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新同桌-小學生寫人作文250字

時間:2021-04-25 17:24:33 同桌 我要投稿

新同桌-小學生寫人作文250字

  在學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的新同桌-小學生寫人作文250字,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

新同桌-小學生寫人作文250字

新同桌-小學生寫人作文250字1

  今天上面塑課,我?guī)砹艘粋鄰居小妹妹楊艾琪。

  我本來打算給楊艾琪搶一個座位,我和她一張桌,可到了以后,我才發(fā)現(xiàn)她比我跑得還快,她已經先跑到給我搶了一個座位。

  今天我們做的是十二生肖中的雞,小妹妹不會畫雞的眼睫毛,我?guī)退嬃搜劢廾,左眼三根,右眼三根?/p>

  雞身做好了,我們還要給雞做個馬甲穿上,我綠色不夠了,楊愛琪給了我一點綠色,我很感激她!

  做胳膊的時候,楊艾琪不會剪手,我?guī)退羰,楊艾琪又說她不想要這種的手,于是我說那你自己剪吧,我給他一把剪刀,她說:我不會呀,哎!

  老師走了過來,楊艾琪對老師說,老師:我不會剪手,幫幫我吧!于是老師就幫她剪了一雙手。

  下課了,楊艾琪的媽媽準備給她買面團,可是她們又想買了面團明天和后天還來圖書館教室上課,校老師說幫她們問一下。

  我好想讓她們一直來上課,那樣的話我就又多了一個新同學。

新同桌-小學生寫人作文250字2

  昨天,老師給我換了一個新同桌——鄧帥。

  其實,說他“帥”還不如說他“衰”,剛坐要我旁邊沒多久,就向我借詞典,我想:“不會吧,你沒有詞典?”沒等我問他,他就說:“我的詞典不好用。”據(jù)我分析,他詞典里的音節(jié)索引部分所剩無幾了吧。

  放了學,李心怡對我說:“你覺得鄧帥怎樣?”我隨意地說:“還行。”李心怡又說:“我和鄧帥坐同位的時候,我編了個個性簽名:小時候,我同位問我怪獸是什么,我拿了個鏡子給他,說:‘自己看吧!春罂蘖恕!薄昂,呵……”我笑了,連同在我旁邊的茹都笑了(請老師不要當真,李心怡開個玩笑)。

  今天,在英語課,鄧帥給我們組摘掉了很多星星,目前看來我們組當?shù)谝皇菦]希望了,倒數(shù)第一差不多。雖然我們無論怎樣努力都得不了第一了,但還是要努力,爭取不當?shù)沟谝宦铩?/p>

  雖說鄧帥缺點數(shù)不清,但他也有優(yōu)點,昨天,我看了他的習字冊,字比我老同位康的好多了!也許,他還有很多優(yōu)點我沒發(fā)現(xiàn)。

  鄧帥是“帥”還是“衰”?讓我們繼續(xù)觀望吧。

新同桌-小學生寫人作文250字3

  新的學期,我們走進了新的教室,也換了新的同桌。

  我的同桌叫劉梓桐,今年九歲,個子和我一般高,她留著長長的頭發(fā),一雙明亮的眼睛,還有著櫻桃似的小嘴,非常漂亮!她還是一位特別愛學習,性格開朗的小女孩。不過最讓我敬佩的是她很樂于助人。

  在學習上, 我們總是相互學習,取長補短,當我遇到不懂的問題,她總是很有耐心地為我解答,換做是別人,或許早就不耐煩了,她的成績雖然不是全班第一,但是她的學習態(tài)度和學習習慣非常好,上課認真聽講,積極回答問題,課后主動復習,在我心里她就是我最好的榜樣!

  我的同桌不僅善良,還寬容待人,遇到不愉快地事情,她總能忍讓別人,從不和別人斤斤計較,剛和她坐到一起時,我不小心弄壞了她的鉛筆,我立馬跟她道歉,她卻笑笑對我說:“沒關系的!

  這就是我的同桌,一個寬容、善良的同桌;一個活潑開朗、樂于助人的同桌。我為我有這么一個好的同桌而感到高興!我也希望她永遠都是我的同桌。

新同桌-小學生寫人作文250字4

  新的學期開始了,我們的“雅集日日賢”的活動可沒有停止?矗碌膶W期,我終于得到了一張心愿卡,于是我許下了一個心愿,那就是和陸貝爾做一個月的同桌。

  你可知道陸貝爾是誰?

