描寫(xiě)同桌的作文通用15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的描寫(xiě)同桌的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)同桌的作文1
我的同桌是一個(gè)女同學(xué)，她的名字叫陳怡穎，她是一個(gè)活潑、熱情、開(kāi)朗的小姑娘，她爽朗的性格像個(gè)男孩子，她樂(lè)于助人。她高高的個(gè)子，一頭烏黑的頭發(fā)，紅潤(rùn)的臉龐，彎彎的眉毛下面有一雙明亮的大眼睛。她說(shuō)起話來(lái)非常響亮，她喜歡發(fā)言，課堂上常常響起她回答問(wèn)題的聲音。
老師剛把她和我調(diào)坐在一起的時(shí)候，我很不喜歡她，我倆經(jīng)常因?yàn)樾∶芏[的不開(kāi)心。更不喜歡她身上那瘋瘋癲癲的男孩子一樣的性格。我還告訴過(guò)老師和我的媽媽說(shuō)不想和陳怡穎坐同桌，媽媽告訴我每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，你要學(xué)會(huì)看到別人的優(yōu)點(diǎn)，而不是光看到別人的缺點(diǎn)就否定別人！
后來(lái)有一次美術(shù)課特別重要，老師提前通知讓帶水彩筆，結(jié)果我看到美術(shù)老師站在講臺(tái)的時(shí)候我才猛然想起忘記帶彩筆了……我當(dāng)時(shí)懊悔的心情無(wú)法形容，這和打仗不帶槍有什么區(qū)別？我想問(wèn)同桌借但又因?yàn)槲覀z有小矛盾而有點(diǎn)不好意思。更害怕老師知道我沒(méi)帶彩筆批評(píng)我，我同桌好像看出了我復(fù)雜的心情，她問(wèn)我：“你是不是忘記帶水彩筆了？”我不好意思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。她把她的彩筆拿出來(lái)爽朗的對(duì)我說(shuō)：“用我的吧，咱倆一起用！”我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，我平時(shí)那么討厭她，在我急需要幫助的時(shí)候她會(huì)幫我，我感動(dòng)地對(duì)她說(shuō)：“謝謝你！”
從此以后我徹底改變了對(duì)她的看法，我倆還成了好朋友，我為我有這樣一位樂(lè)于助人的同桌而感到驕傲！
描寫(xiě)同桌的作文2
一雙說(shuō)大不大說(shuō)小也不小的眼睛高挺的鼻梁上架著一副眼鏡不大的嘴巴卻可以一口咬掉半個(gè)蘋(píng)果圓圓的鵝蛋臉，擁有著一顆聰慧的頭腦和一個(gè)學(xué)霸心。你知道這個(gè)人是誰(shuí)嗎?她就是人盡皆知的好學(xué)生――邵雨贊。
說(shuō)起邵雨贊，你可別看她下課玩的有多瘋只要一上課她就像開(kāi)啟了學(xué)霸模式一樣，要多文靜有多文靜。況且她的認(rèn)真程度讓學(xué)習(xí)成績(jī)比她好的人都望塵莫及因?yàn)闊o(wú)論怎么樣，她的語(yǔ)文書(shū)上總是記滿(mǎn)了筆記，還細(xì)心的用便利貼分類(lèi)；無(wú)論怎么樣，她的課文總是背的比我熟練；無(wú)論怎么樣，她都是那么認(rèn)真，萬(wàn)無(wú)一失。
一般人這么好我肯定會(huì)羨慕嫉妒恨但是邵雨贊卻不一樣因?yàn)樗愿窈懿诲e(cuò)所以我不但沒(méi)有羨慕嫉妒恨還和她成為了朋友。
記得有一次科學(xué)老師讓我們做長(zhǎng)方體框架，我做得很爛，看上去很容易塌掉，邵雨贊見(jiàn)了，打算幫我做一個(gè)。她先將框架拆掉，用線重新繞過(guò)，然后十分耐心地將框架一個(gè)個(gè)地放整齊，繞在一起還用單面膠再鞏固幾圈雖然做出來(lái)的東西不怎么美觀也不怎么穩(wěn)固但是應(yīng)付一下綽綽有余。科學(xué)老師改好分?jǐn)?shù)之后邵雨贊把她的拿出來(lái)炫耀，把書(shū)放在框架上，說(shuō)不會(huì)倒，我特別淡定的拍了一下框架，說(shuō)這不就倒了。沒(méi)想到倒是倒了但是木棒也不堪重負(fù)斷了，這個(gè)框架基本上是毀了邵雨贊也不生氣因?yàn)樗夂玫撬锤唔n梓也拿出來(lái)炫耀，就悄悄下了“毒手”，心情看起來(lái)好多了高韓梓卻郁悶了。
這就是邵雨贊，一個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的學(xué)霸你有對(duì)她的學(xué)霸品質(zhì)豎起過(guò)大拇指嗎?
