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我的同桌初中作文(匯編15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的我的同桌初中作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我的同桌初中作文1
眨眼之間,我告別了小學輕松的生活,開始了忙碌緊張的初中生活。在這一個多月里,我換了兩次同座:一個是沉默寡言的劉靖國,而另一個就是我現(xiàn)任的同桌——吳楠。
吳楠,一米四五高的個子,零亂的頭發(fā)下是一對瞇著的眼睛。不過,最引人注目的還是那缺了一個門牙的牙齒,蹦出的每一句話都要逗笑人。最有趣的是他讀英語了,吳楠不是把單詞讀錯,要么就是托音,把英語讀成“中式英語”。逗的大家都是“熱淚盈眶”。下面是幾則關(guān)于吳楠同學的窘人窘事。
這是一個星期一的下午,美術(shù)老師讓我們每人帶一個水果來畫。我和吳楠都帶的是蘋果,只是我的比他的大點,。美術(shù)課剛下,大家就迫不及待吃起自己的水果來,可我和吳楠都沒吃。放學后,冀萌菲一把搶走了我放在桌子上的蘋果,頭也不回地向外走。我大叫: “冀萌菲,還我蘋果”!冀萌菲馬上折回來,把蘋果放在桌上,誠懇地說:“哦!對不起,我還以為這蘋果是吳楠的呢!我要吃吳楠的!闭l知,這句話被吳楠聽到了,他“嗖”的一下,就把自己的蘋果咬在嘴里,冀萌菲猛地一拔,除了在吳楠嘴里的,剩下的被冀萌菲拔出來了!不知誰說了一句:“吳楠挺藝術(shù)的嘛!一口一個Apple的標志。”頓時,笑聲四起。后來,這件事被我們稱為“蘋果事件”。
聽說他最近還和王鑫結(jié)拜稱為好兄弟,還說什么“不求同年同月同日生,不求同年同月死 ,只求同年同月同日登QQ號”。
這就是我的同桌,一個相貌平平,但是幽默,可愛的男生。
我的同桌初中作文2
拿出畢業(yè)照,站在最后一排右邊第一個,笑容滿面露出兩顆帶著牙套的門牙的男孩,就是我的同桌——滿毅。
他十分善良、細心,對人很好,很會說話,嘴像蜜一樣甜,老師同學都很喜歡他。
記得有一次,在回家的路上,我們看見一只小狗在樹下呻吟,原來小狗的腿受傷了,血在止不住地流。和我們一起回家的張文雙說:“誰把它帶回家療傷。俊
“我媽媽不準我養(yǎng)!”
“我奶奶對狗過敏!”
…………
沒有一個人愿意撫養(yǎng)它。正當大家準備嘆氣離開時,滿毅突然轉(zhuǎn)身,抱起受傷的小狗,奔向家中。我們跟著一起來到她家。一進門,滿毅的媽媽就詫異地說:“你怎么帶只狗回家了?”
“這只小狗受傷了,我想……”
“不行……”
還沒等他說完,他媽媽就說:“你媽養(yǎng)你一個就夠受的了,還附加只狗?不行!堅決不行!”滿毅沒有聽他媽媽的話,徑直走進了房間,我們也一窩蜂地擠進了他的房間。哇,真想不到,一個男生的房間竟能如此整潔,真是佩服佩服。滿毅迅速地給小狗包扎傷口,只見他把小狗小心地放在床上,然后蹲下,從床底的屜子中拿出醫(yī)藥箱,放到桌子上,打開,拿出一根棉簽,一瓶碘酒,一捆紗布,膠片,剪刀。首先,他擦試掉小狗傷口周邊的污漬,然后拿棉簽往碘酒瓶里一點,再往小狗傷口處涂沫,還時不時抬頭看看小狗有什么痛苦的表情沒有,真細心!很快,傷口包扎好了。滿毅站起來,正把所有的東西歸位時,小狗或許被他感動了,跳到地下不停地向他撒嬌,可愛極了。
我的同桌就是這般的善良,有愛心,以至于我和他共桌幾年是如此的快樂,開心,不知道他現(xiàn)在過得好不好,是否還記得童年那一段像金子一般珍貴的時光?
