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描寫同桌作文

時間:2021-07-21 09:51:53 同桌 我要投稿

描寫同桌作文合集七篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的描寫同桌作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

描寫同桌作文合集七篇

描寫同桌作文 篇1

  記憶是個神奇的存在,當(dāng)你回憶他是,你會發(fā)現(xiàn)它令你吃驚,令你難過,令你歡笑,也有感動。

  那是一個深秋的早晨;我們正在上課我低著頭抄筆記!、鈴、鈴’讓同學(xué)們久違的鈴聲終于響起,同學(xué)們一個個邁著步伐向外面走去,此時的我似乎感覺到不舒服、頭疼極了。她似乎和往常也不太一樣、臉紅極了、我便擔(dān)心的問:“你怎么了,是不是不舒服呀?”她難受的說:“我感冒了。我想請假去醫(yī)院!蔽亿s緊說:“趕快去吧!”

  同桌請假后,就離開了學(xué)校。不一會我也感覺到難受,頭疼極了,但我知道一定要堅持,兩節(jié)課后就放學(xué)了。此時此刻的我不知道該做些什么。

  “同桌、同桌”耳邊傳來熟悉的聲音,我抬起頭!斑,你怎么那么快就回來了!彼f:“沒事我就扎了一針,這是我給你包的藥。我早就看出來你不舒服了,快吃吧!”我感動的哭了。

  吃了藥好多了,再看一看這個關(guān)心別人的同桌,心中不免多了些感動。而她都不忘在她生病的時候還關(guān)心著別人。謝謝你,你永遠(yuǎn)是我八年級最好的同桌。我永遠(yuǎn)不會忘記你這個好同桌。

  那份濃濃的同桌情,它像明珠一樣璀璨、一樣閃閃發(fā)光。像雪花,像翅膀,飄落在我成長的天空,飛滿我生命的旅程。

  他讓我感動,讓我體會到了同桌的情誼,他讓我難以忘懷。

描寫同桌作文 篇2

  她有一頭烏黑光亮的頭發(fā),梳著兩個長長的馬尾辮,長者一雙烏黑明亮的眼睛,上面還架著一副大大的眼鏡,顯出一副很文靜的樣子。在眼鏡下面有一個小巧玲瓏的鼻子,和一個櫻桃小嘴,嘴唇也紅潤潤的,可愛極了。每當(dāng)她笑的時候,潔白的牙齒非常招人喜愛。

  她經(jīng)常穿著一件淺粉色的開身毛衣,配著一條棕紅色帶橘色條文的褲子,腳上穿著的是一雙銀色的鞋子,這樣的搭配,更顯出她那苗條的身材,真讓人羨慕。

  每次上課,她幾乎都舉手發(fā)言,而且發(fā)言后都會看看我,當(dāng)然我也會看她一會兒,因為,我特別喜歡她那紅撲撲的小臉蛋兒。只要她微微笑一下,我也會情不自禁地笑起來,她實在是太可愛了。

  她就是我的同桌--陸子凡。

描寫同桌作文 篇3

  我的同桌名叫張建濤。他是我三年級時的同桌,現(xiàn)在已經(jīng)轉(zhuǎn)走了。他長得虎頭虎腦,眼睛滴溜溜的亂轉(zhuǎn),誰也猜不透他在想什麼,他唯一的缺點就是愛抄作業(yè)。

  有一天早晨,我衛(wèi)生區(qū)打掃衛(wèi)生,他向我說:“借作業(yè)來抄抄?”“不行”我堅決的回答。我心里怕他私自拿我的作業(yè)抄,于是早早的值了日回教室看看。數(shù)完好無損地在我書包里放著,我還以為真是改邪歸正,決定以后不再抄作業(yè)了?删驮谶@時,一個同學(xué)跑過來對我說:“他又抄你作業(yè)啦!”看來,我只能對他的希望破滅了。

  那天,放學(xué)回家,他的家長來接他,我走在他的后面,正好聽到他們的談話:“建濤,我們準(zhǔn)備下個學(xué)期讓你轉(zhuǎn)到寄宿班。”這時我的心好像有無數(shù)的小蟲爬過似的,非常難過。

描寫同桌作文 篇4

  “寶貝同桌”是他自封的,我一直都沒有承認(rèn)過。在我的眼中,他是個不折不扣的“活寶同桌”。

  從他成為我同桌的第一天起,他就拉著我的手說:“老陸,我們兩個人要互幫互助,互敬互愛,彼此成為對方的寶貝!”聽到如此肉麻的話,我身上起了一層雞皮疙瘩。

  他是我們班上有名的“睡羅漢”,一天六節(jié)課,除了語、數(shù)、外,他都要抽出些時間“會見”一下周公。有一次,他居然把我的胳膊當(dāng)成了枕頭,口水流下來,把我的袖口弄得濕濕的……唉,那可是我第一次穿的新衣服呀!攤上這樣的同桌,你又有什么辦法呢?他上課睡覺是家常便飯,因此經(jīng)常被老師“人臟俱獲”?山揭赘模拘噪y移,他的“地下工作”還是“外甥打燈籠——照舊”。