描寫(xiě)同桌的作文3
一談起同桌，也許每位同學(xué)都有一段與他（她）的往事，可是，我的同桌可不一般，不信的話，那就聽(tīng)我慢慢道來(lái)：
我的小學(xué)生涯一共經(jīng)歷過(guò)四個(gè)同桌。一年級(jí)的同桌是我幼兒園是的摯友，剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我們都還是一些牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩子，但她可不像我們這么幼稚，她那張嘴可真是厲害，一口蹦出一個(gè)笑話或者歪點(diǎn)子，常常把我們?nèi)堑门醺勾笮�。和她的時(shí)光，甭提有多開(kāi)心了。
二年級(jí)的同桌也是一個(gè)女生，挺十全十美的，每當(dāng)我遇到困難是她也總是二話不說(shuō)的幫助我。她的學(xué)習(xí)成績(jī)特別好，這使我羨慕得兩眼發(fā)直。
三年級(jí)的同桌是個(gè)男生，這是我上小學(xué)以來(lái)第一次跟男生做同桌。遇到這個(gè)想陷害我的家伙，學(xué)習(xí)成績(jī)下滑不講，還經(jīng)常被語(yǔ)文老師K得很慘。他每次上課前就故意問(wèn)我?guī)讉�(gè)十分古怪的問(wèn)題，等我開(kāi)口回答時(shí)，正巧被語(yǔ)文老師發(fā)現(xiàn)了，老師以為我上課不認(rèn)真，大怒，而他則躲在座位下面偷笑，我呢？也只能被領(lǐng)去當(dāng)“門(mén)衛(wèi)”了。周記大全
四年級(jí)的同桌沒(méi)什么可形容的，就只能用一個(gè)“豬”字來(lái)描述。首先，你一看他那身材，你就會(huì)知道真正的“豬”是什么樣了，其次，他學(xué)習(xí)成績(jī)也不好，笨得想頭“豬”，跟這樣的人做同桌，真是“蒼天不助我也”哎！
怎么樣，聽(tīng)完了我講的同桌，你有何感想呢？
描寫(xiě)同桌的作文4
自從上學(xué)，同桌有多位。有比較文靜的，有比較活潑的，但我覺(jué)得唯獨(dú)現(xiàn)在這位同桌挺特別，讓我想寫(xiě)寫(xiě)他。
同桌，他長(zhǎng)得很瘦，臉上有很多個(gè)小雀斑。我真的很奇怪，一個(gè)男孩臉上的雀斑怎么這么多？他還有一個(gè)缺點(diǎn)就是太好動(dòng)。
上課時(shí)，他剛開(kāi)始還紋絲不動(dòng)，可是他沒(méi)堅(jiān)持一會(huì)兒，腳便踩地，地上發(fā)出“啪啪”地聲響，腿也不停地晃動(dòng)，嘴里不時(shí)冒出幾句歌詞。我皺著眉頭對(duì)他說(shuō)：“你好討厭啊！沒(méi)看見(jiàn)大家都在學(xué)習(xí)嗎！”他“哼！”一聲說(shuō)：“我不懂你的話。”我一聽(tīng)就火了，可是在課堂上，我無(wú)法和他計(jì)較。
雖說(shuō)，他在課上的毛病多，但是他的體育成績(jī)?cè)谖覀儼鄥s名列前茅，每一次跑步他都是我們班的冠軍。
今年運(yùn)動(dòng)會(huì)他參加400米短跑，槍聲一響，他像離弦的箭一樣，飛快地跑了出去。也許他本就好動(dòng)吧，跑的時(shí)候頭還來(lái)回?fù)u晃，手也不停地抖動(dòng)，看到他這可愛(ài)的樣子，笑得我眼淚都出來(lái)了，雖說(shuō)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)他沒(méi)能拿上學(xué)校冠軍，但他已經(jīng)努力了，同學(xué)們都為他鼓掌。