我的同桌初中作文3
我的同桌是個近視眼,他很聰明但就是不愛學習。眼很小可能是因為帶眼鏡帶的吧?哈哈哈!低矮的鼻梁是被眼鏡壓得,一張不是多會說話的嘴總是說不過我,我們相處的很融恰,但又不乏趣味,我們在1班上課,大家想不想聽我們之間的事情呢?
他愛看小說(上課是在桌底下看),總是被老師發(fā)現(xiàn),不過我不和他同流合污,經(jīng)過N次被老師發(fā)現(xiàn)后,他終于想到了一個‘好辦法’。就是讓我?guī)退派,當然他做出這個決定,也同時要有一些代價的嗎?比如說:牛奶糖·果味糖,我知道他也不容易,但我人生最恨能坑不坑的人,所以你也不要怪我!
雖然我收了他那么多好處但是我還是忍不住要捉弄他一下,有一次老師在上面講上口水橫飛,他在下面看得津津有味,我說:‘老師過來了’。他一副白癡像,等到老師真的來了,他竟然不理我,讓我也因為之情不報也被罰站。
除了小說他最愛睡覺,也是我?guī)退蠢蠋,嘻嘻,要是老師知道我就完了。他總是睡到口水漏出來了,我等到老師過來了我也不喊他,然后老師把他喊出去,只聽乒乓胖胖他就鼻青臉腫的回來咧,我趕緊裝出一副天真樣。‘我也不知到啊’,……我說的嘴都快磨破了,才逃過一劫。
我忘不了和我的同桌在一起的那段形影不離的日子。
我的同桌初中作文4
我的好同桌李小雪,我有過許許多多的同桌,但有些已經(jīng)被我漸漸淡忘,李小雪們陪我走過了小學的這六年。
有一次,我被另一位同桌欺負了,我的心里很不是個滋味,一心只想報復李小雪。上周英語考試考砸了,就在我情緒低落,悶悶不樂時,我可愛同桌見了我的熊樣不停鼓勵我:“一次考試能代表什么?加油啦,我可看好你哦,你的基礎(chǔ)挺好的。
還有一次 李小雪其實挺可憐的,父母也不去管李小雪,李小雪在學校愛怎么樣就怎么樣。李小雪拿起了我的文具,就開始埋頭寫起了作業(yè),寫的那樣入神,寫的那樣認真,寫的那樣用功。從這時起,李小雪就開始有了好轉(zhuǎn)。李小雪就那樣的一個人,咱不跟李小雪一般見識!如果你心里不痛快你就與我說說話,我可是你的忠實聽眾哦!”
記得有一次,李小雪超沒有帶筆袋,什么學習用品都沒有,但李小雪好像無所事事,不覺得會怎么樣,所以李小雪就趴在那里發(fā)呆,李小雪看著同學都在那里寫字,自己卻趴在這,李小雪便去向同學借了學習用品,看李小雪東借西借,沒有同學肯借給李小雪,無可奈何地回到了座位上,我看著李小雪那樣,有些可憐,“想借文具嗎?”我說著把一支筆,一塊橡皮遞給了李小雪,“我借給你這些文具,你就得好好學習!崩钚⊙┛粗尹c了點頭。
我的同桌初中作文5
夕陽中,我漫步在回家的路上,看到了昔日的校園——倉小,它的身影被夕陽拉得好長好長。我親愛的同桌,你在何處?一切可好?
