初二作文：同桌的你
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的初二作文：同桌的你，歡迎大家分享。
初二作文：同桌的你1
在物理中有一個(gè)公式是P=F/S。P就相當(dāng)于我，而S就是我的同桌，我們互幫互助，共同獲得的成就就是F。
我的同桌個(gè)子微高，身形微胖，他有大大的眼睛，濃濃的眉毛，高高的鼻梁，一張厲害的嘴。
他整人的方法很多，逗人的方法很多，總是讓人們又憤怒又開(kāi)心的，所以，大家都說(shuō)和他做同桌肯定每天既是“愚人節(jié)”，又是“兒童節(jié)”。有時(shí)也有人問(wèn)我，我每天都是怎么“忍”過(guò)來(lái)的，我無(wú)非是打他幾下，能讓他安分一會(huì)就一會(huì)。
我的同桌也是一個(gè)有故事的人，他曾經(jīng)因?yàn)榇┝艘患䶮晒饩G的衣服，被取外號(hào)叫小綠，到現(xiàn)在為止，還有不少人叫呢。他在英語(yǔ)上的成績(jī)對(duì)我來(lái)說(shuō)也像是熒光綠一樣耀眼，所以我一直把他當(dāng)做我的榜樣，希望哪一天可以趕上他甚至超過(guò)他。按單科講，他的英語(yǔ)比我好，而我的數(shù)學(xué)比他好。正是因?yàn)檫@個(gè)，我們開(kāi)始互相幫助。
自從我們成為同桌后，我?guī)退v解數(shù)學(xué)題，他幫我講解英語(yǔ)語(yǔ)法，就這樣日復(fù)一日，在不間斷的努力下終于迎來(lái)了期中考試，一個(gè)可以檢驗(yàn)我們成果的方式，看看我們是否真正努力了，看看我們互幫互助的方式是否有效。
踏進(jìn)考場(chǎng)，在這緊張的氛圍中我還是能夠鎮(zhèn)定自若地寫出答案，最終“功夫不負(fù)有心人”我們兩的成績(jī)都有所上升，而成績(jī)的上升是我和他一起努力的結(jié)果，就像一個(gè)F。激動(dòng)之余，我們互相為對(duì)方感到自豪。
同桌，是你幫助了我，是你讓我每天都感受到沉浸在知識(shí)海洋里的快樂(lè)，我要在此默默地感謝你。
初二作文：同桌的你2
日記里的白色耳機(jī)，一遍一遍循環(huán)播放著美好的記憶。最喜歡你在午后暖暖的陽(yáng)光里，趴在課桌上在我耳邊哼著那首《同桌的你》。
盛夏的燥熱中我們獨(dú)守著一份悠然與寧?kù)o。我在你身邊陪伴，你在我耳邊哼唱，聽(tīng)著你不知疲倦的唱著你喜歡的歌，忽然間，記憶的河倒流，回到我們初見(jiàn)的美好歲月。
你安靜地坐在座位上，不說(shuō)話卻也吸引了我的目光，利落的馬尾，純白的襯衫，洗的發(fā)白的牛仔褲，一雙帆布鞋，正巧你的身邊還有位置，我放下書包坐下，從書包中拿出那盒彩色水晶一樣的棒棒糖，想了想，轉(zhuǎn)身正對(duì)上你燦如星辰的眸子，微微一笑，對(duì)你說(shuō)：“諾，吃糖吧！”你一愣，轉(zhuǎn)而接受了我的禮物。也是那一次，你告訴我你的名字——涵，很好聽(tīng)的名字，就像你的性格一樣。
我們成了很要好的朋友，雖然也有過(guò)吵吵鬧鬧，但是轉(zhuǎn)身就和好如初，你喜歡漫畫，喜歡聽(tīng)歌，你準(zhǔn)備了一個(gè)筆記本，你說(shuō)要把我們的故事畫作漫畫，和你最喜歡的歌一起寫在這個(gè)筆記本里。我點(diǎn)點(diǎn)頭，我相信，也堅(jiān)持你的決定，而你，也從未食言。