我覺(jué)得有個(gè)這樣愛(ài)運(yùn)動(dòng)的同桌挺好的，我一定會(huì)守護(hù)好這一份友誼。
描寫(xiě)同桌的作文5
她，是我的同桌，也是我們班鼎鼎有名的“假小子”。
她名叫童馨，是個(gè)幽默正直、樂(lè)于助人的小姑娘。她有著一頭烏黑秀麗的短發(fā)，所以班里人都叫她“假小子”。她還有一個(gè)平平的劉海，在劉海下邊藏著一對(duì)深深的眉毛。她那彈珠似的眼睛非常漂亮。她還有個(gè)有點(diǎn)翹的鼻子和櫻桃似的嘴巴。
先說(shuō)她那次樂(lè)于助人的光榮“英勇”事跡吧！記得有一次，我們班的“淘氣鬼”在陳基昂的位子上“騷擾”陳同學(xué)，我的“假小子”同桌看不過(guò)去，便拔刀相助，用古代人說(shuō)話的方式嚴(yán)肅地對(duì)“淘氣鬼”說(shuō)：“汝為何騷擾陳基昂？”“淘氣鬼”好像有點(diǎn)害怕了，就用顫抖的語(yǔ)氣回答：“沒(méi)沒(méi)、沒(méi)……沒(méi)有��！”說(shuō)完就灰溜溜地坐回了自己的位子上。童馨做完“任務(wù)”也回到了位子上。她剛一坐下來(lái)，就興沖沖地對(duì)我說(shuō)：“你看，禮瑋，我的樂(lè)于助人事件又加了一份哦！”我對(duì)她笑了笑，沒(méi)有回答她。
接下來(lái)說(shuō)一下她的幽默吧！記得有一天，我們?cè)趯W(xué)習(xí)語(yǔ)文書(shū)上第23課。當(dāng)我們學(xué)到“晝出耘田夜績(jī)麻”的時(shí)候，同桌便立刻做出耘田和績(jī)麻的樣子。她手上做出變化多端的動(dòng)作，臉上卻不動(dòng)聲色。我看了她的樣子，忍不住哈哈大笑起來(lái)。
這就是我的同桌，一個(gè)樂(lè)于助人而又幽默的“假小子”同桌。
描寫(xiě)同桌的作文6
這學(xué)期，我又換了一個(gè)新同桌，他長(zhǎng)的胖乎乎的，一雙眼睛圓溜溜，臉頰紅紅的，像一個(gè)紅色的大蘋(píng)果，他叫xx。
他最大的特點(diǎn)是力大無(wú)窮。我們班的礦泉水喝完了，xx便拎起空水桶，跑到圖書(shū)室再拿來(lái)一桶滿(mǎn)滿(mǎn)的礦泉水，上樓時(shí)，他雙手緊緊地抱住水桶，咬緊牙關(guān)，一口氣把水給搬進(jìn)我們教室。而這時(shí)，他已經(jīng)累得氣喘吁吁，滿(mǎn)頭大汗。
他最喜歡做的事情是打乒乓球。一下課，他就拿著球拍、乒乓球，飛快地跑到球臺(tái)前，和同學(xué)們一起大戰(zhàn)起來(lái)。他愛(ài)好乒乓球，愛(ài)到了“忘我”的地步。有一次上語(yǔ)文課時(shí)，老師正在講臺(tái)上繪聲繪色地講著課文，而xx卻忍不住拿起球拍偷偷地在桌洞里研究起來(lái)。老師發(fā)現(xiàn)后，狠狠地批評(píng)了他一頓。
xx還是一個(gè)幽默大王。他今天上語(yǔ)文課時(shí)，老是說(shuō)一些廢話，老師為了維持課堂紀(jì)律就命令他不許說(shuō)話，xx便乖乖地關(guān)上了話匣子。下一節(jié)課是體育課，體育老師不管問(wèn)什么問(wèn)題，xx老是在嘴里“嗯嗯……”就是不肯說(shuō)話。體育老師莫名其妙，不知他葫蘆里賣(mài)的是什么藥，xx就在本子上寫(xiě)：語(yǔ)文老師不準(zhǔn)我說(shuō)話�。◇w育老師和同學(xué)們都哈哈大笑，而他卻還是抿著嘴，一點(diǎn)也沒(méi)笑。