思緒又飛回到那一天……
四年前,我剛來到倉小不久,舉目無故,人生地不熟。我?guī)Я艘槐组_水,體育課后準備打開杯子喝水,可是不知怎么了,杯子怎么也打不開,像有一股巨大的力量吸著杯蓋。正當我欲哭無淚時,同桌--那個我還不知道名字的女孩對我說:“喂,我來幫幫吧!”“哦?”我遲疑了一下,畢竟還是初識,怎么好意思勞煩人家!同桌那清脆的聲音又響起:“怎么,不要我?guī)兔?”我同意了,因為她是那么誠懇!昂冒桑 闭f完,把杯子放在她面前!拔,新同學,你握住杯身我來旋。”同桌又說。我握住杯身,她的手握住杯蓋,我們的友誼就在杯蓋的旋轉(zhuǎn)中產(chǎn)生了。杯子終于打開了,也許是友誼的力量戰(zhàn)勝了它吧,我喝著這普通的開水,突然覺得它是這般甘甜可口,仿佛玉液瓊漿。我問同桌:“你口干嗎?要不要嘗嘗這‘友誼之水’?”同桌眨著她清亮如水的眼睛說:“我本不口干,可這是‘友誼之水’,可讓人垂涎三尺哦!來吧,咱們?yōu)橛颜x干杯!”“好!為友誼干杯!”我說道。同桌的笑臉在夕陽的映照下格外燦爛,如一朵綻開的花兒,我們的友誼就在這“友誼之水”的流淌中升華。
從此,我不再孤身一人,獨來獨往,我和同桌變成了一對形影不離的好朋友,我們常常結(jié)伴在夕陽中的校園里散步,看著我們的影子與花木的影子重疊在一起。
而今,花木依舊,身旁卻少了你我的同桌。我只能默默地回憶,默默地祝福
親愛的同桌,你在它校還好嗎?何時我們再相逢,再喝一杯友誼之水,再在夕陽中的母校里漫步秋天是思念的季節(jié),就讓如血的夕陽替我為你帶去一串思念的風鈴吧
我的同桌初中作文6
不知不覺上初中了,突然發(fā)現(xiàn)班上的同學都是那么搞笑。專以自己的事情,很喜歡著迷。只要有人做了這件事,其他同學也跟著做了起來,但各有各的樣,特別是我的同桌——小欣
小欣是我們班新轉(zhuǎn)來的同學。小欣有長長的頭發(fā),有一雙大大的眼睛,像珠寶一樣,特迷人,她的一張瓜子臉上還有個小酒窩,可愛極了。她是一個愛笑、幽默的女孩子,她經(jīng)常講冷笑話,把我們冷得像北極熊。她喜歡打藍球,正好我也喜歡打藍球,我們經(jīng)常碰在一起,她投球效率比我高,我經(jīng)常向她學習。她特有耐心,我不會的事,她經(jīng)常教我,直到我會。
其實每一個人都有自己優(yōu)點與缺點,每一個都會從自己的朋友那里學到一點東西,朋友分許多種:好友、諍友……每當我的缺點出現(xiàn)時,她會對我說,沒有一點隱瞞,雖然覺得很尷尬,但覺得很幸運。
那天晚上,下著大雨,好像象征著什么要發(fā)生似的。突然我看見一個黑影跑過來,是小欣,她的腳步很快,好像失去什么,很想得到依靠。她一下子抱緊我,她哭了,不知是為了什么,過了一分鐘后,她哭著對我說:“我……我奶奶去世了”。我的心情被這句話打亂了,我記得上次去她家,奶奶還是好好的,可是為什么……雨越下越大,小欣的心被劍刺一刀似的。小欣現(xiàn)在傷心極了,雨打在她的身上,臉上已經(jīng)分不清是淚水還是雨水了?粗@樣,我不知該怎樣安慰她了,以前堅強的她,已經(jīng)不知去那里。她說是要去我家,想找我談?wù)勑,雨水沖激在我們的身上,全身濕透了,這是一個很難忘的夜晚,沒有月亮,沒有星星,只有雨水和小欣的淚水,不知怎么,時間過得很漫長,怎么也過不去。
這就是我的同桌。
我的同桌初中作文7
我有個好玩的同桌,他叫李天暢。他那對小小的眼睛上戴著一個眼鏡,又高又瘦,經(jīng)常做些搞笑的動作。他那扁扁的腦袋里不知道又在思索什么惡作劇。
有一次,上寫字課,老師讓我們自己練習,可是李天暢自己偏偏閑不住,開始伸長脖子左看右看。這時,他發(fā)現(xiàn)了前面的張嘉怡在偷偷寫作業(yè),于是,他舉起手,對老師大聲說:老師,張嘉怡寫作業(yè)!張嘉怡聰明地告訴老師她只寫了一頁,老師就收走了?衫钐鞎称恍胚@個邪,變身李偵探,發(fā)現(xiàn)張嘉怡前面還寫了好多。他趁機勒索張嘉怡,要挾張嘉怡給他東西,他就不告老師。陳子楓也趁機和李天暢結(jié)成聯(lián)盟。他們一起對張嘉怡說:快點,給我們東西,我們就不告訴老師!張嘉怡實在無奈,她今天沒帶那些橡皮什么的,實在沒阻止告老師費。李天暢不相信,不懷好意地齜著牙,咧咧嘴,對張嘉怡說:我不相信,快點拿東西來!張嘉怡實在被逼無奈,非常生氣,開始拿書打陳子楓。李天暢在旁邊做著鬼臉,油嘴滑舌地說:咦?怎么不打我!看他這樣囂張,我忍不住給了他一拳。這時,下課鈴響起,怒氣沖沖的張嘉怡依舊在打陳子楓。李天暢又見風使舵,站起身來,雙手框在嘴巴上,作喇叭狀,得意洋洋地大聲喊道:大家快來看啊!號外號外!張家少女張嘉怡被陳子楓強吻,陳子楓被當眾暴打啦!大家快來看。∥胰滩蛔∮纸o了他一拳,他卻嬉皮笑臉地看著我,說:客官,快來看哦!