  如果你因為他的雅號是“睡羅漢”,而以為他整天萎靡不振,那可就大錯特錯了。要點小聰明、搞點小破壞,也是他的愛好之一。一天中午,老師因為有事遲來了一會兒,同學(xué)們都在認(rèn)真做作業(yè),他卻和另外幾個“恐怖的分子”一起眉飛色舞、手舞足蹈地攪起了“世界動亂”,說笑聲、打鬧聲弄得大家無所適從。沒想到樂極生悲,“維和部隊司令官”—一班主任從天而降,他們受到了“嚴(yán)厲制裁”——打掃教室一周。

  他的好吃懶做,也是聞名遐邇。如果你在品嘗零食,那可得小心了,因為他會搶食。一天午休,趁著他正約會周公時,我拿出了中午剛從小賣部買的巧克力獨享美味。太好了,終于擺脫了那個陰魂不散的家伙。好美呀!巧克力的味美,我的心情更美,終于可以完整地“解決”一塊巧克力了。突然,一只手飛快地把僅剩的一小塊巧克力搶走了,等我回過神來,他也早已在回味巧克力的美味了,還振振有詞地說:“寶貝,我這可是為你好,這東西吃多了會得肥胖癥的!我多有自我犧牲精神啊。為了寶貝你,我可是兩肋插刀了……”如果不是他老伸著長長的舌頭去舔唇邊殘留的巧克力,我肯定會被他的這番大道理所折服的。

  這就是我的寶貝同桌,不,活寶同桌!

描寫同桌作文 篇5

  我的同桌是魯思德,他有一個特點非常值得我們學(xué)習(xí)。那個特點所有人都可以做到,但有些人不去做,那個特點是“刻苦學(xué)習(xí)”。

  他以前寫作文的字?jǐn)?shù)很少,少到只寫了不到一頁。但是他并不選擇放棄,而是繼續(xù)加油。我在看他怎么寫作文的時候,突然發(fā)現(xiàn),他寫的第一篇和最后一篇字?jǐn)?shù)相差很大,而且最后一篇寫的顯然比第一篇要好。一次比一次要好,把作文水平提高了很多,上課時老師也會經(jīng)常表揚他的作文。

  在他的作業(yè)上,他的進(jìn)步也很大,大得不得了。就像別人是一步一步走向新知識,他就是很快很快跑向新知識。所以他進(jìn)步神速,后面幾乎都是復(fù)習(xí)。

  不過他有一個缺點,那就是不想寫數(shù)學(xué)作業(yè)“心算口算天天練”,他看見里面的算術(shù)就不想寫但又沒有其它辦法,只能寫了。其實,我也一樣,一看就頭暈眼花。

  雖然他也有缺點,但每個人都有優(yōu)點和缺點,所以我們得取長補短,讓自己的缺點變成優(yōu)點。

描寫同桌作文 篇6

  當(dāng)我走出那扇門時,你我就已然成為鄰居。與你為鄰,與那個曾是我的舍友、同桌的你。

  與你為鄰,是指每天清晨睜開眼就看得到彼此的一號七號嗎?你愛笑,一個冷笑話足以讓你狂笑五分鐘;你愛對著鏡子發(fā)呆,一個痘痘即能使你整個早晨煩躁不已。我說,你真幼稚;你說,我太老成。但我得承認(rèn),就是你這個幼稚得可愛的女子,卻有一份令我感動不已的執(zhí)著。每日晚睡前必定去檢查水龍頭是否關(guān)好,每天中午一定提醒大家節(jié)約糧食,早晚為“小綠”“美圈”修枝剪葉、松土澆水……你那忙碌的身影終成為縈繞在我心頭的一份美好,揮之不去。

  與你為鄰,是指教室中朝夕相處的同位嗎?一道物理題,常使你整節(jié)晚自習(xí)抓耳撓腮,你說,“做不出誓不罷休!”。我說,別因為一個問題耽誤了全部作業(yè);你說,“一題不掃何以掃天下!”是啊,年少輕狂的我們,誰又能做得面面俱到呢?而誰又能做到最好呢?但我喜歡那個眼神,那種一往無前、胸有成竹的眼神;那種為了夢想永不言棄的眼神;那種我時常想起卻不自覺濕了眼眶的眼神……