xx，你喜歡打乒乓球是好事，但你要把作業(yè)認(rèn)真完成，錯(cuò)誤及時(shí)改正，再下去打乒乓球。你的幽默給大家?guī)?lái)了許多歡樂(lè)，但希望你的幽默是用在課余時(shí)，而不是在課堂上，好嗎？
描寫(xiě)同桌的作文7
我的同桌是一個(gè)軍事迷，他就是——王理哲。
王理哲有許多本軍事書(shū)，他每天都看國(guó)際的軍事新聞，還經(jīng)常為我們講解一些有關(guān)軍事的新聞報(bào)道，活像一位在電視里主持國(guó)際新聞的主持人。同學(xué)們有時(shí)也會(huì)問(wèn)他，什么槍該在什么時(shí)候用，他也會(huì)為同學(xué)們一一解答。聽(tīng)有的同學(xué)說(shuō)他的夢(mèng)想是當(dāng)一名大將軍，所以才會(huì)這么喜歡軍事。
每次上地方課時(shí)，老師一說(shuō)到軍事，王理哲便會(huì)“豎”起耳朵，津津有味地聽(tīng)著，老師在投影機(jī)里放出一些關(guān)于軍事的資料，或是一些武器的圖片，他便會(huì)兩眼發(fā)光，目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕看。老師有時(shí)也會(huì)讓我們自己去給同學(xué)們上地方課，這不，王理哲把手舉得老高老高的，老師讓他下個(gè)星期就來(lái)上課。我想：他一定會(huì)給我們上一堂有關(guān)軍事的課。
一個(gè)星期過(guò)去了，果然不出我所料，王理哲準(zhǔn)備上的課，是一堂有關(guān)軍事的課。上課時(shí)，“王老師”講得眉飛色舞，深情并茂，課件也做得不錯(cuò)，雖然我有一些聽(tīng)不懂，但我承認(rèn)，王理哲對(duì)軍事的各種情況，了解得十分透徹。
瞧！我的同桌就是一個(gè)十足的軍事迷——王理哲。
描寫(xiě)同桌的作文8
我的同桌一見(jiàn)數(shù)學(xué)眼發(fā)亮，一到語(yǔ)文餓的慌。他可是個(gè)嚴(yán)重的偏科生。但好之者不如樂(lè)之者，他哪天勤奮一下，一定可以突飛猛進(jìn)。
那是一個(gè)清爽的秋日，偶爾一絲涼氣鉆入脖領(lǐng)，他手托著老師剛發(fā)下來(lái)的報(bào)紙，翻過(guò)來(lái)，掉過(guò)去，有依依不舍的看看手中的《哈利波特》又搖搖頭放了回去。李彥頡，敢跟我比數(shù)學(xué)報(bào)紙嗎？話剛出口，他猛一轉(zhuǎn)身抓住了我的胳膊，比啊，比啊等一下！揪住了我的衣服我。然后把書(shū)包往腿上一甩，頭扎了進(jìn)去。不一會(huì)兒就抻出了一張焦黃的布滿(mǎn)皺紋的紙。在紙上龍飛鳳舞的摔下幾個(gè)大字吾乃李彥頡！他伸出一只胖乎乎的手，只想我的鼻尖三——二——一——投入了戰(zhàn)斗。筆尖劃在紙上，時(shí)快時(shí)慢，時(shí)而像一首激烈的搖滾，時(shí)而又像淡雅的輕音樂(lè)我瞟了他一眼，平日里四處亂晃的大白牙被嘴唇包住，額頭上有一個(gè)突起的的八，正死死的盯著一道題。兩條腿也緊緊地夾住了書(shū)包。
忽然筆尖停了，他寫(xiě)完了，一個(gè)念頭猛撞上我的頭，卻見(jiàn)他手突然抓住桌子，屁股輕輕一抬，兩眼一瞪噗，瞅了我一眼哎呀，你慢點(diǎn)寫(xiě)。
鈴——突如其來(lái)的下課鈴下了我一跳，我倆同時(shí)沖向大門(mén)互相瞪了一眼，扶著墻跑進(jìn)了廁所，等我出來(lái)時(shí)，門(mén)邊的一個(gè)小腦袋，沖我一笑，沒(méi)了。