我這個同桌雖然有時候油嘴滑舌的,他雖然有點兒調(diào)皮,但是總會在我需要幫助的時候給我關(guān)懷與鼓勵。
有一次,我的聽寫沒得一百,我有些沮喪,他卻拍拍我的肩膀,說:沒事,下次努力,加油!我很感動,對他說:你也加油!
看,這就是我可愛的同桌。
我的同桌初中作文8
她,一雙水靈靈的眼睛,大而扁的嘴巴,一對馬尾翹得老高。她就是我的同桌――張婷。我們可以說是一對天生冤家,經(jīng)常為了一些雞毛蒜皮的小事爭吵。
這不,星期四的下午第一節(jié)課是體育課,全班同學正興致勃勃地拿著各種各樣的球拍準備去戰(zhàn)斗!巴瑢W們,今天體育老師請假了,上數(shù)學課!卑ァ瑢W們的歡喜之心一下子拋到了九霄云外。我這個球迷更是傷心至極。
“真倒霉呀,上不了體育課了!”張婷小大人似的朝我說,還順手拍了我一下。我正滿肚子不舒服,睜大眼睛沖她說:“你算什么東西?連狗都不如,還敢打我?”“你又算什么東西!”“我是中隊長,我可以管你!”“你算個*屁中隊長!”……我們爭辯著。
我終于忍無可忍,無情的拳頭落在她身上,“好女不跟臭男斗!”她嘀咕著,趁我不注意時,“砰”地朝我飛來一拳!鞍眩 蔽姨鄣么蠼幸宦,同學們都扭頭望著我,哈哈大笑。我氣得漲紅了臉,“起立”,老師正式上課了,我們暫時休戰(zhàn)。
“鈴鈴鈴……”下課鈴響了,我已然忘卻了剛才的事情,和同學們高高興興地出去玩游戲了。誰知道剛才的“悲劇”還未結(jié)束。等我回來時,我的鋼筆壯烈犧牲了――一點兒油都沒有。草稿本也變成了“天書’。
哎,我的同桌呀……
我的同桌初中作文9
我的同桌,他時常面部戴有眼鏡,稍瘦。平時你看到他,你可能會覺得這個男孩很文靜,很內(nèi)斂。但是在我看來,并不是這樣的,因為我覺得他就像有人格分裂一樣,有兩個不一樣的他。
第一個他,則是“邪惡”的一面。那是因為他很皮,也是最活潑的一面,至于為什么皮呢?主要體現(xiàn)在體育課上了。
而就在最近幾日的體育課上,體育老師讓我們打排球,因為馬上就要年級排球比賽了,而我們這些不參加的男生,包括我和我的同桌就在一旁用排球當籃球投籃。我也就跟著玩了起來,在我已經(jīng)做好準備姿勢要投球時,一只邪惡的手神了過來,在我沒有做任何防備之下來了一場偷襲,就是把我手上的球一掌拍了下來。我當時立馬怒氣沖沖地轉(zhuǎn)過頭去,便看到了我的同桌那邪惡的眼睛和正在壞笑的嘴巴,二話不說就與他來了一場追逐戰(zhàn),不久,我就抓到了他,我的同桌他看到我怒氣沖沖地望著他便連忙向我喊著:“大哥,我錯了,大哥,我錯了……”
另外一個他,則是“正義”的一面。
在上課的時候,他則是認真聽講,有時還會帶上一點嚴肅地神情,不會理會與上課無關(guān)的一些小事。而臥有時作業(yè)上的題不會做或是試卷上的錯題看不懂時,就會問他,他也會耐心的幫我講解題目,如果是數(shù)學題他則會在紙上邊算便告訴我怎么做,我看了過后就會明白許多。而在平時考試成績出來后,他看到我沒考好,會告訴我:“加油下次考高一點就好了!痹诰裆辖o我鼓勵,我也就不那么灰心和失落了。
這便是我的“兩個”同桌。是不是感到很驚訝?其實,這倆人就是一個人。雖然有時候他很皮,但是在平時對我的幫助很大,我也慶幸我有這樣能幫助自己的同桌!
