(jié)課會(huì)肚子餓，莫名發(fā)脾氣�！�
“記得你喜歡穿深顏色的衣服，不喜歡吃海帶�！�
“記得你……”
我看到這些文字，內(nèi)心忽然遭到了一記重錘，原來她是這樣關(guān)懷我！謝謝你！你是全世界上最好的同桌！
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