奧斯特曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一匹馬如果沒(méi)有另一匹馬緊緊追趕并要超越他，就永遠(yuǎn)不會(huì)疾馳飛奔。同桌，我相信你會(huì)更好！
描寫(xiě)同桌的作文9
當(dāng)陳永德的同桌真難，他每天都要自言自語(yǔ)說(shuō)個(gè)飽才罷休，簡(jiǎn)直要被他煩死了！
就拿寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)來(lái)說(shuō)吧。
他每一次都要向我要格式，可老師才剛剛說(shuō)了，還很多次都寫(xiě)在黑板上呢。但是，我想了想：他上課時(shí)又不聽(tīng)，不知道格式，現(xiàn)在又來(lái)問(wèn)我，我才不說(shuō)咧。他見(jiàn)我不理他，有轉(zhuǎn)過(guò)頭去煩后桌的人了。他問(wèn)后桌也就罷了，但是，他一個(gè)問(wèn)題要問(wèn)好幾次。你說(shuō)他煩不煩？單憑這幾點(diǎn)，就可以煩死人，和他做一個(gè)學(xué)期同桌，我都不知道會(huì)變成什么樣了！
還有，每一節(jié)英語(yǔ)課剛剛上的時(shí)候。他就開(kāi)始唱歌，開(kāi)始自言自語(yǔ)，也開(kāi)始亂動(dòng)。而只是，每一個(gè)同學(xué)都在認(rèn)認(rèn)真真的讀書(shū)、讀單詞。這可能大家還能接受。可是，當(dāng)你受不了要去提醒他的時(shí)候。他卻比你更兇，在和你狡辯，說(shuō)你污蔑他。就算老師盯著他，同學(xué)提醒他，他也死不悔改，仰頭望著天花板，在座位上亂動(dòng)。對(duì)誰(shuí)都愛(ài)理不理，繼續(xù)自言自語(yǔ)。而且，說(shuō)來(lái)說(shuō)去都是那一句話，不光是別人，他自己聽(tīng)得耳朵都快長(zhǎng)繭了吧。
甚至，他不管自己有多胖，翹個(gè)椅子，在哪里搖呀搖。別人讀課文，他不是拉長(zhǎng)音就是讀得比別人快一倍。
有時(shí)，老師說(shuō)要檢查一下那一些不愛(ài)抄作業(yè)的同學(xué)的作業(yè)本，他就說(shuō)：對(duì)呀，就像李佩婷這樣的。知道現(xiàn)在我想起就來(lái)氣，不過(guò)，我才沒(méi)那么笨去理他，誰(shuí)讓他人蠢沒(méi)藥醫(yī)，老師講課他講話，老師講完跟著問(wèn)。后來(lái)就被老師批評(píng)了，活該。
我只想對(duì)他說(shuō)：同桌，你不僅很煩還很無(wú)聊！天啊！我受夠了！我要換位置！連做夢(mèng)都想換！
描寫(xiě)同桌的作文10
高正，一個(gè)又高又大的胖男孩。他，大大的腦袋，肚子滾圓滾圓，一頓午飯的飯量簡(jiǎn)直比老師的還大。但一直以來(lái)他的學(xué)習(xí)成績(jī)卻不怎么好。這學(xué)期，他居然又成了我的同桌。