我的同桌初中作文10
唉!說起我的同桌來,可叫我憋了一肚子火。有一次考試,橡皮丟了,我向她借,她把橡皮藏到口袋里,一本正經(jīng)地說:“我的也丟了!笨烧鏆馊。
向雷鋒學習的春風吹來了,大家都爭著做好事,干了好事也不說。班委會要表揚,也不知道表揚誰,成了“疑難案件”,班級里成立了一個“偵破組”,我還當上個組長。
好些“案件”都破了,可是一個“墨水案”老也破不了。
事情是這樣的:三月初,教室的窗臺上出現(xiàn)了一瓶墨水,上面還貼著一張紙條,寫著:“凡墨水用完者,請用!”
“偵破組”成員聚攏來,分析了好半天,還是沒有一點頭緒。于是,由我這個偵破組長把“墨水案”取了個代號“CBE”,作為重點來抓。
我們詢問了每一個可疑對象,并希望知情者提供線索。這件事驚動了語文和數(shù)學老師,他們也來幫我們了解好幾次?墒,一個多月過去了,一點線索也沒有。更奇怪的是,墨水用完了,還會“長”出來。
這奇怪的現(xiàn)象啟發(fā)了我,不由得拍一下腦袋,好笨呵,為什么不打個伏擊呢?
一天,墨水快用完了。我們“偵破組”的人,放學后躲在教室外面等,看誰來加墨水。第一天過去了, 誰也沒捉到。第二天,我們又起了個大早,悄悄地藏起來了。 “篤,篤……”一陣腳步聲過后,一個女孩踮起腳,從窗臺上拿下墨水瓶,小心翼翼地把自己帶來的墨水往里倒。
幾乎不相信自己的眼睛了。啊,原來是她,我的同桌一凌麗琴!她的臉上泛起一陣紅暈,在長長的眉毛映襯下,一雙大眼睛更顯得楚楚動人。我走上前去,緊緊地握住她的手, “偵破組”的同學也涌了過來,七嘴八舌地說: “你怎么不告訴我們。” “早知道是你,也省得煩這份心了。”我說什么呢?我這個中隊長看不出人在變,看不透我的同桌。
我的同桌初中作文11
小學的六年生活轉(zhuǎn)眼就要過去,可是想想這幾年和我坐過的同學,我已經(jīng)記不清了,眨眼間,我和周競宇同桌將近兩年了。
記得上五年級時,又要調(diào)座位了,我心中十分忐忑不安,又有些期待,不停地猜測著我的同桌會是誰。最終,老師把我和周競宇分配到了一起。初次為同桌,兩個人之間難免有一些尷尬,不知說什么是好,但時間久了,我們兩也慢慢地適應了,從他的話語中,我感覺到他是一個很膽小,從不舉手發(fā)言的男生,但是下課的時候,他又變成了那種很活潑開朗的男孩。我們偶爾也要吵吵架,但是,隨著時間的關(guān)系,我們兩變成了無話不說的朋友,他也是很照顧我的,每次有好事總是第一個跟我分享。
有時,上課時我有哪里不舒服,他也是幫我先寫著作業(yè),讓我好好的趴在桌子上好好休息,因此我很感激他。其實我發(fā)現(xiàn)他并不膽小,只是上課時知道這個問題而不敢舉手的人。他也很幽默,有時他無意從嘴巴里唱出來的那些歌,總能把我笑個半死。我笑他也笑,在我眼里,他就是一個“傻傻”的男生。
雖然我們坐一起的日子越來越短了,但是我還是真心的`希望你可以大膽起來,上課積極點,像其他男同學一樣開心快樂,也希望你在以后的日子里學會獨立堅強。
我相信你:周競宇!加油!
