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幫助同桌作文

時間:2021-07-30 09:53:15 同桌 我要投稿

幫助同桌作文匯編5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的幫助同桌作文5篇,希望對大家有所幫助。

幫助同桌作文匯編5篇

幫助同桌作文 篇1

  開學(xué)了,我剛走進(jìn)教室坐好。忽然看到一個媽媽背著一個男孩走進(jìn)了教室,只見她輕輕把男孩抱到椅子上坐好,然后悄然離開。我暗自撇了撇嘴,心想,這位同學(xué)可真嬌氣,都這么大了還要媽媽背著上學(xué)。

  上課了,在老師的介紹下,我才知道他的名字叫李國譽,是一個“先天性腦癱”患者。由于他的病情很嚴(yán)重,許多學(xué)校根本不敢接收他人學(xué)。他的媽媽也怕上學(xué)影響他的病情,本不想讓他來上學(xué),但耐不住他的苦苦哀求,只好背著他走遍了一家家小學(xué)。終于我們校長愿意破格接收他,我才有緣與他成為同桌。一開始,發(fā)現(xiàn)我的同桌是他,我還有點兒不樂意。但后來,我完全被國譽的精神震撼了。一個簡單的漢語拼音ā,我們一會兒就能學(xué)會,而對于國譽來說,他要重復(fù)幾十次,甚至上百次,才能發(fā)對音。課問休息的時候,我們都在盡情游戲,國譽卻默默地坐在自己的位置上,仰著小臉“àǎáā”,反復(fù)練習(xí)。功夫不負(fù)苦心人,國譽不但學(xué)會了漢語拼音,他還學(xué)會了用不太靈活的左手寫出工整的漢字。他的作文甚至得到了老師的表揚,被當(dāng)作范文在課堂上朗讀。

  國譽是不幸的,上帝沒有給他奔跑的雙腳。但他又何其幸運,上帝給了他頑強(qiáng)的精神,給了他追求進(jìn)步的決心,給了他戰(zhàn)勝閑難的勇氣。相信國譽一定會在大家的關(guān)心和支持下,揚帆書海,用理想點亮人生!

幫助同桌作文 篇2

  自從我踏進(jìn)幼兒園的第一天,我就有過很多同桌,有關(guān)心同學(xué)的趙云陽,讓我知道了關(guān)心的力量有多強(qiáng)大,知識淵博以鄧邦興,讓我知道了我們祖國是多么強(qiáng)大,呆頭呆腦的趙晨朝,讓我十分頭疼,他們成了我童年生活不可缺少的一部分,他們成了我的歡聲笑語,他們成了在我難時候的知心朋友,在諸多同桌中,唯有樂于助人的駱競翼,讓我深深地印在忘記的長河里。

  當(dāng)老師講得有聲有色,同學(xué)們聽得津津有味的.時候,總是有一位同學(xué)在爭先恐后地回答問題,他就是我同桌——駱競翼,他的頭發(fā)向上翹起來,像一只刺猬在他的頭上睡覺了一樣,看上去有幾絲帥氣,也有幾絲霸氣,用濃眉大眼來形容他,一點兒也不夸張,可是他的眼睛里都閃現(xiàn)在關(guān)愛同學(xué)的光芒,他不單學(xué)習(xí)認(rèn)真還樂于助人。

  他樂于助人極了!有一次,下課的鈴聲打破了教室里的寂靜,我連忙打電話給媽媽問:“來不來接我?”媽媽的話出乎我的意料,媽媽說:“我在單位還有一些事,你自己做公交車回去吧!痹捯魟偮,媽媽就持了電話。我一摸口袋,啊,我現(xiàn)在身無分文,給自言自語道:“該怎么辦呢?”只好向身邊的駱競翼借錢。沒想到駱競翼竟然毫不猶豫地把他買作業(yè)本的錢借給了我。說,“快點回去吧,你媽媽肯定擔(dān)心了,這錢也不用你還了。”我眼睛里流露出感激的眼淚,說了聲:“謝謝”拿了錢向公交車站飛奔而去……

  這就是我樂于助人的同桌,他現(xiàn)在對待同學(xué)猶如春天般的溫暖,猶如遇到困難的時候說上一句安慰的話一樣溫馨,猶如生了病之后送上一速花一樣幸福,但愿在今后的學(xué)習(xí)生活中我們能互相幫助,共同成長。

幫助同桌作文 篇3

  一副兩百多度藍(lán)色邊框的眼鏡,一雙葡萄似的小眼睛,還有一雙滑來滑去的?岬谋┳咝,見過我的同桌牛田雨的人都會對他這三點留下深刻的印象。說起我的這個同桌,那可真是特有意思。因為他不僅姓牛,還有牛脾氣,而且寫的作文也叫一個牛!