但是，人不可貌相，海水不可斗量�；蛟S是因?yàn)樘普谒哪昙?jí)的期終考試中沒(méi)有獲得理想的成績(jī)，也或許是因?yàn)樘普靼琢宋迥昙?jí)是最關(guān)鍵的一年，只有努力才能考上自己夢(mèng)以求寐的中學(xué)吧，開(kāi)學(xué)不久，我便發(fā)現(xiàn)唐正在數(shù)學(xué)課上漸漸認(rèn)真聽(tīng)講了，他不再像過(guò)去那樣上課愛(ài)做小動(dòng)作、愛(ài)講廢話了。數(shù)學(xué)劉老師講的一字一句，他都深深地印記在腦子里。隨著一個(gè)又一個(gè)紅鉤在唐正的作業(yè)本中展現(xiàn)，唐正也漸漸變得好學(xué)了。有一次，唐正對(duì)數(shù)學(xué)中的小數(shù)不太懂，便來(lái)問(wèn)我。當(dāng)我一步步告訴他后，他沖我一笑，說(shuō)了聲謝謝，便回到座位上認(rèn)真訂正起來(lái)。在最近的一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中，不知是因?yàn)橐粫r(shí)疏忽還是不認(rèn)真，總是“金榜題名”的我只得了９４分。往旁邊一瞧，哇，９８分！唐正他通過(guò)自己的努力，居然獲得了９８分！我感到非常震驚，一下子覺(jué)得自己應(yīng)該好好向他學(xué)習(xí)了。
讀一本好書(shū)，等于交了一個(gè)好朋友。而有個(gè)好同桌，卻勝讀十年書(shū)。同桌的好壞，不是我們能選擇的，但跟一個(gè)爭(zhēng)取進(jìn)步的人成為同桌，確實(shí)是件幸運(yùn)的事。
描寫(xiě)同桌的作文11
我的同桌——李昊雨，他雖然有很多缺點(diǎn)，不過(guò)人無(wú)完人，金無(wú)足赤，人也會(huì)犯錯(cuò)，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的相處，我從開(kāi)始不喜歡他漸漸可以在學(xué)習(xí)上互相幫助，先來(lái)看看我的同桌吧！哎！說(shuō)曹操曹操就到，他來(lái)了！
一雙充滿(mǎn)怒火的眼睛，牙齒咬得咯咯響，臉都漲紅了，脖子上的青筋也暴露出來(lái)了，他為什么這么生氣啊？只見(jiàn)李昊雨幾乎是用飛的速度趕過(guò)來(lái)，我問(wèn)他為什么這么十萬(wàn)火急，他咬牙切齒地說(shuō)道：“你為什么拿我的心愛(ài)的親愛(ài)的牛牛筆嘛！”我馬上明白了，說(shuō)：“我知道了，對(duì)不起嘛！我就想拿你的牛牛筆玩一會(huì)兒，可是忘記還了，實(shí)在不好意思！”李昊雨的紅臉馬上“熄滅”了，撓撓頭皮，說(shuō)：“那啥，算了算了，我大人有大量，宰相肚里能撐船，算了！”我聽(tīng)了，覺(jué)得一語(yǔ)雙關(guān)，過(guò)幾分鐘后才聽(tīng)懂，我掄著拳頭向他跑去……
他這種調(diào)皮的性格在下課后更容易顯露出來(lái)，看，下課鈴響了，他大聲叫“解放了！”就開(kāi)始不安分起來(lái)，跟王炳清還有陳科聰，胡侃杰等人開(kāi)始玩耍。我起初在做作業(yè)，后來(lái)覺(jué)得旁邊的響聲實(shí)在太大了，不由地扭過(guò)頭去，只看見(jiàn)李昊雨正在和陳科聰玩打肉搏，用手不安分地抓對(duì)方的頭發(fā)，李昊雨是心有余而力不濟(jì)，一下子就被按倒在地了，他頭發(fā)被揪得一塊突出一塊陷下去，臉紅得像關(guān)公一樣，真是關(guān)公照鏡子——自覺(jué)臉紅，他看見(jiàn)我在看，馬上起來(lái)，又整整衣服，開(kāi)始做作業(yè)了，你說(shuō)，他不是像猴子一樣調(diào)皮嗎？
這就是我的調(diào)皮同桌——李昊雨。
描寫(xiě)同桌的作文12
每個(gè)學(xué)生都有自己的同桌，我也不例外！但我這個(gè)同桌吧，是我見(jiàn)到過(guò)最樂(lè)于助人，也是最淘氣的學(xué)生！