  還記得那個期中考試的早晨嗎?你我奔向考場而你卻中途停下。只見你撿起一節(jié)枯樹枝,半弓身子,胳膊微彎,挑起柏油路上奄奄一息的蚯蚓,一步一晃的將它放歸到泥土中,“不這樣它會死的!蹦阏f。還記得日落的黃昏嗎?你我在碧桃樹前吟誦秦觀的名句“碧桃天上栽和露,不是凡花數(shù)!边記得六月八日的那個下午嗎?你我從北嶺走到青醫(yī)甚至想走到勝利橋,沒人知道我們一路上說了什么,只有陽光輕輕地拍打著我們稚氣的臉。你說,那是一個朝氣蓬勃的清晨;我說,那是一個誘人沉醉的黃昏。

  這些風(fēng)干了的記憶,你還記得嗎?我曾經(jīng)的舍友也是我曾經(jīng)的同位,現(xiàn)在卻是我的“鄰居”的,那個你。

  當(dāng)我一字一句寫下這篇文章時,我還想到了另外兩個十分重要的朋友,而我為什么一定要選擇你呢?尼采有句話叫,“在歷史的臺前,只有弱者才需要辯護(hù),而強(qiáng)者需要的,是理解。”我把我的理解送給你,在你最需要的.時候。

  當(dāng)我們已然變成了鄰居,包子還是我,洋蔥還是你。我只想問一句;“你能即使隔著四層樓,隔著成千上百人,依然找出朋友間彼此契合的呼吸嗎?”

描寫同桌作文 篇7

  他是個男生,我是個女生。他長得沒我高,但是比很胖,班上的同學(xué)都管他叫小胖。

  我和小胖上課的時候都非常聽講,老師提問搶著回答。他長得胖,舉手的時候舉不高,每次我都把手舉得老高,讓老師叫我起來回答問題,但是班上不只我和小胖喜歡搶答,很多次老師都不是叫我起來回答。有一次語文課,老師出了一個很難的問題,班上沒同學(xué)舉手,我絞盡腦汁想了好一會兒,似乎想到了答案,舉起手來。

  老師重復(fù)了一下問題“好,這位同學(xué)起來回答”

  我對老師說了我的想法,老師說我回答錯誤,繼續(xù)說道:“誰愿意起來幫這位女同學(xué)回答?”小胖低下頭看著課本,我以為他也不知道答案。不料他把頭抬了起來,白嫩嫩的手舉了起來……老師說他回答得很完全,答案很明確,可以看出他上課非常聽講,老師表揚了他,但是沒表揚我,是啊,他很棒,老師表揚了他,但是為什么要表揚我呢?我自嘲的笑了笑。眼睛紅了幾圈,我抬頭不想讓眼淚流出來,但是一抬頭就看到了老師,最終還是趴在桌子上……昨晚我很用心的預(yù)習(xí)了課文,還認(rèn)識了生字、詞語,昨晚我十二點多才睡的覺。我心中盤算著各種的想法,連不想再認(rèn)真學(xué)習(xí)的想法都有了。下課鈴卻在這時響了起來,這是最后一節(jié)課,同學(xué)們都走光了,望著空蕩的教室,我感到越發(fā)的委屈,眼淚不爭氣的掉了下來。想到剛才同學(xué)們看我的眼神,還有老師看我的眼神……眼淚還是不爭氣的掉了下來。我只好趴在桌子上抽泣。

  過了一會兒……講臺上傳來熟悉的聲音……

  “教室里的那位女同學(xué),別趴在桌子上了,把頭抬起來!現(xiàn)在由小胖老師來為你講解剛才那道你答錯了的題……首先……然后……你懂了嗎?”小胖站在講臺上,拿著課本,一副眼睛框遮住了半邊臉。

  我抬起頭來,看著他這副打扮……停住了抽泣,哭笑不得……還是嚴(yán)肅了下來:“這道題你就是這樣理解的?”

  “當(dāng)然,你要這樣想……”小胖把手背在后面,用一副前輩的樣子說道。

  我瞪大了眼,走上前去,拍拍他的頭:“果真是我的好同桌!我看好你!”掩飾住了一絲笑,走下去整理了書包,與他有說有笑的走出了校園。

  有一次,老師布置我們課堂作業(yè),我寫完了,檢查了幾遍,沒發(fā)現(xiàn)有什么錯誤,感到無聊,一只手撐著頭,仔細(xì)的打量起自己的同桌來。他的臉像嬰兒一樣白白嫩嫩的,身上滿是肥肉。我微微一笑,輕聲跟他開玩笑道:“你為什么長得這么胖啊,跟個豬似的,你在家吃飯的食量是不事跟豬一樣?”沒想到他反而沒有生氣,停住了手里的動作,嬰兒般的臉笑著轉(zhuǎn)向我,輕聲地把這個玩笑繼續(xù)開了下去:“那是當(dāng)然,我媽媽做的飯好吃,所以我吃得多,長得胖,你這是在嫉妒我過得比你好嗎?”我無話可說,好,就當(dāng)我嫉妒你過得比我好吧。

  這就是我的同桌,你喜歡他嗎?

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