風(fēng)吹過(guò)樹(shù)的枝椏，我們也都長(zhǎng)大，你做事永遠(yuǎn)是按照自己的愛(ài)好，而我一直努力學(xué)習(xí)才不會(huì)落下，我們之間就像有了一層隔閡，直到有一天我休息時(shí)你伏在耳邊對(duì)我說(shuō)：“我唱歌給你聽(tīng)，好不好？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，一種發(fā)自內(nèi)心的喜悅止不住的在臉上洋溢開(kāi)來(lái)。你的聲音很透徹，輕輕的唱著：“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫的日記，明天你是否會(huì)惦記，曾經(jīng)最愛(ài)哭的你……”我沉浸在你的歌聲里，感受著溫潤(rùn)美好的記憶。
“上輩子我們一定是情人，今生才有這么默契的靈魂�！边@就是你曾對(duì)我說(shuō)過(guò)的話，我們手牽著手，把一輩子的朋友守護(hù)成永恒的諾言。
將最美的時(shí)光寫給同桌的你，塵日的煩躁化為一份澄凈的空靈，你的笑容仍在我的記憶中散發(fā)獨(dú)特的溢香，我微笑著，將一襲美好獻(xiàn)給同桌的你。
初二作文：同桌的你3
“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫的日記。明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛(ài)哭的你�！泵慨�(dāng)聽(tīng)到這首《同桌的你》，我就會(huì)想起我的同桌——徐悠然。
“明天你是否會(huì)想起，數(shù)學(xué)課頭疼的你？”你的成績(jī)不錯(cuò)，但是，你的數(shù)學(xué)成績(jī)卻很少達(dá)到95分。為此，你沒(méi)少頭疼過(guò)，有時(shí)，你也會(huì)問(wèn)我：“為什么那些我平時(shí)會(huì)做的題目一到考試就莫名其妙得錯(cuò)了�！�
“明天你是否會(huì)想起，美術(shù)課大顯神威的你。”你雖然數(shù)學(xué)不太好，但你的美術(shù)功力卻足以讓大家嘆為觀止。有一次，美術(shù)老師讓大家畫一種動(dòng)物，大家都畫了比較簡(jiǎn)單的海豚、企鵝、兔子之類的動(dòng)物。而你卻“明知山有虎，偏向虎山行，”畫了難度最高的老鷹。由于這一課比較難畫，所以我們有三節(jié)課的時(shí)間。而你第一節(jié)課便將老鷹畫得栩栩如生，只見(jiàn)那鷹眼神犀利，像是看到了獵物一般，爪子也緊緊地抓著枝干，雙翅張開(kāi)，像是準(zhǔn)備俯沖一樣，活靈活現(xiàn)。美術(shù)老師也對(duì)你的作品贊不決口，把你的作品給我們展示了一遍。
“明天你是否會(huì)想起，作業(yè)認(rèn)真從不馬虎的你。”你學(xué)習(xí)很認(rèn)真，作業(yè)上的字也是端端正正，因此，你經(jīng)常被老師用來(lái)教育我，讓我把字寫好看一些：“你看看你家徐攸然的字，再看看你的字，你要多向別人學(xué)習(xí)呀�！�
徐攸然，我們都已小學(xué)畢業(yè)，希望你越來(lái)越好，讓我們?cè)诔踔性贂?huì)，有緣的話我們還做同桌。
初二作文：同桌的你4
房間中回響著《同桌的你》這首歌，我也跟著輕輕吟唱了起來(lái)。在這個(gè)溫暖的午后，我倚在窗臺(tái)，聽(tīng)著這首歌，看著窗外燦爛明媚的陽(yáng)光，腦海中不禁出現(xiàn)了一張如同這陽(yáng)光般明媚的臉龐。噢！那不就是同桌的你嘛！