他叫劉立騰，個(gè)子比我高，很靈敏，一張瓜子臉，他的頭發(fā)也算不上是烏黑發(fā)亮，眉毛底下，有一雙芝麻大的小眼睛，挺直的鼻子下，有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，一笑起來(lái)，那小小的眼睛瞇成一條縫和兩排玉米粒大的.牙齒。
雖然說(shuō)他的成績(jī)不怎么好，但他是一個(gè)非常樂(lè)于助人的人，有一次在考試中，我發(fā)現(xiàn)我的消筆找不到了，我正想向身后的劉慧琳借，可這時(shí)老師來(lái)了，我就小聲對(duì)她說(shuō)，那聲音小的似乎只有我自己能聽(tīng)到，我的同桌聽(tīng)到了，二話不說(shuō)，直接把消筆遞給了我，是我順利的完成了考試，考完試后，我向他道謝，他卻滿(mǎn)不在乎的說(shuō)，同學(xué)之間本應(yīng)相互幫助，不用客氣。我們也打過(guò)，罵過(guò)，生氣過(guò)……。
有的時(shí)候，他沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，第二天來(lái)到學(xué)校，總會(huì)拼命的哀求我，反正看他挺可憐的，心一軟，便給他抄了……
唉！這樣的事情數(shù)不勝數(shù)，今天我就把他介紹到這，改天再見(jiàn)，拜拜！
描寫(xiě)同桌的作文13
我的同桌有一頭又短又黑的頭發(fā)，巧克力色皮膚，不胖不瘦的身材，再加上足比我矮一頭的個(gè)子，看上去真有點(diǎn)像巧克力棒。（緊扣特點(diǎn)，數(shù)語(yǔ)傳神。）別看他是個(gè)男生，可他是咱班出名的“娘娘腔”――LCY。
告訴你，他的愛(ài)好就夠“娘”的。男生愛(ài)看的動(dòng)畫(huà)片有什么《鎧甲勇士》、《火力少年王》啥的，談起來(lái)能讓人耳朵生老繭。他愛(ài)看啥呢？和別的男生一樣？假如你這樣想就大錯(cuò)特錯(cuò)，他竟然愛(ài)看《神秘星球?qū)\生公主》，更絕的是，有一次，老師來(lái)晚了，他竟脫口而出一句那里頭的經(jīng)典語(yǔ)言：“怎么辦，怎么辦，使用太陽(yáng)神力吧。”我倒。（呵呵，特有典型意味�。�
他愛(ài)看，也愛(ài)畫(huà)。（要言不繁，大家手筆。）只要給他一張卡片或帖畫(huà)。他一會(huì)兒就可以畫(huà)出來(lái)，而且畫(huà)得栩栩如生生龍活虎，讓人驚嘆不已，恨不得立即拜師學(xué)藝。
他也不像別的男生那樣調(diào)皮好動(dòng)。上次體育課，有個(gè)男生欺負(fù)了他，他不是像頭獅子一樣暴跳如雷，、以迅雷不及掩耳之勢(shì)從地上跳起來(lái)，去“追殺”“仇家”，而是靜靜地坐在地上無(wú)聲地抽泣，連坐在他身旁的人都沒(méi)有感到一絲異樣。
這就是我的同桌，一個(gè)“正宗的娘兒們”。
描寫(xiě)同桌的作文14
在我讀一年級(jí)的時(shí)候，和我相處得最融洽的好朋友，要算是同桌張小芳了。恰好，她和我住在同一座樓，我們每天一起坐校車(chē)上學(xué)、放學(xué)，感情越來(lái)越深厚。
雖然她并不是一個(gè)長(zhǎng)得漂亮的女孩子，但她心地非常善良，樂(lè)于助人。她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，所以我們都很喜歡她，愿意與她接近。每逢我有疑難問(wèn)題時(shí)，便去請(qǐng)教她，她總是很耐心地給我解釋?zhuān)瑤臀医鉀Q困難，令我十分感動(dòng)。