  姓如其人,牛田雨有著牛一樣的脾氣。你要是一不小心惹火了他,那你就倒大霉了。因為他的牛脾氣,是八頭大象也攔不住哇。還記得那次做眼保健操,因為他們第二組有人講話,所以我就給這一組扣了1分。這下,牛田雨不服氣了。“我又沒講話,你憑什么扣分!闭f完,把我的書扔到了地上。

  牛田雨的牛脾氣真讓人頭疼,說起來大家也許不相信。更令人大跌眼鏡的是,這個具有牛一般性格的同桌,寫的作文居然很牛。在班上,牛田雨的作文,總是被老師作為范文在班上朗讀,還常常在作文雜志上發(fā)表。他的每一個好詞佳句用得總是恰到好處,他的選材立意總是那么別具一格、總能讓人耳目一新。在他的那么多的文章中,給我印象最深的就要數(shù)那篇《我家的“變色龍”》了。在作文中,他充分運用對比手法,通過巧妙截取他媽媽一天三變臉的故事,生動形象地刻畫出了他媽媽這個“變色龍”的形象。在文章中,他的修辭恰到好處,如“媽媽的牙齒咬得咯咯作響,眼里閃著一股無法遏制的怒火,好似一頭被激怒的獅子”,形象地比喻出了媽媽的氣;他的對話很是幽默滑稽,如“‘你呀!你呀!你真是太有出息了!’我爭辯道:‘我還發(fā)表了作文呢!’‘還提作文,那是另一回事,這個星期不準(zhǔn)碰電腦!’”。當(dāng)時,我讀著讀著就不由得撲哧一笑。這些都是值得我學(xué)習(xí)的。

  同桌牛哇,真的希望你好好改改你那牛脾氣,將你的作文寫得更好、更牛。那樣,你就會真正成為我們班的“牛人”了。

幫助同桌作文 篇4

  嘴巴一咧,笑出了我的同桌?金梓陽,一連串別具一格的“微笑”,那可謂是串串紅,每一串都異乎尋常。

  “鋼牙”風(fēng)波

  剛剛踏進(jìn)教室的金梓陽,就遭到了我們的“圍攻”。金梓陽經(jīng)歷“千辛萬苦”才挨到了座位上。“金梓陽,你去搞牙齒了?”“金梓陽,讓我們大伙欣賞一下吧!”……“對呀!”這不回答還好,一回答,展現(xiàn)在我們眼前的是一副好似一條銀蛇般的牙套。頓時,金梓陽成了班級中的風(fēng)云人物,大家爭先恐后的“端詳”金梓陽的牙套。搞笑大王朱奇風(fēng)趣地說:“金兄,咱倆可是難兄難弟啊!我長著一副西班牙,你帶著一副“鋼牙”。這句話把大家都逗得哄堂大笑,金梓陽也咧開嘴笑了,跟著他餓笑的還有那副“鋼牙”。

  “芒果頭”

  “號外,號外,金梓陽芒果過敏,成‘芒果頭’了……”這一消息馬上在班級中傳開了,這事鬧得“滿城風(fēng)雨”。“大家好!”這熟悉的聲音把我們大家的目光一齊投向站在教室門外的金梓陽。“啊?”一陣女生們的尖叫,“哇靠!”男生們的一陣驚叫。今天的金梓陽與昨日的金梓陽簡直判若兩人,滿臉都腫脹起來,連眼睛也只有一條縫,調(diào)皮蛋強(qiáng)家歡連忙迎上去說:“小金同志,你咋變‘芒果頭’了?”這時,金梓陽也“撲哧”一聲笑了,原本只有一條縫的眼睛已淹沒在“肥肉”中。大家也忍不住大笑起來了。

  金梓陽的“微笑”為我們班增添了一道亮麗的風(fēng)景線,一條會“微笑”的風(fēng)景弧先。

幫助同桌作文 篇5

  一上早自習(xí),同桌閆澤昊給我講了一件他的趣事。

  周六的早上,閆澤昊不想上課外輔導(dǎo)班,可是又沒有合適的理由不去。就在他找不到理由時,他媽媽在臨出門時讓他測測體溫(最近流感特別厲害,學(xué)校要求每天都早、中都測),他看到廚房煤氣灶上正在燒開水,水也快開了,水壺的聲音特別大,聽上去快開了,他靈機(jī)一動,拿著體溫計走向廚房,揭開水壺蓋,水氣往上沖,他把體溫表往水蒸汽輕輕一放,幾秒后他摸了一下,好燙呀!仔細(xì)一看,都快到頭了,他正要甩甩溫度計,媽媽進(jìn)來了,看見他拿著溫度計以為他量完了,接過一看,一下子嚇壞了說:“這么高,怎么回事?你發(fā)燒了?”摸了摸他的頭,轉(zhuǎn)身走了。他正要解釋說不舒服,不能去上課了,媽媽又從屋中拿出一個體溫計,他只好又重新夾上,媽媽在他旁邊站著觀測著,結(jié)果是3605,這下沒有任何理由不去上課,他乖乖地和媽媽出門去學(xué)校。他邊說邊感嘆著,怎么就逃不過老媽的眼睛呢?

  我聽了他的故事笑了,真是聰明反被聰明誤。

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