  對!她就是我們班德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學生,我能跟她做同桌可真是“享了八輩子!绷恕

  陸貝爾可是個學霸,上次語文考試居然考了99.5分,就因為錯了一個小標點,不然就是100分啦!還有一次數(shù)學考試,就錯了一道微不足道的填空題,得了99分,你看她多厲害!

  陸貝爾還是個樂于助人的學生,上次我有一數(shù)學題不會做,就請教了她。陸貝爾非常熱心地幫助我,她可不是直接告訴我答案,而是一點點幫我分析,教給我解題思路,讓我自已思考,自己去徹底弄明白。

  我剛和她做了一個下午的同桌,就懂了許多的`知識,我以前玩耍的時間,原來學霸居然在看書、學習?磥恚乙惨褧r間更多地放在讀書、學習上。

  哎,我可真想永久和陸貝爾坐。

新同桌-小學生寫人作文250字5

  我的同桌長得一般,大大的眼睛,高高地鼻子,總是張開的嘴巴里守著一顆大門牙,一顆好牙,鼻子左邊還有一顆不明顯的痣。

  每天,我的同桌還穿著那件短袖,一道黑,一道黃。他成績不太好,動作很多,在不輕易地時間給你的腰用手給你捅一下,使你覺得怪癢癢的。我的新同桌跑得快,在追人的時候,我總是抓不到他,他就像一條滑滑的跎,眼看著抓到了,他又給你來一個90度大轉彎逃了。

  我的同桌頭上的窩最好玩,他的頭頂上有兩個大小不一的頭窩。大個的很整齊,很圓,像刮起了龍卷風,另一個與大個的很近,被大個的擋們了,不仔細看,根本看不出來,他旁邊的頭皮被蹭掉一塊皮,留下了一個明顯的傷疤。每天,他額頭前的頭發(fā)總是朝左邊歪,我問他為什么,他說:“你想想,往下好嗎?”我看了又看,真奇怪,前面的汗毛打起旋了,原來這也是一個窩,挺小的。我想:不好的意思就是這個吧!

  這個新同桌很好,我很喜歡。想認識他是嗎?他就是我舊同桌的哥哥,“小名鼎鼎”的黃新輝。

新同桌-小學生寫人作文250字6

  五年級的新同桌,是我上一年一直沒有注意過的他。同桌之后,我發(fā)現(xiàn)他是個有耐心又不乏幽默的人。

  耐心是他最大的美德。上數(shù)學課,我經常有不太確定的問題請教他。他總是放下自己的手頭活,耐心給我解釋?墒怯袝r候我發(fā)現(xiàn),剛才明明聽明白的地方,一遇到新題又糊涂了。于是我二度、三度回頭請教。這時候,他會皺眉,打量我?guī)籽。然后再琢磨琢磨,用另外的更好的方法再輔導我,知道我懂了為止。那皺起的眉峰,讓我知道他的一絲絲不耐,可是他能迅速調整心態(tài),主動為我解惑,這就是他讓我敬佩的地方。我的新同桌是個心靈美的好人。

  他不但聰明而又耐心,還充滿了幽默。

  課間幾分鐘,他就會惹人發(fā)出陣陣爆笑聲。

  聽!他又開始“表演”了。

  “哎呀,怎么辦?我完蛋了,你說我是去跳溪、跳江,還是跳海?”

  我不假思索得回答:“跳海吧!”

  “不行,海里有個超級大氧氣瓶!

  我的新同桌就是這樣一個既讓我佩服又我開心的人!

新同桌-小學生寫人作文250字7

  他,鼻梁低低,眉毛細細,一雙充滿智慧的雙眼上架著熊貓般圓圓的眼鏡;他,小巧的嘴巴,但總能“口吐蓮花”,讓人心服口服;他,胖胖的身體,同學們總笑他是國家一級保護動物;他,幽默的語言,逗得大家不得不稱他為“活寶”!他,就是我的新同桌---孫任飛同學。

  孫任飛是一個非常聰明,我通過筆算才能算出來的數(shù)學題,他眼睛咕嚕一轉,心里就有了答案。一次數(shù)學課上,老師出了一道奧數(shù)題,他皺著眉頭、看著題,一只手托著腮幫子,另一只手在演草本上胡亂地寫著,不一會兒,答案就在他的筆下誕生了。他大叫一聲:“老師,我算出來了!”老師還沒回過神,見有人算出了答案,連忙叫他上去講。只見孫任飛邁著笨笨的步子沉穩(wěn)的走上講臺,像一個資深博士一樣,在黑板上一邊寫一邊向大家講解。過后老師在一旁滿意地說:“孫任飛同學說得真好,這種方法很簡便,老師還沒有想起來呢!”說完,講臺下便響起了一陣熱烈的掌聲,孫任飛也不好意思地笑了。

  我的同桌——孫任飛,一個幽默、可愛又聰明的男孩!