我的同桌初中作文12
當時光流逝過指尖,當孩子成長為了一個翩翩少年。遺忘了太多,失去了太多,可記憶中的那個他,仍然在記憶的深處長蘊。
天蝎座是一個毒舌的星座,在還未成為同桌前,我便懟過人家好幾次。比如她有酒窩,我便說酒窩是生理缺陷;比如她愛笑,我便說笑多了會有皺紋;比如她睫毛長,我便說她毛發(fā)旺盛,可事實上,著實很旺盛……雖然懟了她,但人家的相貌還是不可言說的。
“夕陽下的兩個學渣”。升入初二,每天下午要跑步了。這位同桌書沒背好,于是我和她手拉手背著書。背到“攀條折其榮”時,我們跑到半圈;背到“神龜雖壽”時,我們跑了兩圈;背到“幸甚至哉,歌以詠至”時,我們跑完了步,也背好了書。于是,夕陽西下,兩個學渣發(fā)出了傻里傻氣的大笑。
“不靠譜的金牛座”。在不靠譜這方面,她也算是成功人士了。因為有征文,所以讓她幫忙謄個稿子,于是,這丫頭便讓我見識到了她的不靠譜,真是使出了她的洪荒之力,然而到現(xiàn)在她并沒有動過一個字,這讓我也是“錯付作文與同桌!
“歷史課上的游戲”。今天下午第一節(jié)歷史課,老師還沒來,于是我和她便百無聊賴地玩起了游戲。我們玩起了“棒子棒子雞”,這使“胡二嬸”十分生氣,他拍了拍我們的桌子,然而對兩個“三沒”女生來說并沒有什么用處。“胡二嬸”手上的佛珠估計都被我們氣縮了水。
因為是同桌,所以有些話只可以對她說;因為是同桌,所以有些事只可以對她做;因為是同桌,所以金魚的記憶里會一直有個你。
我的同桌初中作文13
同桌是死黨,同桌是友誼的建立橋,可我的同桌她什么也不是,她只是一個“奇葩”。
她有奇葩的性格。你想,每個人下課了,都會啊,老師布置的作業(yè)寫一寫,改一改錯,可她呢,下課跑的比誰也快,我想她是去廁所了吧,可是她,去拿回來水或吃的我就不理解了,她每天吃一堆東西怎么不變呀?
她有奇葩的動作。每次上課我都不知道她書包在哪,她跑步也和別人不一樣,別人跑的時候,手都放在腰間來回擺動,而她呢,手擺在兩地,來回擺動,我想這也就算了,但他的頭,也抬得很高,有的人看見她都心想:她的姿勢怎么那么奇怪呀?她能跑得很快嗎?可是她,在賽場上賽出了自己的水平,讓人看見,她,聽見了老師用槍聲,“唰”的一聲,她便像箭似的沖了出去,這不得不讓我敬佩。
她有奇葩的語言。她一說話,我不知道她在說什么,她每次說話,我聽了都很詫異,上課回答問題的聲音和下課的聲音是完全不一樣的,上課的聲音很穩(wěn)重,下課的時候聽不懂,難道是我耳朵有問題嗎?