記憶中的你貌似是個(gè)較小的瘋丫頭，整天唧唧喳喳的。女生要做淑女，就得笑不露齒，你整天嚷嚷著要做淑女，卻總是張大嘴巴開(kāi)懷大笑，仿佛笑容就從來(lái)沒(méi)在你的臉上消失過(guò)。生物老師說(shuō)過(guò)：“我教了你們兩年。有一個(gè)女生我印象很深刻，她從來(lái)沒(méi)有一節(jié)課臉上不帶笑容的。哎呀，這看著就舒心~~”語(yǔ)畢，班上的同學(xué)都笑了，我們都知道，那是指我的同桌。而同桌的你，粉紅的臉頰上染上兩朵緋紅的`云朵，受不了大家的注視，把頭埋在手臂中“咯咯”地笑著。想起這么可愛(ài)的你，我的嘴角也勾起了一抹弧度。
丫頭雖然大大咧咧，可也總有心思細(xì)膩的一面。那年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，班上有一名報(bào)名長(zhǎng)泡的女生因病請(qǐng)假，這個(gè)名額我就來(lái)替代。那鮮紅的跑道仿佛在預(yù)示著什么。果不其然，當(dāng)我在跑第三圈的時(shí)候，班主任把排名第二的我拉出跑道，取消資格。委屈，憤懣的我腳步不穩(wěn)，眼前逐漸模糊。正在這時(shí)，你用那瘦弱的肩膀支撐著我，帶給我力量。到教室里，我埋頭痛哭，你不見(jiàn)蹤影。不一會(huì)兒，你便拿著一大報(bào)紙回來(lái)遞給我，幫我抱怨，幫我訴說(shuō)。我一邊擦著那場(chǎng)年鼻炎的通紅的鼻子一邊點(diǎn)頭應(yīng)和你。你說(shuō)的口干舌燥，我卻破涕大笑。你看著像小丑一樣的我，也跟著哈哈大笑。
不知不覺(jué)間，你在我心中已無(wú)法抹去。你已經(jīng)比我高，可以讓我依靠。即使如今我們不再是同桌，但你仍是我心目中那個(gè)唯一的同桌！
初二作文：同桌的你5
你知道我寫的是誰(shuí)么？猜猜吧！她愛(ài)說(shuō)：“人生需要自戀�！睂�(duì)了，她就是我們班的的小胖胖——曹雨婷。
你瞧！她的個(gè)子不高，但長(zhǎng)得很可愛(ài)，她的胳膊和腿真像成熟的玉米棒。她的頭長(zhǎng)得圓圓的，紅撲撲的臉蛋是圓圓的，她的耳朵白里透紅，耳輪分明，外圈和里圈很勻稱，像是一件雕刻出來(lái)地藝術(shù)品，我喜歡她的小嘴，她那張小嘴巴蘊(yùn)藏著豐富的表情：高興時(shí)，撇撇嘴，扮個(gè)鬼臉；生氣時(shí)，撅起的小嘴能掛住一把小油壺。從這張嘴巴說(shuō)出的話，有時(shí)能讓人氣得火冒三丈，抽泣不止，有時(shí)卻讓人忍俊不禁，大笑不已。
她高高的鼻梁上架著一副眼鏡，她愛(ài)笑，笑得是那么的天真，可愛(ài)，無(wú)暇。我喜歡她的手，她的眼睛，她的胖胖的,像饅頭一樣。她那雙圓溜溜的大眼睛，鑲了一圈烏黑閃亮的長(zhǎng)睫毛，眨動(dòng)之間，透出一股聰明伶俐勁兒。我羨慕她的自信，她愛(ài)唱歌雖五音不全，但她依舊趕在大眾面前唱。她學(xué)習(xí)好，是老師的好幫手；她樂(lè)于助人，是我們的好朋友。
每當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)上的問(wèn)題時(shí)，她就會(huì)跑過(guò)來(lái)幫我解決它，告訴我解題的關(guān)鍵，告訴我它的奧秘，告訴我這些題的要點(diǎn)。如果我不懂，她會(huì)再一次講給我聽(tīng)，直到我聽(tīng)懂為止，在我懂后，她會(huì)自己出類似的題目給我做。
她與別人不一樣，雖然比較胖，但絕不會(huì)因?yàn)榕侄械讲缓靡馑�。恰恰相反的，她很有自信，相信自己一定可以變瘦，一定�?huì)成功。對(duì)于生活，她更是自信。
她是我的好同桌，好朋友，我們的友誼是純真的，可愛(ài)的。
我們永遠(yuǎn)是好朋友，對(duì)“人生需要自戀！”只有自戀才有自信！讓我們?nèi)ァ白詰佟卑桑?/p>
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