新同桌-小學生寫人作文250字8

  最近我換了一個新同桌,你們想知道是誰嗎?就讓我來告訴你們吧!

  她叫汪宇潔,上小學四年級了,今年10歲。她長著一雙明亮的眼睛,烏黑的眼珠子就像一顆黑珍珠,挺拔的鼻梁,一張櫻桃小嘴,還有一對小小的耳朵。最顯眼的是她那又黑又長的一束頭發(fā),每當她跑起步來,遠遠望去,宛如一只可愛的小鹿在跳來跳去。

  汪宇潔喜歡打籃球,每當打籃球的時間到了,她就會準時到操場上等待著老師。她打籃球打得很好。有一次,體育課上老師讓我們一邊拍籃球一邊跑。其他同學跑得慢吞吞的,輪到汪宇潔時,她快速地邊拍邊跑,不一會兒就到了終點。同學和老師都說:“你真厲害!”汪宇潔不僅是體育課代表,還是老師的小助手呢!每當同學們不聽話,她就會幫助老師管理同學們。

  怎么樣?這就是我的新同桌,你們喜歡她嗎?

新同桌-小學生寫人作文250字9

  我的同桌,她是一個很大氣,卻很膽小的女孩。她有著非洲人般的皮膚,大大的眼睛,烏黑的頭發(fā),這就是我的同桌——李小蘭。

  剛開學時,我和她并不認識,我來自大慈巖小學,她來自里葉小學。由于大慈巖鎮(zhèn)方言種類多,我和她在語言上無法交流。每當下課,我們互相不理睬。在相處了幾天后,我們倆也漸漸地認識了對方,互相也不再那么的靦腆,開始對話了,正因為這樣,我們才成為了好朋友。

  有一次,我們在實驗室上科學課,老師讓我們同桌兩人合作測出不規(guī)則物體的體積。在做實驗的過程中,我們倆一位端水,一位放石頭,互相配合,非常地默契。實驗過后老師來檢查我們倆的合作成果。老師夸獎我們“well done!”我們倆開心地抱成一團,向對方露出滿意的笑容,”oh ,yes!

  她因為我認識了我原來的朋友們,同樣,我也因為她認識了她的一些好朋友。當我們倆成為好朋友,好姐妹之后,有了不懂的問題就會問對方,對方都會很樂意的提供幫助。

  我相信我們這段友誼一定會延續(xù)到永遠,我們也將會是一輩子的好朋友,好姐妹,好同桌。

新同桌-小學生寫人作文250字10

  一提到換座位的事,我就一直納悶:為什么老師每次換座位的時候都給我換學習不好的呢?可今天卻給我調來了一個自稱身高37.8米的王子力。他簡直讓我忍無可忍了——

  語文課上,他自言自語邊說邊寫:這是windows95、98、1.0。那是windows20xx、XP、7……他說了好多好多。上課時,我還瞄了一下他的本子。心里想:他長大是想研究電腦嗎?或者是他在上電腦課嗎?我不明白?墒,老師在叫他回答問題時,他卻回答的一清二楚。使得全班響起雷鳴般的掌聲。我都不知道他是在上課,還是在下課?

  這樣看來,難怪他有一次考試考了13分,還有一次考了91分。

  王子力呀王子力,我本來想幫你考到100分去的,可這樣的話,那我可幫不了你了。你還是趕快“醒醒”吧!但愿你不會影響到我。

新同桌-小學生寫人作文250字11

  她,皮膚黑黑的,鼻梁上架著一副紅色的小眼鏡。她,個頭不高,嘴巴大大的,但不經常說話。她,雖然閃光點不多,但每一個閃光點都非常獨特。她,就是我的新同桌諸明。

  諸明非常愛看書。每當下課或午間休息時,她總是靜靜地坐在座位上閱讀著一本書,看的津津有味,仿佛走進了書中的世界。因為一看就看上癮,所以有時在上課時也忍不住要看,為此被提醒過幾次。

  諸明脾氣非常好,對同學很寬容。有一次,她和一個同學吵架了,那位同學面紅耳赤,仗著自己成績好,一直踢諸明。諸明不說話,默默地回到了自己的座位上,將注意力轉移到了課外書上。

  諸明,我想對你說:我要學習你的好脾氣,也請你上課不要看課外書,這樣你的成績會更好哦。

新同桌-小學生寫人作文250字12

  王老師在給我們換同桌的時候,我一直在輕聲念著:“不要換同桌!不要換同桌啊……”因為我原來的同桌小h十分的幽默,他從來不跟我吵架,他還能經常想出一些惡作劇……讓我很是開心!可是,王老師卻說:“佩霖,你坐在小c邊上!蔽蚁耄骸靶其實也不錯,他十分照顧女孩子,天真100分!