她,奇葩在執(zhí)著。每個人都會一直追一樣東西時,不會想其它的東西,也不會一會追一會放棄,而她就是這種人啊,這些都正中了他,運動會她參加400米,一直在我耳邊絮絮叨叨的說,會不會跑下來?到了賽場上,別人都是一直往前沖,而她呢,卻沒有,而是一直在想,我會不會跑到最后?她被一個人又一個超了,我看見她想放棄的念頭,可是后來又被我們的加油聲又重振起舞了,不一會兒追回了一個,又追回了一個,可是又被超了。又追回了一個,又被超了,最后,她得了個第三,雖然這種成績不是很好,但她堅持了下來,這種精神就是很好的。
她的奇葩恐怕一天也說不完,賽場上,她用堅持跑出意料之外的成績,單是這一點我就很佩服她。
我的同桌初中作文14
“討厭,討厭,真討厭!”。開學了,我又得和學習成績在全班倒數(shù)第三的同學同座了。當時我心里很不高興。因為她什么都不會,傻頭傻腦的,所以,我時刻都遠離她。
她的名字叫農(nóng)敏,她一頭短發(fā),目字臉,臉色臘黃,一雙暗淡無光的眼睛,鼻如玉蔥。每天早上,她都會笑瞇瞇地對我說:“凌筱婷,早上好”?墒牵覅s不領(lǐng)情,反而還狠狠地瞪她一眼。多少次,我叫她幫我丟廢紙,或者故意把廢紙放到她的抽屜里,她什么也不說,只是沖著我憨厚地一笑,把廢紙扔到垃圾筐里。有時,寫作業(yè),我故意使勁向她那兒一擠,給她沒有位置做作業(yè),她總是拍拍我的手,對我笑瞇瞇地說:“你能不能過去一點?”。當時,我總是說:“你干嘛打我呢?”,便又拍她一下,才給她讓位置。而她也并不在意,只沖我微微一笑。
星期五早上,我們盼望已久的數(shù)學書終于發(fā)下來了。我是數(shù)學課組長,我向老師領(lǐng)書,并將書發(fā)給同學,可當我發(fā)到我這桌的時候,我發(fā)現(xiàn)我手中剩下的兩本書,一本有皺折,另一本沒有。我想先把好的這本拿走,但又怕同學說我桌上只發(fā)一本書。唉,我只好自認倒霉,像她這種“討厭鬼”一定是搶好的那本數(shù)學書了,可是情形恰恰相反,農(nóng)敏同學竟毫不猶豫地拿那本有皺折的數(shù)學書,并寫上自己的名字,再把好的數(shù)學書放在我面前。這是多么令人吃驚的舉動!要知道,這種普通的動作,它包含著最真誠的感情,我感到無比慚愧。
我的同桌真令我刮目相看,和她相比,我是那么的渺小,我為我能有她這樣的同桌而感受到驕傲、感到自豪。雖然她不能在考試上取得理想的成績,但她卻有一顆美好善良的心!
我的同桌初中作文15
即使我滿臉愁云,只要看見他,馬上陰轉(zhuǎn)晴。整天和他在一起,我的櫻桃小嘴都笑大了。
他,是屬于幽默型的男生。一次,他很認真的對我說:“哎!有一個問題困擾我16 年了,我今天想問問你!蔽也辉诤醯卣f:“為什么要問我?”他面無表情的對我說:“小弟才疏學淺,不得不請教您呀!”我一看他這么客氣,就讓他問了。他一本正經(jīng)地問我:“你說是先有雞還是先有蛋呢?”本人狂吐。
另外,他最大的優(yōu)點是從不生氣。自從我認識他后,從來沒見過他生氣,所以,我就不怕惹到他,反正他也不生氣。
有人說他胖,其實他也不是肥肉成堆的,只是長得比較敦實。他走路的姿勢特別像一個“千古罪人”,低著頭,慢慢地抬起他那十分沉重的腳,誰看見都想笑。他的綽號“北極熊”就來源于他走路的姿勢和他憨厚的外形。后來,我們學習了英文北極熊,他才有幸享有了這個可愛的英文名字。值得強調(diào)的一點是,我的同桌不但名字可愛美麗,在他左眼角外還有一顆名副其實的“美人痣”,雖不十分大但很顯眼。
其實細品品,我和我的同桌的每一天都挺有意思的。我同桌能給那么多人帶來歡笑,這也算他為人民大眾做貢獻了吧!在這里,我也向我的同桌說聲對不起,把他的光輝形象寫成這樣,我同桌做夢都想不到,他大好的名聲全毀在我的幾張紙上。
看到這篇作文的人,你可能一時半會也忘不了我這個倒霉又幽默的同桌吧!
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