記得有一次，我的腳意外受了傷，要留在家里療養(yǎng)，不能上學(xué)。當(dāng)時(shí)我擔(dān)心學(xué)習(xí)跟不上，但小芳安慰我說(shuō)：“我一定幫你。”那段日子里，小芳當(dāng)了我的小老師。她每天放學(xué)后到我家，把老師在課堂上傳授的知識(shí)毫無(wú)遺漏地教我，讓我不致中斷學(xué)習(xí)，把同學(xué)們的活動(dòng)和趣事如數(shù)家珍地詳細(xì)報(bào)道，讓我能分享他們的歡樂(lè)。這就樣，雖然我半個(gè)月沒(méi)上課，但我的學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)受影響，這件事這一直牢記，令我十分感激她。
后來(lái)，她遷居別處了。雖然我們相距路途遙遠(yuǎn)，不能常常見(jiàn)面，平時(shí)只能通通電話，但是每逢暑假時(shí)，他仍然乘搭車(chē)子來(lái)我家。便便會(huì)約幾位好朋友，一起研究功課、一起玩耍。我有這樣的一個(gè)好朋友，我覺(jué)得自己很幸運(yùn)。
在世界上，朋友很重要，要是沒(méi)有朋友，就會(huì)孤獨(dú)無(wú)助，我慶幸自己擁有真正的朋友。
描寫(xiě)同桌的作文15
我的同桌是個(gè)長(zhǎng)著瓜子臉，瘦瘦的女生。但你可不要被她平凡的外表所欺騙，其實(shí)她是個(gè)許多方面的“能手”呢！說(shuō)起她那真是人見(jiàn)人哀，再見(jiàn)更哀。
抱怨大王
說(shuō)起她的抱怨，那真是滔滔不絕呀！有一次，數(shù)學(xué)老師叫她去辦公室訂正作業(yè)。她在辦公室足足訂正了兩個(gè)多小時(shí)，回到班里后，便開(kāi)始她的抱怨了。若是她自己邊抱怨，自己聽(tīng)還好。但她偏偏拉上我，讓我當(dāng)“垃圾桶”。聽(tīng)她的抱怨，只聽(tīng)見(jiàn)她在抱怨道：辦公室根本不是辦公室，應(yīng)該是老師的私人刑房……等話。更讓我佩服的是，就為了這件事，她足足抱怨了一個(gè)下午。她不過(guò)這樣，并且上課抱怨，下課抱怨，吃飯時(shí)也抱怨。哎！你看，這算不算得上是個(gè)抱怨大王呢！
欠作業(yè)大王
我的同桌還是個(gè)欠作業(yè)大王呢！這個(gè)稱(chēng)號(hào)來(lái)源于這件事：每天早上語(yǔ)文課代表都要拿著“帳本”（其實(shí)就是記每個(gè)人哪天欠什么語(yǔ)文作業(yè)的本子）來(lái)到我同桌位子上找她算賬來(lái)了。在一旁的我，受到了影響，便無(wú)奈的放下書(shū)本，開(kāi)始仔細(xì)聆聽(tīng)“賬本”的內(nèi)容來(lái)了。啊！我終于在晨會(huì)來(lái)臨之前聽(tīng)完了同桌的“賬本”。
這讓我感受頗深，同桌可真是個(gè)名副其實(shí)的前座椅大王呀！連上學(xué)期的寒假作業(yè)也欠著。經(jīng)過(guò)我大力宣傳同桌的事跡。全班人都知道了同桌是個(gè)欠作業(yè)大王。于是，不管在哪，只要是我們我們班的人見(jiàn)到她，就說(shuō)：“呦！欠作業(yè)大王來(lái)啦！”
這就是我的享有許多“校級(jí)榮譽(yù)”的同桌！哎！希望她好好學(xué)習(xí)，真正獲得校級(jí)榮譽(yù)！
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