  我一坐下,他就對我說:“你好,我很高興認識你!”我朝他翻了翻白眼,他就在那里傻笑。他準備開口說話的時候,我用手指了指老師,他就就立刻閉上了嘴巴。

  我發(fā)現(xiàn)了小c一個很有趣的動作:就是他在想問題的時候,總是用左手的食指和中指敲自己的下巴(速度很快)。我怎么學也學不會。

  我還喜歡把他的東西藏起來,讓他找?墒且灰娝o張的神情,我就心不安,不得不還他了……同桌之間的故事還在繼續(xù)發(fā)生著……

新同桌-小學生寫人作文250字13

  上個星期,賈老師給我調換了座位,我從倒數(shù)第一排調到了倒數(shù)第四排了,我高興極了,這會兒,我的同桌是李程了。

  剛和他坐了前一天,我感覺到和他坐總比唐凱坐好的多?墒堑诙......

  早晨,我一來到學校,他就從書包里掏出一套尺子,看了看,問了他一句:“這尺子多少錢?”他卻大聲嚷到:“你煩不煩呀,只有二塊五毛呢!”我聽了心里有一些不痛快。下午的第二堂課是美術課,老師讓我們一連幾天做火花設計。我向他借了把三角尺,用好了,我便還給了他了?墒沁^了一天,我剛到教室,他沖沖地向我走來,擺出一張老虎臉的樣子,生氣地對我大嚷到:“你把我的三角板弄哪去了!是不是,趁我不注意地時候,把我的三角板偷了!”我火了,氣沖沖地對他說:“昨天,我明明把三角尺還給你了,可是你說我偷,不信你搜我的書包!彼奔泵γΠ盐业陌仙舷孪氯颊伊,也沒有找到。我得意洋洋地對他瞅了一眼說:“沒偷就沒偷,這會兒相信了吧!”他的臉上露出了沮喪的神情,嘆了一口氣對我說:“和你坐真是倒了八輩子的霉!”

  唉,真冤呀!

新同桌-小學生寫人作文250字14

  一學期一次的、讓我們班同學們期待已久的動——換同桌就在今天下午舉行了。

  我的老同桌郭珂萱被換成了調皮機靈、會像小猴子一樣上躥下跳的李翰浩。他的眼睛大大的,鼻孔偶爾會探出兩條“龍”,他最喜歡畫畫,他的腿受過傷。他還說他最喜歡和王錢達等他的死黨一起畫畫。

  初次做同桌,不問不相識。李翰浩問:“你的缺點是什么?”

  “粗心,你呢?”

  “和你一樣!

  “那你的優(yōu)點呢?”李翰浩不罷休的問。

  “作業(yè)做的快,那你的優(yōu)點是啥?”

  “和你一樣!

  “那你最喜歡的食物是什么?”李翰浩搶著問。

  “螃蟹!

  “我覺得還是漢堡好吃!

  初次當他的同桌,我已經對李翰浩有了些了解。我希望我和李翰浩能夠取長補短,在新的一學期能夠取得更好的成績。

新同桌-小學生寫人作文250字15

  這一學年,我換了一個新同學,他便是李欽奕。

  歷經一個多月的觀查,我發(fā)現(xiàn)了李欽奕的身上有很多非常值得我學習培訓的地區(qū)。例如:他邏輯思維比我活躍性,健身運動工作能力比我強,做作業(yè)的速率比我快這些。接下去,我也仔細地地給大伙兒介紹一下。

  有一次上數(shù)學教學,徐老師使我們做思維題,他說:“我要看看大家班級有什么人做得又快又對!蔽疑焚M苦心費盡心思,可只作出了三題,這時候李欽奕早已所有寫完而且全對,我真是太佩服他了。

  再例如,有一次我覺得和他比跳遠,我都說:“我一定能贏你!”他說:“那大家就來比比看!”結果,輸?shù)!鞍ィ∥掖舜魏喼陛數(shù)觅澆唤^口。”我講到。這時候我迫不得已對我的同桌豎起大拇指。

  也有,他每一次做作業(yè)都迅速,有時.我寫到一半,他就早已所有寫完了。此刻我也擁有緊迫感,也會竭盡全力地提高速度地伏案疾書。

  根據(jù)這幾回的觀查與學習培訓,我真是太佩服我的同桌了,他不但出色,并且飛速,我想向他學習!

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